初三畢業(yè)班教師發(fā)言稿范文
初三畢業(yè)班教師發(fā)言稿篇一：
各位老師、各位領導：
大家好！
今天，我校隆重召開畢業(yè)班教師動員大會。在此，我代表教導處向各位老師、各位領導致以敬意和表示衷心的感謝，并請各位畢業(yè)班老師將這份誠摯的問候帶給一直奮力拼搏、積極進取的九年級全體同學。
“十年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級，與中考握手了，檢驗我們收獲的時候臨近了，我們教導處將會和大家一起把高度的責任心、堅定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中向著夢想的舞臺前進。
質量就是學校的生命，我們必須理直氣壯的抓好教育質量，因此，一直以來，學校對畢業(yè)班老師的安排可謂煞費心機，在座的各位畢業(yè)班老師都是學校的骨干教師，是學校的中流砥柱。初三畢業(yè)班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是我們學校對外的窗口，對內的榜樣。中考成績更是直接關系到學校的名聲、地位和發(fā)展，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開畢業(yè)班全體教師會議，就是根據(jù)期初學校工作部署而召開的，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目標，確定措施，增添信心， 1
為20XX年我校取得中考的勝利吹響進攻的號角。 下面我從三個方面向各位匯報一下九年級的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、2014屆中考情況
2、學生情況
3、我們有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體
中考要取得勝利，關鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師大都是教學能力強，有責任心，從事過畢業(yè)班教學的有豐富經(jīng)驗的老師。本屆學生整體學習風氣、課堂紀律比往屆要好，學生進入角色較快。為了盡快結束新課進入復習，大多老師在開學上課不到一個月的時間內專心備課、精心講課，細心批改，每次看到辦公室內伏案耕耘的老師，聽著講臺上神采飛揚的講解，我們不由肅然起敬，我們的信心又平添了幾分。
二、明確目標，確定措施
1、我們本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促學困生；強化常規(guī)管理，正學風、抓課堂、求效率。
2、保八爭五，這是我們2012屆的中考目標。
3、各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
4、學校將會盡量提供給九年級老師學習的平臺，以教促研，以研推教。我們將從常規(guī)抓起，及時反饋學生對教師的教學要求；突出對教學常規(guī)的檢查；積極想辦法為教師收集、購買必要的教學資料，做好老師的后勤服務工作。
三、團結協(xié)作，增強戰(zhàn)爭力
第一，團結全體老師，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。
學校成立畢業(yè)班工作領導小組，及時了解教學問題，提出改進意見和建議并盡力解決畢業(yè)班教學中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進教學，提高效率的'平臺。在領導小組的統(tǒng)一領導下，各位教師要實施學科負責制：制定教學復習計劃，把握教學進度，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；要以班主任為核心，實施班主任負責制：制定班級目標，圈定各層學生，協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
第二、加經(jīng)學生管理，營造良好的學風。這是中考取得優(yōu)秀成績的關鍵。
以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學風。
首先要抓好班級日常管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境。
其次要抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們人人都有信心。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得長足進步。
還有要加強與家長交流與溝通，取得家長的支持，及時而全面掌握學生的學習狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學習軌道，讓學生始終有這種感覺：九年級學校和家庭都挺重視我的，我應該更加努力讀書。
另外加強心理素質教育對于畢業(yè)班學生來說非常重要。讓他們知道中考是選拔考試，是一場競爭，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識到“七減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與理想高中失 4
