父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)15篇【必備】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1
本次在我們幼兒園為慶祝父親節(jié)而舉辦的活動(dòng)很成功，為了讓更多幼兒在這個(gè)節(jié)日里表達(dá)對(duì)父親的愛，我們邀請(qǐng)了幼兒的父親一起來參加了這次的活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)結(jié)束了，就此來對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。
我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是在幼兒園內(nèi)的大草坪上，活動(dòng)開始前，孩子們的父親分別做自我介紹，在父親都介紹完自己后，活動(dòng)就真正開始了。我們的活動(dòng)有三項(xiàng)，第一項(xiàng)是幼兒為了體諒父親的辛苦，給父親捶背和端茶送水，這一項(xiàng)通過這樣的方式，讓孩子與父親有更深的接觸，讓父親和孩子的關(guān)系更加親*。*時(shí)父親很忙，都沒有太多的時(shí)間去陪伴孩子，所以這次的'活動(dòng)的第二項(xiàng)就是父親與孩子一起玩游戲，游戲有兩個(gè)，一是做手工（隨便做什么手工，只要是一起完成的就行），孩子是主力，父親是助力，這樣相互配合共同完成手工，不僅能讓孩子親身體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣，而且有父親在旁幫忙，也能更彰顯兩人之間的默契配合和感情的提高。二是老鷹捉小雞，這次我們換成父親去保護(hù)自己的孩子，分成幾組，每一組有一個(gè)爸爸做保護(hù)小雞的“母親”，一個(gè)抓小雞，還有一個(gè)在尾端保護(hù)，通過這個(gè)游戲，讓孩子們知道父母是在遇到危險(xiǎn)時(shí)怎么去保護(hù)他們，也讓孩子體會(huì)到父親與母親一樣，他的愛是無聲且深沉的。第三項(xiàng)，幼兒對(duì)父親唱一首感恩父親的歌，以此結(jié)尾。
在這次父親節(jié)的活動(dòng)上，我深深的感受到孩子與父親們?cè)谝黄鸬哪欠N開心和歡樂，大部分的父親雖然都不怎么喜歡說話，但是行動(dòng)上卻是滿滿的愛，孩子在做活動(dòng)時(shí)，爸爸們總是小心翼翼的護(hù)著，不然他們受傷，作為活動(dòng)的組織者，在旁看著他們配合，我特別的感動(dòng)，這就是父親，永遠(yuǎn)默默的守護(hù)著兒女。或許日常生活不常在一起，但是當(dāng)孩子真正跟父親在一起的額時(shí)候，很容易就去親*起來了，這就是血緣吧。
通過這次活動(dòng)對(duì)父親節(jié)的慶祝，能夠感受到孩子是渴望父親的，這類活動(dòng)更能促進(jìn)他們之間的關(guān)系更親*些，也更讓我們明白在生活中，我們也是要去表達(dá)對(duì)父親的愛的，我們要去說出來，才能讓父親也感受到�；顒�(dòng)已結(jié)束，那么在這就祝大家父親節(jié)過的開心。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)2
父親是一堵墻，擋不住無盡的風(fēng)雨；父親是一本書，寫得很用心。六月的第三個(gè)星期天是一年一度的父親節(jié)。為了樹立感恩父親，弘揚(yáng)美德的良好時(shí)尚，孩子從小就能感受到父親的偉大和無私，學(xué)會(huì)感恩父親、生活和生活。x月xx鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園在感恩節(jié)發(fā)起了爸爸，我愛你的主題活動(dòng)。孩子們用毛筆寫下了他們對(duì)父親獨(dú)特的`愛。讓我們看看！
活動(dòng)開始后，老師首先向孩子們解釋了父親節(jié)的時(shí)間和起源，然后老師和孩子們討論了父親的工作以及如何照顧自己，這樣孩子們就可以深理解父親的日常努力工作。最后是給親愛的爸爸特別禮物，包括油畫《我的好爸爸》《我和爸爸的秘密》等。離開公園后，孩子們會(huì)把他們的繪畫“禮物”送給他們的父親。父親節(jié)那天，老師還鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镆圆煌姆绞奖磉_(dá)對(duì)父親的愛。有的孩子想把爸爸打回來，有的孩子想給爸爸唱一首歌，對(duì)爸爸說：爸爸，我愛你！其他孩子想給父親倒杯茶。
父親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)不僅縮短了父子之間的距離，而且增強(qiáng)了父子之間的感情，培養(yǎng)了孩子對(duì)父親的尊重和親密，讓孩子感激父親。讓孩子知道如何愛他們的父親，愛他們周圍的每個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，在年輕的心中播下感恩和愛的種子。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)3
在這個(gè)充滿麥香與愛意的6月，今年“端午節(jié)”恰逢“父親節(jié)”，這兩個(gè)美好的節(jié)日如期而至并美麗邂逅。在“雙節(jié)”即將到來之際，xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節(jié)日氣氛。
近一周以來，xx園各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況將父親節(jié)和端午節(jié)結(jié)合在一起，運(yùn)用孩子喜聞樂見的方式，開展不同的主題教育活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣的同時(shí)，利用雙節(jié)激發(fā)幼兒關(guān)愛爸爸的意識(shí)，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語言、歌曲、繪畫等形式大膽表達(dá)出來，增強(qiáng)對(duì)爸爸的情感，增進(jìn)親子感情，讓愛傳遞！
