端午節(jié)的心得體會(實用)
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的端午節(jié)的心得體會，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)的心得體會1
端午節(jié)，這個歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，總能在繁忙的生活中喚起我深深的情感。每當粽葉飄香，龍舟競渡，我總會想起那個關(guān)于屈原的傳說，那個為了國家、為了人民而獻身的偉大詩人。
這個節(jié)日不僅僅是一個簡單的吃粽子的日子，它更是我們民族文化的傳承和發(fā)揚。在端午節(jié)，我們學會了團結(jié)、協(xié)作，因為賽龍舟需要團隊的默契配合；我們學會了感恩，因為每一顆粽子都蘊含著家人深深的.關(guān)愛。
端午節(jié)的到來，也讓我更加珍惜與家人共度的時光。在這個特殊的日子里，我們可以放下繁忙的工作，回到家中，與親人圍坐在一起，享受那份久違的親情與溫暖。這種感覺，是任何物質(zhì)都無法替代的。
總之，端午節(jié)讓我更加深刻地認識到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我更加珍惜與家人共度的每一刻。
端午節(jié)的心得體會2
今年的端午節(jié)，我作為街道工作的一員，深入社區(qū)與居民們共同慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。看著大家圍坐在一起包粽子、話家常，我感受到了濃濃的`節(jié)日氛圍和鄰里之間的溫情。街道上的龍舟比賽更是吸引了眾多居民和游客的圍觀，大家歡呼雀躍，共同為參賽隊伍加油助威。這個端午節(jié)，我更加深刻地認識到傳統(tǒng)節(jié)日在促進社區(qū)和諧、增進鄰里關(guān)系方面的重要作用。
端午節(jié)的心得體會3
今日，慶端午的趣味活動在上午xx點如期實行，持續(xù)了一個半小時。最終，活動圓滿的結(jié)束，并達到了我們預想的效果。
活動起先之前，我們工作人員就已到達場起先舞臺布置，吹氣球、擺放座椅、調(diào)整音響設(shè)備、為表演者化妝、進行彩排等。音樂一響，居民便陸接連續(xù)的過來了。距活動起先半小時，我們支配小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。 十點，慶端午趣味活動正式起先，首先，由工作人員講解開場白，并簡潔的介紹心家園社工機構(gòu)的相關(guān)信息。隨后便開展了熱身嬉戲——有錯你就說，接著是表演環(huán)節(jié)、互動環(huán)節(jié)、表演、互動、集體合唱、愛心墻環(huán)節(jié)、給大家發(fā)小禮品、最終以合影留念結(jié)束了當天的活動。
活動結(jié)束后，社區(qū)居民和小志愿者們幫著整理場地、打掃衛(wèi)生。一起歡樂一起勞動，真正的實現(xiàn)了共度歡樂端午的目標。
下午三點到四點半，社區(qū)居民紛紛前往電影播放室觀賞電影《舉起手來2》，觀影過程中，笑聲不斷。觀影結(jié)束后，大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。
活動按著安排順當?shù)耐瓿闪�，活動結(jié)束后我們向社區(qū)居民和小摯友、志愿者了解對此次活動的看法和感受，引來社區(qū)居民的不斷夸獎。社區(qū)居民各個都面帶微笑，都覺得這樣的活動很有意義，也情愿參與這樣的'活動，并希望能夠有更多這樣的活動�；顒又�，參加者都主動的表現(xiàn)，觀看著也仔細的觀賞并時常的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中，為大家?guī)頍o限的歡樂。
