【精華】五一游玩的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五一游玩的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五一游玩的作文 篇1
關(guān)于游玩的作文 情動(dòng)何園 陽(yáng)春三月，春風(fēng)挾著花香拂面而來(lái)，一時(shí)多少游春意！恰好學(xué)校組織了采風(fēng)活動(dòng)，讓我在這最佳時(shí)節(jié)目睹了晚清第一園——何園的絕倫風(fēng)姿。 精巧船廳別滋味 走進(jìn)何園，一座形狀似船的廳堂便映入眼簾。透明的窗戶映出略顯嘈雜的人影，襯得廳內(nèi)幽靜安寧。青花桌布，香茗幾盞，美人撫琴，屏風(fēng)隔絕。腳下是瓦片豎直嵌入的地面，卵石點(diǎn)綴其間，花紋似水波迭起。抬頭看看船廳，與這“水波”交相輝映，令人頓覺(jué)心胸開(kāi)闊。原來(lái)園主人本是水邊長(zhǎng)大，所以才修建了這水居意境的
廳堂�！霸伦髦魅嗣纷骺�，花為四壁船為家�！蓖瑢W(xué)們齊聲吟誦著木刻楹聯(lián)，盎然成趣。 船廳，我們?cè)谒贼运ㄩg巧笑盈盈。 曲徑通幽花木深 漫步于石板小路，
隨處可見(jiàn)精美的雕刻花紋，讓人每走一步都格外小心，生怕破壞了這份精致與華美。 我們循著蜿蜒的小路前行，感覺(jué)走在花草叢生的迷宮里：身旁一株白玉蘭，朵朵晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，在春風(fēng)中愉快地?fù)u曳；腳邊一片虞美人，嬌滴滴地綻放，飽滿的花瓣如蓬松的長(zhǎng)裙：紅色、白色、明黃色，好不明媚！還有更多的花我竟叫不出名來(lái)，突然感到羞愧——進(jìn)了何園才發(fā)現(xiàn)，自己認(rèn)識(shí)的花的品種真是少之又少！ 綠霧朦朧間假山貼墻而立，千姿百態(tài)，剛中有柔，柔中帶剛。草木蔥蘢、怪石成堆間，藏了幾處小池子，微波蕩漾，閃爍著碧盈盈的波光；風(fēng)過(guò)后，池水如被無(wú)形之手撫平，如嫻靜女子的臉龐，令人心動(dòng)。 何園幽在曲徑，美在花草，別致而和諧。游走于此，狀似仙境，叫人如何不陶醉？ 沉醉不知東與西 走上樓閣，便是間間廂房。 聆聽(tīng)導(dǎo)游講述何家的家譜，不禁驚嘆：果然是書(shū)香門(mén)第！正想著，房里廊內(nèi)不覺(jué)又增添了幾分書(shū)墨香氣。 踏過(guò)幾級(jí)木階，轉(zhuǎn)過(guò)幾道回廊，與好友不知不覺(jué)繞到了舊時(shí)的小姐閨房前。房門(mén)深鎖，鎖住了歷史的塵埃。只聽(tīng)得鞋底踩踏樓板發(fā)出的“吱呀、吱呀”聲，仿佛進(jìn)入了那塵封的年代：書(shū)房里的小姐羅裙曳地、玉佩丁當(dāng)，低首斂眉、靜如處子；時(shí)而撫一曲琴音丁冬，時(shí)而念一段書(shū)聲瑯瑯。我與好友就這么想象著，竟在迂回曲折的回廊間迷失了方向，沉醉又丟失在檀香裊裊的夢(mèng)境中。 路過(guò)每一間書(shū)房，琴棋書(shū)畫(huà)俱全，筆墨紙硯齊備；墻上掛著裱好的良言警句，案頭擺著字跡工整的家訓(xùn)。這么個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、書(shū)香濃郁的家族，怎會(huì)不進(jìn)士代出、才人不斷？ 在這樓間迷路，也不失為一種享受。 鏡花水月佳情趣 好容易走下樓，來(lái)到樓后的一個(gè)小園，名日“片石山房”，有詩(shī)云：“四邊水色茫無(wú)際，別有尋思不在魚(yú)�！蔽业挂纯�，這片石山房該“尋思”在何處。 比起別處的繁茂美景，這里清靜了許多，原來(lái)這是主人避暑之地。 “同學(xué)們，這兒就是‘鏡花水月’了，誰(shuí)能告訴我月亮在哪兒？”導(dǎo)游笑問(wèn)。大白天的，怎么會(huì)有月亮呢，我好奇怪�！拔铱匆�(jiàn)了，是上弦月！”一個(gè)同學(xué)興奮地指向池水。又有人嚷起來(lái)：“不對(duì)，明明是滿月呀！”“可我看見(jiàn)的是下弦月啊”我也瞧向水面，果然看見(jiàn)一個(gè)白晃晃的圓盤(pán)，確定那是倒影而非道具。我向左移移，那滿月成了上弦月；向右移，又成了下弦月。我更加疑惑了，忙問(wèn)導(dǎo)游：“這是怎么一回事？”導(dǎo)游對(duì)我們狡黠地笑笑：“告訴你們就沒(méi)有神秘感了，還是你們自己慢慢猜吧！”讓我們百思不得其解。 “哇，是鏡花！”還真是！墻上掛著一面鏡子，倒映著對(duì)面墻前一簇簇開(kāi)得正熱烈的花朵，真是太巧妙了。 鏡花襯水月，水月映鏡花，相得益彰，奇幻之中曼妙無(wú)比�！扮R花水月”，果然不負(fù)盛名。好個(gè)鏡中花，妙趣橫生；好個(gè)水中月，詩(shī)意盎然。 