發(fā)言我第一次
剛剛升入初一時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上的發(fā)言,我至今記憶猶新。(原文還有一句:久久不能忘懷。因?yàn)榕c前一句語(yǔ)義重復(fù),故刪去。)因?yàn)槟鞘俏疑铣踔泻蟮牡谝淮伟l(fā)言,也因?yàn)橛辛四谴伟l(fā)言,我從此不再害怕在大庭廣眾之下說(shuō)話了。(開(kāi)頭簡(jiǎn)潔,開(kāi)門見(jiàn)山,直接說(shuō)出要寫(xiě)的事件。)
我是個(gè)很斯文很靦腆的男孩,因此害怕當(dāng)著很多人的面講話。每逢人多的場(chǎng)面,我的手總是暗暗地抖個(gè)不停,臉也感覺(jué)火辣辣的,想說(shuō)的話自然就飛到九霄云外去了。因此,我上課很少舉手答題。久而久之,我竟害怕上課,因?yàn)樯险n時(shí)老師總是要提問(wèn),而我又特別害怕答題,生怕答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。(本段交代自己的性格特點(diǎn),為下文故事情節(jié)的展開(kāi)做了很好的鋪墊。)
那次語(yǔ)文課,教我們語(yǔ)文的陽(yáng)老師如往常一樣提出問(wèn)題,要求我們回答。老師的話音一落,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起了手,我猶豫了一會(huì)兒,然后舉起了沉重的手。我懷著僥幸的心理想:這么多人舉手,不一定會(huì)叫到我嘛,舉舉手也無(wú)所謂?墒瞧蠋熖糁辛宋摇R苍S陽(yáng)老師看我平時(shí)從來(lái)不舉手,而這次舉了手,就把機(jī)會(huì)給了我吧!我心里一驚,慢慢地站了起來(lái),此時(shí)大家都看著我。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲,臉紅耳熱,心里緊張極了,連腿都在微微打顫。(這一段“發(fā)言”前的神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫(xiě),細(xì)膩逼真,生動(dòng)形象。)
我盡量使自己放松下來(lái),但又不敢看老師和同學(xué),便將注意力集中在黑板上。好在我課前認(rèn)真地預(yù)習(xí)了一遍,當(dāng)我一氣呵成地把答案講出來(lái)時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲,我的臉更紅了。教室安靜后,我緊張地瞟了一眼老師。從老師眼鏡片后的眼神中可以看出,我成功了!當(dāng)我得到老師的.肯定后,心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。(這一段寫(xiě)“發(fā)言”的經(jīng)過(guò),簡(jiǎn)潔而精彩,寫(xiě)同學(xué)的舉動(dòng)和老師的神情字字傳神,寫(xiě)自己的心理和動(dòng)作生動(dòng)細(xì)膩。)
下課后,我回味著自己回答問(wèn)題時(shí)的情景,心里快樂(lè)極了。原來(lái),舉手回答問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的事情啊。ㄊ虑榈慕Y(jié)果圓滿而美好。)
從此,我不再害怕舉手答題了,上課時(shí)也不再像從前那樣靦腆了。(結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,再次點(diǎn)題,突出文章中心。)
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