之交臂，原諒平時的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時要嚴格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會的發(fā)展和建設需要各類人才，即使成績糟糕，但多學些知識，有了良好的習慣，走向社會只會受益，只有人人想學，班風才能正，學風才會濃。
各位老師，學校將將20XX年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我相信今年的中考較之往年一定會有較大的進步。
初三畢業(yè)班教師發(fā)言稿篇二：
今天我們在這里召開初三教師交流會，也是明確目標、加油鼓勁
隨著中考升學形勢的不斷發(fā)展，學校之間的競爭從教學質量的競爭走向學校生存的競爭；競爭手段日益科學，從苦干、蠻干轉向了巧干、科學干；面對嚴峻形勢，我們必須清醒地認識到：我們九年級尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是圍繞中考、狠抓質量、激活機制、科學拼搏，團結協(xié)作，齊抓共管。
一、工作目標
全級一盤棋，團結協(xié)作、共同努力，加強安全、紀律教育，培養(yǎng)濃厚學風，縮小差生面，鞏固中等生、加大優(yōu)生培優(yōu)力度，狠抓教學質量，打造高效課堂，做好職招工作，在全體教師的共同努力下，順利完成學校交給的任務。
二、指導思想
明確目標、制定措施、狠抓落實、夯實基礎，具體做到：一、狠抓班級管理，使班風進一步凈化，學風進一步濃厚；二是抓優(yōu)等生工作，承包到人；三是抓中等生工作，確定范圍，采取個人包干的方法；四是抓長短腳學生，優(yōu)勢互補；五是做好學生分流工作，六是做好學生的心理輔導，中考報名等工作，全面提升學生中考應對能力。
三、工作內容
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教師方面
教師是學生的引路人、指導者，教師的思想動態(tài)在一定程度上直接會影響到學生，開學以來初三全體教師目標明確，打緊時間，無論備課、上課、作業(yè)都非常認真。形成了齊抓共管，一盤棋思想。
學生方面
九年級是人生的轉折點，開學后要讓學生盡快進入狀態(tài)，要加強學生的思想教育，思想通，則心通。開學后政教處安排了一次學生養(yǎng)成教育，一日常規(guī)主題班會，非常好，讓學生進一步明確哪些事，是該做的，哪些事是禁止做的。九年級面臨升學壓力，直面中考，學業(yè)最為繁重，此時的學生學習壓力大，思想也與以前也發(fā)生了變化，各種問題趨于表面化，但此時的學生也比較愿意聽從了來自老師的指導；這個時期也是學生初中階段思想最為成熟的時期，學生進步明顯，班集體也趨于成熟，是初中階段的一個收獲季節(jié)。本著“教學先育人”、“因材施教”、“整體和個體相結合”的原則在整個學期都要時刻做好學生的思想工作，開學之初，使學生在最短的時間內把精力集中到學習上來，化壓力為動力，同時也要做好中等生的穩(wěn)定和提升工作。
（二）、日常教學和常規(guī)管理工作
1、加強課堂教學，打造高效課堂。
切實提高課堂45分鐘效益，向45分鐘要質量，要準確把握中考動態(tài)，把握中考脈搏，認真進行課堂設計，使得每一節(jié)課都充實，高效，使學生學有所獲。我們提出農歷年前結束新課，這需要我們明確目標，團結合作，心往一處想，勁往一處使。同時避免出現(xiàn)為了趕進度而犧牲質量的錯誤做法。在課堂教學中能發(fā)現(xiàn)真實的問題并及時解決；能
最大限度調動學生的學習積極性；能培養(yǎng)學生運用知識和分析知識的能力；能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和好的學習方法及學習習
慣；能有效的“培優(yōu)補差”，做到分層施教；能減輕學生過重負擔，一面學生壓力過大；能讓學生正確的認識中考，坦然面對中考。一忌只抓優(yōu)生，忽略群體，二忌重點不突出，面面俱到；三忌忽略學情，跟著感覺走；四忌重復性機械性作業(yè)過多；五忌復習時教師一言堂，缺乏師生互動；六忌模擬檢測只重數(shù)量，不重質量。
2、狠抓班級管理，凈化班風，濃厚學風，形成良好的學習氛圍。要把班級建設工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風，濃厚學風，形成良好的學習氛圍，班級建設的終極目標是學生良好品行和學習能力的和諧發(fā)展，形成一股團結向上的內在力量，我們不要光喊口號，要抓好學生的思想、抓好學風、抓好班風、抓好早操、抓好就餐、抓好宿舍、嚴防惡性的事件發(fā)生，這些工作做好了，學生的成績一定有大的進步。
3、加強集體備課與教研，提倡資源共享，強調團結作戰(zhàn)；加強中考研究。認真分析每次考試成績，全面掌握學情，要精心準備每一套習題，每一次檢測，每一次講解。同時加強學科間以班級為核心的大集體備課，各班要以班主任為主，及時召開有關教師碰頭會商討學情。
4、在復習階段，我們主張“學生是知識的積極構建者，而教師是學生構建知識的支持者”，樹立科學復習=減負的觀念，復習的關鍵在于把握方向、有備而戰(zhàn)。要科學、有目的的安排中考復習，穩(wěn)扎穩(wěn)打，
提倡知識分類、條理清晰，重點突破，有指導性。變“拼時間、拼體力”為“研究課標、研究知識能力結構”，同時做好中考前的理化實驗考試，保證人人過關。
