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五四青年代表教師座談會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-25 14:50:12 發(fā)言稿 我要投稿

五四青年代表教師座談會(huì)發(fā)言稿范文

帥哥美女們:

五四青年代表教師座談會(huì)發(fā)言稿范文

  下午好!

  放五一小長(zhǎng)假之前,王主席就跟我說(shuō):五四青年教師座談會(huì)上發(fā)個(gè)言吧!我一聽就很來(lái)勁,欣然接受。王主席說(shuō):要講10分鐘。我說(shuō):沒(méi)問(wèn)題,請(qǐng)放心,讓我講40分鐘都有話講呢!

  我是一個(gè)喜歡分享的人,是一個(gè)藏不住話的人,是一個(gè)直截了當(dāng)?shù)娜耍越杞裉斓闹v話對(duì)個(gè)人經(jīng)歷來(lái)一次回眸。回顧過(guò)去,再整理行囊,重新出發(fā)!

  我把今天發(fā)言的題目定為《我們的青春里沒(méi)有“不”》,我要說(shuō)四個(gè)“不”。

  第一“不”:我們的青春里——“愛(ài)情”沒(méi)有“不好”

  最近看的一部很應(yīng)景的電影叫《致我們終將逝去的青春》。電影的前半場(chǎng)有一些臺(tái)詞讓人發(fā)笑,在笑聲里就藏著我們對(duì)青春最幽深的致敬。看上半場(chǎng)就像是回憶自己的青春,看后半場(chǎng)就像是對(duì)自己現(xiàn)有生活的一種思考。這部電影現(xiàn)在的票房已經(jīng)突破3億,給我最大的收獲就是:青春里的愛(ài)情或許輕易而來(lái),亦或許匆匆而去,不可否認(rèn)的是它能讓人變得更成熟。青春里埋葬一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,沒(méi)有“不好”。在座的還有一些單身貴族,如果你的愛(ài)情還沒(méi)有到來(lái),別擔(dān)心,只需用心等待,時(shí)刻做好準(zhǔn)備,一定會(huì)像《杜拉拉升職記》中的拉拉,最終事業(yè)愛(ài)情雙豐收!

  第二“不”:我們的青春里——“事情”沒(méi)有“不能”

  把記憶的思緒拉回到XX年,那時(shí)我18歲。上半年,寧師即將畢業(yè),我在道林中心小學(xué)實(shí)習(xí),代一個(gè)準(zhǔn)媽媽的課。教五年級(jí)語(yǔ)文,當(dāng)班主任,我最記得剛開始接手時(shí),有一個(gè)叫“開”的男孩被原來(lái)的班主任罰掃地一周,撮箕爛了,他是用雙手捧地上的垃圾。而我僅接手兩個(gè)月,他卻公然與我唱反調(diào)了。還記得有一次很多老師站在窗口聽我隨堂課,我上的內(nèi)容是葉挺寫的詩(shī)歌《囚歌》。一節(jié)課講完后,我完全不知道自己是怎樣上的,講些什么。只想地上裂開一條縫,我好鉆進(jìn)去。稀里糊涂地實(shí)習(xí)兩個(gè)月,我倉(cāng)皇而逃。因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳,沒(méi)有分配到這所我曾實(shí)習(xí)代課的全縣有名的.學(xué)校,分配到一所村小工作。這是我十三年從教生涯中的一段慘痛經(jīng)歷,可以說(shuō)是一個(gè)噩夢(mèng),正是這個(gè)噩夢(mèng)鞭策著我——隨時(shí)隨地都要虛心向其他老師和長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)。

  在正式參加工作的第一年里,我教二年級(jí)語(yǔ)文,當(dāng)班主任,還教三年級(jí)數(shù)學(xué)。我成長(zhǎng)起來(lái)了,還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)賽課和教師演講比賽。正是到我實(shí)習(xí)代課的道林中心小學(xué)參加比賽,只用了一年時(shí)間,我就讓那些老師對(duì)我刮目相看。

  當(dāng)時(shí),大家都認(rèn)為初中老師比小學(xué)老師更有出息。于是第二年XX年,我調(diào)入善山嶺中學(xué)。在這里遇到了另一半,也遇到了一個(gè)新難題:總覺(jué)得不安心教書,總想到外面去闖一闖。于是XX年上半年,我停薪留職半年,投奔到深圳的親戚那找工作。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)太骨感。在深圳找的工作,工資待遇和鄉(xiāng)下教書差不多。我灰溜溜地回來(lái)了。這是我十三年從教生涯中的一段特殊經(jīng)歷,可以說(shuō)是一個(gè)美夢(mèng)吧,正是這個(gè)美夢(mèng)提醒著我——隨時(shí)隨地都要腳踏實(shí)地,才能夢(mèng)想成真。

  XX年調(diào)入民辦百靈鳥小學(xué),最自豪地是評(píng)為優(yōu)秀教研組長(zhǎng)和縣優(yōu)秀班主任。XX年調(diào)入玉潭中小。崗位從班主任到大隊(duì)輔導(dǎo)員,榮譽(yù)從校優(yōu)秀教師到鎮(zhèn)崗位明星,從縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員到市優(yōu)秀青年崗位能手。我的每份付出都得到了回報(bào)。

  用我的親身經(jīng)歷就是想告訴大家的兩句話:

  1、我們的青春里,當(dāng)事業(yè)遇到低谷、碰到難題、遭到冷眼時(shí),我們一定要坦然面對(duì),迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自我,我們的青春里,事情什么都能,沒(méi)有“不能”。

  2、不管學(xué)校安排給我們什么任務(wù),要我們做什么,都是鍛煉。我們一定要欣然接受,出色完成。我們的青春里,什么都能,沒(méi)有“不能”。

  第三“不”:我們的青春里——“人情”沒(méi)有“不好”

  我說(shuō)的人情就是與親人、與同事、與朋友、與學(xué)生、與身邊所有人的感情。感情融洽、關(guān)系和諧,生活肯定精彩,人生必定成功。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)里有很多關(guān)鍵詞,如:真純、豁達(dá)、陽(yáng)光、樂(lè)群,都能給我們啟迪呢!

  做為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我要求自己:要是全校三千多孩子的偶像,讓他們親我,信我;要當(dāng)老師們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,讓他們認(rèn)可我、滿意我;要做家長(zhǎng)們的貼心朋友,讓他們支持我、配合我。我的真實(shí)、真誠(chéng)、真情也確實(shí)贏得了學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的心。所以我覺(jué)得,只要你夠真誠(chéng),能付出真情,我們的青春里,“人情”沒(méi)有“不好”。

  第四“不”:我們的青春——“不夠”長(zhǎng),但夠美

  青春是人生中最美的風(fēng)景,像流光溢彩的畫頁(yè),又如天上的流星,一閃而過(guò)。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽,時(shí)鐘嘀嗒而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息悄然溜去。青春不夠,讓我們盡情享受,盡心珍惜,盡力拼搏吧!青春萬(wàn)歲!青春無(wú)悔!

  謝謝大家的傾聽!謝謝大家給我這樣一個(gè)真實(shí)展示自我的機(jī)會(huì)!請(qǐng)大家多多指導(dǎo)!謝謝!

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