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端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短1
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒更好地了解和感受中國傳統(tǒng)文化，我們于今年端午節(jié)期間在幼兒園開展了小班級的端午節(jié)主題活動(dòng)。
在活動(dòng)開始的前準(zhǔn)備中，我們首先給幼兒們講解了端午節(jié)的由來和意義，通過繪本故事《屈原的故事》向他們生動(dòng)地介紹了屈原投江而死，為了紀(jì)念他，人們開始劃龍舟、放粽子等習(xí)俗的來歷。通過這樣的故事教育，幼兒們對端午節(jié)的重要性有了初步的了解。
在活動(dòng)正式開始后，我們首先安排了制作五彩繩的活動(dòng)。在教室里，每個(gè)幼兒都分發(fā)到了五根不同顏色的繩子，我們教他們?nèi)绾伟盐甯伾鳟惖睦K子編織在一起，讓他們感受到彩色絲線的美麗。孩子們和著動(dòng)作，互幫互助地完成了編織工作�？吹剿麄兏吲d地展示自己的作品，老師也不禁感嘆他們的聰明才智和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
接下來，我們組織了龍舟比賽的活動(dòng)。我們在室外設(shè)置了一個(gè)小型的游泳池，上面放置了幾條木質(zhì)的龍舟。每位幼兒都可以從中挑選一條龍舟，在老師的指導(dǎo)下，他們掌握了劃龍舟的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并在水池里展開了一場激烈的比賽。幼兒們盡展所長，爭分奪秒地向前劃去，在水池里激起了一片片浪花。他們在比賽過程中不僅加深了對端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)，更鍛煉了他們的體格和協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)的最后，我們安排了包粽子的環(huán)節(jié)。老師先為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了粽葉、黃米、紅豆等食材，并向他們傳授包粽子的技巧。幼兒們拿起手邊的食材，跟著老師的示范，一步一步地包起了自己的粽子。有的小朋友粽子包得非常整齊，而有的.小朋友則很有創(chuàng)意地將自己的粽子包成了各種可愛的形狀。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒們不僅了解了傳統(tǒng)食物的制作過程，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和想象力。
經(jīng)過這次精心策劃的幼兒園小班端午節(jié)主題活動(dòng)，孩子們不僅加深了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，更鍛煉了他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及體格協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過親身參與競賽、制作粽子等活動(dòng)，他們在玩樂中也潛移默化地接受著傳統(tǒng)文化的熏陶。這樣的活動(dòng)不僅豐富了幼兒的課堂生活，還讓他們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，為他們的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短2
我是一名小學(xué)老師，很榮幸能夠?yàn)閷W(xué)生們策劃并參與我們學(xué)校今年的端午節(jié)活動(dòng)。在經(jīng)過幾周的籌備和準(zhǔn)備后，我們的端午節(jié)活動(dòng)終于于6月5日圓滿落幕。以下是我們的活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備工作。首先，我們?yōu)榛顒?dòng)策劃了一系列節(jié)目，包括宣傳文藝節(jié)目、傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)和娛樂游戲等。其次，我們安排了學(xué)生代表和教職員工參與各項(xiàng)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)能按計(jì)劃有序進(jìn)行。此外，我們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了粽子和艾草，以便他們能夠親身體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)過程
活動(dòng)當(dāng)天，我們校園內(nèi)張燈結(jié)彩，特別裝飾了場地。首先，我們在操場舉行了開場式。在主持人的介紹下，學(xué)生代表們以各種方式的舞蹈、歌曲、詩朗誦等為大家呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的美麗風(fēng)采。其中，由第三年級的學(xué)生創(chuàng)作的一首反映端午節(jié)的`詩，特別受到大家的歡迎。接著，教職員工和學(xué)生一起參與了制作粽子和艾草掛飾的活動(dòng)。學(xué)生們通過實(shí)際操作，親身了解制作粽子和艾草的過程，并感受到了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。
隨后，我們通過娛樂游戲進(jìn)一步增添了活動(dòng)的趣味性。我們在校內(nèi)設(shè)置了各種游戲，例如飛鏢、飛天杯、夾娃娃等。這些游戲集合了小朋友喜歡玩的常見娛樂項(xiàng)目，同時(shí)也讓他們在游戲過程中展現(xiàn)了自己的體育才能和團(tuán)隊(duì)精神。尤其是一個(gè)叫“賽龜”的游戲，讓小朋友們表現(xiàn)得特別活躍和熱情。
最后，我們?yōu)榛顒?dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，舉行了結(jié)束儀式。在學(xué)生代表們的表演結(jié)束后，我們評選了活動(dòng)的優(yōu)秀表現(xiàn)和粽子制作比賽的獲勝者。每位獲獎(jiǎng)?wù)叨嫉玫搅司露幸饬x的印章作為獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)效果
