2016世界問候日創(chuàng)意主題
問候是人與人之間緊密聯(lián)系的紐帶,下面是小編給大家整理提供的2016世界問候日創(chuàng)意主題,快來看看吧!
2016世界問候日創(chuàng)意主題1
一.活動(dòng)名稱
關(guān)愛他人 從我做起
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
“世界問候日”起源于1973年11月21日,最初是通過寄發(fā)問候信,呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段、以和平方式解決分歧,呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用。而如今,41年過去了,“世界問候日”的主題也逐漸發(fā)展成為促進(jìn)人類相親相愛。
11月21日,是你并不熟悉的“世界問候日”,但在這一天,你我有可能不再陌生。在這個(gè)特別而又溫馨的日子里,給自己的父母長(zhǎng)輩、親朋好友送上一份溫暖的問候!給家人一句問候,給朋友一句問候,給同事一句問候,給陌生人一句問候......可以是一句您好,也可以是一個(gè)微笑,甚至是一個(gè)擁抱,把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個(gè)人。驅(qū)散這初冬的寒意,帶來彼此溫暖的愛意。
三.活動(dòng)目的
一句簡(jiǎn)單的問候,一個(gè)舒心的笑容,一條溫暖的短信問候,就能輕易地拉近人與人之間的距離,就會(huì)把快樂帶給整個(gè)世界,讓校園中忙碌的人們感受到別人的關(guān)懷,讓彼此牽掛的雙方來一個(gè)真情的告白。希望通過此次活動(dòng),能使同學(xué)們?cè)诮邮諉柡蛑懈惺芘鞯挠縿?dòng),在傳遞祝福中體驗(yàn)幸福的律動(dòng),然每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都能收獲到感官與靈魂雙重美的享受。同時(shí),結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)來校的機(jī)會(huì),倡議每位隊(duì)員為自己參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)送上一份問候卡,表達(dá)自己對(duì)他們的問候與關(guān)愛。
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年11月21日
五.活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、各班教室
六.活動(dòng)參與人員
全校師生及家長(zhǎng)
八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
下發(fā)宣傳材料以及實(shí)施方案,大隊(duì)部進(jìn)行布置。
九.活動(dòng)進(jìn)程安排
早上到校后,大隊(duì)部進(jìn)行宣傳世界問候日主題宣傳廣播,為全校師生送上第一聲問候,倡議大家在這一天給自己的老師,同學(xué)送上最溫馨的問候。下午家長(zhǎng)會(huì)上,每位同學(xué)將自己制作的問候卡根據(jù)本班情況選擇適合的送出形式,表達(dá)自己對(duì)家長(zhǎng)的問候。
十.活動(dòng)預(yù)計(jì)成果
通過宣傳,吸引同學(xué)的注意力,以積極參加到活動(dòng)中來;蛟S不能從根本上消除隔閡,卻能在其上開一扇小窗,改變了關(guān)懷的心理距離,喚起人們對(duì)身邊事物的關(guān)心,讓社會(huì)多一點(diǎn)溫情。世界問候日只有一天,但我們的關(guān)懷與牽掛可以超越時(shí)間、跨越空間,用愛編織成無形的絲線,將心與心串連在一起。
2016世界問候日創(chuàng)意主題2
Part 1無名的祝福”
小小的卡片,承載的是真摯的'祝愿。以寫有話語的卡片為媒介,讓未曾謀面的你我,也可感受彼此的溫柔
本次卡片傳遞活動(dòng)不會(huì)局限于學(xué)院內(nèi)部,還會(huì)有來自社會(huì)的聲音
想聽聽他們的問候嗎?又或者,你想要告訴他們什么?
11月21日至11月28日
一張張承載著陌生人的祝福的卡片,將流向何方
Part 2“嘿,我想要先改變”
快閃——忙碌之余和生活開的一個(gè)善意玩笑
給自己一次釋放,給周遭一份驚喜
若能得你會(huì)心一笑,這場(chǎng)改變就有存在之意
無論是參與還是駐足,期待你的身影
11月28日(周一)中午(暫定),懿德樓前廣場(chǎng)
可能是這個(gè)冬天里最熱情的禮遇
Part 3“Free Hug & Free Smile”
欣喜若狂時(shí),奮力相擁的力度,最能傳遞喜悅
失魂落魄時(shí),溫柔的擁抱是無聲卻真實(shí)的慰藉
擁抱不是目的,而是溫暖最直接的傳達(dá)
11月29日(周二)到12月5日(周一)中的某天
在校園的各個(gè)角落,有一群天使期待與你相擁
Part 4在線征集微笑與祝福
即刻起至11月28日(周一)22:00
發(fā)送【你的祝福語或你和你的小伙伴的微笑照片】+“年級(jí)+專業(yè)班級(jí)+聯(lián)系方式”至小醫(yī)生Joy(后臺(tái)回復(fù))。
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