營造了端午喜氣的氣氛，把社區(qū)居民聚在一起，增進了社區(qū)居民間的溝通，增加了社區(qū)居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節(jié)目，培育了他們的自我管理和增加了自信念。熬煉了居民尤其是參加活動和表演的居民的各方面的實力，培育了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構(gòu)在社區(qū)做了宣揚作用，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增加了我們以后工作的信念，促進我們工作的開展。
雖然我們的活動圓滿的結(jié)束了，但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的打算不足，活動物資不夠足夠，例如：活動的音響和話筒設(shè)備出現(xiàn)問題，只能用小蜜蜂代替，影響了活動開展得效果。前期的宣揚工作不夠到位，仍舊有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動，致使到來參與活動居民不是許多。人員的不足及分工不夠明確，由我主要負責活動的互動環(huán)節(jié)，另一同事負責攝像，一個志愿者照相，在發(fā)放禮品，觀眾席，備演席，物資打算上缺少人員。在志愿者工作上，事先沒有做許多的打算工作，致使活動時有些紛亂�？陀^上，由于天氣緣由，氣溫越來越熱，沒有做好防曬的設(shè)施打算，居民在中途有一些就離開了。 經(jīng)過此次活動開展，為以后開展活動供應(yīng)了閱歷教訓。不管以后是什么性質(zhì)的活動，都應(yīng)當在活動前做好各方面的打算：活動內(nèi)容的打算、物質(zhì)的打算、人員的分工支配、場地的布置、活動的宣揚等。在開展活動的過程匯總，要不斷的培育自己的組織實力、表達實力和限制場面等各方面的實力。
雖然這只是一個小活動，但是在我的工作上和個人的成長上帶了許多的啟示。雖然為了這個活動付出了許多，但是我認為是值得的，付出是有回報的。這也使我更加信任，在以后的工作中，將會有更大的進步和成就。
端午節(jié)的心得體會4
端午節(jié)就要到了，又是艾葉飄香時。端午，紀念偉大的愛國詩人屈原。2300年以來形成的傳統(tǒng)節(jié)日，綿延著東方文化所特有的魅力，仿佛一架古色古香的古箏，彈撥撫滑間流淌著一曲悠長的韻律。此時此刻舉辦楚風廟會開街儀式，是文化，是精神，是紀念，是傳承，也是拉動消費的契機。
端午，是一支古老激昂的歌，是一首熱情奔放的`詩。這次楚風廟會內(nèi)容豐富，以端午民俗一條街、國潮美食、文創(chuàng)集市、焰火晚會、楚風民俗巡游、民俗表演、沉浸式劇本互動游戲等豐富多彩的活動形式，為觀眾帶來不一樣的端午體驗。街頭聞到了久違的煙火味，琳瑯滿目的商品填滿街市，吸人眼球，吃喝玩樂“廟”不可言。
端午，不僅需要粽子，更需要精神充盈。開街儀式上，火鳳凰展翼而來，帶著盛焰點亮夜空，河泊潭屈子紀念園楚風廟會盛大開啟。開場舞蹈《盛世楚韻》帶觀眾穿梭時空。集體雜技表演展現(xiàn)了歷史悠久的傳統(tǒng)雜技。充滿書香氣息的古典舞《書簡舞》，婀娜搖曳的舞姿盡顯東方典雅美。歌舞表演《橘頌》中，選取古楚音音韻，曲調(diào)古樸幽雅、委婉深情。開街儀式之后，廟會三個小舞臺也陸續(xù)上演精彩節(jié)目。
楚風廟會盛大開啟，又讓我們追尋到一個不朽的詩魂，一條奔騰不息的汨江，詩魂和汨江緊緊連在一起，對華夏乃至全世界產(chǎn)生深遠影響。
端午節(jié)的心得體會5
本來，我能夠根據(jù)中心和的課題組，確定好課題(風箏飛吧)、(關(guān)注湖南奧運)、(趣話端午節(jié))進行研究，活動中，能夠發(fā)揮主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課余，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動的制定，再到活動的實施，及活動的、交流與，都能夠讓學生自主學習、自主活動，有效的針對學實際，進行適當?shù)闹笇�、引導�?/p>
