五年級(jí)讀書(shū)筆記15篇【精華】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì)寫讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)讀書(shū)筆記1
這個(gè)星期，蔣老師讓我們學(xué)習(xí)了新語(yǔ)文讀本中的第十四課：慈母情深。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說(shuō)他小時(shí)候，非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，連收音機(jī)里都在說(shuō)這本小說(shuō)，但作者家的收音機(jī)被賣掉了。他跑到平時(shí)媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機(jī)上工作�！拔摇睂⒁蟾嬖V了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說(shuō)需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺(jué)得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽(tīng)水果罐頭�；丶冶凰赣H數(shù)落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。
馬上三八婦女節(jié)就要到了，媽媽平時(shí)一直很關(guān)心我，為我做飯，幫助我學(xué)習(xí)。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補(bǔ)身子，也是感恩的一大表現(xiàn)。我在三八婦女節(jié)也應(yīng)該用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務(wù)，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現(xiàn)我不但要在三八婦女節(jié)感恩，我平時(shí)的每一天都要感恩，因?yàn)槟赣H平時(shí)對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的.，平時(shí)什么好的都給我，什么不好的都是給自己，難道這不正是世界上最最偉大的母愛(ài)嗎?老師也是平時(shí)像母親一般的照顧我們，祖國(guó)也像慈母一般養(yǎng)育著我們。
馬上三八婦女節(jié)就要到了，是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)什么都照顧著我。但是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個(gè)人獨(dú)自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業(yè)，并要幫話澆一次水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把一天的作業(yè)做完了。并讀了一些報(bào)紙和書(shū)。并進(jìn)了房間去看電視，獨(dú)自一個(gè)人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說(shuō)的話。
到了晚上，媽媽回帶家里問(wèn)：“做完作業(yè)了嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)：“那有沒(méi)有幫話澆過(guò)水?”此時(shí)我突然恍然大悟，媽媽問(wèn)我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆!但怕被媽媽批評(píng)，沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，說(shuō)：“我當(dāng)然澆過(guò)水了!”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，便問(wèn)我怎么回事?我說(shuō)天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么開(kāi)始為花兒澆水。我這次還沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話。
最后，我終于承認(rèn)了。媽媽教育我：“做人一定要誠(chéng)實(shí)�！蔽姨澢穻寢尣簧俅危@次三八婦女節(jié)用自己力所能及的方式報(bào)答母親幫媽媽做一些事情，補(bǔ)自己之過(guò)，并感恩媽媽。
五年級(jí)讀書(shū)筆記2
《 寄小讀者》是冰心奶奶的作品，它以愛(ài)溫暖世界的新房，以愛(ài)融化冰封的靈魂，以愛(ài)傳遞耀眼的光芒……
