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學(xué)校父親節(jié)活動教案,學(xué)校父親節(jié)活動主題方案
為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校父親節(jié)活動教案,學(xué)校父親節(jié)活動主題方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1、通過使用多種形狀的積木進行蓋印，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。
2、讓幼兒熟悉并關(guān)心爸爸的衣飾特點，提高他們對家庭成員的關(guān)注度。
3、培養(yǎng)幼兒大膽進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的興趣，喜歡裝飾。
4、引導(dǎo)幼兒能夠使用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能夠自信地表達自己的情感和體驗。
活動準(zhǔn)備：
若干條領(lǐng)帶，畫有領(lǐng)帶圖案的紙，各種形狀的積木，紅、黃、藍綠等顏料。
活動過程：
一、了解爸爸喜歡的領(lǐng)帶
1)出示領(lǐng)帶，請幼兒觀賞領(lǐng)帶的顏色和花紋。
2)請幼兒分享爸爸的領(lǐng)帶是什么顏色的，領(lǐng)帶上有什么樣的花紋。
二、啟發(fā)幼兒裝飾領(lǐng)帶
1)展示一條爸爸的領(lǐng)帶，問幼兒這條領(lǐng)帶漂亮嗎？
2)鼓勵幼兒一起裝飾這條領(lǐng)帶，讓它變得更漂漂亮亮。
3)提供各種裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的來裝飾領(lǐng)帶。
三、示范蓋印
1)教幼兒如何使用蓋印積木。
2)演示如何蘸取顏料并在適當(dāng)位置進行蓋印。
四、注意事項：顏料不要混淆使用，蓋印時要注意花紋的對稱性。
1、幼兒分組創(chuàng)作，老師進行指導(dǎo)。
2、評選作品并展示：挑選一些特別出色的作品進行評選，并展示幼兒的創(chuàng)作成果。
活動反思：
“爸爸的領(lǐng)帶”是一節(jié)繪畫活動，針對小班的幼兒入學(xué)不久，我們對他們的繪畫要求并不高。通過這個活動，我們旨在發(fā)展幼兒的觀察力、感受力、認知能力和想象力等。這些能力的發(fā)展有助于促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。在活動前，我進行了充分的準(zhǔn)備，包括輪廓和構(gòu)圖。對于這次美術(shù)涂色活動，由于領(lǐng)帶對于小朋友來說并不是特別熟悉，因此在活動一開始，我進行了領(lǐng)帶的欣賞活動，給小朋友展示了幾條花色不同的領(lǐng)帶，讓他們有充分的視覺享受。另外，在觀察領(lǐng)帶的過程中，他們可以進行結(jié)構(gòu)性的分析，通過多樣性的認識來進行涂色。通過這次活動，幼兒不僅認識了領(lǐng)帶，還學(xué)會了構(gòu)圖涂色，同時也積累了對色彩的感知能力。
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