無(wú)限風(fēng)光盡在此 不必說(shuō)船廳的精巧，不必說(shuō)花草芬芳，不必說(shuō)回廊曲折，也不必說(shuō)鏡花水月無(wú)窮詭妙，園中隨意一隅便值得深深玩味。太多太多的景，是說(shuō)也說(shuō)不完的。這，才是古典園林之瑰寶；這，才是人間美景之極致；這，才是文人騷客潑墨佳地；這，才是該銘記于心的情動(dòng)之地。 何園呀何園，用你一方小池澄澈我的心，用你一座假山瞇住我的眼，用你一片花草裝飾我的夢(mèng)。我還要向你借高懸的近月亭來(lái)眺望我眼中最美的風(fēng)景 點(diǎn)評(píng) 一次游覽，我們常常擷取其中一兩個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景來(lái)描述，為的是詳略得當(dāng)。重點(diǎn)突出。那么，如果想把游覽全程搬入文中，又該怎么處理呢？孫煜的處理方法值得借鑒，他的“小標(biāo)題法”既使游記免于成為流水賬，又增添了文章的詩(shī)
意。這一個(gè)個(gè)小標(biāo)題猶如一個(gè)個(gè)鏡頭，將整篇游記劃分為幾個(gè)有機(jī)的組成部分，突出了幾個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)景，節(jié)約了各場(chǎng)景之間的串聯(lián)文字，使得習(xí)作脈絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)清晰。此外，小標(biāo)題的'措辭也很講究，詩(shī)化的形式、恰當(dāng)?shù)囊�，使整篇�?xí)作充滿濃濃的文化味，與這次古典園林之旅的精髓相得益彰。
五一游玩的作文 篇2
上星期五一大早，爸爸媽媽帶我坐動(dòng)車去了北京。這還是我第一次坐動(dòng)車，速度好快呀，跟上海的磁懸浮速度差不多，平均在三百公里每小時(shí)，到北京只要五個(gè)多小時(shí)。
下午一點(diǎn)多的時(shí)候到了北京，兩個(gè)叔叔早已在火車站等著接我們了，我們坐著叔叔的寶馬X5直奔4S店，給媽媽買車。到了4S店，事先定好的紅外黑內(nèi)的歌詩(shī)圖已經(jīng)洗好放在那了。爸爸和叔叔們檢查車，沒(méi)什么問(wèn)題，然后一位阿姨領(lǐng)著他們辦手續(xù)，我和媽媽在兒童游樂(lè)區(qū)玩，手續(xù)辦好后我們又去辦了臨時(shí)牌照，然后就回酒店了。
第二天，我們?cè)诰频瓿赃^(guò)早飯后，爸爸媽媽帶我坐地鐵去了天安門(mén)廣場(chǎng)和故宮。游覽完后，我們回到酒店已經(jīng)下午三點(diǎn)多了，爸爸開(kāi)著“小歌”一路直奔石家莊去看望小姨。跟小姨已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)了，一見(jiàn)面，小姨就說(shuō)我長(zhǎng)高了，越長(zhǎng)越漂亮了。
第三天，就是昨天上午，我們從石家莊上了高速，一路回到西安，到家已經(jīng)快九點(diǎn)了。爸爸說(shuō)我們這三天的效率還挺高的，辦了很多事兒。
五一游玩的作文 篇3
五一就是今天，我、媽媽、姥姥、姥爺、表弟都去了！你們知道我今天去哪兒了嗎？哈！我們?nèi)ト照盏闹穸刺炝耍�！特別好的。
那里竹子和竹筍特別多，就當(dāng)我們走進(jìn)了“綠色大森林”吧！哈！慢慢的往里走，慢慢走……“哇！好大的游樂(lè)園！”我驚奇的喊到！我和表弟就求媽媽，讓我們玩?zhèn)�夠！媽媽答應(yīng)了。我們玩了很久很久……后來(lái)姥姥說(shuō)：“我看你們猴年馬月也玩不完這點(diǎn)東西！”我們都笑了！
要走了，我不忍心離開(kāi)游樂(lè)園，最后還是離開(kāi)了。
回家之后我還和表姐說(shuō)：“有一個(gè)好消息，我今天吃了四個(gè)雪糕，呵呵呵！有一個(gè)壞消息，我手扎進(jìn)刺了，嗚嗚嗚！”
五一就是今天，我、媽媽、姥姥、姥爺、表弟都去了！你們知道我今天去哪兒了嗎？哈！我們?nèi)ト照盏闹穸刺炝耍�！特別好的。
那里竹子和竹筍特別多，就當(dāng)我們走進(jìn)了“綠色大森林”吧！哈！慢慢的往里走，慢慢走……“哇！好大的游樂(lè)園！”我驚奇的喊到！我和表弟就求媽媽，讓我們玩?zhèn)�夠！媽媽答應(yīng)了。我們玩了很久很久……后來(lái)姥姥說(shuō)：“我看你們猴年馬月也玩不完這點(diǎn)東西！”我們都笑了！
要走了，我不忍心離開(kāi)游樂(lè)園，最后還是離開(kāi)了。
回家之后我還和表姐說(shuō)：“有一個(gè)好消息，我今天吃了四個(gè)雪糕，呵呵呵！有一個(gè)壞消息，我手扎進(jìn)刺了，嗚嗚嗚！”
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