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幼兒園老師面試技巧大全
其實幼兒園面試是選拔人才的一種形式，就是要求考生站在幼兒和家長的角色立場上，運用科學(xué)發(fā)展觀與教師職業(yè)素養(yǎng)，如何上好一堂課、工作實際問題的能力和語言表達(dá)藝術(shù)。下文是CN人才網(wǎng)小編分享的幼兒園老師面試技巧大全。歡迎閱讀參考!希望可以幫助到你!
幼兒教師面試技巧
面試是一個選拔人才的過程，幼兒園面試更是一種潛在的責(zé)任，面試的選拔更有一層“為國選才”的高度，這就意味著考生在面試過程中需要有遠(yuǎn)大的視野，掌握政府主流語言，能夠理性、全面、審慎的分析、判斷和解決問題�？忌烂嬖囶}目需要去分析原因，也需要去解決在試講過程中暴露的問題，但是，往往忽視了考生應(yīng)該站的角度和立場。這就提醒考生除了需要明確面試是什么之外，更需要了解面試考什么，面試怎么考，這樣才能更好的應(yīng)對面試考試。
面試的本質(zhì)是能崗匹配，考核一個人是否具備崗位的需求，也就是是否有一顆愛孩子，尊重孩子了解孩子的`心，和尊重家長，了解家長，形成家園共育的過程 能否勝任崗位的需要。
幼兒面試以結(jié)構(gòu)化面試為例，在面試過程中，考官會根據(jù)
幼兒園老師面試技巧大全
題本發(fā)問或者考生看題本答題，面試題目的命制以人事部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為標(biāo)準(zhǔn)。在面試過程中，考官根據(jù)考生的答題內(nèi)容，結(jié)合各要素的評分標(biāo)準(zhǔn)，對考生進(jìn)行打分。
結(jié)合一道真題為例：
孩子家長放學(xué)的時候，看到孩子自己穿衣服，老師站在一旁不管，家長就斥責(zé)老師，作為老師你怎么辦?
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(好)能正視題目中問題的存在并分析原因，能按照上級要求提出切實有效的措施將教育活動深入下去。論證充分，條理清晰，語言流暢。
(中)考生對存在的問題有一定的認(rèn)識，提出的措施一般。論證較充分，條理較清晰，語言較流暢。
(差)認(rèn)識偏頗，表述混亂。論證不充分，語言不流暢，表達(dá)不清晰。
【參考答案】幼兒期是培養(yǎng)生活自理能力的關(guān)鍵期，通過自我服務(wù)，勞動鍛煉，孩子的獨立性和自信心能夠得以發(fā)展。作為一名幼兒教師，要鼓勵引導(dǎo)幼兒做些力所能及的事，并予以及時的幫助。因此，遇到這種情況，我會這樣去做： 首先，尊重家長。家長愛子心切，遇到這種情況應(yīng)予以理解、冷靜對待，并妥善處理，做到充分的尊重家長。
其次，與家長進(jìn)行真誠溝通。從孩子的角度出發(fā)，讓家長明白，孩子已經(jīng)慢慢的長大了，愿意去嘗試他沒做過的或者他可以做到的事情，希望家長能夠支持和配合，只有這樣孩子才能學(xué)會自理，才能健康快樂的成長。
最后，循序漸進(jìn)的幫助孩子養(yǎng)成自理能力。孩子的自理能力不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，在培養(yǎng)自理能力的過程中，我會注意幼兒的能力所在，在給幼兒提供自己動手機會的同時，我也會及時的.提供幫助，并不斷的鼓勵和肯定孩子;與此同時，在平時工作中，應(yīng)加強與家長的溝通與合作，幫助家長建立與幼兒園一致的生活常規(guī)，提升家園共育的合力，從而促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。測評要素：綜合分析能力 職位匹配能力
只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。只有了解面試，才能真正地找準(zhǔn)自己努力的方向，才會事半功倍。只有使自己站在合適的角度，才會作答出高水準(zhǔn)的答案，才會實現(xiàn)自己的人生夢想！
幼兒園老師經(jīng)驗之談
中午十一點四十分出門。阿菊提示可以從黃埔大道坐43路車，找到車站很快來了車，一下到天河北。天，居然就在附近。這也太方便了吧。一個小時不用就到了。難道上天注定要我從事幼兒教育?
來到中心樓下才十二點半。離面試預(yù)約時間還有半小時。按慣例我是不會先上去的。傻傻地坐在那兒等多尷尬。(后來證明我的想法是對的)
在大堂的門口，冷風(fēng)吹得我要發(fā)抖。想想拿出小靈通打了個電話給笑笑。姥姥說小家伙正看著碟跳舞呢。上午去了幼兒園玩了。一點也不認(rèn)生，一到門口就叫老師給她開門。老師也叫她星期一去玩。表妹寄給笑笑的安利蛋白粉收到了。我叫姥姥先給她每天吃半勺加100ml水。小家伙終于來接電話了。叫媽媽，說我去幼兒園玩了，你快點回來陪我玩吧。然后就不說了。小家伙!
十二點四十五。我上電梯，發(fā)覺好像很多同黨，都是來面試的。都在那一部電梯里，呵呵，人多真熱鬧。于是四五人一同走進(jìn)早教中心。第一次面試的m經(jīng)理笑瞇瞇地叫我們把名字填上，按來到的順序填，我排在第四。(還好沒有早上來，要不就排第一了!事實證明，第一名選手往往發(fā)揮的不好!)我一看這是個評估表，就是電話里說的特長，第一格是操作，第二格是唱歌，第三格是跳舞。第四格其它特長。我暈了!我什么都不會!
