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財務(wù)管理學(xué)讀書筆記通用
看完一本名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編收集整理的財務(wù)管理學(xué)讀書筆記通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年，筆者以優(yōu)異的成績通過了全國高級會計師資格統(tǒng)一考試。之后有很多同仁問筆者通過考試的訣竅、技巧和方法，當(dāng)時只是結(jié)合自己的感受口授和指導(dǎo)了一些同行參加考試，但后來他們居然都較為順利地通過了20xx年、20xx年的考試，且評價效果不錯、切實可行。
回顧自己在短短的兩個多月時間內(nèi)學(xué)習(xí)迎考的經(jīng)歷，作為高級財務(wù)會計管理在職人員，筆者感到通過考試最重要的應(yīng)該是需要正確處理好日常工作、學(xué)習(xí)迎考與生活休息的關(guān)系。當(dāng)然，認真學(xué)習(xí)指定的考試大綱和輔導(dǎo)用書并潛心研究答題方法也是必需的。
一、科學(xué)地制訂學(xué)習(xí)計劃，遵綱循本，學(xué)以致用
全國高級會計師資格統(tǒng)一考試是按照考試大綱要求，以輔導(dǎo)用書為主要內(nèi)容進行命題。試卷分值也是與考試大綱和輔導(dǎo)用書要求掌握的內(nèi)容、熟悉的內(nèi)容、了解的內(nèi)容相關(guān)。筆者的感受是：按照考試大綱要求，有計劃地通讀、精讀、研讀輔導(dǎo)用書是考試順利過關(guān)的法寶。作為在職人員，學(xué)以致用是檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果的有效途徑，以考試促進資格評審、推進會計后續(xù)教育、選拔高級會計人才，這也是國家組織會計系列高級資格統(tǒng)一考試的目的所在。
（一）應(yīng)用管理策略，提高學(xué)習(xí)效果
作為在職學(xué)習(xí)，進行富有效率的自學(xué)幾乎是對每個應(yīng)試者的基本要求，是必不可少的；利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也是一種不錯的選擇，具有省時、省力的特點。但其中的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)策略卻不為多數(shù)人所知。實際上，在自學(xué)環(huán)境中我們會遇到很多問題需要解決，如學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)時間難以保證、自主學(xué)習(xí)目的性較差、學(xué)習(xí)計劃性和系統(tǒng)性的缺失、學(xué)習(xí)監(jiān)控和評價機制的缺失以及學(xué)習(xí)環(huán)境缺乏情感交流等。針對這些問題，汪徽（20xx）論述了管理策略的重要性，提出“管理策略既管理認知過程、又管理情感過程”，它包括確立目標(biāo)、制定計劃、策略選擇、自我監(jiān)控、自我評價和自我調(diào)整等，以加強管理策略指導(dǎo)、實施群體在線討論和鼓勵協(xié)作學(xué)習(xí)交流等方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)者的元認知意識。引進這些科學(xué)先進的方法論能切實提高學(xué)習(xí)效率，值得考生借鑒。
�。ǘ┲朴唽W(xué)習(xí)計劃，合理分配時間
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)起來就會漫無邊際，徒勞而無任何收獲。制訂學(xué)習(xí)計劃必須要結(jié)合考試大綱的要求，明確考試重點和學(xué)習(xí)的難點，使學(xué)習(xí)時間的安排上能夠整體兼顧、合理分配。訂好計劃，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)，思想上就有了壓力。考試要求面廣量大，所以，各個章節(jié)要統(tǒng)籌兼顧，合理分配，不能偏科。有研究表明：清晨和夜晚人的記憶力較好，況且在職人員也只有在這時才可能有時間上的保證，因此筆者堅持每天早晚各用一個小時的時間來溫故知新。日常上班的工作間隙和午休時間較短，可以用來結(jié)合工作業(yè)務(wù)加深對考試內(nèi)容的理解，這些都取得了較好的效果。對制訂好的計劃一定要堅持完成，要堅持檢查自己、督促自己，避免開頭緊、中間松、最后空的情況出現(xiàn)，對于計劃規(guī)定當(dāng)天必須要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能有任何的松懈。
�。ㄈ┿@研指定教材，歸納演繹重點