托班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動(dòng)，寶寶們?yōu)榘职肢I(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動(dòng)游戲；小班組則以“我愛你爸爸”主題活動(dòng)感受著對(duì)爸爸濃濃的愛，并以“夸夸爸爸”“愛心領(lǐng)帶”表達(dá)出孩子們對(duì)爸爸的敬仰；中大班組通過“采訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對(duì)父愛的'感恩表達(dá)得淋漓盡致，并邀請(qǐng)愛心爸爸進(jìn)課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責(zé)，使孩子們對(duì)爸爸的崇敬之心更加深厚。
圍繞端午粽情的主題活動(dòng)也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗，并展示了我國不同地區(qū)過端午節(jié)的一些習(xí)俗圖片，孩子們都聽得非常認(rèn)真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動(dòng)，說兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動(dòng)精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗(yàn)到濃濃的親情。
“端午粽飄香，情濃父親節(jié)”，xx幼兒園通過父親節(jié)與端午節(jié)相結(jié)合的主題教育活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，同時(shí)通過孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛如山，并學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德扎根于孩子們心靈深處。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)4
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年（20xx）年的6月xx號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的.由來，爸爸的愛，爸爸辛苦了，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長都不知道6月—號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月xx號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道：是嗎？寶寶，我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸�？鞓返纳钤谝黄稹�
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5
為了讓學(xué)生更好地理解父母的愛，感受他們的情感，體驗(yàn)親情的無私和偉大，學(xué)會(huì)如何理解、尊敬、體諒和關(guān)心父母，并與他們和諧相處，我們學(xué)校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特地舉辦了主題為“父愛如山，真情永恒”的父親節(jié)演講活動(dòng)。
通過激烈的角逐，共有12名七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)入了決賽。在6月xx日的班會(huì)課時(shí)間，決賽在學(xué)校階梯教室進(jìn)行。這12位選手用真摯的感情和樸實(shí)的言辭表達(dá)了對(duì)父親深深的感激和謝意。每個(gè)選手的表現(xiàn)都非常出色，最終，七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八年四班的靳津津以《手心說愛》獲得評(píng)委們的一致肯定，成為本次活動(dòng)的冠軍。最后，我們還播放了《爸爸》的視頻，讓在場的教師和學(xué)生都感受到了父愛的偉大。
這次活動(dòng)的舉辦目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，以節(jié)日為契機(jī)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情，樹立“事親至孝”的道德情感。作為中學(xué)生，我們要將對(duì)父母的感恩和責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。
父親節(jié)已經(jīng)過去，但是父愛卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛，感恩父親”，旨在讓全體同學(xué)作為中學(xué)生懂得感恩自己的父親，在日常生活中多關(guān)心他們，做一個(gè)有愛心、有情感、懂事的好孩子。在活動(dòng)中，我們?nèi)w同學(xué)都懷著充滿希望和憧憬的熱情參與其中，這份熱情源于我們內(nèi)心最深處無法用言語表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛，回報(bào)父愛，懂得感恩。