這本書(shū)主要圍繞三個(gè)中心來(lái)寫的：母愛(ài)，友誼，祖國(guó)。其中讓我最受感動(dòng)的便是友誼。
在《通訊九》中，我在冰心寄給家人的信中得知：冰心在旅途中病了。很多朋友都給她寄信，送花，這些朋友中有多年相交的好友，也有素不相識(shí)的朋友，和外國(guó)友人。這讓我想到：朋友是不分國(guó)籍，不分年齡，不分貴賤的。我聯(lián)想到了在現(xiàn)實(shí)生活中，如果冰心不待人友善，處事大方，怎么可能會(huì)有這么多的朋友呢?這些朋友怎么會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里給她寫信呢?這很值得大家來(lái)思考，”我們?cè)谏钪心茏龅絾?怎么 做?“ 我認(rèn)為在與人處事方面，一定要寬容，大度，比如我們班有的同學(xué)，別人不小心踩了他一下，他就會(huì)很生氣，并且總會(huì)找時(shí)機(jī)去報(bào)復(fù)，這就是心胸狹窄的人，久而久之就當(dāng)然交不到朋友了。
雨果說(shuō)過(guò)一句話：”真正的友誼，不是從天上掉下來(lái)的。“說(shuō)得真好，我就親身經(jīng)歷過(guò)。那是我一年級(jí)時(shí)，有一次不小心打翻了一位同學(xué)的水杯，當(dāng)時(shí)我很恐慌，不僅怕她大聲罵我一番，更擔(dān)心她告訴老師�？沙龊跷业念A(yù)料，她卻一點(diǎn)不生氣，還叫我小心點(diǎn)，別燙傷，從此，我和她成了無(wú)話不說(shuō)的”死黨“。由此可見(jiàn)，想要獲得真正的'友誼，就肯定要付出一點(diǎn)”代價(jià)“，要能平息自己的怒火，說(shuō)話要和善，不要為一點(diǎn)小事而生氣。但是友誼絕不是像”梁山幫“拉幫結(jié)派那樣的，講究哥們義氣，或者只是酒肉朋友，用金錢來(lái)收買他人，這可不是真正的友誼，由此看來(lái)友誼也應(yīng)有一個(gè)度。如果一個(gè)人失去了友誼，那么日子一定會(huì)變得黑暗，枯燥，猶如美麗的花兒失去了迷人的芳香。
我喜歡冰心奶奶的作品，她讓我變得珍惜友誼，熱愛(ài)生命。
五年級(jí)讀書(shū)筆記3
今年的寒假作業(yè)里有要求誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，我和媽媽在書(shū)店里買了《三字經(jīng)》。以前也背過(guò)其中的幾段，也不是很有興趣，但拿起這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面內(nèi)容豐富，讀起來(lái)瑯瑯上口，還有明確的注釋和小故事，里面含意無(wú)窮，有些故事讓我很感動(dòng)。
“香九齡，能溫席�！痹跂|漢時(shí)，有個(gè)叫黃香的小女孩，才九歲就開(kāi)始幫爸爸媽媽做家務(wù)，而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會(huì)用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷，她又會(huì)在父母睡前，把被窩躺暖才讓父母睡……她懂得為父母減輕負(fù)擔(dān)，還細(xì)心地照顧父母，真是一個(gè)懂事的、孝順父母的小女孩�？纯此�，再看看我，真是有天壤之別。我今年也是九歲，卻還是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主，在家不但不用幫忙，有時(shí)還會(huì)對(duì)媽媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，每天上學(xué)也是由爸爸媽媽接送，就連有時(shí)候老師布置的.作業(yè)也需要媽媽幫我檢查。雖然有時(shí)候也會(huì)做些力所能及的事，但也是出于好玩……所以我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的、孝順父母的孩子。
“融四歲，能讓梨�！笨兹谒臍q時(shí)就懂得謙讓，把大梨讓給哥哥弟弟吃，小的留給自己。這是我們這些獨(dú)生子女最缺乏的美德。我們?cè)诤芏嚅L(zhǎng)輩的呵護(hù)寵愛(ài)下成長(zhǎng)，所以養(yǎng)成了唯我的性格，很少懂得謙讓，特別是同學(xué)之間�？戳诉@個(gè)故事，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，相互關(guān)愛(ài)，有事情相互謙讓，就會(huì)少很多的爭(zhēng)執(zhí)。
《三字經(jīng)》古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏。一篇又一篇的寓意能增進(jìn)我們的知識(shí)和見(jiàn)聞;一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;請(qǐng)和我一起去讀讀這本好書(shū)吧!
