寫大學生寒假讀書筆記
名著是一汪泉水,時刻滋潤著我們的心靈;名著是夜晚璀璨的星星,指引我們走向正確的道路;名著是江南醉人的風景,讓人流連忘返。接下來是小編為您整理的寫大學生寒假讀書筆記,希望對您有所幫助。
寫大學生寒假讀書筆記1
寒假里讀美國作家路易莎的小說小婦人,深深被其打動.于是將文中精彩之處摘錄下來,并寫下自己的感受。小婦人是一本小說化的家庭日記,一道德家世小說。馬奇一家四姐妹自立的權利的追求以及她們對家庭的忠誠眷顧構成了一對貫穿全書的矛盾,使故事熠熠生輝,情節(jié)生動感人。
這是一本自我抑制和自我表現(xiàn)相結合、使用主義和烏托邦思想并存的小說。 馬奇家的女人個個都是藝術家。喬寫作,艾美畫畫,貝思彈琴,梅格寫劇本、演出、管理家務,母親諄諄善誘,營造了一種有威信、異;钴S而又自律的生活。她們各自得到了自己需要和應得的東西。艾沒雖然放棄了自己最高的藝術抱負,卻終于成為一個真正的淑女,一個出資扶弱救貧,并可以從事藝術工作的人。梅格雖然永遠也不可能成為她曾朝思慕想的有錢人,但她在最吸引她的家庭生活中學習、成長。貝思生命短促,她的聲音嚴格來說也只是一種家庭消遣,但作為一個聰慧、有愛心、為大家所愛戴的家庭成員,她真正享受到了適合自己的生活。喬必須長大,但她不能如讀者希望的那樣和勞里建立愛情關系,她得把家庭放在第一位。小婦人用樸實無華的寫實手法把四姐妹的命運展現(xiàn)在我么們面前,它不斷地提醒我們:我們要過的生活其實十分簡單,簡單的生活本身就是一種幸福。自制在這里并非失去自我,而更是一種自我的選擇。
小婦人受美國當時第一大思想家愛默生影響,強調個人尊嚴和自立自律的重要,體現(xiàn)了奮發(fā)有為的美國精神。馬奇姐妹結社辦報,寫劇本,演戲。為減輕家庭負擔喬出去照顧馬奇嬸嬸;梅格在金斯家做家庭教師;喬努力寫作終于成為作家;梅格寧愿放棄馬奇嬸嬸的遺產,嫁給了清貧的1布魯克先生,夫妻二人同甘共苦,使小家庭充滿了幸福。馬奇姐妹明智、自由地選擇了自己的生活道路,她們的歸宿各不相同,但都是自強自立精神的結果。
善良仁愛是馬奇家的女人所共同擁有的品質,而喬和貝思是一對具有犧牲精神的人物。貝思默不作聲地為大家做事,她為幫助荷梅爾一家而得了猩紅熱,最后付出了年輕的生命。喬對勞里并非無情,但她這種感情太純真了,純真得沒有攙雜一點私心。她愛勞里是無可質疑的,甚至打算讓梅格嫁給他,后來,她以為自己疼愛的貝思愛上了勞里,又忙著為她打算,當知道貝思沒有愛上勞里時,她這樣說:“還有愛美留給他,他們會十分般配的!彼艾F(xiàn)在還沒有心情談這種事情”,她關心的只是貝思的身體。待她成長起來,并渴望得到愛情的時候,她卻永遠失去了勞里。
《小婦人》把道德美看作一個特殊的目標,使全書蒙上了一層道德色彩。而所謂道德,亦即是整個純真人性,是人類心靈深處至真至善的東西。歌德說:“它不是人類思維的產品,而是天生的沒在的美好性格。它多多少少是一般人類生來就有的,但是在少數(shù)具有卓越才能的心里得到高度顯現(xiàn)。這些人用偉大的事業(yè)或偉大的學說顯示出他們的神圣性,然后通過所顯現(xiàn)的美好境界,博得人們的愛好,有力地推動人們進步!边@正是書中的美學意義所在。 真善聲美,美生藝術。純真善良的人才是美麗可愛的,才能渾身散發(fā)出藝術氣息而楚楚動人。
馬奇太太這樣說: "我希望我的女而兒們美麗善良,多才多藝;受人愛幕,受人敬重;青春幸福,婚姻美滿,愿上帝垂愛,使他們盡量無憂無慮,過一種愉快而有意義的生活。被一個好男人愛上并選為妻子是一個女人一生最大的幸福,我熱切希望我的姑娘們可以體會到這種美麗的經歷。考慮這種事情是很自然的事情,梅格期望和等待是對的,而明智之舉是做好準備,這樣,當幸福時刻到來時,你才會覺得自己已經準備好承擔責任,無愧于這種幸福。我的好女兒,我對你們寄予厚望,并不是要你們急沖亂撞———僅僅因為有前人豪門華宅,出手闊綽,邊嫁給他們,這些豪宅并不是家,因為里頭沒有愛情。金錢是必要而且寶貴的東西——如果用之有道,還是一種高貴的東西——但是我決不希望你們把它看作是首要的或者是唯一的奮斗目標。我寧愿你們成為擁有愛情、幸福美滿的窮人家庭的妻子,也不愿意你們做沒有自尊,沒有安寧的皇后。” 這應該是每一個明智的母親的美好愿望。 財富的確是人們非常渴望的,然而貧窮也有它光明的一面。