活動課程中的師生關(guān)系是一種導師與學生的關(guān)系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關(guān)系，我們強調(diào)了它是指導與被指導的關(guān)系。在活動中，我在中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學生綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。比如：在(關(guān)注湖南奧運)這個大主題下，當學生還不知道確定什么子課題時，教師的“導”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點，讓自己成為學生活動中的.“幫助者”。
綜合實踐活動與我們的學科相比，更注重學生的探究、合作。班級里的50多個學生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內(nèi)其他同學進行合作探究。
如：進行“關(guān)注湖南奧運”這一活動時，學生自由分組，合作研究子課題。活動中，學生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫、排節(jié)目、制作展牌、動手繪制手抄報。學生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。 如：進行“風箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的“我制作的風箏”，又有合作完成的項目。學生相互學習，取長補短，自己的風箏經(jīng)過試飛，若失敗的再看看別風箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風箏�；顒咏Y(jié)束時，設(shè)置了“合作獎”，鼓勵學生的進步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學生自己做調(diào)查問卷，有專門調(diào)查同，了解生對端午節(jié)的熟悉情況;有向或長輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，得出結(jié)論。學生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來歷、風俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。 總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
端午節(jié)的心得體會6
端午節(jié)，這個承載了深厚中華文化的節(jié)日，讓我有了許多深刻的感悟。在這個節(jié)日里，我親自參與了包粽子的`過程，從選葉、淘米到包裹，每一步都充滿了對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。通過親手制作粽子，我更加明白了端午節(jié)所蘊含的團圓、和諧與美好生活的寓意。同時，我也深深感受到了家人間的親情與溫暖，這個節(jié)日不僅讓我體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力，更讓我珍惜與家人共度的時光。
端午節(jié)的心得體會7
這次學校為了慶祝端午節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日特地舉辦了一場活動，這場活動是我至今參加的意義比較重大的活動了。老師和同學們都在一起為著這個節(jié)日慶祝，是對傳統(tǒng)節(jié)日的傳承。在活動結(jié)束之后，我有了一些體會。
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，這個節(jié)日是對傳統(tǒng)文化的繼承。這次學校舉行的活動，正好應(yīng)了“繼承傳統(tǒng)”這一主題�；顒右还卜譃槿齻�部分，第一部分是學生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，寫得好的用作學校展示墻上展示，也有獎品，我也參加了，雖然沒有得獎，但是還是很開心，畢竟優(yōu)秀的人真的挺多，我的作文還是有欠缺的地方，在整個展示墻貼出來的作文，都是很優(yōu)秀的了。第二部分就是朗讀詩詞，每個班都會在學校的操場上進行詩詞朗讀，這場面可是學校里比較盛大的了，朗讀端午節(jié)相關(guān)的詩詞，不僅是對端午節(jié)的紀念，也是對詩詞文化的傳播。同學們能在那么多師生的面前進行朗讀，也是需要勇氣的，而我也是其中之一，更是能體會其中的感受，特別的激動和緊張。第三部分，就是在學校禮堂進行的晚會表演了。同學們在一個月前就為了這場晚會做準備了，可是下了一番功夫的。晚會上，各種形式的表演美輪美奐，格外吸引人的目光，我坐在場下欣賞，不自覺的'就帶入到表演中去了，為這個節(jié)日準備的節(jié)目，都是很精彩的。