五年級(jí)讀書(shū)筆記4
《寄小讀者》此書(shū)是冰心奶奶在 1920xx年到1920xx年間給小讀者寫的通訊，整整一共二十九封。冰心奶奶還寫了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我十分喜愛(ài)這本書(shū)，不由得心醉其中。
閱讀著冰心奶奶寫的《寄小讀者》，我總是覺(jué)得，冰心奶奶此時(shí)就坐在我的面前，與我拉家常，說(shuō)說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。想到什么就說(shuō)什么，隨意得很。在這些信中充滿了，冰心奶奶對(duì)母親、孩子深深的愛(ài)，以及對(duì)小動(dòng)物的憐愛(ài)，凝結(jié)了冰心奶奶對(duì)孩子們未來(lái)的希望。
《寄小讀者》中的通訊五里，冰心奶奶在即將出國(guó)時(shí)，對(duì)母親的不舍，以及深深的愛(ài)。有母女二人上車，女孩不住的撒嬌，而那母親又似愛(ài)憐，又似斥責(zé)地與她談話。冰心奶奶此時(shí)心中有幾絲難過(guò)、酸楚，因?yàn)樗氲搅俗约旱哪赣H。即將與母親離開(kāi)，表面上雖然滿不在乎，但是心中卻充滿了不舍。于是，冰心奶奶寫下了這封信，與小朋友們談了起來(lái)……
我感受到母女情深何忍別。是母親養(yǎng)育了我們，是我們的”避風(fēng)港“。而此時(shí)冰心奶奶卻要與自己的母親分別，那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的愛(ài)自己的母親。
當(dāng)冰心奶奶寫到出國(guó)時(shí)，便表達(dá)了她希望有小朋友來(lái)陪陪她的念頭。如”我十分的`恨這次舟行中沒(méi)有幾個(gè)小孩子�！暗搅藝�(guó)外，冰心奶奶因?yàn)樯�，而去山中修養(yǎng)。那段時(shí)間里，冰心奶奶似乎又回到了童年，玩的可謂不亦樂(lè)乎。我似乎感受到了冰心奶奶此時(shí)的快樂(lè)，充滿了童真……
當(dāng)冰心奶奶不慎把一只小鼠送到小狗虎兒的口下，非常的后悔，心中充滿了內(nèi)疚之感。從此，冰心奶奶只要看到小鼠，就會(huì)避讓，希望不再發(fā)生這種事。我感到冰心奶奶十分仁慈，愛(ài)憐著每一個(gè)幼小的生命……
讀完此書(shū)我覺(jué)得有一股暖流涌入了我的心房。是呀，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，要珍惜母愛(ài)，感謝母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記5
最近，我在廣州買了四大名著之一的《三國(guó)演義》，因?yàn)橐粫r(shí)興起，再加上此書(shū)資料豐富多彩、翔實(shí)可信，所以經(jīng)過(guò)兩天“奮斗”，我就把這本書(shū)給看完了。
在一代小說(shuō)大師――羅貫中的筆下，《三國(guó)演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國(guó)人物，如足智多謀的諸葛亮；驍勇善戰(zhàn)的`張飛、關(guān)羽；雄才大略的劉備等。圍繞這些人物，羅貫中記錄下了膾炙人口的三國(guó)故事，如三國(guó)之初時(shí)的《桃園三結(jié)義》；吳蜀聯(lián)合時(shí)的《火燒赤壁》；三國(guó)末期的《七擒孟獲》等。
全書(shū)過(guò)目后，我大有感想。人春風(fēng)得意、粗心大意過(guò)后都會(huì)出問(wèn)題。如果一時(shí)大意便會(huì)像關(guān)羽那樣“大意失荊州”；如果一時(shí)驕傲便會(huì)像董卓那樣招人算計(jì)；如果……，但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹(jǐn)慎；曹操那樣三思而行便會(huì)驅(qū)災(zāi)降福。不信，我這還有例子：以前，每次數(shù)學(xué)考試都是寫完后就閑著沒(méi)事干，一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西看看，而不是認(rèn)真地檢查，結(jié)果每次都因?yàn)槲业拇中暮痛笠馐チ?00分。而今年的期末考試，我吸取往日的教訓(xùn)，寫完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍，再把“偵察”出來(lái)的錯(cuò)誤答案修改一番，結(jié)果自然是我考了個(gè)100分。