逆境的好處之一是人們從自己堅苦卓絕的奮斗中而感到真正的愉快。我們存在于世界的智慧、美麗與能力,有一半得之于困境的激勵。 這種家庭的幸福是不會突然降臨的,但是約翰和梅格找到了開啟它的鑰匙;楹蟮臍q月教會他們如何使用這把鑰匙,打開真正的家庭之愛與互相幫助的寶庫之門,這些財富最貧窮的人們都可以擁有,最富有的人卻買不到。著就是年輕的妻子和母親們同意被束縛在那種高閣的原因。在那上面,她們于世間的不按與焦慮中安然無恙,在那些依戀她們的幼兒稚女身上找到羅勒忠誠的愛;她們無謂痛苦、貧窮與年歲的增長;她們和一個重視的朋友攜手并進,同甘共苦。
這個朋友,那古老優(yōu)秀的薩克遜語言的真正意思是“家庭的保證”。她們就像梅格那樣,認識到婦女最幸福的王國是家庭,而作為她們統(tǒng)治藝術最高榮耀的不是一個女王,而是做一個聰明的妻子和母親。 其實,成功的女人不光要擁有這些,她必須擁有自己的事業(yè),這樣,不會對不起自己的青春年華。只有家庭和事業(yè)都成功才算擁有完美人生。
寫大學生寒假讀書筆記2
“書香溢寒假,名著伴我行”的讀書活動讓我的寒假生活變得更加豐富多彩。名著是一汪泉水,時刻滋潤著我們的心靈;名著是夜晚璀璨的星星,指引我們走向正確的道路;名著是江南醉人的風景,讓人流連忘返。而《第五項修煉》與《杜拉拉升職記》就成為了陪伴我寒假空余生活的不可或缺的部分。
如今,知識經濟日益劇烈,職場風云變幻莫測,沒人能準確的把握其方向。09年的金融危機使得多家企業(yè)破產,造成成千上萬的人失業(yè)。所以無論是個人還是整個企業(yè),都需要掌握一定的生存技巧,這些技巧不是先天就會的,而是靠后天的學習積累起來的,在這個靠知識武裝自己的`時代,對于那些依舊只靠“蠻力”卻希望能獲得成就的人或集體來說,是可悲的,其結果注定是被時代的潮水所吞沒。因此,不斷在學習與工作中前進成為了一種有力舉措。
《杜拉拉升職記》講述的是主人公杜拉拉在工作中不辭辛苦,升遷途中經歷的挫折與磨難,對自己所處的世界級公司的政治斗爭的感悟以及她在工作中所擁有的愛情經歷,生活理念和為人處事的方式。
人的最輝煌的時間段可以說是獻給了自己的工作的。在人的前二十幾年中,努力學習,學習各種各樣的知識。對于學生而言,學校是溫房,沒有任何的風雨,沒有任何的外界的干擾,學生很舒適的成長著,被溫房中的養(yǎng)分滋潤著。而當脫離溫房時,他們會發(fā)現(xiàn),外界與自己心中所想像的是那么與眾不同。有一點是可以肯定的,不是人人都是富二代,不是人人都有雄厚的背景,在如今的社會中,有著背景是令人羨慕的,因為它可以令你少走很多彎路,直接就可以通向自己所向往的生活;蛟S這對許多人來說很不公平,不過這就是生活這就是社會,理想的公平是絕不不存在的。對于那些初出茅廬,或是已打拼過一段時間的那些沒有背景的人們來說《杜拉拉升職記》是一本可以借鑒的書!抖爬氂洝肥且徊棵枋霭最I生存法則的小說.小說的主人公杜拉拉是典型的中產階級的代表,她沒有背景,受過較好的教育,走正規(guī)路子,靠個人奮斗獲取成功。在這本書中小說主人公杜拉拉從一個民營企業(yè)做起,再經歷港臺企業(yè),慢慢的朝著自己的外企前進。
對于人一生的職業(yè)而言大致可以分為這幾個階段,就業(yè)階段,擇業(yè)階段,樂業(yè)階段。在一開始是職業(yè)在選擇你而不是你在選擇職業(yè),當你有了一定的經驗后,可以對自己向往的職業(yè)開始進行選擇,而樂業(yè),顧名思義,就是享受自己的職業(yè)了。當然很多人一輩子都處于就業(yè)階段,始終無法再向前一步,小說中的主人公拉拉,卻不是這么一個人,她有這自己明確的目標,一心想去外企的她,歷經民營企業(yè)和港臺企業(yè)的洗禮后,拉拉終于如愿以償?shù)剡M了通訊行業(yè)的著名美資500強企業(yè)DB,任職華南大區(qū)銷售助理,月薪四千。那時的她,大學畢業(yè)四年了。在進入外企后,拉拉在外企的經歷跨度八年,拉拉從一個樸實的銷售助理,成長為一個專業(yè)干練的HR經理,見識了各種職場變遷,也歷經了各種職場磨練。然后其經歷也不是一帆風順的,比如:同級對直接領導有了矛盾后,作為旁人,該怎么處理,尤其是當事人自己也對上級有抱怨的時候,該怎樣處理?當直接上司和間接上級之間對自己有不同看法的時候,該如何處理?當直接上司和更高級別上司有矛盾時,該怎么處理?遭遇辦公室愛情的時候,該怎樣面對?遭遇情敵的時候該怎么處理……等等一系列的問題。而這些問對于我們年輕人在實際工作中很有借鑒意義。比如在面對辦公室愛情的時候,拉拉沒有選擇逃避,而是用機智去面對,用警覺去捍衛(wèi)。但在遭到同事兼情敵的惡意攻擊的時候,不退縮,不正面沖突。尤其是絕不把工作和感情糾纏在一起,很理智地區(qū)分開來。
