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初二英語期末家長會的發(fā)言稿

時間:2021-01-03 16:05:04 發(fā)言稿 我要投稿

初二英語期末家長會的發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長:

初二英語期末家長會的發(fā)言稿范文

  晚上好!今天,我很榮幸地在這里,向各位家長匯報一下英語這一學(xué)科的一些教學(xué)情況。整體上看,我班的學(xué)生一基本上形成了良好的學(xué)習氛圍,課堂上也都能夠積極用英語發(fā)言,作業(yè)也能夠及時上交,在期中考試大部分學(xué)生都取得了一定的進步。但同時也暴露出不少問題,具體以下幾點:

  1.學(xué)習方法不科學(xué):具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。

  2.學(xué)習主動性還存在一些問題,一部分同學(xué)把學(xué)習當作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習當成自己的事業(yè),因此處于被動應(yīng)付的局面。

  3.自信心嚴重不足:特別是一部分學(xué)習有困難的同學(xué),由于學(xué)習不跟趟,對學(xué)習失去興趣,這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。

  4、學(xué)生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時間,學(xué)習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導(dǎo),希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。

  怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。

  1、態(tài)度問題

  學(xué)習英語要循序漸進,要有打持久仗的準備。不同的學(xué)生,家長對他的要求應(yīng)該是不一樣的,孩子的基礎(chǔ)不同,他所能達到的高度不同。

  對成績好的學(xué)生,要求嚴一些。他們的學(xué)習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰。

  對于成績差的學(xué)生,原因在于,他們平時學(xué)習馬虎,基礎(chǔ)不扎實,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難。這樣的學(xué)生,家長主要在他們的`學(xué)習態(tài)度及課本的基礎(chǔ)知識上下功夫就行了。

  其實,大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

  有一比喻是這樣的:把學(xué)習比做上樓梯,有的人從一樓上二樓,這樣容易些;有些從四樓上五樓,就有困難了。有些家長坐電梯。書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學(xué)習自然成了件頭痛事,麻煩事。

  2、單詞的默寫

  每一話題的單詞是每一個學(xué)生都必須得不折不扣完成的,所以請家長回去以后一定要加強這部分的訓(xùn)練,要不斷的復(fù)習鞏固單詞,只有這樣才能有效的夯實基礎(chǔ),只有這樣才不至于讓英語越學(xué)越難,越學(xué)越差。

  我們對默寫的要求是這樣的:單詞、詞組是要求家長報中文,課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你

  的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。”是啊,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!

  有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在于抄,而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習中,學(xué)生不重視這項作業(yè),認為只是抄抄而已,不做也沒什么關(guān)系,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結(jié)果幾次下來,他負債累累,應(yīng)付不過來,學(xué)習處于被動狀態(tài),從而影響了以后的學(xué)習,出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習目的,這時,父母親對學(xué)習的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。

  3、對作業(yè)及試卷情況的反饋

  以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。

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