考試大綱是一根主線，必須緊緊圍繞考試大綱去研讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，全面掌握考試大綱的重點與難點，切不能對考點押寶，抱僥幸心理。因為理解和掌握這些重點與難點是對高級會計人員最基本的要求。要根據(jù)考試大綱精讀和研讀輔導(dǎo)用書中相關(guān)的考試內(nèi)容，再根據(jù)大綱對每章節(jié)內(nèi)容、每個知識點、每個問題進行學(xué)習(xí)。由于考試涉及的知識面很廣，學(xué)習(xí)中要注意根據(jù)學(xué)科間的知識聯(lián)系相互結(jié)合進行學(xué)習(xí)。財務(wù)會計學(xué)基本理論和實務(wù)與筆者的日常工作實際有著密切的聯(lián)系。仔細研究以往的考題，也是一個良方。通過對20xx年開考開始至20xx年的試題分析不難看出，除了對基礎(chǔ)知識的考核外，主要側(cè)重于對綜合知識的考核。這就要求在復(fù)習(xí)過程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨立，而要前后連貫，對各個章節(jié)的類似問題進行歸集整理，加深對知識的綜合掌握。在此，要引進滾動學(xué)習(xí)的方法，即在完成一個章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，先趁熱打鐵，對該章內(nèi)容融會貫通；再將前幾章至該章的內(nèi)容貫穿起來復(fù)習(xí)一遍；然后再開始學(xué)習(xí)新的章節(jié)。這種方法的優(yōu)點在于既保持了學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)性，又可以鞏固已學(xué)過的知識，不會出現(xiàn)學(xué)后忘前的現(xiàn)象。
�。ㄋ模⿵娀瘜W(xué)習(xí)效果，勤奮鞏固練習(xí)
一本好的習(xí)題集是必需的，有一本即可，不必貪多，但其中的基本練習(xí)是必須要做的，因為檢驗學(xué)習(xí)效果需要多加練習(xí)。每學(xué)完一個章節(jié)，在對書中的內(nèi)容已基本吃透后就可以做些練習(xí)。在練習(xí)過程中，前提是完全不再看課本（盡管考試開卷，但實際考試中并沒有時間再看書），把每道題作為考試題，認認真真地去做。練習(xí)全部完成以后，再統(tǒng)一核對答案。對于做錯的題，要查找出錯的原因，避免再犯相同的錯誤。還有就是要舉一反三，如相同知識點的題目，形式變換了一下，其實考點是相同的，對于這樣的題目要有所思考，通過思考，加深理解，加深記憶。通過勤奮練習(xí)，既能了解自己對考試內(nèi)容的掌握情況，又能在考前暴露出學(xué)習(xí)中的問題所在，從而使自己更能有的放矢地進行針對學(xué)習(xí)。還有，限時做練習(xí)，不僅可以演練自己的答題速度，還有利于在考場上擁有充足的時間充分發(fā)揮水準。
（五）理論聯(lián)系實際，鞏固學(xué)習(xí)效果
財務(wù)會計管理工作具有科學(xué)性強、專業(yè)性強、理論性強、操作性強的特點，這都要求考生必須具有扎實的基本理論功底和較強的邏輯思維能力。因此，把財務(wù)會計理論與工作實踐結(jié)合起來，更有利于考生記憶和掌握考點的知識。如，在學(xué)習(xí)財務(wù)會計準則體系時，就必須與現(xiàn)行工作中使用的準則應(yīng)用進行結(jié)合。平時，筆者就有意識地搜集了一些關(guān)于財務(wù)會計準則執(zhí)行的政策解答，注意研讀這方面的學(xué)術(shù)論文，把實際工作運用的準則實務(wù)上升到了理論的高度去理解，真正掌握了這些財務(wù)會計準則的內(nèi)涵，鞏固了學(xué)習(xí)成果。筆者撰寫的有關(guān)財稅管理和審計類論文也加深了對有關(guān)理論制度的理解深度。又如，日常工作中對財務(wù)會計報表分析和報告的撰寫，強化了自己對財務(wù)會計指標(biāo)體系及其應(yīng)用的理解，真正做到了理論與實踐相統(tǒng)一。通過學(xué)習(xí)，筆者發(fā)現(xiàn)：在日常管理工作和生活中，財稅知識是必不可少的，會計方法無處不在，只要在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，把財會理論應(yīng)用于日常工作和生活實踐，就會收到良好的學(xué)習(xí)效果，也會取得意想不到的收獲。
二、認真了解考試概況，理解政策，注意技巧
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根據(jù)全國高級會計師資格統(tǒng)一考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的文件，考試科目為《高級會計實務(wù)》，考試時間為210分鐘，采取開卷筆答方式進行。考試主要是考核應(yīng)試者運用財務(wù)、會計、稅收等相關(guān)的理論知識、政策法規(guī)，分析、判斷、處理會計業(yè)務(wù)的能力和解決會計工作實際問題的綜合能力。
