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柏拉圖理想國讀書筆記

時(shí)間:2021-06-18 18:40:29 讀書筆記 我要投稿

柏拉圖理想國讀書筆記

  《理想國》是一本哲學(xué)思想與政治理想交織的煌煌巨著。接下來CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖前乩瓐D理想國讀書筆記,歡迎大家閱讀借鑒。

柏拉圖理想國讀書筆記

  篇一:柏拉圖理想國讀書筆記

  讀書是艱難的,我這樣和我的老師和同學(xué)說,因?yàn)槲覀兠靼自诤芏嗟臓顩r下,我們不得不面比較我們在書中見到的更加讓我們無法理解的東西----在我們的現(xiàn)實(shí)中間,所以我們明白我們務(wù)必將我們所讀的書和我們的現(xiàn)實(shí)區(qū)分開來,在這樣的理解中我們就務(wù)必明白我們該怎樣樣去理解我們的書和我們的人生,或許在很多的時(shí)候我們會(huì)失去很多的東西,因?yàn)樵谶@樣的理解中我們還是沒有辦法脫離這樣的理解,就是說我們只是能在書的表面來看待很多的東西,但是當(dāng)我們再次回歸到書的時(shí)候,我們往往就將我們的書丟到了一邊,或許在我的這個(gè)讀書的感想中,我這樣理解, 柏拉圖《理想國》并不是我們在一個(gè)很短的時(shí)光總能夠讀的懂的,但是我們還是去讀了,或許我們的努力是對的,但是很多的時(shí)候我們卻看到了很多的并不是如我們所期望的那樣的事情,就是在這個(gè)書讀完之后我們還是和沒有讀以前一樣的,我們將書已經(jīng)忘記,我不是一個(gè)書的萬能者,但是我還是期望既然我們來讀書,最好做什么事情就做好一點(diǎn),或許那樣是好的 ,我這樣來理解,但是當(dāng)我在讀完之后再次想去和我的很多的人去討論的時(shí)候 ,大家開始關(guān)注的是老師所說的另外的一本書,另外的一個(gè)理解,那么最終的結(jié)果就是我們根本就沒有去讀,或者說我們的讀書是一個(gè)短暫的游

  客的過往,那么我們得到什么了嗎?或許用此刻的人們很現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)來問這樣的問題,或許會(huì)說,我們還需要什么?但是答案或許如我們的讀書一樣很艱難!

  閱讀柏拉圖《理想國》我想給我最大的感想或許還是告訴我作為人要尊重自我或者別人的選取,因?yàn)樵跁慕Y(jié)尾因?yàn)槿俗晕业膶τ谏竦牟灰粯拥倪x取造成的彼此的不一樣的命運(yùn)而告訴人們,自我要對自我的選取負(fù)責(zé),或許在人與神的二元分化中我們理解的簡單了,但是事實(shí)上的理解是我們該怎樣辦?麥金太爾說:人生就是一個(gè)選取的過程,人的一生中充滿了選取!是的,法律是我們自我選取的,但是在我們自我的理解中我們卻不尊重法律,我們沒有理解法律所要求的是什么?是的,我想有的人會(huì)說,你說了那么多的東西,但是那都是廢話,有什么用呢?因?yàn)槿嗽谧晕业睦斫庵羞是要生活的 ,現(xiàn)實(shí)或許比什么都重要的,你說的能給我們衣食和溫飽嗎?或許這個(gè)問題是個(gè)問題,或許這個(gè)問題不是個(gè)問題,因?yàn)槲艺f的前提并不是就否定了我們?nèi)ダ頃?huì)現(xiàn)實(shí)的生活,我們說的是一種自我的對于自我的選取的尊重,你或許會(huì)說他沒有什么現(xiàn)實(shí)的好處,但是我想說的是,如果我們有一個(gè)基本的理解的話,那么一個(gè)大學(xué)生就不會(huì)被活活的打死在街頭,一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就不會(huì)將自我同學(xué)了四年的同學(xué)活活的打死在自我的宿舍中。。。。。。。;蛟S這樣的例子還有很多,在我將要寫的霍姆斯的《法律的道路》的讀書筆記中,我還會(huì)說到這樣的問題,因?yàn)樵诨裟匪?/p>

  的《法律的道路》一書中作者提到了:如果你不理解思想的力量,那么看看笛卡兒或者康德在他們之后的百年中世界中發(fā)生的故事吧,你會(huì)看到的,那時(shí)我們會(huì)感嘆于思想的魅力,而不是其他!或許霍姆斯是對的,因?yàn)樵谖覀兊睦斫庵,選取的目的是尊重,也是理解,一個(gè)西方的哲學(xué)家(名字我忘了)說:你只有信仰上帝,你才會(huì)理解上帝!同樣的理解就是:你只有信仰法律,你才會(huì)理解法律!我在自我的大學(xué)的總結(jié)《你學(xué)道了什么---給孤獨(dú)的法律》一文中就用到了這樣的話,因?yàn)樽晕依斫膺@樣的艱難;蛟S你要作出了選取的時(shí)候,你還沒有信仰,那個(gè)時(shí)候,你怎樣理解?