這次活動(dòng)得到了廣大學(xué)生和家長們的熱烈反響。學(xué)生們通過活動(dòng)，親身接觸到傳統(tǒng)文化，更加了解端午節(jié)的歷史和文化背景；教職員工們也表示，活動(dòng)不僅得到了成功的實(shí)施，同時(shí)也大大增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。此外，不同年齡組的同學(xué)們互相協(xié)作，積極參與，并體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)中所產(chǎn)生的影響。一些學(xué)生還表示，他們對中國傳統(tǒng)文化更加感興趣，他們希望將來有更多的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
總之，我們的端午節(jié)活動(dòng)是一次非常有意義的文化盛會(huì)�；顒�(dòng)中，學(xué)生們充分展示了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，通過各種形式表達(dá)著自己對文化的理解和學(xué)習(xí)。這次成功的活動(dòng)，是我們學(xué)校文化教育的又一次成功嘗試，是對學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)的有效培養(yǎng)和提升。我們相信，今后在學(xué)校文化建設(shè)方面，我們會(huì)越來越發(fā)展和壯大，培養(yǎng)出更多文化素質(zhì)高、具有團(tuán)隊(duì)合作精神、富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短3
根據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次端午主題活動(dòng)順利開展，及時(shí)召開會(huì)議對端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案;突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
我局利用宣傳欄、簡報(bào)等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設(shè)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)相結(jié)合，開展"話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化"系列活動(dòng)。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)及當(dāng)中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、具體活動(dòng)情況
(一)開展以“喜迎端午，快樂游園”為主題的老人游園活動(dòng)。由社會(huì)工作部牽頭，組織1—2支志愿者隊(duì)伍協(xié)助開展端午游園活動(dòng)，項(xiàng)目包括：快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)有獎(jiǎng)票，老人獲獎(jiǎng)后，可憑借獎(jiǎng)票到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
(二)開展以“清潔環(huán)境，美化家園”為主題的環(huán)境整治活動(dòng)。由行政管理部牽頭，動(dòng)員廣大干部職工開展大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點(diǎn)對衛(wèi)生死角、草坪雜草等進(jìn)行清理，為老人創(chuàng)造一個(gè)良好的居住和生活環(huán)境。
(三)開展夏季健康教育知識(shí)講座。由衛(wèi)生所牽頭，通過張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳單，發(fā)放夏季清涼藥品、開展衛(wèi)生防疫知識(shí)講座等方式，強(qiáng)化老人們對夏季疾病預(yù)防與控制等方面的自主性。
(四)開展端午粽飄香活動(dòng)。端午節(jié)當(dāng)天給每位老人發(fā)放粽子一枚，當(dāng)日午餐加菜，各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動(dòng)，如吟詩作畫，暢聊端午等，通過多形式民俗文化活動(dòng)的開展，營造節(jié)日氣氛。
(五)各下生活區(qū)小組主動(dòng)深入老人生活區(qū)，與老人談心交流，及時(shí)掌握老人思想動(dòng)態(tài)。針對端午節(jié)留在院內(nèi)過節(jié)的'老人，各部門職工、各生活區(qū)護(hù)理員要做好與老人的溝通交流，減輕老人的心理負(fù)擔(dān)，減少老人的孤獨(dú)感，讓福利院的溫暖觸動(dòng)到每一位老人。
在本次活動(dòng)中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)的熱潮，更是承端午文化精髓，揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。為創(chuàng)建"全國文明城市"這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短4
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日?端午"為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)如下：
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
1、端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展"我們的節(jié)日?端午"系列。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分開展專題活動(dòng)：一、以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
