《用音樂打造學習力》讀書筆記參考

　　最近讀完了《用音樂打造學習力》這本書，作者李明蒨，是一位在臺灣非常有影響力的音樂藝術家，也是一位老師。

　　李老師發(fā)現(xiàn)音樂在平衡身心、開發(fā)潛能、引導思想、活化大腦、激發(fā)創(chuàng)意，甚至解憂消愁等各方面都有超乎想像的影響力，所以投入音樂教育工作多年，希望通過音樂帶給大家思維和情感上的啟發(fā)，幫助大家更好的學習和生活。

　　在書里面李老師通過幫助她的小侄女彤彤克服學習上的困難為例，為大家分享了自己運用音樂引導孩子學習的過程與心得。

　　李老師寫了很多和孩子溝通的細節(jié)，以及孩子種種表現(xiàn)的背后源由；雖然她是在輔導自己的侄女彤彤，但是我感覺她也在輔導正在閱讀的我，幫助我發(fā)現(xiàn)自身的一些癥結(jié)和不足，激活我的大腦和心靈。以下是我的心得感悟。

　　愛在一個人成長的過程中不可或缺，無論他是大人還是小孩。

　　彤彤成長在一個特殊的環(huán)境里，從小父母離異，缺乏爸爸的陪伴，跟隨媽媽生活，但是因為媽媽工作繁忙，基本上都是外婆在照顧，這樣的情況導致了彤彤心靈上愛的缺失，表現(xiàn)在外在上就是學習遇到困難。

　　回過頭來反觀自己，發(fā)現(xiàn)自己也成長在一個缺乏愛的環(huán)境里，父母忙于打拼，陪伴很少，這種愛的缺失也讓自己在成長過程中遇到了不少困難，最主要的問題就是自己在很長一段時間里不知道如何表達愛和付出愛，也缺乏行動的勇氣，遇事常常被動接受，隨大流。

　　自己的性格在不知不覺中表現(xiàn)出一種自我保護的狀態(tài)，給人一種自私冷漠的感覺，但是卻覺得自己是一個很熱情的人。當然，這種熱情是存在的，前提是這個人走進了自己內(nèi)心的安全區(qū)；不過讓別人主動靠近并適應自己，這樣是無法結(jié)交新朋友的。這一切只是因為自己不知道如何表達自己的情感，既害怕傷害到別人，也害怕傷害到自己。

　　愛是需要引導和學習的。我發(fā)現(xiàn)，我的成長過程中是缺乏愛的教育的，周圍的.環(huán)境也是一個羞于提愛的環(huán)境。傳統(tǒng)教育沒有幫助我了解自己，了解愛，只讓我了解到分數(shù)很重要，從而導致了自己思維的固化，面對生活中的問題常常以為有一個最好的答案，總是擔心自己的做法別人會不會不滿意。其實只要行動出自于善意，有耐心的觀察和思考，而且考慮了他人的感受，擔心是完全沒有必要的。

　　幸運的是自己一直沒有停止過探尋，努力跳出自我的局限，現(xiàn)在也開始明白一些愛的含義，但是以往的行為已經(jīng)給他人和自己平添了許多遺憾，這種以傷害彼此為代價的學習方式太痛苦了。

　　無論大人還是小孩，我希望每一個人都能對愛的教育給予足夠的重視，明白怎樣愛自己，怎樣愛他人，怎樣愛這個世界，這一切真的太重要了。

　　不要為自己設限，每一刻都存在新的體驗與可能。接觸到到這本書純粹是一個巧合，雖然書中講的是大人引導小孩打開心門、找到學習動力的故事，不過這不妨礙它帶給我啟發(fā)和動力。

　　我覺得李老師在講的不單純是大人與小孩的溝通，她也在講一個人如何與自己溝通。雖然我已經(jīng)不是小孩子了，但是書中種種情景依然讓我身臨其境，在彤彤身上也有我的縮影，因為我發(fā)現(xiàn)在心靈上我還不成熟 。

　　李老師的愛心與耐心讓我非常感動，她引導彤彤的很多方法我都可以借鑒，她的觀點也讓我看到了新的風景。我要做自己的老師，激活自己的感受力和學習潛能，去重新發(fā)現(xiàn)這個自己沒有用心看過的世界。

　　而且我覺得，每個人都應該做自己的老師，在自我教育中學習應該掌握卻從來沒有人教過的東西，在這樣的過程中發(fā)現(xiàn)新的自我和新的可能。

　　回到音樂本身，自己平日聽音樂的標準就是好聽，給別人推薦的時候也只會說很好聽、很感人，你一定要聽，僅此而已——我缺乏對音樂最直接的感受，我只把它當作放松的工具，有時沉溺有時厭惡，不用心聽的話當然聽不懂，更不用提美的感受了。

　　一直覺得古典音樂與自己絕緣，別人推薦的古典音樂也常常束之高閣不碰一下；反思一下，其實這些情況都是自我思維設限和感受力下降的結(jié)果，當然無法感受它的美好。 所以在生活中，無論什么時間，在哪里，都應該用積極、開放的心態(tài)，去接觸多元的人、事、物，在這樣的體驗下，發(fā)現(xiàn)自己人生的無限可能。

　　唯一的遺憾就是這本書在引進的時候并沒有配光盤，只在臺版書中附贈了書中李老師使用的音樂。學習重在思考與轉(zhuǎn)化。

　　李老師在文中提到了，如果看完一部影片只會說“很好看”，對于故事內(nèi)容卻一問三不知，不免淪于空洞惘然。很多人的學習經(jīng)驗都是如此，看過即忘。深化所見所聞，是很重要的學習方法，否則就算看再多書，上再多課，也如同船只行駛水面，船過了無痕。

　　通過記筆記，寫微博，寫日記，寫定期總結(jié)等方式，記錄反思自己內(nèi)心的真實感受，這些都是很好的練習。

【《用音樂打造學習力》讀書筆記參考】相關文章：

打造自己的國際競爭力創(chuàng)業(yè)故事04-19

音樂教師個人簡歷范文參考03-10

小學音樂論文的參考文獻01-26

音樂學畢業(yè)論文參考文獻05-16

先進性學習感言精選范文參考02-23

學習態(tài)度的自我評價范文參考02-15

學習雷鋒的手抄報內(nèi)容參考02-14

如何提高記憶力高效率學習自考09-01

打造漂亮英文簡歷02-24

細節(jié)改變打造完美形象07-21