小學(xué)端午節(jié)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)端午節(jié)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，是民族文化的寶貴財(cái)富，是我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀的體現(xiàn)，是我們中華民族的文化之根。此次活動(dòng)以弘揚(yáng)民族精神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的探索創(chuàng)造精神，促進(jìn)創(chuàng)建和諧校園為指導(dǎo)思想。
一、 活動(dòng)的主題是弘揚(yáng)民族文化，共度和諧端午節(jié)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
姚自瑞副組長(zhǎng)：
李林組員：
各班班主任
三、活動(dòng)目標(biāo)
�。�1） 讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)和風(fēng)俗，以及屈原的故事。
�。�2） 通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和好奇心。
（3） 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息。
（4） 通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
（一）上好一節(jié)班會(huì)課各班在6月7日組織學(xué)生上好一節(jié)主題班會(huì)課。通過(guò)活潑、多樣、參與性強(qiáng)的活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。各年級(jí)的校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)上課。
所有班主任將于6月10日前將主題班會(huì)教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)方案提交政教部。
（二）制作一份手抄報(bào)三至六年級(jí)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集過(guò)端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗資料，每個(gè)學(xué)生制作一份手抄報(bào)。6月9日第二節(jié)課結(jié)束后，各班組織學(xué)生對(duì)手寫(xiě)報(bào)告進(jìn)行展示和評(píng)比，每班選出3份優(yōu)質(zhì)手寫(xiě)報(bào)紙，在6月10日前交給少先隊(duì)大隊(duì)。
�。ㄈw驗(yàn)一項(xiàng)端午風(fēng)俗倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)端午風(fēng)俗活動(dòng)（學(xué)做粽子或卷糕、縫制香包、插楊柳等），各班主任要認(rèn)真做好動(dòng)員、指導(dǎo)工作，在體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)、教育中，要注重對(duì)進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想、傳統(tǒng)中華文化教育。
�。ㄋ模┏龊靡黄谛麄鲗�(zhuān)欄由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)出好宣傳專(zhuān)欄，利用宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳“走進(jìn)端午民俗”的衛(wèi)生健康知識(shí)，從科學(xué)的角度介紹懸白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生“端午節(jié)”的民俗文化的了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相信科學(xué)、破除迷信教育，及愛(ài)國(guó)主義教育。
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