2、三、以"做一個(gè)有道德的人"為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的.典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由"中國文明網(wǎng)"開設(shè)的"我們的節(jié)日?端午"主題活動(dòng)，積極參加"我們的節(jié)日?端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
4、古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短5
近日，我們幼兒園小班級別進(jìn)行了一系列的端午節(jié)主題活動(dòng)。大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了端午節(jié)的起源、習(xí)俗以及制作傳統(tǒng)的粽子和艾草餃子等。這次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)，也讓他們了解了文化的多樣性，增進(jìn)了互相之間的交流。
活動(dòng)一：端午節(jié)起源知識(shí)普及
在這個(gè)活動(dòng)中，老師向孩子們講解了端午節(jié)的起源和歷史文化背景。孩子們認(rèn)真聆聽并展現(xiàn)了濃厚的興趣。老師通過圖片、詩歌、簡單易懂的方式向孩子們講解，使孩子們了解到由來和意義，并且傳遞了傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。
活動(dòng)二：艾草餃子制作活動(dòng)
在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了艾草餃子的制作過程。首先，老師向孩子們展示了制作的步驟和原材料的使用。孩子們認(rèn)真觀察并親手體驗(yàn)，他們用小手搓碎艾草，捏面粉，揉面團(tuán)，填餡，包餃子，折扣細(xì)節(jié)的處理，最后品嘗了一份自己親手制作的餃子。孩子們滿意的吃著自己親手制作的艾草餃子，那感覺無可言喻。
活動(dòng)三：粽子制作活動(dòng)
在這個(gè)活動(dòng)中，老師以圖文并茂的方式向孩子們介紹了端午節(jié)的傳統(tǒng)美食、故事傳說和DIY粽子的制作過程。孩子們自己動(dòng)手做，把黃米飯、紅豆醬、紅棗糊等象征吉祥的食材，包裹在彩艷芳香的'竹葉內(nèi)，綁上線，放到鍋里煮熟，這樣，粽子也隨著孩子們自己的勞動(dòng)變得更加甜美可口！
通過這一系列的活動(dòng)，孩子們自然而然地了解了主題的傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)中，孩子們不僅體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化，還感受到了互幫互助、愉快學(xué)習(xí)的氛圍�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們非常高興，并且表示要繼續(xù)保留并發(fā)揚(yáng)歷史上古老而又獨(dú)具特色的端午文化。
總的來講，這次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)習(xí)到了端午節(jié)的文化意義，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力、耐心和合作精神。希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短6
近日，隨著節(jié)日的來臨，我校舉行了一系列豐富多彩的端午節(jié)慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的生活，增加了他們的文化知識(shí)，提高了他們的文化素質(zhì)，讓同學(xué)們更好地領(lǐng)會(huì)我國傳統(tǒng)文化的魅力。下面我們來共同回顧一下這些精彩的活動(dòng)。
一、煮粽子比賽
在學(xué)校的大廚房，同學(xué)們挽起袖子，為比賽做好準(zhǔn)備。每一組同學(xué)都擺出了自己精心準(zhǔn)備的食材，有糯米、五花肉、香菇、雞蛋等，同時(shí)還有各種各樣的調(diào)料。老師耐心地給每組同學(xué)介紹了包粽子的方法，同學(xué)們紛紛掏出手中的竹葉開始動(dòng)手。在老師的指引下，同學(xué)們爭分奪秒地包粽子�？粗瑢W(xué)們熟練的動(dòng)作，裹在竹葉里的糯米和食材，散發(fā)出陣陣香氣，讓人垂涎欲滴。經(jīng)過激烈角逐，最后獲勝的隊(duì)伍獲得了豐厚的獎(jiǎng)品，場面熱鬧非凡。
二、賽龍舟
在學(xué)校較大的游泳池中，擺好了賽龍舟的場地。同學(xué)們各自分組，開始準(zhǔn)備。每個(gè)組別都積極討論策略，研究賽道，熟悉漕槳的使用方法。比賽中每個(gè)人都拼盡全力，漕槳的飛速劃動(dòng)，把龍舟順著賽道快速行駛。觀眾們觀摩著比賽，歡呼著自己支持的隊(duì)伍，場面熱鬧非凡。最終獲勝的隊(duì)伍喜極而泣，表現(xiàn)出的是他們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不放棄的精神。
三、品嘗粽子
在學(xué)校燈光下，每個(gè)同學(xué)都拿著一只可口的粽子，盡情享受著豐富多彩的端午節(jié)文化。同學(xué)們品嘗著不同口味的粽子，既有傳統(tǒng)的北京肉粽，還有新穎別致的`巧克力粽和提子粽等等，讓人大呼過癮。同時(shí)，學(xué)校還準(zhǔn)備了一份端午節(jié)知識(shí)問答環(huán)節(jié)，大家積極發(fā)言，展示自己對文化的認(rèn)識(shí)，共同感悟傳統(tǒng)文化的魅力，并在活動(dòng)中獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。
四、傳統(tǒng)文化展示
在學(xué)校圖書館里，有同學(xué)文化小組依照傳統(tǒng)技藝，進(jìn)行了精心的展示。有同學(xué)展示了自己的剪紙作品，還有同學(xué)表演了古箏、琵琶、二胡等一系列的傳統(tǒng)樂器。這些傳統(tǒng)文化的展示，讓同學(xué)們更加深刻地了解到了我國傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我們更好地傳承中華民族的文化。