活動(dòng)的.內(nèi)容包括：一是利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來和意義。二是制作展示板展示有關(guān)父親節(jié)的內(nèi)容，并在校園內(nèi)展出。三是給每位同學(xué)寫一封信，讓他們懂得母愛如水，父愛如山的道理。四是設(shè)計(jì)橫幅簽名，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。我們約定了“為爸爸做早餐、為父親捶捶背、為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”的活動(dòng)，希望通過實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快、幸福的父親節(jié)。五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，所有同學(xué)都可以參與。六是進(jìn)行問卷調(diào)查。
在這個(gè)過程中，我們真切地感受到自己的成長，學(xué)會(huì)了用感情去完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母帶來“心靈上”的感動(dòng)。父親節(jié)這個(gè)活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)入我們的內(nèi)心。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)6
為了讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。我校團(tuán)委以“父親節(jié)”為契機(jī)，特此舉辦了“父愛如山，真情永恒”的父親節(jié)主題演講活動(dòng)。
通過激烈的角逐，七八年級(jí)共有x名學(xué)生參加決賽。x月x日利用班會(huì)課時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。x位選手以真摯的感情，樸實(shí)的話語抒發(fā)了對(duì)父親山一般愛的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，最終七年一班的x以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八年四班的x以《手心說愛》得到評(píng)委們的一致肯定，摘取榮冠！結(jié)尾通過播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛的偉大！
本次活動(dòng)的舉辦，目的`是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來表達(dá)自己對(duì)父母的感激和感恩之情；樹立“事親至孝”的道德情感；作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神！
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)7
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年20xx年的6月X號(hào)是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班為慶祝父親節(jié)開展了一周的精彩活動(dòng)。周一，我們一起了解了父親節(jié)的由來；周二，我們討論了爸爸們對(duì)我們的.愛和關(guān)心；周三，我們向爸爸們表達(dá)了對(duì)他們辛勤工作的感激之情；周四，我們紛紛說出了心里話，告訴爸爸們我們對(duì)他們的愛；周五，我們?yōu)榘职謧儨?zhǔn)備了小小的禮物以表達(dá)我們的祝福；周六，我們陪伴爸爸們一起玩耍，共度快樂時(shí)光。這一周的父親節(jié)活動(dòng)使我們更加了解了父愛的偉大和重要性。
通過這次活動(dòng)，幼兒與父親之間的感情得到了更進(jìn)一步的增進(jìn)。許多家長都對(duì)6月X號(hào)是父親節(jié)這個(gè)事實(shí)并不了解，因此在上課時(shí)，我們的老師告訴了幼兒這個(gè)重要的信息。當(dāng)晚，幼兒回家后興奮地告訴自己的爸爸：“爸爸，6月X號(hào)星期天是你的節(jié)日哦�！奔胰梭@訝地回答道：“真的嗎？我們還不知道呢。”
星期四，我們決定讓幼兒們表達(dá)心聲，寫下他們想對(duì)爸爸說的話，并將這些話貼在我們的愛心欄上。這個(gè)環(huán)節(jié)非常棒，因?yàn)樗軌蛘嬲齼A聽和理解幼兒內(nèi)心的想法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)瀏覽量并不如我們預(yù)期的那樣高。因此，我們計(jì)劃在下次舉辦類似活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒親自帶著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心欄上的話語。這樣一來，他們將更加珍視自己的話語，并且能夠讓家人更多地了解他們的內(nèi)心世界。
星期五，我們決定組織幼兒們親手制作一個(gè)太陽帽，準(zhǔn)備送給爸爸。我們想借此機(jī)會(huì)提醒爸爸們?cè)谙奶煲⒁夥罆窈捅苁�。�?dāng)天晚上，一位幼兒把禮物帶回家時(shí)，他的媽媽問道：“這不是送給爸爸的禮物嗎？”幼兒回答說：“是的，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)去。”這個(gè)笑話讓家里的人都被幼兒逗樂了。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，讓幼兒們深刻領(lǐng)悟到了家人的重要性，并且明白到母愛如海，父愛如山。這樣的認(rèn)識(shí)使得幼兒們更加珍惜家人對(duì)他們無私的愛，同時(shí)也激發(fā)了他們嘗試去愛護(hù)家人、與家人一起共同生活幸�？鞓返脑竿�。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8