  篇二:柏拉圖理想國讀書筆記

  一拿起《理想國》這本書的時(shí)候,真的有些不知所措,但只要仔細(xì)品味就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中的道理。

  《理想國》一書,討論的熱點(diǎn)是正義哲學(xué)的問題。蘇格拉底與克法洛斯、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等智者展開了激烈的交鋒。他們先后討論了“欠債還債就是正義”,“正義就是給每個(gè)人以適如其份的報(bào)答”,“正義就是把善給予友人,把惡給予敵人”,“正義就是強(qiáng)者的利益”等觀點(diǎn)。蘇格拉底一一進(jìn)行了駁斥,并最終得出了正義的真正概念。然而文章沒有僅僅落在關(guān)于個(gè)人正義的討論上,柏拉圖其實(shí)著眼于城邦的正義。在《理想國》中,柏拉圖認(rèn)為正義是理想城邦的原則,并將這條正義原則歸結(jié)為:“每個(gè)人務(wù)必在國家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”,或“每個(gè)人都作為一個(gè)人干他自我份內(nèi)的事而不干涉別人份內(nèi)的事”,也就是各守本分、各司其職。當(dāng)然,柏拉圖的城邦是不是所謂的眾生平等,是一個(gè)沒有階級(jí)沒有壓迫的人人平等的國度。他所謂的城邦是分等級(jí)的,也就是城邦分為統(tǒng)治者、軍人、勞動(dòng)者。所謂“各守本分,各司其職”乃是統(tǒng)治者、軍人、勞動(dòng)者各守其責(zé),互不僭越的意思,同時(shí),也有和諧分工,互助合作的思想。城邦正義是柏拉圖理想國的準(zhǔn)則,城邦沒有正義,理想國也就成為所謂的空中樓閣了;蛟S這種“各守本分,各司其職”,與此刻所提倡的人人皆平等自由是格格不入的,或許還有種專制專職的色彩。但是術(shù)業(yè)

  有專攻,一個(gè)人的生命是有限的,不可能窮盡所有的知識(shí),所以只能對自我感興趣的,重點(diǎn)研究的領(lǐng)域有所成就。比如讓愛因斯坦去畫油畫,貝多芬去做發(fā)明,這就滑天下之大稽了。

  柏拉圖是如何確立“政治家就應(yīng)為哲學(xué)王”的思想的呢?根據(jù)史料,柏拉圖就應(yīng)是經(jīng)歷恩師之死后,感受到了雅典民主政治的衰敗,才得以萌發(fā)政治家就應(yīng)是“哲學(xué)王”想理。在他為實(shí)現(xiàn)理想政體而游歷的12年中,游歷塔侖它木時(shí)結(jié)識(shí)的當(dāng)?shù)孛裰髡w的領(lǐng)袖、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的主要代表阿啟泰,則為他的“哲學(xué)王”理想,帶給了現(xiàn)實(shí)的雛形。阿啟泰本人,既是一個(gè)杰出的政治家、軍事統(tǒng)帥,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膿碜o(hù)和愛戴,又是一位杰出的思想家。他是許多知識(shí)部門的先驅(qū),個(gè)性在數(shù)學(xué)和力學(xué)方面做出了相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。在阿啟泰的領(lǐng)導(dǎo)下,塔侖它木推行著溫和的民主政體,政治上比較穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)上比較發(fā)達(dá),文化上比較進(jìn)步。塔侖它木的政體和阿啟泰的為人、學(xué)識(shí),都給柏拉圖留下了深刻的印象。能夠說,柏拉圖與阿啟泰的交往和友誼,99。,進(jìn)一步強(qiáng)化了他的“哲學(xué)王”的信念,堅(jiān)定了柏拉圖對理想政體執(zhí)著追求的信心。政治家只有是哲學(xué)家,他才能真正意識(shí)到什么是真正的正義,如何讓國家治理的更加協(xié)調(diào)有序,如何讓人民更好的安居樂業(yè)。由哲學(xué)王統(tǒng)領(lǐng)的國家,是賢人治國,是德性治國,是知識(shí)專政。哲學(xué)王所肩負(fù)的職責(zé)也得到了初步確定,即建立城邦、制定法律和督導(dǎo)教育。一次辯論課上,楊士進(jìn)談到政治家為哲學(xué)王不可取,我認(rèn)為是可取,