總而言之，在這個(gè)端午節(jié)，學(xué)校組織的活動(dòng)既豐富多彩，又充滿了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。它不僅給同學(xué)們帶來了歡樂和快樂，還讓所有參與的同學(xué)從中體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中，每一個(gè)人都收獲了自己的歡樂和情感，也更加深入的認(rèn)識(shí)了中國文化，了解了民俗常識(shí)。同學(xué)們紛紛表示，相當(dāng)喜歡這樣的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，希望以后的校園文化活動(dòng)也能夠如此精彩多樣。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短7
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“禮貌、和諧、、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)經(jīng)過家園合作取得良好效果。
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們經(jīng)過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
在活動(dòng)期間都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
我們開展這次活動(dòng)主要目的能夠讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“禮貌、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于"溯"源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)
1、師生互動(dòng)墻報(bào)。經(jīng)過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在階段的學(xué)習(xí)與成果。
2、師生互動(dòng)演出。隊(duì)會(huì)以文藝演出的`形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由和家長共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還明白了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的知識(shí)和問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有。
二、在中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化
1、學(xué)校生活生動(dòng)起來了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是學(xué)校櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的學(xué)校文化氣息，煥發(fā)的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育資料豐富起來。教師們對"空洞的說教"的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所理解。
3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅僅對于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，并且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以必須的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。
4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班團(tuán)體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人"犧牲"，學(xué)生的團(tuán)體觀念得到了強(qiáng)化，團(tuán)體的職責(zé)感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有職責(zé)去弘揚(yáng)，而這個(gè)職責(zé)，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短8
近日，為貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署。雨過鋪鎮(zhèn)組織廣大干部群眾認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動(dòng)，使端午節(jié)活動(dòng)成為宣傳和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的載體。
1、成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為組長，相關(guān)部門、各村黨總支書記為成員的活動(dòng)小組。
2、端午節(jié)前夕，組織召開鎮(zhèn)、村、組干部，安排部署“我們的節(jié)日·端午節(jié)”活動(dòng)工作。
3、在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，組織鎮(zhèn)、村干部職工開展中華誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受中華傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
4、結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與愛國衛(wèi)生整治活動(dòng)，廣泛宣傳衛(wèi)生，增強(qiáng)群眾的衛(wèi)生意識(shí)，創(chuàng)造的衛(wèi)生。