每年六月的第三個(gè)星期日，是感謝父親的節(jié)日——父親節(jié)，為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人，在父親節(jié)來臨之際，xx市xx幼兒園各班進(jìn)行了豐富多彩的感恩主題教育活動(dòng)。
各班主題活動(dòng)有《我給爸爸做領(lǐng)帶》、《爸爸請(qǐng)喝果汁》、《畫爸爸》、《爸爸的故事》、《爸爸我聽您的話》等等;從而感悟到了在自己成長過程中爸爸所付出的艱辛和不易，從而對(duì)爸爸產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，讓幼兒理解爸爸的辛苦，鼓勵(lì)幼兒為爸爸做一件力所能及的事情。比如倒茶、捶背、唱歌等。同時(shí)，我們鼓勵(lì)孩子回家后為爸爸唱一首歌《大頭兒子和小頭爸爸》，用自己最簡單、真誠的'方式表達(dá)對(duì)爸爸的濃濃的愛。
通過活動(dòng)的開展，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，充分體現(xiàn)了家園共育的優(yōu)勢(shì)，起到了愛心感恩教育的顯著效果。爸爸們也明白了自己在孩子心中的地位，從而體會(huì)到了孩子們的愛，增進(jìn)了幼兒與父親之間的感情，為今后工作之余能夠參與到孩子的成長中，讓孩子的童年有更多美好的回憶。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)9
為了讓學(xué)生了解父母的愛，感受父母的愛，體驗(yàn)家庭的無私和偉大，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何理解父母，尊重父母，體貼和關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一點(diǎn)開始，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。我校共青團(tuán)委員會(huì)以父親節(jié)為契機(jī)，舉辦了父愛如山，真愛永恒的父親節(jié)主題演講活動(dòng)。
通過激烈的競爭，七八年級(jí)共有xx著名學(xué)生參加決賽。x月xx日利用班會(huì)時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行決賽。xx選手用真摯的'感情和樸實(shí)的話語表達(dá)了對(duì)父親山一般愛的感激和感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，最終七年一班的xx八年四班的發(fā)自內(nèi)心的情感xx評(píng)委們一致肯定了《手心說愛》，并獲得了冠軍！最后，通過播放《爸爸》視頻，在座的每一位老師和學(xué)生都能感受到父愛的偉大！
本次活動(dòng)的舉辦，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，以節(jié)日為契機(jī)，來表達(dá)自己對(duì)父母的感激和感恩之情；樹立“事親至孝”的道德情感；作為中學(xué)生要把父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神！
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊重長輩的良好品質(zhì)，在“父親節(jié)”到來之際，初中積極行動(dòng)，開展了感恩“父親節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。
一、營造感恩氛圍
學(xué)校利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄、校園群等多種形式介紹“父親節(jié)”的由來，多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義，著力營造“父親節(jié)”感恩教育的濃烈氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強(qiáng)感恩意識(shí)，各班主任在班級(jí)宣傳欄內(nèi)，張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句，在班級(jí)內(nèi)營造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。
二、加強(qiáng)感恩教育
學(xué)校團(tuán)總支要求各班級(jí)通過不同形式積極開展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺(tái)階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章，教會(huì)學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話》等有關(guān)感恩的歌曲，同時(shí)組織學(xué)生觀看了有關(guān)“感恩教育”的視頻，學(xué)生的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，這些措施進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的感恩意識(shí)。
三、活動(dòng)形式多樣
