非常老師的讀書(shū)筆記
看了《非常老師》后，我覺(jué)得很有必要向大家介紹一下這本好書(shū)。特別是幾位老師。
a、米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。
在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇
“顛覆春天”的作文，說(shuō)“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見(jiàn)”。有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評(píng)不及格;有的同學(xué)說(shuō)這是篇“有個(gè)性”的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫(xiě)出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫(xiě)作文要“真情實(shí)感”，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級(jí)活動(dòng)課，被她上成了“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的.問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(zhǎng)成了大人。
b、蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據(jù)說(shuō)是仙女下凡。
當(dāng)神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次，把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè)的事，一一寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里�！斑@是一個(gè)黑色的棺材�！泵蹆豪蠋熣f(shuō)，“里面裝著你們‘不快樂(lè)’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的“不快樂(lè)”通通埋葬掉了�！拔蚁Ｍ銈兠恳粋�(gè)人都快樂(lè)!我希望你們的每一天都快樂(lè)!”“葬禮”之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個(gè)同學(xué)，就評(píng)出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴?gòu)椬嗟谝幻械氖怯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)第一名，有的是飼養(yǎng)小動(dòng)物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來(lái)了121號(hào)皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽(tīng)講……
我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧?書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛(ài)心;舒老師對(duì)調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識(shí)。
想認(rèn)識(shí)那些老師不?那就一起i來(lái)看吧——《非常老師》。
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