杜拉拉,長相中等偏上,身材是標準的OL瘦版,學歷是名校本科,沒特別顯赫的背景,如果說她有什么最為特別的地方就是有著卓越的智商IQ和EQ,有著特別強烈的上進心,有著特別能吃苦特別能忍耐的性格,正是這些,造就了她的成功。由這本書不禁讓人想到了未來的自己,畢業(yè)后的我們即將踏上工作的崗位,選擇自己喜歡的職業(yè)與生活。所以,《杜拉拉升職記》讓我提前了解了職場中所需要面臨的考驗,以便于現(xiàn)在能夠更好的鍛煉自己。
相對于《杜拉拉升職記》,《第五項修煉》更為深奧難懂。這本書主要告訴我們如何構建一個學習型組織。其中,五項修煉分別為:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考。自我超越的修煉是深刻了解自我的真正愿望,并客觀地觀察現(xiàn)實,對客觀現(xiàn)實正確的判斷。通過學習型組織不斷學習激發(fā)實現(xiàn)自己內心深處最想實現(xiàn)的愿望,并全心投入工作、實現(xiàn)創(chuàng)造和超越;心智模式影響自我表現(xiàn)出來的行為,通常在剎那間決定什么可以做或不可以做,這就是心智模式在發(fā)揮著作用。改善心智模式我們把自己工作組織看成學習的場所,把自己工作組織看作是轉向自己的鏡子,這是心智模式修煉的起步,我們學習發(fā)掘內心世界的潛在能力,使這些能力浮在表面,并嚴加審視;共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內心的共同目標,在一個團體內整合共同愿景,并有衷心渴望實現(xiàn)的目標的內在的動力,將自己與全體衷心共有的目標、價值觀與使命的組織聯(lián)系在一起,主動而真誠地奉獻和投入;團體的集體智慧高干個人智慧,團體擁有整體搭配的行動能力。當團體真正在學習的時候,不僅團體整體產生出色的成果,個別成員成長的速度也比其他的學習方式為快;企業(yè)和人類的其他活動一樣,也是一種系統(tǒng),也都受到細微且息息相關的行動所牽連,彼此影響著,因此必須進行系統(tǒng)思考修煉。系統(tǒng)思考的修煉是建立學習型組織最重要的修煉。
《第五項修煉》提供了一套使傳統(tǒng)企業(yè)轉變成學習型企業(yè)的方法,使企業(yè)通過學習提升整體運作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力,成為不斷創(chuàng)造未來的組織,從而避免了企業(yè)“夭折”和“短壽”。在如今學習型組織是一種適合時代潮流的管理方式,只有通過這種方式,一個企業(yè)才能永葆青春,不至于早早夭折。
當然在社會之中,個人終究是渺小的,集體的力量才是強大的,學習之中也是如此。所謂學無止境,學習的過程也就是我們戰(zhàn)勝一個個困難與挫折的過程。最大的敵人其實就是我們自己。只有打敗了自己才能獲得最終的勝利。在學習中,我們如果團結集體的力量,積極采取其他人的意見,以沉著冷靜的頭腦來分析,才能把握全局。團隊學習不僅是自我水平的提高,也是集體水平的提升,學習的真正價值才會慢慢體現(xiàn)出來。
雖然現(xiàn)在我還是一個大一的學生,但是光陰似箭,時間就如同白駒過隙,一眨眼就過去了,所以現(xiàn)在就要開始了解職場相應的知識。這樣才能為自己今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。如今的我,應該以學好自己的專業(yè)知識為主,在空余時間補充職業(yè)相關的知識。社會是殘酷的,如果時時刻刻更新自己,很快就會被淘汰。學習型組織的建設就是一個特別值得借鑒的學習方法,相信在未來的企業(yè)工作中,團隊協(xié)作也是不可或缺的一部分。
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