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生用敬愛之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過一個(gè)愉快、幸福的節(jié)日。如：擁抱一下爸爸，對(duì)爸爸說一句溫馨的話，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫一封信等等，這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。
父愛如山，父愛不易表達(dá)，但只要用心就能感受。為了踐行五家建設(shè)，大學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)腦子，過一個(gè)自己有意義的父親節(jié)，讓家長感受到我們的進(jìn)步。
有些學(xué)生搜集父親節(jié)的.來歷、故事，以手抄報(bào)的形式表達(dá)了對(duì)父親的敬愛；有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡，寫上“爸爸，父親節(jié)快樂！”、“老爸，我愛你！”“愿你幸�？鞓贰钡茸８ＵZ送給父親；還有同學(xué)給父親寫了一封家書，寫出了對(duì)父親的敬愛，并讓父親放心，自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓家長擔(dān)心。
有些學(xué)生則用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)父親的關(guān)愛，同學(xué)有的在家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，有的親手為父親做了自己拿手的飯菜；同學(xué)在父親節(jié)為父親洗了一次腳，為父親洗去一天的疲勞；同學(xué)為父親捶背、捶腿，為父親驅(qū)走一天的倦怠。
更有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪了》，留下了和父親的合影，把年輕的父親永遠(yuǎn)留在心中。今年的父親節(jié)，學(xué)生正值四六級(jí)備戰(zhàn)最后時(shí)期，都表示要好好發(fā)揮，考出自己的好成績，不讓家長失望。
通過今年的五家建設(shè)，學(xué)生們有了更多與家長交流的機(jī)會(huì)，也更學(xué)會(huì)了與家長交流的方法，當(dāng)然好多學(xué)生在表達(dá)時(shí)還是充滿了不好意思，但是廣大家長更是體會(huì)到了學(xué)生的成長，感受到了學(xué)生的進(jìn)步。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)11
在慶祝母親節(jié)的同時(shí)，人們也不會(huì)忘記父親的辛勤和貢獻(xiàn)。每年的父親節(jié)，我們都有機(jī)會(huì)向父親們表達(dá)我們的感激之情。據(jù)說，將父親節(jié)定在6月是因?yàn)檫@個(gè)月的陽光是一年中最溫暖明亮的，象征著父親給予子女那份無私的關(guān)愛。
父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報(bào)；父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的.愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今的征文在今天已結(jié)束了，該活動(dòng)由同城友約廣場發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)”，將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰積分：86731等級(jí)：9級(jí)副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的積分：4866等級(jí)：5級(jí)草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來的榮譽(yù)。這是大家努力的結(jié)果，在此我代表感謝大家的積極參與。
父親節(jié)是一種特別感謝父親的節(jié)日，通過精彩的帖子，我們能夠真切地感受到父愛的偉大、無私、深沉和寬廣。盡管現(xiàn)在一般人對(duì)于父親節(jié)的慶�；顒�(dòng)可能沒有母親節(jié)那樣重視和熱鬧，但是父母在教導(dǎo)我們的路上對(duì)我們的關(guān)愛始終如一。當(dāng)母親艱辛地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演他所被賦予的溫柔角色，就像上帝一樣。
“孝敬父母是人之常情。”父母對(duì)子女的愛是無私的，他們從不圖求任何回報(bào)。然而，作為子女，我們不能忘記自己的根本，喪失感恩之心，缺乏孝敬父母的愿望和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年，逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次親手煎雞蛋，并將其端給父母品嘗時(shí)，他們會(huì)覺得香氣撲鼻；當(dāng)你為下班回家疲憊不堪的父母端上一杯熱茶時(shí)，他們會(huì)覺得滋味格外甜蜜；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、整理床鋪、整理房間時(shí)，父母會(huì)感到你已經(jīng)長大了……孝敬父母是一種親情，一種愛，一種美德，它是家庭和諧和社會(huì)和諧的音符，也是天下所有子女應(yīng)該遵循的道德規(guī)范。
在這個(gè)特殊的節(jié)日，也許你無法與父母親團(tuán)聚，無法與他們共度時(shí)光。但是，我們向父母孝敬的方式多種多樣。如今，網(wǎng)絡(luò)通訊十分發(fā)達(dá)，你可以通過電話或是發(fā)信息，對(duì)他們致以問候和祝福。讓我們一同在這個(gè)父親節(jié)來臨之際，為我們慈愛的父母許下美好的祝愿吧！