加強學法指導，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力和分析問題的能力。組織初三學生“我的學法學習”大討論活動，利用全體學生會介紹經(jīng)驗，進一步推廣成功的學習方法。要特別處理好以下幾種關系：落實好三維目標的實施和中考動向的關系；處理好題海戰(zhàn)術與學法指導的關系；把握好基礎與重難點、知識樹與知識點的關系；要重視課堂效率和課外復習的關系；要關注緊張和節(jié)奏與保持良好心態(tài)的關系。
5、抓優(yōu)生的促優(yōu)拔尖，重點落實結合我校往年的中考成績分析和本級學生特點，優(yōu)等生的培養(yǎng)是今年我校初三教學工作的重中之重，是我校中考的突破口，本學期對此類學生具體做好：①具體工作由所在班級的班主任負責，其他任課教師做好協(xié)調輔助。②盡可能的抽取時間給他們開小灶，做思想工作，并做好跟蹤記錄。
6、抓中等生應抓緊、抓實、抓出成效
通過幾次考試綜合，根據(jù)確定的目標，確定哪些通過努力、通過補救偏科能考上普高的學生。將這些中等生按照學科成績情況分給任課教師，實行承包制，補好跛腿學科。同時做好這部分學生的家長工作，保證學生有足夠的學習時間，使學生能集中精力學習。班主任要宏觀調控，經(jīng)常找學生談話，疏通心理。
7、加強學生應試心理和應試能力的培養(yǎng)，做好初三學生的階段性總結。
<1>、加強學生應試心理疏導和應試能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生健康心理，老師們要隨時做好初三學生心理疏導，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生存在的心理問題，提高學生應試心理和應試能力。
�、俨怀銎}、怪題、難題，多出基礎題，適當考慮中檔題；②注意與教材體系聯(lián)系緊密的“新”試題；③注意搜集中考考試信息，力求做到試題切入中考題型。在考試中各科教師都要嚴格監(jiān)考，以真實地反映學生學習情況。考試結束后，各班要安排橫向、縱向的比較分析，激發(fā)學生積極性，任課教師要做好評卷工作，評出學生中存在的問題，查缺補漏，治理好薄弱環(huán)節(jié)。
8、加強教師管理，使管理進一步細致化、規(guī)范化。
<1>、班主任方面，班主任工作要做到嚴、細、實、恒。做到“四多”要求，即：
多從思想、心理、學習和生活方面關心學生，多一些愛心，鼓勵學生向自己的奮斗目標努力；
多靠班，多和學生在一起，多一些責任心，穩(wěn)定班級情緒，和學生一起度過這一段人生關鍵時期；
多從細節(jié)抓起，注意班級紀律衛(wèi)生等環(huán)節(jié)，多一些細心，保證學生健康發(fā)展和學習環(huán)境的良好；
多關心班級學習困難學生和行為偏常的學生，多一些耐心，對每
初三畢業(yè)班教師發(fā)言稿篇三：
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
炎炎六月，是豐收的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，無限欣喜的迎來了2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時光匆匆而逝，再過幾天，我們初三所有學生都將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意！
親愛的同學們，三年前的八月，你們滿臉稚嫩地來到光華中學，編排班級，參加軍訓，在操練場上高聲吶喊、揮灑汗水。那一幕幕如此清晰，感覺就像在昨天。然而，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。一方面是對朝夕相處的同學們的不舍。另一方面，看到你們長大了，即將乘著夢想的翅膀飛到更高更遠的地方。又會感到無比幸福。
在你們即將離開這熟悉而美麗的光華校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。 同學們，請記�。�
除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今天起，試著珍惜時間、學會競爭，相互學習，共同進步。時刻以一種昂揚向上的精神風貌，在人生最為關鍵的
路上走好這幾步，相信你們的人生將會趨向充實豐盈。
要把感恩當成一種責任。母校是你們人生的搖籃，是你們“夢開始的地方”，無論今后走到哪里都要銘記你們是光華中學的學子。父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的關心、他人的付出幫助我們每一位同學渡過了人生中珍貴的三年時光，所以你們要學會感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關懷……學會感恩，你就學會了處世、學會了為人！一個懂得感恩的人才是一個有修養(yǎng)的人，才是一個有智性的人。把感恩當成一種責任，你就會獲得圓滿的人生！
再見了，同學們！我們期待著你們更大的進步，期待著你們在中考后的喜報頻傳。
再見了，同學們！無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；
再見了，同學們！母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
最后，老師歡迎大家�；丶铱纯�，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們的腳步，更祝福你們擁有一個美好燦爛的明天！
初三全體教師
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