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教學(xué)能手經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-03 12:40:27 發(fā)言稿 我要投稿

教學(xué)能手經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

教學(xué)能手經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文

  大家好!

  今天很榮幸能坐在這和同仁們一塊交流,要感謝在管校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,感謝李校長、曹主席,陳主任等領(lǐng)導(dǎo)對我?guī)椭,如果沒有他們無數(shù)次頂著烈日,餓著肚子陪著我磨課,給我指導(dǎo),給我加油打氣,我是不可能成為20xx年的幸運(yùn)兒的,再次感謝我們學(xué)校這些強(qiáng)大的后盾團(tuán)。在座的各位老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,下來我把去年參賽時(shí)注意的事項(xiàng)向大家匯報(bào)一下,不對之處請大家批評指正。

  一、精心準(zhǔn)備,不打無把握的仗

  去年在省上用的教材是:《關(guān)于20xx年省級中小學(xué)教學(xué)能手評選活動有關(guān)事項(xiàng)的通知》陜教師辦,參評課題按照教育部頒布的《課程標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行,同時(shí)九年義務(wù)段參照20xx春季使用的主要教材版本命題,高中段參照必修教材命題。九年義務(wù)段命題為:小學(xué)三年級下冊,初中初一年級下冊(初三物理、初三化學(xué)),高中高一年級必修教材。上課年級分別為小學(xué)三年級、初一年級(理化為初三年級)、高一年級。所以備寫教案時(shí),在市上,縣上備寫其中考試以前的內(nèi)容,在省講的備全冊教案。他們出題和我們教學(xué)進(jìn)度基本吻合的,做到把每次課的流程在腦海里面過兩遍。

  二、 沉著迎戰(zhàn)

  講課的流程是:40分鐘上課和90分針備課。40分鐘上課—10分針說課答辯—30分鐘講課。不同之處就是市上是答辯和講課時(shí)這40分鐘連一塊的,省上中間有十分鐘間隔的,縣上去年是40分鐘的課,說課和答辯是放在講課之后的,這個(gè)最后是在咱們出去講課之前打聽清楚。我去年做的是抽課之后先思考幾分鐘,想需要的教具、教材、學(xué)生的聯(lián)系題,這些提前想好,讓工作人員提前準(zhǔn)備,然后在課件,要簡單明了,突出重點(diǎn)。沒有網(wǎng)絡(luò),電腦上沒有素材,每個(gè)備課室十幾個(gè)人參賽者,只有工作人員那臺機(jī)子有網(wǎng),所以讓工作人員幫忙找素材不大可能,也不許帶u盤。90分鐘時(shí)間分配好,最后留下30分鐘,想說課,把課堂思路在從你腦海里過兩遍,再留下5分鐘給自己加油打氣。

  三、 講出特色

  我們在座的各位,課堂都可以說是無可挑剔的,做到你的揚(yáng)長避短,秀出你的亮點(diǎn)。如我去年去參賽,在體育這門學(xué)科,女老師根本不在優(yōu)勢,但是在我的課堂我用自信和熱情感染了學(xué)生和評委。

  四、注意細(xì)節(jié)

  見評委問好鞠躬,說課要自信,答辯要自如,回答評委要表現(xiàn)出謙虛好學(xué)。去年省上、答辯題是:xx年的'研修總結(jié),14年的研修計(jì)劃。市上是問題也是校本研修。課堂前一分鐘,用語言,用故事,用手語操去抓注學(xué)生的心。課堂要自信滿滿,語言要煽情。

  五、平和心態(tài)

  記得去年去參賽時(shí),我心里有兩個(gè)減壓的法寶:一是每次參賽,我都想是這次是終點(diǎn),但是不能拿倒數(shù),評講比率是百分之八十,證書應(yīng)該能混一個(gè)吧,二是我沒有特意要求學(xué)校給我專門時(shí)間去準(zhǔn)備課,我利用晚上回去時(shí)間去備課,看視頻,每天晚上都奮戰(zhàn)到半夜。因?yàn)槲倚睦锵耄骸昂ε轮v不好,至少我把我本質(zhì)工作沒有耽誤”。心里想著這兩點(diǎn),就一點(diǎn)壓力都沒有了,反而讓課堂更好的發(fā)揮。但是這短時(shí)間真的很苦,很累,白天上課,晚上備課,還要照顧孩子,睡前再腦海想課的思路,課的組織,夢里講課,早上發(fā)現(xiàn)夢里課那塊有問題,繼續(xù)加工,繼續(xù)備戰(zhàn)。我想說如果運(yùn)氣不佳,沒有拿到證書,但是我們經(jīng)歷了,我們成長了,這就是收獲。

  最后,預(yù)祝各位老師成功順利晉級。因?yàn)槟銈儽緛砭秃軆?yōu)秀,在加上我們一中有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾,你們一定會取得好的成績,加油!

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