父愛，偉岸如高山巍峨；圣潔如白雪純潔；溫暖如日光溫暖；寬廣如大海浩瀚！在此，我代表所有的圈主和管理員祝福全天下的父親們，節(jié)日快樂！
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)12
人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有忘記父親的功績。這一天是父親節(jié)。據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是因?yàn)?月的陽光是一之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。
父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報(bào)；父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今的征文在今天已結(jié)束了，該活動(dòng)由同城友約廣場發(fā)起。從6月17日至6月20日，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場“團(tuán)體獎(jiǎng)”，將作為下周廣場頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰積分:86731等級(jí):9級(jí)副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的.積分:4866等級(jí):5級(jí)草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場頂部精華帖。沒有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為x圈帶來的榮譽(yù)。這是大家努力的結(jié)果，在此我代表感謝大家的積極參與。
父親節(jié)是一中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶�；顒�(dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個(gè)手機(jī)問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧，在這個(gè)父親節(jié)到來之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)13
為了慶祝父親節(jié)，我們社區(qū)進(jìn)行了一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)讓父親們感受到了來自社區(qū)居民的關(guān)愛和祝福。在整個(gè)活動(dòng)過程中，社區(qū)居民們積極參與，共同策劃，共同實(shí)現(xiàn)，營造出了一個(gè)歡樂、溫馨的氛圍。
一、活動(dòng)策劃
社區(qū)居民們?cè)诨顒?dòng)前期就開始籌備，利用社區(qū)公共空間，制作布置工具和選購物資。工作組成員分工明確，各司其職，利用已有的資源和社區(qū)資金，讓此次活動(dòng)既有豐富性又有實(shí)用性，讓父親們?cè)诨顒?dòng)中可以有所收獲和感受。
二、活動(dòng)開展
在活動(dòng)當(dāng)天，習(xí)慣早起的居民一早就把生活館和多功能廳準(zhǔn)備好了�；顒�(dòng)在上午九點(diǎn)正式開始，大家有序入場，歡聲笑語不斷。首先進(jìn)行了現(xiàn)場抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，社區(qū)居民主動(dòng)捐贈(zèng)了豐厚獎(jiǎng)品，令在場的父親們開心不已。隨后進(jìn)行了座談會(huì)，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的父親代表發(fā)言，有的'父親講述了自己在工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，有的則分享了如何與親人相處、陪伴家人的經(jīng)驗(yàn)，令在場的居民們大受啟發(fā)。最后開展了戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)，社區(qū)居民們年齡跨度大，但是大家依然充滿熱情積極參加，歡聲笑語也不斷。
三、活動(dòng)回顧
經(jīng)過這次活動(dòng)，社區(qū)居民們更加團(tuán)結(jié)和融洽了。多年不見的老鄰居，通過這個(gè)機(jī)會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場相遇，大家一擁而上，感慨著時(shí)光的流逝。此次活動(dòng)不僅為父親們帶來了歡樂和祝福，也增加了居民們彼此間的情感交流。父親們也表示通過活動(dòng)，感受到了生活中的溫暖和幸福。
因此，此次社區(qū)父親節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束，為父親們帶來了歡快的氛圍，也為居民們帶來了美好的回憶。活動(dòng)中展現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社區(qū)凝聚力受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評(píng)。這次活動(dòng)不僅僅是一次慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，其更重要的意義是展現(xiàn)了社區(qū)的凝聚力和民間力量的可貴價(jià)值。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)14
