小學十一國慶節(jié)活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的小學十一國慶節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學十一國慶節(jié)活動方案1

　　國慶節(jié)是中華民族的重要節(jié)日，為了讓小學生更加深入了解國慶節(jié)的意義，增強他們的愛國主義情感，本校計劃在國慶節(jié)期間開展一系列豐富多彩的活動。以下是本校的國慶節(jié)活動策劃，希望可以為廣大小學生提供一個難忘愉快的節(jié)日。

　　一、主題活動

　　為了讓小學生更加深入理解國慶節(jié)的意義，本校設(shè)立了“祖國萬歲，中國夢圓想”為主題，開展相關(guān)活動。這個主題不僅能夠鼓舞小學生的愛國熱情，還能夠給他們啟示，激勵他們更好地學習和生活。

　　二、升旗儀式

　　升旗儀式是國慶節(jié)期間最重要的活動之一。我們要在這里傳遞出對祖國深深的敬意，展現(xiàn)小學生團結(jié)向上，刻苦鉆研的精神風貌。學生代表將會在升旗儀式上講話，表達出對祖國的感慨和祝福。

　　三、班級展示

　　本次活動要求各個班級進行展示，來展示小學生和老師們對祖國的愛之情。每個班級都可以通過多種形式進行展示，其中包括詩歌、畫作、演講、表演等多種方式，希望能夠激發(fā)小學生們對祖國的熱愛之情。

　　四、戶外活動

　　為了讓小學生更好地感受到國慶節(jié)帶來的歡樂和精神，本校還設(shè)計了戶外活動。包括趣味競賽、拓展訓練、運動會等，讓小學生們體驗到運動帶來的快樂和生活中的收獲。

　　五、社會實踐活動

　　為了讓小學生更深入地了解祖國的英雄們，吸取他們的精神力量，我們還要設(shè)計精彩的社會實踐活動。我們將帶領(lǐng)小學生們到紀念堂、革命老區(qū)等地參觀，感受歷史的沉淀與風貌。在活動中，也會鼓勵小學生主動提出問題，帶領(lǐng)學生一起探究祖國的復興之路。

　　六、文藝匯演

　　為了讓小學生更好地體驗民族文化的`魅力，本校還策劃了一場文藝匯演。在演出中，小學生們將呈現(xiàn)出各種形式的文藝節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、戲劇等，展現(xiàn)出民族藝術(shù)的魅力，促進民族文化的傳承。

　　七、家長活動

　　為了讓小學生的家長也能參與本次活動，我們還安排了家長活動。家長們可以來觀看各自孩子班級的展示，并參與趣味競賽和搶紅包活動，與孩子一起共度歡樂時光。

　　以上是本校國慶節(jié)活動策劃，希望可以為廣大小學生和家長帶來一個難忘的節(jié)日，并在祖國的未來中獲得更多的收獲。

小學十一國慶節(jié)活動方案2

　　一年一度的國慶節(jié)即將來臨，為了讓學生們更加愛過，增強民族自信心，我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動。

　　一、活動內(nèi)容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

　　2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關(guān)資料。

　　三、活動重點和難點、活動重點

　　感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

　　3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的`花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動方案

　　發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)

　　1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

　　2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

　　3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

　　具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)。

　　1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。

　　2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。

　　3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。

　　4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

　　5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。

　　活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)。

　　1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。

　　2、集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。

　　3、朗誦(講故事)優(yōu)秀個人。

　　4、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

小學十一國慶節(jié)活動方案3

　　一、活動背景

　　少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。

　　在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

　　我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

　　在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)準備

　　1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;

　　2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;

　　3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的`練唱，要把兩段歌詞記熟;

　　4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務(wù)。

　　(二)展示

　　各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：

　　1、隊活動準備

　　a)中隊長宣布活動準備開始。

　　b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

　　小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。

　　c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：

　　動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。

　　d)中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝�；顒訄A滿成功。

　　2、隊活動儀式

　　(1)出旗(同步敬禮)

　　(2)唱隊歌(兩遍)

　　(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

　　(4)隊活動開始

　　(5)活動結(jié)束后輔導員講話

　　(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓

　　(7)退旗

　　(8)宣布活動結(jié)束。

　　三、活動安排

　　(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

　　(二)活動地點：學校操場

小學十一國慶節(jié)活動方案4

　　為慶祝建國xx周年，加強愛國主義教育，增長小學生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，進一步加強學生的思想道德建設(shè)。

　　根據(jù)上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗活動，繼續(xù)深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛少先隊組織。

　　具體要求：

　　1、參加繪畫比賽的學生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創(chuàng)作作品，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的.贊美。

　　2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。

　　3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調(diào)協(xié)調(diào)。

　　具體要求：

　　圍繞主題，題目、內(nèi)容自定，普通話標準，演講有感情，講述時可配ppt和音樂（比賽時可找一個助手操作電腦），時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　　1、以中隊為單位進行合唱比賽，參加人數(shù)不得低于班級總?cè)藬?shù)的80%。

　　2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。

　　指定曲目：五年級演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進行曲》。

　　自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）

　　3、比賽要求：

　�。�1）上下臺有序，進出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

　�。�2）服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。

　�。�3）演唱聲音響亮，有氣勢。

小學十一國慶節(jié)活動方案5

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的`愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設(shè)在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

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