5、組織各村委會(huì)文藝隊(duì)開展豐富多彩的文藝演出活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在端午節(jié)期間，雨過鋪鎮(zhèn)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)1次，利用雨過鋪街天開展衛(wèi)生健康知識(shí)等宣傳1次，發(fā)放宣傳資料2500份，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)500余人次，整治公共場所、大街小巷環(huán)境衛(wèi)生23公里，參與環(huán)境衛(wèi)生整治人數(shù)達(dá)3600余人次，出動(dòng)垃圾清運(yùn)車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達(dá)4000多人。
通過“我們的節(jié)日·端午節(jié)”一系列活動(dòng)的`開展，不斷增強(qiáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導(dǎo)了文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)了人文關(guān)懷，在舉國歡慶中倡導(dǎo)了文明新風(fēng)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短9
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國重要的文化遺產(chǎn)。為提高幼兒的文化自覺，增強(qiáng)幼兒的家國情懷，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，我園在端午節(jié)期間開展了一系列的活動(dòng)，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)其愛國意識(shí)和文化自信。
一、學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來
為讓孩子們了解端午節(jié)的歷史由來，我園組織了幼兒園大班的孩子們進(jìn)行了一次知識(shí)宣講活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師詳細(xì)講解了屈原的故事，孩子們便仿佛進(jìn)入了歷史長河中。他們看著老師所舉的畫面，真切地感受到了端午節(jié)的'豐富內(nèi)涵。經(jīng)過了解，孩子們學(xué)會(huì)了把端午節(jié)叫做“詩歌節(jié)”、“龍舟節(jié)”、“艾草節(jié)”的原因和由來，對端午節(jié)有了更加深刻的理解。
二、手工制作端午節(jié)的小飾品
在另外一次活動(dòng)上，我們讓孩子們親手制作了端午節(jié)的小飾品——香包。老師教導(dǎo)著孩子們裁剪布料、縫制繡線、打結(jié)香包，讓他們在制作中感受端午節(jié)的歡樂和溫情，了解不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，懂得了如何體驗(yàn)愛國主義情懷。
三、用武術(shù)鍛煉身體
端午節(jié)期間，我們學(xué)校還組織了一場武術(shù)表演，讓孩子們在欣賞美妙表演的同時(shí)，也可以將武術(shù)這一優(yōu)秀文化融入到身體鍛煉中。老師精心準(zhǔn)備了眾多武術(shù)動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們一起練習(xí)，他們不僅練習(xí)了身體的柔韌性，而且也培養(yǎng)了堅(jiān)韌和毅力。伴隨著詠春拳的舒展與飛躍，孩子們更深刻地認(rèn)識(shí)到了端午節(jié)文化的強(qiáng)大力量。
四、品嘗粽子增進(jìn)友誼
每年的端午節(jié)，最喜歡吃的當(dāng)屬粽子。為了讓孩子們品嘗到正宗的粽子，在活動(dòng)中我們特地準(zhǔn)備了美味可口的粽子。孩子們不但可以品嘗美食，更重要的是，可以學(xué)會(huì)如何分享和合作，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
總之，端午節(jié)的系列活動(dòng)很好地讓孩子們認(rèn)識(shí)到了民族文化的魅力，并且用手工、武術(shù)、食物等方式融入了在幼兒生活中，為幼兒智慧拓寬了視野，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，培養(yǎng)了他們的社會(huì)情感、健康身體，更好的教育年幼的幼兒，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)其文化自信，發(fā)揚(yáng)中華民族的愛國精神，為青少年健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短10
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
在端午節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了端午節(jié)活動(dòng)。為保證活動(dòng)有序地開展，我校成立了以校長為組長的“安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)安全教育工作，由德育室專門負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育，把學(xué)生的.安全教育列入重要的議事日程。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。
精心組織開展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
1、利用周一的國旗下講話進(jìn)行宣傳教育，樹立通行規(guī)則意識(shí)、文明禮讓意識(shí)。
2、每班出好一期“端午節(jié)安全”黑板報(bào)，同，營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示、警醒好教育作用。
3、加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
4、通過家長會(huì)等形式，對家長進(jìn)行防溺水安全教育。
通過活動(dòng)的開展，端午節(jié)的假期安全已深入人心，老師、學(xué)生和家長都深有感觸。通過活動(dòng)的開展，廣大的家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對學(xué)校的滿意程度有了較大提高。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短11