此次的活動，于我是一場很特殊的活動，讓我感受到濃濃的節(jié)日氛圍，即使是活動結(jié)束了，我依舊還在回憶它。最喜歡的莫過于在這一天里學校發(fā)的粽子了，都是學校的食堂阿姨自己包的，不僅大且量足，真的是很喜歡呢�；顒与m然結(jié)束了，可帶給我的震撼卻一直在，它的意義還在，活動的結(jié)束不是節(jié)日的結(jié)束，這個節(jié)日會一直伴我們成長下去，還有明年的端午節(jié)。我在活動中感受最深的就是，很多在節(jié)日里會做的事情，學校竟然都有展示。比如掛艾草、撒雄黃酒等等習俗，我們都有見識到。第一次真切的感受到了端午節(jié)這天都會做的事情，有了一個深刻的記憶。
在這次的活動，我覺得是對傳統(tǒng)節(jié)日的一個宣傳，更是大家重溫過去快消失了的習俗。進入現(xiàn)代，所有的東西都在發(fā)生改變，而這些傳統(tǒng)節(jié)日里的習俗卻漸漸在被人遺忘，只因為很少有人再去傳承，所以這種活動應(yīng)該多舉行，才能有讓更多人去記起，尤其是新一代的人。
端午節(jié)的心得體會8
端午節(jié)，是一個讓人懷舊又充滿期待的節(jié)日。在這一天，我回憶起了小時候和家人一起包粽子的歡樂時光。如今，雖然生活節(jié)奏加快，但端午節(jié)依然是我們與家人團聚的重要時刻。今年的端午節(jié)，我特意請假回家，與家人共度這個溫馨的節(jié)日。我們一起包粽子、掛艾草，還一起觀看了精彩的龍舟比賽。這些活動不僅讓我感受到了家的溫暖，也讓我更加珍惜與家人的`親情。同時，我也深刻地認識到了傳統(tǒng)文化的重要性，它是我們中華民族的根和魂。
端午節(jié)的心得體會9
每逢端午節(jié)，就會放一天假，家家會包粽子，看賽龍舟比賽�？墒牵袊藶槭裁匆^端午節(jié)？過端午節(jié)又為什么要包粽子、賽龍舟呢？
原來，端午節(jié)起源于愛國詩人屈原的故事。屈原是楚國王室貴族，可因為楚王身邊遍布奸佞，屈原屢次被流放。公元前278年，農(nóng)歷五月初五，屈原接到了楚都淪陷的消息，他萬念俱灰，來到汨羅江邊，跳江自盡。沿江的百姓知道這個噩耗，紛紛駕船來到江心，將一筒筒米倒進江里面喂魚，以防魚吃掉屈原的遺體。后來，劃小舟演變?yōu)橘慅堉郏裢驳姑籽葑兂砂兆�。農(nóng)歷五月初五成了中國人民為紀念屈原而特定的節(jié)日——端午節(jié)。
今年的端午節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到奶奶家吃粽子。剛一進屋，一陣清香就撲鼻而來，是粽子的香味，誘人的香味把我肚子中的小饞蟲一下子就勾了出來，攪得我一個勁兒流口水，畢竟一年吃不了幾回粽子。開飯了，看著餐桌上的魚和炒土豆，我和小弟弟誰也沒動筷子，我們都在等那香噴噴的粽子。粽子來了，小弟弟馬上就搶了一個用黃線捆的粽子(奶奶說捆黃線的'粽子是豆沙餡的)，可包開粽子一看，是個蜜棗的。于是，他又迫不及待地包開了第二個、第三個……直到第六個才包到豆沙餡的。小弟弟一邊埋怨奶奶騙人，一邊大口大口地吃著可口的粽子。一會兒，他的小臉上、鼻子上就灑滿了白米粒。那滑稽擲腦后，投入到節(jié)日的歡樂中。
如今已是端午之節(jié)，我很想念屈原前輩。屈原是誰你們可能不知道，我來給你們講一個故事吧!
楚王時期有一個人叫屈原，那時他懷著才高八斗的智慧，向楚王自薦，可卻一次次的遭到楚王的拒絕和抹殺，最后，楚王因不耐煩將他逐到邊疆，后來，屈原覺得自己才高八斗，竟不被重用，自己一心鐘愛國家可沒人知道，一怒之下投入了汨羅江。那個地方的人覺得他很偉大，為了紀念他，他們不想讓屈原的尸體被江里的魚吃掉，就投了很多粽子，意思是魚吃粽子別吃屈原的尸體，后來稱這一天為端午節(jié)。這一天便有了吃粽子的習俗，你們聽了故事一定很感動吧!其實我也感動的一塌糊涂呢!