總而言之，一個(gè)人要謙虛而不傲慢，謹(jǐn)慎而不魯莽，才能在當(dāng)這天下打出一片天地。
五年級(jí)讀書(shū)筆記6
暑假期間，我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。剛開(kāi)始我沒(méi)覺(jué)得什么特別，看到中間發(fā)現(xiàn)這本書(shū)實(shí)在太吸引我了，就連吃飯我都舍不得放下，一口氣把它看完了。
這本書(shū)寫了住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹倆想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干活，但因?yàn)橥局械恼`會(huì)，接來(lái)了一個(gè)小女孩，這就是安妮。安妮的到來(lái)使綠山墻增添了許多生機(jī)，發(fā)生了許多有趣的事情，比如把葡萄酒當(dāng)成了紫莓甜酒，比如她犯了很多可愛(ài)的錯(cuò)誤……不知不覺(jué)中，安妮長(zhǎng)大了，懂事了。
我很喜歡安妮，雖然她是個(gè)不幸的孤兒，但她不會(huì)為這而煩惱。她有一頭紅紅的頭發(fā)，有一次，因?yàn)椴幌矚g紅色，她相信了賣染發(fā)劑的小販的話，結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色，最后就只能剪掉了。她常常愛(ài)幻想，有一次，因?yàn)橐粋�(gè)“鬧鬼的'森林”而把自己嚇得半死。她還喜歡給身邊的景物起名字。安妮這張小嘴經(jīng)常說(shuō)個(gè)不停。安妮天真可愛(ài)，又非常樂(lè)觀。她總是滿臉微笑。她的學(xué)習(xí)也非常上進(jìn)。她還會(huì)經(jīng)常誠(chéng)懇地祈求上帝……
這本書(shū)寫出了安妮對(duì)世界的美好希望，寫出了安妮的可愛(ài)的幻想。雖然有些小調(diào)皮，但她很純真，很善良。她對(duì)生活充滿好奇、熱情和喜愛(ài)。
后來(lái)，安妮長(zhǎng)大了，她以第一名的好成績(jī)考上了女王學(xué)院，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想和追求的希望。可是，這時(shí)候，疼愛(ài)她的馬修去世了，安妮為了保住綠山墻和陪伴馬瑞拉，決定不去女王學(xué)院了�？吹竭@里，我感動(dòng)得眼淚掉下來(lái)。
安妮，一個(gè)純真的小女孩，相信大家都會(huì)喜歡上她的。
五年級(jí)讀書(shū)筆記7
暑假期間，我整理書(shū)架時(shí)，無(wú)意之間看到了英雄人物這本書(shū)，雖然以前看過(guò)，但是仍勾起我看這本書(shū)的欲望。于是我就津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)主要介紹了許多英雄人物，有我知道的王二小、劉胡蘭、雷鋒，還有我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的董存瑞、邱少云、黃繼光，還有我不知道的趙尚志、趙一曼、李向群等。他們的.英雄事跡深深感動(dòng)了我，對(duì)我印象最深的是劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣云周村人，小小年紀(jì)，就參加了革命。1947年1月8日這天，她為了不連累村民，她被捕了。敵人的嚴(yán)刑逼供，她都沒(méi)有屈服，最后她死在了敵人的鍘刀下。她寧死不屈的英雄事跡，很快傳遍了全中國(guó)。毛主席親自為她題詞：“生的偉大，死的光榮�！�
今后，我要以劉胡蘭為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，不怕臟，不怕累，為祖國(guó)出一份力。
五年級(jí)讀書(shū)筆記8
今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。下午，阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛(ài)心樹(shù)》。這個(gè)故事把媽媽比喻一棵大樹(shù)，為了自己心愛(ài)的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到媽媽是多么愛(ài)自己的孩子啊!
