國慶節(jié)活動方案

時間：2023-04-21 08:28:04 國慶節(jié) 我要投稿

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實用的國慶節(jié)活動方案模板五篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的國慶節(jié)活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的國慶節(jié)活動方案模板五篇

國慶節(jié)活動方案篇1

　　活動意圖：

　　每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

　　活動目的：

　　1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

　　活動準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片

　　活動過程：

　　1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？

　　2、介紹國慶節(jié)。

　�。�1）過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？

　�。�2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

　　（3）大家會怎樣慶祝呢？

　�。�4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的'場景圖片。

　�。�5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗。

　　3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　4、幼兒作畫，添畫煙花。

　　5、將作品送給“祖國”。

　　活動延伸：

　　請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

　　活動反思：

　　幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶�；顒又�，從中感到節(jié)日的氣氛。

　　通過此次活動，讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

　　幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

　　活動意圖：

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

　　“小朋友，開不開心呀？”

　　“那你知道因為什么放假？”

　　2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

　　小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂�。�

　　3、請幼兒討論：

　　A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物？”

　　B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

　　4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

　　“看看這個生日蛋糕是用什么做的？”

　　5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。

　　7、展示幼兒作品，教師評價作品

　　誰的生日蛋糕最漂亮。

國慶節(jié)活動方案篇2

　　一、活動宗旨：

　　以慶祝建國xx周年為契機，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動,使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進取的時代精神，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻。

　　二、活動內(nèi)容、形式及時間安排

　　(一) 活動一:“我給祖國寫封信”作文競賽

　　1、作品要求

　　(1) 內(nèi)容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

　　(2) 規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打��；在文章最后注明所在學(xué)校、班級以及作者姓名。

　　2、參賽年級:三至六年級

　　3、活動具體安排：

　　3月17日~3月23日各班發(fā)動宣傳、布置征文比賽活動。

　　3月24日~4月3日各班語文老師以書信形式先在班進行大作訓(xùn)練，并挑選2~4篇質(zhì)量較高的推薦到教導(dǎo)處。責(zé)任人：曹雄偉。

　　4月6日~4月10日由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。

　　4月3日結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報。

　　(二) 活動二：“祖國，我為你驕傲”演講比賽

　　1、活動要求

　　(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進行演講。

　　(2) 形式:3~6年級各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。

　　(3) 時間:不超過6分鐘，超時適當(dāng)扣分。

　　2、活動具體安排：

　　4月30日在校大禮堂組織各班推薦選手參加決賽，由校長室、語文組和藝術(shù)組等相關(guān)老師組成評委組評選出各獎項。在此基礎(chǔ)上推薦2名選手參加區(qū)決賽。責(zé)任人：翁子昀

　　(三) 活動三: “日新月異，我的家鄉(xiāng)換新顏” 書畫攝影比賽

　　活動具體安排：

　　由李姍姍、翁子昀、金明峰負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。

　　5月15日結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動節(jié)，各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會。

　　(四) 活動四: “讓童年插上五彩翅膀”慶“六一”文娛匯演。

　　活動具體安排：

　　5月4日~5月21日各班準(zhǔn)備一個富有班級特色的節(jié)目，并于5月20日報至大隊部。

　　5月22日對各班所報節(jié)目進行彩排和篩選。

　　5月29日在學(xué)校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。

　　(五) 活動五: “童聲嘹亮頌祖國”合唱比賽

　　1、參賽要求

　　(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首

　　(2) 時間: 不超過8分鐘

　　(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

　　2、活動具體安排

　　由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓(xùn)。同時要準(zhǔn)備一個歌舞節(jié)目參加頒獎儀式演出。

　　（六）活動六: “祖國翻天覆地60年”知識競賽

　　1、競賽要求

　　(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負(fù)責(zé)競賽的命題。

　　2、活動具體安排

　　9月份各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識。

　　10月份進行全校知識競賽。

　　一、活動目的

　　通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。

　　二、參賽辦法

　　1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

　　2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

　　三、比賽時間

　　1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；

　　2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽

　　3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準(zhǔn)）

　　四年級：第15周星期二下午；

　　五年級：第15周星期三下午；

　　六年級：第15周星期四下午。

　　四、比賽地點：星光多功能廳

　　五、評獎辦法

　　分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。

　　單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。 40分

　　表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動，動作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分

　　服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機結(jié)合。 20分

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的.和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

　　二、活動時間：20xx年9月13日---9月19日

　　三、活動主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

　　五、活動內(nèi)容及安排：

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

　　由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

　�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍

　　1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

　　2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

　�。ㄈ┗顒影才牛�

　　1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。

　　2、四年級學(xué)生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）。

　　3、五年級學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。

國慶節(jié)活動方案篇3

　　一、賣場布置

　　孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。

　　1.國慶節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球，促銷海報，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，（如形象人偶等），同時在店內(nèi)張貼海報，布置各類pop等宣傳品吸引顧客關(guān)注；門口掛節(jié)日祝福橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。

　　2.有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架（至少保證三至四個，有一定的數(shù)量才能有氣氛），帳篷，氣球，進行實地陳列。沒有促銷場地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。

　　3.店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的，喜樂的音樂，來吸引消費者，同時刺激在店內(nèi)購買的消費者，更易購買。

　　4.休息區(qū)和贈品區(qū)的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和娛樂活動，比如說和卡通人偶一起做游戲、照像等。

　　同時，促銷員在整個活動中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會先熟悉人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力十分重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

　　二、活動的選擇

　　愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參與進來的活動自然更能吸引他們的目光，提起他們的'興趣，自然也會對產(chǎn)品的銷售起到促進作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動，具體到每次活動該如何操作。

　　我們來看一些例子：

　　加菲貓是一只非常幽默風(fēng)趣、個性的貓，加菲貓童裝也是這樣一個風(fēng)格，為了突出這種風(fēng)格，加菲貓童裝店內(nèi)會放很多加菲貓的毛絨玩具，也會有由人扮演的加菲貓做各種表演，與小朋友互動，做游戲，比如不久前開展的活動：十八種擁抱的方式，由加菲貓教會孩子們各種擁抱的姿勢，孩子們可以擁抱他們喜愛的加菲貓玩偶，也可以相互擁抱，同時鼓勵孩子們開動腦筋，想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個地方出現(xiàn)都會引起轟動，特別是到六一兒童節(jié)，每個店面都希望加菲貓能在當(dāng)天出現(xiàn)。

　　在促銷活動上，xx主要采用概念營銷方式，傳遞產(chǎn)品的獨特之處，通過贈品的選擇來推廣品牌文化，如不久前的一次促銷活動＂紙飛機的夏天＂，通過紙飛機來承載孩子的夢想，體現(xiàn)孩子們在春末夏初的一種歡悅心情；五一期間xx推出促銷活動＂炫彩的世界＂，表現(xiàn)孩子的世界是多彩多姿的，贈品是漂亮的水壺；母親節(jié)進行的推廣活動是＂蹦謝媽媽的愛＂，表現(xiàn)的是一種關(guān)愛，一種母子、母女的深情，一種感恩的文化；xx則在休息區(qū)推出f1賽車道，讓小朋友享受游戲的快樂，xx還在圣誕節(jié)時準(zhǔn)備了免費的糖果機，希望小朋友能參與進來，親自動手。

　　當(dāng)然，上面只是童裝促銷的個別方面，要做好整場促銷還需要各個部門的共同努力，各個環(huán)節(jié)的相配合！