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培訓(xùn)中心秋季開學(xué)式發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-25 20:46:53 發(fā)言稿 我要投稿

培訓(xùn)中心秋季開學(xué)式發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,晚上好!我是陳宇捷,去年崇德十班的一員,今年報(bào)考西南政法大學(xué),被我心儀的法學(xué)專業(yè)錄取。很榮幸能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在崇德的經(jīng)歷,希望它能為依舊熱血有夢的你們敲一兩下鼓,撥三兩聲弦。

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  勝利者不需要選擇,而失敗后往往面臨抉擇。選擇復(fù)讀是一件需要勇氣的事,沒有那么容易。在座的同學(xué)們,和去年的我一樣已經(jīng)勇敢地走上了一條未見前途的路。有很多人問我為什么要復(fù)讀,我已經(jīng)算很走運(yùn)地報(bào)考進(jìn)了一所恰好是小年的211,高分復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)很大,說不定會(huì)比之前考的更差,何苦折騰一年。我會(huì)說 學(xué)校專業(yè)不好,我更喜歡法學(xué)之類的話來轉(zhuǎn)移話題。其實(shí)最初的復(fù)讀起因并不完全是夢想給予的動(dòng)力。我只是不甘,摻雜著從小到大學(xué)霸光環(huán)在數(shù)學(xué)掛科面前的丟面子感,我只是想再嘗試一次。我只是討厭屈服。

  這份沖動(dòng)的熱情讓我斗志昂揚(yáng),在最初的一個(gè)月恨不得馬上高考,可時(shí)間是很磨人的,一個(gè)月后,我的熱情在骨感的現(xiàn)實(shí)面前敗下陣來。我從來沒有住過宿舍,自己洗過衣服,沒有一丁點(diǎn)獨(dú)自生活的經(jīng)驗(yàn)。在撲面而來的現(xiàn)實(shí)不安里,我開始失眠。我看過崇德凌晨三點(diǎn)的樣子,好幾次半夜打電話給我媽,哭著跟她抱怨,無數(shù)次地思考過能不能趕去大學(xué)報(bào)道,還總在擔(dān)憂復(fù)讀以后的結(jié)果?晌也桓液蠡,很感謝那段時(shí)間里我媽每周坐兩三個(gè)小時(shí)的車來陪我,很感謝好朋友的鼓勵(lì)打氣,很感謝崇德管理的嚴(yán)厲,它們讓我不敢放棄。我想再熬幾天看看吧。就這樣,我開始習(xí)慣。習(xí)慣早上一醒就往教室里沖刺的緊迫,習(xí)慣晚自習(xí)走廊上站滿人的壯觀,習(xí)慣四四方方總被戲稱監(jiān)獄的崇德。習(xí)慣后,最初想找回面子,復(fù)讀后一定要考上一個(gè)好大學(xué)的想法已經(jīng)淡了,我不再去想復(fù)讀的結(jié)果如何,認(rèn)真聽課,整理歸納。我能感覺到自己在進(jìn)步。雖然可能很小。漸漸地,我體會(huì)到了一種奮斗的樂趣。

  后來看《白說》,其中有一段話很貼近我的那段煎熬狀態(tài),它大概是這樣的:“你們面臨夢想和現(xiàn)實(shí)之間的沼澤地,大概有三種選擇。第一種:一腳踩進(jìn)去,走了幾步,發(fā)現(xiàn)是沼澤地,不好,轉(zhuǎn)身往回跑。第二種:在沼澤地中覺得對(duì)岸實(shí)在太遠(yuǎn)了,堅(jiān)持不住,終被沼澤吞噬。第三種:一開始也很失望,很艱難。覺得夢想很遙遠(yuǎn),既然遙遠(yuǎn)就不去想它,只管低下頭深一腳淺一腳地走好眼前的每一步,走著走著,竟然走出了一些掙扎的樂趣,走出了一些自我價(jià)值的承認(rèn)和肯定,再走著走著,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)自己已在岸邊!