可是聽了這個故事，我雖然敬佩他，但我覺得，他不應(yīng)該就這么結(jié)束自己，是個人就會有不足之點，他肯定也會有不足之點，他應(yīng)該繼續(xù)學習和改正他的不足之點，從而改變的更好，而不應(yīng)該因為一點挫折就當懦夫。如果屈原能明白這點而不去投江的話，他將是我心目中最偉大的英雄。
說起粽子的口味，每個地域的傳統(tǒng)各異，每個家庭的習慣不同，每個人的喜好也各有千秋。有的人喜歡吃白白的堿粽，沾上濃郁的蜂蜜，一口咬下去純純的美味；有的人喜歡黑黑的肉粽，裝滿蓮子、香菇、雞蛋、鹵肉，豐富的口感讓人心滿意足。這還僅僅是粽子界最常見的兩種口味，市面上還有五谷粽、蜜棗粽、桂圓粽、蛋黃粽、豆沙粽，甚至現(xiàn)在還有香芒粽、榴蓮粽、泡椒牛肉粽。當然，不管是甜的糯的，咸的Q的，還是重口味的，都蘿卜白菜、各有所愛。
端午節(jié)的心得體會10
端午節(jié)是紀念屈原的節(jié)日，而在這一天，家家戶戶都會吃粽子，而在我的家鄉(xiāng)，最高興的就是自己包粽子了。一個清晨，霧還未消散，眼前的一切都是朦朧的，而人們已經(jīng)開始包粽子了。大人們把些粽葉先洗得干干凈凈，然后把紅豆、糯米等放在底下，中間再放一塊甘香可口的豬肉，表面再鋪多一層糯米就已經(jīng)完成了一半，而最后呢，也是最關(guān)鍵的一步，那就是包扎這些可愛的金字塔壯的粽子了，如果扎得不好，那么在煮的時候，粽子就會散掉，那就不好吃了，大人們拿出一條草繩，緊緊地捆綁著裹蒸粽，在最后，也要再緊緊地打上一個死結(jié)。
一切準備工作都做好了，接下來就是煮粽子了，先往鍋里倒水，然后粽子放進去開始煮。過了一會，粽子蒸好了，一拉開大鐵鍋的蓋，那種香味真是無法言語，從村頭飄到村尾，整條村都是裹蒸淙的香味，大家迫不急地吃著自己的'勞動成果，這種美味是外面買來的裹蒸粽吃不到的。我喜歡端午節(jié)，喜歡吃粽子。
今天是端午節(jié)，家家戶戶都熱熱鬧鬧的。每當?shù)搅硕宋绻?jié)，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫“王”字。我在網(wǎng)上查了一下。原來這是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原和一位楚國大夫知道消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著一塊大石頭跳江了。當?shù)氐睦习傩罩篮�，就往里面扔粽子，希望魚兒不吃屈原的身體，只吃他們?nèi)拥聂兆印?/p>
所以就有了吃粽子這個習俗。老百姓到了每年的端午節(jié)，都會比賽龍舟，贏了就上岸把粽子扔進江里，所以就有了賽龍舟這個習俗。那在家門口掛上艾草和菖蒲，還有掛香袋，在孩子身上寫“王”字，又是怎么回事?原來是在古時候沒有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包可以防止蚊子、蟲子來咬。在孩子身上寫“王”字就是蟲子中的國王，蟲子都不能咬他。喝雄黃酒也是為了不讓蛇來咬，就有這個習俗了。
這時媽媽叫我吃粽子。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子，真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖!我一口咬下去，啊，粽子真好吃!這又香又甜的味道一直到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀!
