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幼兒園國慶節(jié)音樂教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)音樂教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶節(jié)音樂教案1
活動目標:
1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。
3、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準備:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。
2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請南音演奏樂隊。
活動過程:
1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。
2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。
3、再次欣賞,引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
(1)幼兒欣賞音樂
、倌憧吹侥男菲髟谘葑嗄兀
、谶@些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?
。2)幼兒自由探究
、傧胫朗裁矗竽懻埥虪敔斈棠獭
、趷圩o樂器。
。3)分享探究成果
、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?
、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢?
4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的'重要性。
師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動延伸
在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。
幼兒園國慶節(jié)音樂教案2
活動準備:
1、人們歡慶“十一”節(jié)日的錄像帶。
2、錄音機和《唱支節(jié)日歌》音樂磁帶。
3、鋼琴一架。
活動過程:
一、開始部分
1、發(fā)聲練習(xí):師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。
2、律動練習(xí):《日常生活模仿動作》、《手腕轉(zhuǎn)動》、《學(xué)做解放軍》、《我們大家做的好》
二、基本部分
1、通過欣賞錄像帶引出課題激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
幼兒欣賞“人們歡慶節(jié)日”的錄像帶。
引導(dǎo)幼兒談?wù)劊盒∨笥涯銈兛吹饺藗兪窃鯓討c!笆弧眹鴳c節(jié)的?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出錄像帶里的內(nèi)容)從而引出本活動內(nèi)容。
教師小結(jié)幼兒回答:“小朋友說的真好,今天我們要來學(xué)習(xí)一首和節(jié)日有關(guān)的歌曲,歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
2、學(xué)習(xí)歌曲。
幼兒欣賞歌曲《唱支節(jié)日歌》,感受歌曲歡快、喜悅的特點。
師提問:歌曲的名字是什么?(引導(dǎo)幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。
師提問:小朋友你聽到了歌里唱了什么?(讓幼兒大膽的.說出自己在歌曲里聽到的內(nèi)容教師唱出幼兒的回答)
3、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學(xué)唱歌曲,提醒幼兒學(xué)會聽前奏開始演唱。
(1)請幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的學(xué)念歌詞兩遍。
(2)請幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。
先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。
再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。
4、教師啟發(fā)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。
5、請個別幼兒下來演唱歌曲。
6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節(jié)日歌》一遍。
三、結(jié)束部分
1、歌表演《我的朋友在哪里》。
2、小結(jié)活動下課。
幼兒園國慶節(jié)音樂教案3
一、律動練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動作》
3、《我愛我的小動物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動。
1、小朋友,為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?
3、國慶節(jié)的時候你在大街上,電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學(xué)一首新的歌曲,歌曲講的'就是人們慶祝國慶節(jié)的事,歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》。
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱),幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲,幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學(xué)唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學(xué)念歌詞:我們跟著音樂來念念歌詞,老師念一句,小朋友學(xué)一句,老師念完小朋友再念。
2、老師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲:我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌,小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲:小朋友學(xué)得可真認真,下面劉老師不唱了,我要看看那位小朋友已經(jīng)學(xué)會了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲,進一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛:真好聽,如果你們能拍著手一邊唱,會更好聽的,我們來試試吧。
五、結(jié)束活動。
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