  在上一個(gè)分岔路口,我們鼓起勇氣選擇仰望星空,時(shí)間沖淡熱情后,現(xiàn)實(shí)告訴我們:你還要帶上腳踏實(shí)地。即便最初的那股斗志淡了,也不要停下來,堅(jiān)持走,咬牙熬,哪怕是爬,你也在前進(jìn)。

  說完一段雞湯后,接下來呢,上點(diǎn)學(xué)習(xí)的干貨。當(dāng)然,我是名文科生,講的也是一些自己的體會(huì)總結(jié)。所以適用范圍肯定有限,還需自行斟酌。

  第一:不要埋頭苦干

  做完一科后,對(duì)作業(yè)上不懂的地方,哪怕只是有點(diǎn)記不太清的東西,也一定要翻書回顧,不要嫌慢,這樣的回顧才是真正有效的。書里找不到后再多問老師。我相信崇德的老師們對(duì)于下課后被攔住問題已經(jīng)習(xí)以為常了,不要介意臉皮,反正一年后,大部分人都已各奔東西。

  第二:刷題,考試時(shí)一定要懂自己在干嘛

  做事要有邏輯,要有前因后果。做題也是。寫的答案要回答問題,不要吊書袋。做數(shù)學(xué)時(shí)不要陷在自己創(chuàng)造的巨大計(jì)算量中,無法自拔。有些思路不清的時(shí)候,你更需要的是跳出來,再讀題。

  第三:錯(cuò)題本有了,你也許還缺一頁錯(cuò)因分析統(tǒng)計(jì)

  大部分人都有錯(cuò)題本,但只是把錯(cuò)題剪下來貼上去就結(jié)束,或者更用心一點(diǎn)的同學(xué),會(huì)在旁邊注明一下錯(cuò)的原因。但這還不夠。在錯(cuò)題本前留一頁做個(gè)錯(cuò)因分析統(tǒng)計(jì),把錯(cuò)的地方大致歸為幾類。以英語短文改錯(cuò)為例,我會(huì)分為:名詞.動(dòng)詞.形容詞等。錯(cuò)了就在后面畫上一筆。幾十道錯(cuò)題下來我就能輕松掌握我的知識(shí)薄弱點(diǎn)?记翱焖贋g覽一遍錯(cuò)因,提醒自己考試時(shí)盡量注意。

  第四:探索知識(shí)盲區(qū)

  通過對(duì)錯(cuò)題的統(tǒng)計(jì)找到知識(shí)薄弱點(diǎn)后,你需要做的是對(duì)盲區(qū)的拉網(wǎng)式探索。找張白紙,寫下你關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能想到的一些考點(diǎn)。 這里呢,為了避免廣告嫌疑,我就不推題庫之類的書?傊,找到一本分類比較清楚的書后,對(duì)于一看到就有思路的題目跳過不管,其余的寫明解題關(guān)鍵步驟,一章完后進(jìn)行歸納。這樣的歸納能讓你對(duì)知識(shí)盲區(qū)的畏懼減輕。不再懼怕是挑戰(zhàn)的開始。

  第五:定時(shí)的積累必不可少

  語文作文素材的積累想必老師說的都爛了。但是我還是想再提提。好記性不如爛筆頭。對(duì)素材的照搬毫無意義,看過素材后,不去默寫而是寫下自己的感悟或者憑借模糊記憶進(jìn)行改寫,即便最初的感悟很淺顯,但時(shí)間一長,思路便會(huì)開拓。復(fù)讀時(shí)我訂閱了英語報(bào),每周寄到保安那里,定時(shí)去取,有空就翻翻,不必每版都看,可以看點(diǎn)自己感興趣的板塊。比如我就比較喜歡看娛樂圈和旅游版,如果能和同學(xué)一起合訂,也是一個(gè)好選擇。

  當(dāng)然這些也只是我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談,希望它能對(duì)你們中的.某些人有所助益。如果對(duì)上述小方法還有不太懂的地方,我很樂意之后再為你詳細(xì)說明。

  復(fù)讀的一年有煎熬,但是請(qǐng)相信,跟緊崇德老師的步伐,你一定會(huì)有收獲的。復(fù)讀的一年或許會(huì)有些壓抑,但請(qǐng)相信,找到一群和你一樣滿懷夢想并為之奮斗的人,你一定會(huì)更加堅(jiān)韌。

  我在復(fù)讀的這一年,提升的并不只是我的成績,還有我的生活技能,和我加厚的臉皮。

  回家后和朋友再聚時(shí),他們都說我活潑大膽了很多,成熟了不少。

  我想是高考的失利和復(fù)讀的經(jīng)歷教會(huì)了我如何體面地輸,懂得了敗局催生變局。如果之后的你們也遭遇了低谷期,希望你們能想起這句話“走,就有希望”。

  在此也感謝我復(fù)讀中的班主任老劉,現(xiàn)在的我十分懷念他的嚴(yán)格卻又有趣的課堂。雖然也和朋友私下里吐槽過他的班會(huì)課和學(xué)生講題制度,但是不可否認(rèn),這些也在無形之中歷練了我們。

  最后,送上一句我很喜歡的名言:“歲月悠悠,衰微只及肌膚。熱忱拋卻,頹廢必致靈魂!痹改銈兊臒岢烙来妫改銈兡苷樟列强。

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