一直以來，xx銀行xx支行采用多種方式積極開展四進(jìn)營銷活動(dòng)，為支行個(gè)人業(yè)務(wù)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年一度的中國傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)到了，xx支行攜手xx社區(qū)共同舉辦了和睦鄰里情，端午粽飄香活動(dòng)，大家一起開展了包粽子大賽，賽后支行走訪了社區(qū)特困家庭，關(guān)愛孤寡老人，與社區(qū)居民共渡了一個(gè)不平常的端午節(jié)。
xx月xx日上午，支行的員工們帶好事先準(zhǔn)備好的粽葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種材料，來到xx社區(qū)與社區(qū)居民共同舉辦包粽子大賽。在各位老師的指導(dǎo)下，大家迅速進(jìn)入角色變成為了包粽子的行家，并且在活動(dòng)過程中大家和分行的xx師傅一起穿插宣傳我行的產(chǎn)品優(yōu)勢。現(xiàn)場氣氛很是活躍，社區(qū)居民在幾位理財(cái)客戶的帶領(lǐng)下紛紛表示要來我行辦理業(yè)務(wù)，有些沒帶身份證的阿姨甚至找人來排隊(duì)，自己跑回家拿身份證，來體驗(yàn)我行的發(fā)卡機(jī)，當(dāng)場辦理借記卡、手機(jī)銀行、三方存管業(yè)務(wù)各10個(gè)，后續(xù)還預(yù)約了社區(qū)工作人員辦理信用卡業(yè)務(wù)。
當(dāng)場包好粽子500多份，支行員工和xx社區(qū)居委，提著剛包好的粽子，挨家挨戶地走訪了社區(qū)的四戶特困家庭，為他們送去了節(jié)日的問候，將我行的愛心傳遞到了家家戶戶。社區(qū)工作人員與居民都稱贊道：xx支行是社區(qū)的'好伙伴，真正能想到大家！
xx社區(qū)已與xx銀行xx支行親如一家，小小的粽子傳遞的不僅是支行對居民們的關(guān)愛，更是傳遞了一種對居民們的感激，是他們在平日里一如既往地支持xx銀行的工作。在今后的工作中，支行會(huì)更加努力，為客戶提供更貼心的服務(wù)！
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短12
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人民非常重要的節(jié)日之一。為了讓小班的孩子們能夠更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特別為他們設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的活動(dòng)方案。本文將詳細(xì)介紹并總結(jié)這些活動(dòng)。
首先，我們開展了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)展示活動(dòng)。通過播放宣傳片、展示端午節(jié)的相關(guān)圖片和資料，我們向孩子們介紹了端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗、重要食品等。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了一些趣味問答游戲，讓孩子們在參與中學(xué)習(xí)更多的端午節(jié)知識(shí)。這些活動(dòng)幫助孩子們加深了對端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，增加了他們的文化素養(yǎng)。
其次，我們組織了制作艾草香囊的手工活動(dòng)。艾草香囊是端午節(jié)的傳統(tǒng)飾品，被認(rèn)為可以驅(qū)邪、辟邪。在活動(dòng)中，我們向孩子們介紹了艾草的功效和用途，并提供了相關(guān)的材料，讓他們親手制作艾草香囊。孩子們通過剪紙、縫制和裝飾等步驟，完成了自己獨(dú)特的艾草香囊。這項(xiàng)手工活動(dòng)讓孩子們感受到了傳統(tǒng)技藝的魅力，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
除此之外，我們還舉辦了包粽子比賽。粽子是端午節(jié)最傳統(tǒng)的食品之一。為了增加活動(dòng)的趣味性，我們邀請了孩子們的家長和其他班級的小朋友一起參加比賽。比賽中，大家分組合作，根據(jù)我們提供的材料和方法包制粽子。通過比賽，孩子們學(xué)習(xí)了制作粽子的步驟和技巧，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。最后，我們還品嘗了各組制作的粽子，共同享受了美食和快樂。
此外，我們還安排了傳統(tǒng)體育游戲比賽。搶龍舟、耍銅鈸等傳統(tǒng)游戲，不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，也可以增強(qiáng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。我們設(shè)置了團(tuán)體比賽和個(gè)人比賽兩種形式，讓孩子們有更多的機(jī)會(huì)參與到游戲中，并展示自己的.才能。比賽過程中，我們注重引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則、尊重對手，培養(yǎng)他們的公平競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，為了讓孩子們更深入地了解傳統(tǒng)文化，我們還安排了端午節(jié)經(jīng)典賽龍舟的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小型賽龍舟模型，讓他們親自體驗(yàn)劃船的樂趣。孩子們分組參與比賽，通過操作賽龍舟模型，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會(huì)了傾聽和合作，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和樂趣。
通過以上的端午節(jié)活動(dòng)方案，我們豐富了小班的節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力和創(chuàng)造力。他們不僅對端午節(jié)有了更深入的了解，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望這樣的活動(dòng)可以持續(xù)舉辦，讓孩子們在參與其中的過程中，不斷感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信心。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短13