力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了，20xx年6月X日，力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng)。當(dāng)天下午4：30，爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來到幼兒園參加今天的活動(dòng)，孩子們都很期待爸爸的到來，每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容，我想今天最開心的是孩子們，當(dāng)然，更高興的是爸爸們。
今天，在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰，每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里，貼著爸爸媽媽的耳邊，好像說著悄悄話，并且給了爸爸最深情的擁抱，大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂，我愛你”。
當(dāng)然，今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫給爸爸的一封信“，辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲，但是今天，媽媽把他們要說的話都寫了下來，并交給了爸爸，有的媽媽還分享了她們的.信，我想，此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中，自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了，并且都給自己的畫起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，我相信，今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。
父親節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)15
一、以特有的自然環(huán)境為素材, 走出幼兒園課堂的“圍墻”
大自然是第一本教科書, 是世界上最有趣的老師。讓教育回歸真實(shí)的生活, 讓幼兒回歸自然的環(huán)境。通過利用特有的自然環(huán)境, 讓孩子走出“幼兒園課堂”, 既調(diào)動(dòng)了孩子們的各種感官認(rèn)識(shí), 引導(dǎo)他們接觸自然、了解自然, 又使教育活動(dòng)變得生動(dòng)、具體、充滿樂趣, 同時(shí)也開拓了孩子們的視野。
我園地處南方一座具有2100多年歷史的古老城市柳州, 座落于美麗的柳江河畔。我們充分利用這一特有的自然環(huán)境為素材開展主題活動(dòng), 帶幼兒走進(jìn)自然、走進(jìn)生活、親身感知體驗(yàn), 在認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然的同時(shí), 陶冶幼兒情操, 培養(yǎng)對(duì)生活、家鄉(xiāng)的熱愛之情。
1. 結(jié)合風(fēng)景名勝, 對(duì)幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。我園所在社區(qū)附近有柳侯祠、柳宗元衣冠墓、東門城樓等名勝古跡。我們以家鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)、變化為教育內(nèi)容, 帶領(lǐng)孩子們實(shí)地參觀并認(rèn)識(shí)周邊的景點(diǎn), 了解其相關(guān)的神奇?zhèn)髡f。在柳侯公園里, 孩子們領(lǐng)略了羅池、柑香亭等與柳宗元有關(guān)的古跡�；顒�(dòng)中幼兒始終興趣盎然, 問題一個(gè)接一個(gè):“柳宗元衣冠墓為什么是圓形的?”“里面裝的是什么?”“為什么衣冠墓要建在柳州?”等等。這些問題成為孩子們急于探究的熱點(diǎn), 于是, 一個(gè)由幼兒自發(fā)生成的主題“古城柳州”產(chǎn)生了。主題活動(dòng)的開展, 使孩子們親身感受了家鄉(xiāng)的變化, 從而贊美柳州、展望柳州, 增強(qiáng)了作為柳州小公民的自豪感。
2. 利用民俗風(fēng)情文化, 引領(lǐng)幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)。隨著孩子們旅游范圍的不斷擴(kuò)大, 見識(shí)廣了, 視野更開闊了, 激發(fā)了他們對(duì)中華民族的文化、風(fēng)土人情、建筑、節(jié)日活動(dòng)的興趣, 他們更渴望感受獨(dú)特、美妙的文化氣息。柳州是一個(gè)多民族聚居的城市, 居住著苗、瑤、侗、仫佬等多種少數(shù)民族。然而對(duì)于生活在現(xiàn)代都市的幼兒來說, 對(duì)于這些少數(shù)民族還是十分陌生的。我們利用我園附近十分有利的社區(qū)資源———大龍?zhí)睹袼罪L(fēng)情村, 和孩子們一起開展了探究活動(dòng)。孩子們參觀了別具匠心、風(fēng)格各異的少數(shù)民族民間建筑藝術(shù), 品嘗到油茶、竹筒飯、酸魚等少數(shù)民族風(fēng)味小吃和民族菜肴, 還參加和觀賞到壯、侗、苗、瑤等少數(shù)民族的山歌對(duì)唱、拋繡球、蘆笙踩堂、搶花炮等豐富多彩的文藝歌舞表演。通過活動(dòng), 孩子們知道了我國是一個(gè)多民族的國家, 各民族有著自己不同的民族文化, 培養(yǎng)了幼兒愛祖國、愛民族的情感。