  但是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際上卻根本上做不到。政治家為哲學(xué)家即“哲學(xué)王”,是一種遙不可及的夢想,只是一種唯美的'理想。一個(gè)國度能有幾個(gè)真正好處上的純粹的哲學(xué)家,即使真的有這樣的人存在,那又有幾個(gè)又有真正的政治才能足以匡世救國。話又說回來,哲學(xué)家又是比較心性高傲,不能容世之濁物的,在政治的環(huán)境中能不能先生存下來,然后再加以改造又是一個(gè)問題。再者,即使真的有這樣的人存在,真的就能夠選舉產(chǎn)生得了嗎?此刻的民主狀況尚且不能讓我們滿意,何況又是推舉出一個(gè)哲學(xué)王出來,老百姓會(huì)買帳嗎?他們能夠理解嗎?理想總是美妙的,但是一到實(shí)際上就有可能大打折扣。但是一個(gè)人一個(gè)國家又不可能沒有真正追求的理想,否則小至一個(gè)人大至一個(gè)國家會(huì)失去奮進(jìn)的方向。因此,一個(gè)國家只有懷揣這種夢想上路,才有可能不停滯不前,失去奮斗的航向了!

  柏拉圖的《理想國》問世雖已有千載,卻仍然是人們討論的焦點(diǎn)。真是一場思想的洗禮啊!

  篇三:柏拉圖理想國讀書筆記

  柏拉圖的《理想國》既是西方政治哲學(xué)的開山之作,也是西方思想史上的經(jīng)典著作之一,內(nèi)涵豐富,包羅萬象,博大精深。但凡目下之人文、社科類學(xué)科莫不可追源溯流至此,書中涉及了政治學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、神學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的諸多問題。故此,欲入西學(xué)之門尋奇攬勝,《理想國》堪稱首選路徑。該書中文譯本以商務(wù)印書館出版的郭斌和、張竹明之譯本為最佳,英文譯本以劍橋政治思想史原著系列之“The Republic”譯筆最為流暢,當(dāng)為尚未熟諳古希臘文者之寶鑒。

  閑言少敘,書歸正傳。蘇格拉底與格勞孔在比雷埃夫斯港給女神獻(xiàn)祭完畢,正準(zhǔn)備回到雅典。玻勒馬霍斯和格勞孔的弟弟阿得曼托斯挽留了他們,來到玻勒馬霍斯家里。第一卷中的有關(guān)“正義”問題的所有辯論都是在那里進(jìn)行的。首先,蘇格拉底與玻勒馬霍斯的父親珂法珞斯交流了擁有財(cái)富的老年人的優(yōu)裕生活,并從而引發(fā)了有關(guān)“正義”的討論。珂法珞斯認(rèn)為正義就是“為人誠實(shí)”和“欠債還錢”。這一辯論未及深入,玻勒馬霍斯起而為其父辯護(hù),但只是堅(jiān)持“欠債還錢”就是正義,并進(jìn)一步把“正義”發(fā)展為相當(dāng)于咱們的雷鋒同志那樣的精神境界——對朋友要像春天般溫暖,對敵人要像秋風(fēng)掃落葉一樣。其次,“憤青”色拉敘馬霍斯不滿于蘇、玻二人的“一唱一和、互相吹捧”,挑起了其與蘇格拉底之間的激烈論戰(zhàn)。色拉敘馬霍斯認(rèn)為“正義無他,就是強(qiáng)者的利益”,而且強(qiáng)者是從來不會(huì)犯錯(cuò)誤的。呵呵,這個(gè)詭辯士、憤青子已經(jīng)頗有些“強(qiáng)權(quán)就是真理”的意味了。蘇格拉底透過分析所謂的“技藝”就是要使利益達(dá)之于客體,而非對于執(zhí)行者本身有利來加以反駁。色拉敘馬霍斯對此也提出反對意見,認(rèn)為牧羊人就不是為了羊群好,而是為了牧人自身獲利,并由此得出結(jié)論:"Justice is in fact what is good for the stronger, whereas

  injustice is what is profitable and good for oneself。" 即公然叫囂——正義者,強(qiáng)者之利也;多行不義,方能得利。看來政治非道德論者古已有之,始作俑者非此“色憤青子”莫屬啊!文藝復(fù)興時(shí)期的馬基雅維利和中國法家的慎、申、商、韓之流真當(dāng)拜色拉敘馬霍斯為他們的祖師爺了。最后,智慧的蘇格拉底最后說服了粗魯?shù)纳瓟ⅠR霍斯,使之勉強(qiáng)認(rèn)可了過正義的生活要比過不正義的生活好,理由有三:第一,正義的人聰明善良,不正義的人邪惡無知;第二,不正義者內(nèi)心煩亂不安,從而不能有效行動(dòng);第三,正義者要比不義者生活更加幸福。

  我們要注意的是,從一開始蘇格拉底的被強(qiáng)行挽留,到論辯過程中辯論的話題也隨著發(fā)問者的牽引而不斷地轉(zhuǎn)換,直到第一卷的結(jié)尾也沒有告訴我們到底“正義”是什么。這樣的結(jié)局,我們是不滿意的,然而蘇格拉底的高徒們就滿意嗎?到底什么是正義,蘇格拉底有答案嗎?第二卷能否揭開謎底?讓我們拭目以待吧。

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