端午節(jié)的心得體會11
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們會舉行一系列的慶�；顒�，其中包括龍舟競賽、吃粽子和掛艾草等。這些活動不僅具有濃厚的民俗文化色彩，而且寓意著人們追求節(jié)氣與自然和諧的心理。前不久，我們學校也舉辦了一場端午節(jié)活動，讓我們來體驗和感受傳統(tǒng)文化的魅力。
在活動之前，我們學習了端午節(jié)的起源和習俗，了解了其中蘊含的深刻寓意。然后，我們分成小組參加各種競賽，其中最受歡迎的是龍舟競賽。我們劃著同樣顏色的龍舟，站在船上協(xié)作劃槳，力求第一個劃過終點線。在水中迎風翻滾的龍舟帶給了我們暢快淋漓的感受，彼此間的默契和團隊協(xié)作更是鍛煉了我們的組織能力和合作精神。此外，還有吃粽子和掛艾草的環(huán)節(jié)，讓我們充分體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力和美味。
參加這次端午節(jié)活動，讓我深刻體會到傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價值。傳統(tǒng)節(jié)日作為中國文化的一部分，承載了人們的情感和記憶，是國家和社會的精神紐帶。通過舉辦這樣的`活動，我們傳承了先輩們的智慧和力量，感受到了國家和民族的凝聚力。同時，通過參與其中，我們培養(yǎng)了團隊合作精神和社交能力，增強了自身的文化認同感和自信心。端午節(jié)活動不僅是一次文化體驗，更是一次鍛煉和成長的機會。
參加完端午節(jié)活動后，我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力和人文關(guān)懷。通過這次活動，我不僅學到了端午節(jié)的知識，更感受到了集體的力量和團隊的魅力。在龍舟競賽中，我們揚帆起航，共同面對挑戰(zhàn)；在吃粽子和掛艾草的環(huán)節(jié)中，我們感受到了傳統(tǒng)文化帶給我們的溫馨和美食。同時，通過與同學們一起共度端午節(jié)，我感受到了彼此的關(guān)愛和友誼，增進了班集體的凝聚力。這次活動讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的傳承，也讓我明白了團隊合作的重要性。
段五：展望未來，傳承傳統(tǒng)文化。
在這次端午節(jié)活動過程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學對傳統(tǒng)文化有了更深的了解和興趣。這讓我感到鼓舞和振奮，我相信在我們的努力下，傳統(tǒng)文化一定能夠煥發(fā)新的生機和活力。作為新時代的少年，我們要積極參與到傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新中，將其融入到日常生活中，讓更多的人了解、尊重和傳承傳統(tǒng)文化。我相信，通過這樣的努力，我們能夠讓端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光彩，讓中華文化在世界舞臺上進行更加深入和廣泛的交流。
端午節(jié)的心得體會12
20xx年的6月x日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開展了"我們的節(jié)日端午"主題活動。
緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習俗特征，引導人們認知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中理解了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，領(lǐng)導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過宣傳、演講的.形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其好處，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。
通過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。通過主題活動的開展，統(tǒng)一職工思想，進一步增強黨性、改善作風，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進團結(jié)、促進工作發(fā)展。
端午節(jié)的心得體會13
清晨的陽光普照著大地，一縷陽光照進我的床頭。我剛睜開眼，一個人影“飛”到我的身邊，可把我嚇了一大跳，如果不是我“良好”的心理素質(zhì)，肯定會嚇出心臟病。我定睛一看，哦，原來是老媽呀!還沒反應(yīng)過來，我的手腕上就多了一個五彩繩。我恍然大悟，又到了一年一度的端午節(jié)了!
我懶洋洋地起了床，媽媽說晚上要吃粽子，現(xiàn)在要去采購包粽子的材料。我聽完立馬打起了精神，正愁沒事干呢!我馬上自告奮勇要一起去。我們來到商場，商場里的東西琳瑯滿目，我們來到賣粽子材料的分欄，“哇，粽子材料真多呀!”我和媽媽開始挑選材料。我隨手拿了一把粽葉放入購物車，媽媽看了看又拿出來放了回去，說：“這個粽葉太窄了，包不了粽子。”我又拿了一個大的粽葉放進去，媽媽又搖搖頭說：“這個也不行，太大了，包出來的粽子都入不了味道�！薄安痪桶鼈�粽子嗎?干嘛那么多窮講究!”我嘟囔著，又把粽葉放了回去。媽媽聽了，從粽葉中挑出來一些葉子，意味深長地說道：“你看這些葉子不寬也不窄，剛剛好，而且光滑整齊，包出來的粽子，色、香、味俱全，媽媽想告訴你無論做什么事都不能馬馬虎虎，不然就達不到你想要的結(jié)果。”嘿!原來粽子選材里面也有不少學問呢，我不敢再怠慢了，開始細心地挑選起別的材料來。
經(jīng)過一番仔細地挑選，我們終于選好了合適的材料。回到家后媽媽把江米、粽葉、蜜棗等泡在幾個容器里。我焦急地等待著……
幾個小時后，媽媽叫我：“包粽子了，快來幫忙!”“來了，來了!”我興奮極了，連蹦帶跳地跑進廚房。要知道這可是我第一次學包粽子。我照著媽媽的樣子，將粽葉卷成一個三角形的卷兒，把江米和去了仁的蜜棗放入粽葉內(nèi)，像模像樣地卷進來，用一根繩捆得緊緊的，生怕有一點疏忽，可是毛手毛腳的我做出來的粽子奇形怪狀，就像戰(zhàn)敗的.殘兵——缺胳膊少腿，完全沒有粽子的模樣。過了半天，我終于做出來一個自認為不錯的粽子，舉起來正要顯擺一下，捆粽子的繩子突然松了，江米粒像逃兵一樣“飛奔而去”。
辛苦了老半天，粽子終于做好了。吃著自己包的粽子，我心里美滋滋的。端午節(jié)這一天雖然很累，但卻過得很充實!