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綜觀近幾年的考試，具有如下政策特征：1.繼續(xù)保持考試既有風(fēng)格，進一步進行摸底和調(diào)研；2.適當(dāng)增加考試難度，保持考試信譽、質(zhì)量和水準；3.考試題型仍為綜合案例分析題，題型特點與20xx~2006年基本一致，尤其可以參照20xx年；4.新增加學(xué)習(xí)內(nèi)容、理論與實務(wù)的重點可能會作為考試的重點范圍。
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綜合案例分析題是考試的重點，這類題目主要考核應(yīng)試者對理解和掌握基本理論原理、基本概念及基本公式的程度以及運用這些知識分析實際問題、解決問題的能力和技巧。因此，考試解答時，首先要審查清楚題綱的意思，掌握題目的已知條件，明確提問的應(yīng)答要求，弄清題目涉及哪些基本理論、基本原理和基本公式，然后根據(jù)題意按思路逐步列出，利用所給題綱的已知條件，按原理、公式、應(yīng)用等順序一步一步地解答。
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無論應(yīng)試者水平如何，實際考試時一定要注意答題技巧：1.所有的考題都必須回答，先易后難，即使不會也要寫，但不要在一道題上使用太多時間；2.以考試大綱觀點為準，不要使用與大綱不一致的觀點，因為考試不是學(xué)術(shù)爭論；3.研究前幾年的試題與答案，并將其作為自己答題時的示范；4.保持卷面整潔，因為卷面的整潔度會影響評卷者的心理狀態(tài)且對其評分準確性有重要影響。
�。ㄎ澹┐痤}方法
在答題方法方面主要應(yīng)注意：1.答案不是寫得越多越好，而應(yīng)該條理清晰，說明問題，因為評分是看采分點，采分點即答案中必須回答的內(nèi)容。答案中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點，在答題時要特別注意。2.如果是需要答出結(jié)論的題目，應(yīng)先說結(jié)論再述理由，且直接把大綱或者法規(guī)制度中的原文規(guī)定寫上即可。3.做案例分析題時，最好先看問題，然后帶著問題去看題目。在此過程中要把關(guān)鍵字眼寫在草稿紙上，避免看后忘前的現(xiàn)象發(fā)生。
三、善于進行自我心理調(diào)節(jié)，科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)是一項艱苦而復(fù)雜的腦力勞動。特別是學(xué)習(xí)迎考，時間緊、壓力大，需要集中時間來記憶大量的理論原理、概念和公式等，屬于高強度的腦力活動。在這種情況下，如果不注意科學(xué)用腦，不注意思維方法，不注意學(xué)科特點，為應(yīng)試而長期高度緊張，身體經(jīng)常熬夜，休息睡眠時間很少，則很容易會導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、食欲不振、記憶力減退和身體素質(zhì)下降等情況，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)，在身體和精神上遭受傷害，影響到考試。筆者的做法是：正確處理日常工作、學(xué)習(xí)考試和休息睡眠的關(guān)系，講究科學(xué)用腦、衛(wèi)生用腦，做到動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合、和諧應(yīng)考。
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作為在職的高級財務(wù)會計管理人員，崗位工作是立身之本，在做好日常工作的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，既能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和理解，也有利于實踐理論知識。筆者始終堅持工作時全力干，工作之余抓緊學(xué)，在完成本職工作的情況下搞好學(xué)習(xí)，以學(xué)促干，以干踐學(xué)，做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤，相互促進。
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人類的休息和睡眠是更好地、更有效率地學(xué)習(xí)和工作的生理基礎(chǔ)和腦力源泉。努力做到工作與生活富有規(guī)律，不搞夜車、不搞疲勞戰(zhàn)，按照一個比較寬松、穩(wěn)定而有規(guī)律的作息時間定時休息、睡眠，才能消除疲勞。只要在工作學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常散散步、做做操，做做深呼吸，聽聽音樂，利用各種低成本、有效益的途徑來放松自己，給自己一個愉悅的心情，就能增加大腦的供氧量，保證學(xué)時精力充沛。另外，在家學(xué)習(xí)的間隙不妨做點家務(wù)，也是消除大腦疲勞的一個有效方法。
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