面試幼師的人陸續(xù)到齊了，一共十二個。有老有小，我在里面也應(yīng)該是最大年齡組了。悄悄地問了隔壁那女孩，是學(xué)幼師的，在幼兒園教了兩年。大多穿得比較隨意，而我一如面試醫(yī)藥代表時的整整齊齊。倒顯得太正式了。
面試時間到了，十二個應(yīng)聘者全部來到一間教室，脫了鞋穿上鞋套。坐在地板上圍成都市圈。我按著面試的人坐下。
第一輪，一分鐘自我介紹。
前三位都是幼教的，我在介紹時，只有兩歲孩子的媽媽能掛上鉤。然后說到我做過那么多種職業(yè)時，大家都噢聲一片，暈死了，不過也好，至少留了個比較深刻的印象。
第二輪，操作
先是中心的教師示范。
鋪工作毯----把小筐拿來放在工作毯上----說“舀蓮子”“舀蓮子”----把筐里的一碗蓮子拿給大家看說“蓮子”“蓮子”----把兩個碗，一個裝蓮子，一個空碗，擺在工作毯上，一個小勺子放在兩個碗的前面----用勺子把蓮子從一個碗舀往另一個空碗----舀第二勺的時候假裝不小心灑在了外面----教師皺著眉癟了癟嘴，搖搖頭(這點是最好笑的地方，這個教師做出來非常自然，但是別的面試的人做這個表情的時候神態(tài)各異。把我笑得要死)---然后伸出三個指頭把蓮子捻進(jìn)碗里---把其余的蓮子舀完----收拾碗回小筐---解釋“這個游戲是訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，和三指捻的動作”----把小筐放回原處說“哪兒拿的放回哪兒去”
然后就是從一號開始操作了，我太慶幸沒有排得太靠前。我覺得簡直就像快樂傳真的游戲。因為越到后面，大家的記憶存留的大部分是前一個操作的人員的動作。如果前面的人做得不好。后面的人很受影響。我看著前面三人操作。太好笑了，那學(xué)著老師慢吞吞地動作，皺眉搖頭的表情，太好笑了!因為我們家那個小朋友，向來性子是很急的，如果是她在旁邊，早就搶過來亂搞了。我想起來就忍不住想笑。但也盡量控制自己只露出微笑。第四個輪到我了，我記得步驟，可是就是慢不起來，學(xué)不到那么優(yōu)雅。拿了筐子擺出碗。在展示手中的那碗蓮子時，還要對著左右的人慢慢地說兩句“蓮子”，我覺得太傻了!我實在忍不住笑，就盡量只是微笑，當(dāng)蓮子灑出來的時候，我實在做不出那個表情，就擺了擺手。想起別人做的那個表情，我拼命忍住不要大笑出來。終于做完了，解釋三指捻的.時候，我不知伸出了幾個指頭。這時實在憋不住了，笑了場，笑得連“哪兒拿來的放回哪去”這句話都沒說完，就灰溜溜地退下去了。
別的人也跟著我笑了起來，太尷尬了。之后我就低著頭，不敢再看她們表演，我怕一忍不住又會笑出聲來。兩只手拼命地互相掐著。才能憋住。
第三輪 唱歌
考官說不能唱兒歌，這個可難住我了，我就只會那只首兒歌，你說這時再讓我想一首歌，我實在想起來。而且第一個面試的人居然唱粵語的《雙飛燕》，這也太好笑了，哪有唱這樣的歌的。我使勁想，終于想到一首比較合適《聽媽媽講那過去的事情》，比較遼亮，還比較適合吧。趕緊溫習(xí)歌詞。一分鐘多余的時間也沒有，就到四號了。我也緊張，兩手握著，眼睛盯著地板好不容易唱完了一段，因為太安靜了，還不是很放得開，有些憋著聲音出不來的感覺。后面又是欣賞別人的表演，我覺得這簡直就是超級女生的海選現(xiàn)場，唱什么的都有。大多是五音不全(或是因為緊張)太好笑了。我不敢看，只低著頭匆匆地寫著簡歷(一開始沒有準(zhǔn)備)。
第四輪 跳舞
事先考官就說過可以放棄。我立馬選擇了放棄。
仍不敢看表演，就怕自己一時憋不住就笑出聲來。不過有些是跳得很好的。還有人專門帶了配音碟過來。
第五輪 其它特長
一個應(yīng)聘者上去講了故事。我想跳舞是0分了，怎么也要講個故事來加加分。就跟著上去講了《小兔白白的白菜》的故事。因為這個故事最短，而且有語氣有感情。我是面對著主考講的，我發(fā)現(xiàn)她還很感興趣，一直看著我。因為有的人表演時她看都不看。本來我也講得不錯，呵呵。
然后就結(jié)束，再一對一地談話。
到我面談時，主要問我復(fù)試的感受，我很謙虛地說我離一個優(yōu)秀的幼師還差得很遠(yuǎn)。又問了我的家庭情況，住宿方面的問題。然后問我有什么問題。我說暫時沒有了。 原本以為因為操作時的笑場，加上舞蹈0分，不會錄用。不過面談時談的這些問題讓我覺得事情十有八九是搞定了。
在外面寫了一份面試感受。就結(jié)束了，整整兩個小時。還是第一次接觸幼兒教育。第一次像選秀一樣這么多人在一起面試。很新奇的體驗。
回到家一小時后，也就是下午五點鐘。接到早教中心的電話，說通過面試了。明天就要開始兩天的見實。也就是明天就要八點半上班了。就要七點鐘起床了。暈，這么久都習(xí)慣了凌晨兩點才睡，還不知今晚十二點鐘之前能不能睡著。
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