端午節(jié)的心得體會14
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，被認為是紀念古代愛國詩人屈原的日子。這一天，人們會親手包粽子，用以紀念屈原，并且在親友間交換著自己包得粽子，分享著快樂和溫馨。作為一名平凡而喜歡傳統(tǒng)文化的筆者，我收到了這藝術(shù)品般的禮物，并深深感受到了包粽子的樂趣與意義。
包粽子是一項非常有趣的過程。首先，我們需要準備粽葉、糯米、各種餡料和細繩。在準備工作完成之后，我們將一片粽葉展平在桌子上，接著將糯米放在粽葉中央，再放上餡料，最后將粽葉包裹起來并用細繩扎緊。這個過程中，每個步驟都需要我們親自動手，并且仔細地操作，以保證粽子的口感和形狀完美無缺。在包粽子的過程中，我們可以感受到粽葉的.清香，糯米的滑爽以及餡料的鮮美，每一個動作都是對傳統(tǒng)文化的一種致敬。
包粽子不僅是一項手藝，更是一種傳統(tǒng)的家庭活動。在包粽子的過程中，我們可以邀請親朋好友一起來參與，大家相互交流經(jīng)驗，分享快樂。親手包出來的粽子，無論是形狀還是口感，與市場上購買的粽子有著天壤之別。每個人包的粽子都帶有獨特的風味，吃起來更有滿滿的幸福感。而且，在包粽子的過程中，家庭成員之間可以增進感情，凝聚親情。每一個粽子都飽含著家人的心意，吃下去時更加有溫暖的味道。
包粽子的感受不僅僅是個人的體驗，更是對傳統(tǒng)文化、對鄉(xiāng)愁的思念。這一古老的傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會中仍然被保持著，讓人們通過包粽子這個活動，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。粽子所蘊含的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)價值觀，也在不斷地傳承和弘揚著。在這個特殊的節(jié)日，我不僅包出了美味的粽子，更感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和鄉(xiāng)愁的深深牽掛。
端午節(jié)包粽子，無論是從包粽子的樂趣，還是從傳承傳統(tǒng)文化的角度來看，都豐富了我們的生活，讓我們感受到了節(jié)日的溫馨和傳統(tǒng)的力量。每年過端午，我都會不禁沉浸在包粽子的喜悅中，思念著家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁，感受著中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。無論身在何地，無論是品嘗甜粽子還是咸粽子，每一個粽子都是一次心靈的回歸和一次對中華傳統(tǒng)文化的尊敬。
端午節(jié)的心得體會15
端午節(jié)，讓我反思了生活的真諦和人生的價值。在這個節(jié)日里，我感受到了人們對美好生活的追求和對傳統(tǒng)文化的熱愛。這讓我明白，生活不僅僅是物質(zhì)的.追求和享受，更是精神的追求和傳承。端午節(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也讓我更加明白自己的責任和使命。在未來的日子里，我會更加努力地工作和生活，為自己和家人創(chuàng)造更加美好的未來。
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