3. 以得天獨(dú)厚的自然地理產(chǎn)物, 豐富主題活動(dòng)內(nèi)容。柳州境內(nèi)“喀斯特”地貌的奇山秀水, 自古盛產(chǎn)奇石、怪石。在“古城柳州”的主題活動(dòng)中, 孩子們收集了大量奇石的資料, 對(duì)千奇百態(tài)的柳州奇石產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是, 我們帶領(lǐng)孩子們參觀了奇石館, 通過欣賞陳列室里各種石頭的“形、質(zhì)、色、紋、韻”, 孩子們初步了解了一些奇石的石種、形態(tài)的變化、顏色等特征, 知道柳州奇石蘊(yùn)涵著深厚的賞石文化�；氐接變簣@, 孩子們紛紛用從柳江邊拾到的鵝卵石進(jìn)行“石頭畫”活動(dòng), 并把作品布置了“小小奇石館”, 通過玩石活動(dòng)創(chuàng)造出自己獨(dú)特的賞石審美觀念, 從而拓展了知識(shí)面, 進(jìn)一步豐富了主題活動(dòng)的內(nèi)容。
二、以濃郁的人文資源為依托, 走出“教材文本”的框架
強(qiáng)大而豐富的社區(qū)人文資源, 為我們提供了得天獨(dú)厚的教材, 使得幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近自己熟悉的生活, 幼兒在生活中學(xué)習(xí)既可以到真實(shí)的環(huán)境中探索, 又能使教師在活動(dòng)過程中注意教育的有效整合。
1. 結(jié)合擁軍工作, 開展“我是小小解放軍”。擁軍愛民, 軍民魚水情是我們的'優(yōu)良傳統(tǒng)。我園與中國人民解放軍某部隊(duì)某分隊(duì)是軍民共建單位, 我們就以這一優(yōu)良傳統(tǒng)為基礎(chǔ)來豐富我們的主題活動(dòng)。在“長大了我也要當(dāng)解放軍”的活動(dòng)中, 我們組織孩子們來到軍營里, 參觀解放軍叔叔的寢室, 觀看叔叔們的隊(duì)列訓(xùn)練, 跟解放軍叔叔學(xué)習(xí)操練, 聽解放軍叔叔講故事并一起做游戲, 相互交談。通過和解放軍叔叔的零距離接觸, 孩子們更加崇拜和尊敬解放軍了。此外, 在幼兒園的節(jié)日大型活動(dòng)中, 我們還經(jīng)常邀請(qǐng)解放軍叔叔來園聯(lián)歡。通過這些活動(dòng), 更堅(jiān)定了孩子們向解放軍學(xué)習(xí)的信心, 增強(qiáng)了幼兒的國防意識(shí)。
2. 結(jié)合重陽節(jié)、兒童節(jié)活動(dòng), 傳承敬老愛幼美德。“敬老愛幼”是我們一貫倡導(dǎo)孩子繼承的優(yōu)良民風(fēng)。在開展“快樂的節(jié)日”主題活動(dòng)中, 我們充分挖掘了可利用的社區(qū)人文資源:邀請(qǐng)社區(qū)退休的爺爺奶奶來幼兒園共度重陽節(jié)。老人們?yōu)橛變罕硌萘四檬值呐ぱ砀? 孩子們把自己做的小禮物送給老人, 老老少少在節(jié)日的氛圍中一起唱唱跳跳, 一片歡歌笑語�！傲ひ弧眱和�(jié)我們還組織孩子們從家里帶來好玩的玩具、好看的圖書以及一些文具, 慰問福利院的孤兒。孩子們通過和福利院的小朋友一起分享玩具、圖書等活動(dòng), 進(jìn)一步感受到自己生活是如此幸福, 同時(shí), 也學(xué)會(huì)尊重和愛護(hù)社會(huì)上的弱勢(shì)群體, 學(xué)會(huì)關(guān)愛和幫助那些需要幫助的人。
三、以現(xiàn)代化的生活設(shè)施為條件, 拓展教育的大空間
隨著生活水平的提高, 社區(qū)配套的生活設(shè)施不斷完善, 周邊的生活設(shè)施都是我們可利用的教育資源, 成為我們開展主題活動(dòng)的活教材。
1. 借助社區(qū)優(yōu)雅、整潔的環(huán)境, 促進(jìn)幼兒環(huán)保意識(shí)的萌芽。我園地處柳江河畔, 柳江北岸是延綿數(shù)里的河堤, 被稱為“柳堤”。沿堤數(shù)里高樓林立, 錯(cuò)落有致。堤岸綠樹成陰, 涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在開展“我居住的城市”這一主題活動(dòng)中, 我們讓幼兒在輕松、愉快的情景下去感知柳堤環(huán)境的優(yōu)美, 使幼兒萌生出熱愛河堤愛護(hù)河堤的情感。在活動(dòng)中, 孩子們紛紛“出謀劃策”———怎樣使河堤更美麗。于是, 他們?cè)O(shè)計(jì)了“河堤環(huán)保標(biāo)志”, 為河堤旁的柳樹、花草澆水, 主動(dòng)做制止損害和破壞環(huán)境行為的小宣傳員, 等等。通過這些活動(dòng), 促進(jìn)了環(huán)保意識(shí)植根在幼兒心中。
2. 以社區(qū)配套的生活設(shè)施, 拓展主題活動(dòng)內(nèi)容。我園地理位置優(yōu)越, 菜市、超市、銀行和熱鬧繁華的商業(yè)街, 中小學(xué)校均分布在我園附近。在開展主題活動(dòng)“我居住的城市”時(shí), 超市、菜場等成為孩子們探究的對(duì)象, 其中超市是孩子們最感興趣和最熟悉的地方。為了滿足幼兒的興趣和需要, 我們因地制宜, 就地取材, 組織幼兒逛超市, 在超市中我們通過“一元錢購物”活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)生活。孩子們通過選擇自己喜歡的物品, 認(rèn)識(shí)物品標(biāo)簽, 讓營業(yè)員開單、找零等, 提高了對(duì)錢幣的認(rèn)識(shí), 他們不僅做了一回小主人, 更重要的是從中體驗(yàn)了一種被社會(huì)接納、重視的喜悅。此外, 我們還利用小學(xué)的教育資源, 開展了“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng);通過參觀郵局了解信的相關(guān)知識(shí)等活動(dòng)。社區(qū)的寶貴資源, 拓展了現(xiàn)有的主題教育內(nèi)容, 也為孩子們提供了親身體驗(yàn)、了解社會(huì)的充實(shí)條件。
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