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)民族精神的有效載體。大禹在端午節(jié)之際，根據(jù)上級的部署要求和學(xué)生的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“再次聞到餃子的香味”，我們圍繞活動(dòng)主題開展了以下活動(dòng)：
(一)進(jìn)入端午節(jié)
1.圍繞“再聞粽子”的主題，舉行了國的演講，并宣布了“再聞粽子”系列活動(dòng)。
2.每節(jié)課制作一份專門的板報(bào)，為“再聞一遍粽子的香味”。
3.學(xué)校團(tuán)總支利用課間時(shí)間，在全校范圍內(nèi)組織端午節(jié)民俗的'介紹，讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解
的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨一起過端午系列活動(dòng)，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)。
4.校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
1.開展了一次主題征文活動(dòng)。要求每班2篇于6月5日之前上交團(tuán)總支參加評比。
2.要求初一初二組織學(xué)生以小組的形式，讓隊(duì)員利用端午假期走訪自己周圍的居民，探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報(bào)。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團(tuán)總支進(jìn)行評比)
3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會(huì)。
(三)品味端午
1.要求學(xué)生向自己的奶奶、學(xué)包粽子、品粽子，體驗(yàn)父母持家的辛勞。同時(shí)在課上，讓美術(shù)結(jié)合實(shí)際和活動(dòng)主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的手工活動(dòng)。
2.與自己的好分享自己包的粽子，增進(jìn)朋友間的感情。
學(xué)生們在活動(dòng)中進(jìn)一步提高了對端午節(jié)的與了解，增強(qiáng)了愛國情感和民族凝聚力。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短14
端午棕飄香，五月初五這個(gè)日子總是那么的惹人關(guān)注，無論是香甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會(huì)熱鬧的開展各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習(xí)里，似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識(shí)，弘揚(yáng)學(xué)生們的愛國精神，本次xx學(xué)校特地準(zhǔn)備了豐富的端午活動(dòng)讓全校的師生一起參加，將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>
一、節(jié)日準(zhǔn)備
這次的節(jié)日活動(dòng)校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識(shí)欄目，在前段時(shí)間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立，認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的知識(shí)傳播進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。
在學(xué)�；顒�(dòng)開始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報(bào)和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng)。
二、節(jié)日活動(dòng)
本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好，然后在各班自主的進(jìn)行包粽子活動(dòng)，除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個(gè)活動(dòng)外，其余時(shí)間由各班隨意組織各自的班級活動(dòng)，也可從預(yù)備方案中挑選。最后在活動(dòng)結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。
在活動(dòng)的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時(shí)候也表示非常的滿意這次的活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)結(jié)尾
本次的'活動(dòng)基本圓滿結(jié)束，同學(xué)們在離開時(shí)都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動(dòng)心得和家長評語中本次的活動(dòng)都得到了非常高的評價(jià)，更有不少家長建議多進(jìn)行這樣的活動(dòng)。
總的來說這次的活動(dòng)得到了廣大師生家長的好評，即弘揚(yáng)了端午精神又讓師生度過了一個(gè)快樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時(shí)會(huì)發(fā)生浪費(fèi)的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費(fèi)，在下次的節(jié)日活動(dòng)中應(yīng)該更加注意在這方面的管理和教育。
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