故事中，令我最感動(dòng)的.一句話是：“我真希望我能給你什么……可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)根。我很抱歉……”直到最后，男孩感覺(jué)好累好累的時(shí)候，大樹(shù)卻依然努力挺直自己的身體對(duì)男孩說(shuō)：“正好啊，老樹(shù)根是最適合坐下來(lái)休息的。來(lái)啊!孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息�！�
聽(tīng)著這個(gè)故事，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。它讓我感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像是那棵“愛(ài)心樹(shù)”，而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無(wú)憂無(wú)慮健康地成長(zhǎng)，他們約定由爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當(dāng)然地接受。從沒(méi)想過(guò)給爸爸媽媽什么，一個(gè)不順心就會(huì)沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。
在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講這個(gè)故事，一邊心想：我以后再也不能像故事中的小男孩一樣，只知道索取，不知道回報(bào)。長(zhǎng)大了，我要做爸爸媽媽的“愛(ài)心樹(shù)”，給他們帶去溫暖，帶去歡樂(lè)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記9
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我也像一只自由自在快樂(lè)的小魚(yú)，到知識(shí)的海洋中“遨游”。今天，我就帶著大家到四大名著中的《西游記》里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
讀了《西游記》后，我的感觸頗深，文中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，在歷經(jīng)艱險(xiǎn)，克服了種種困難，經(jīng)歷了九九八十一難后，終于取得了真經(jīng)的故事。
其中，他們師徒給我留下的印象也頗為深刻：唐僧一心向佛，頑固執(zhí)著，充滿愛(ài)心和同情心。孫悟空是渾身是膽，正義。而且本領(lǐng)高強(qiáng)。而豬八戒雖然貪財(cái)好色，但心地也很善良。沙僧則是老實(shí)、憨厚、心地善良，時(shí)刻忠于師傅。這四個(gè)人物各有各的性格愛(ài)好和特點(diǎn)。而且也表現(xiàn)得淋離盡致，這使我不得不佩服作者寫作技藝的'高超!
其中，我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，本領(lǐng)高強(qiáng)，忠心耿耿地保護(hù)師傅，不知收拾了多少妖怪，還幫助了許多百姓。我佩服他得五體投地，有時(shí)還幻想著自己就成為了孫悟空。
從這個(gè)故事中，我還感受到了他們師徒四人不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的精神。這的確值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。從中，我又想到了自已，他們是那樣的不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍，不取到真經(jīng)決不罷休，而我呢?半途而廢，遇了困難就只會(huì)退縮，不會(huì)勇敢地去面對(duì)，我不禁對(duì)自己的行為而感到深深的慚愧，我為什么就不能像唐僧們他師徒四人一樣，堅(jiān)持到底呢?即使堅(jiān)持到最后，我還是失敗了，但最起碼這是對(duì)我的一種鍛煉，而且，也是精神上的一種成功啊!
讀完了《西游記》，我受益匪淺。
好了，不多說(shuō)了，我要去另一個(gè)“海洋”中“遨游”了!
五年級(jí)讀書(shū)筆記10
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓人深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！
在暑假時(shí)，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，這個(gè)故事是一首關(guān)于生命、友情、友愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，我剛看了一兩個(gè)故事情節(jié)就被這本書(shū)深深地吸引住了。
這本書(shū)主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿！夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛(ài)心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡，簡(jiǎn)單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧，為了快一點(diǎn)改完作業(yè)的'錯(cuò)誤和同學(xué)出去玩，我曾經(jīng)對(duì)那些詢問(wèn)我問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！被颉拔乙膊粫�(huì)”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時(shí)刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學(xué)只不過(guò)是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學(xué)失望，讓我也感到慚愧和自己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)的愛(ài)，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)！
五年級(jí)讀書(shū)筆記11
天漸黑，坐在書(shū)桌前的我百般無(wú)聊，索性捧起一本書(shū)來(lái)看，一篇名為《鏡子》的文章一下子就吸引了我，繼續(xù)往下讀，整個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：應(yīng)邀來(lái)大學(xué)做報(bào)告的張?zhí)庨L(zhǎng)因沒(méi)有提前辦好通行證被學(xué)校保安攔了下來(lái)，雙方進(jìn)行了四次交鋒，結(jié)果張?zhí)庨L(zhǎng)無(wú)奈地拎著包進(jìn)了學(xué)校。
讀完了這篇文章，我不禁感慨道，這個(gè)保安不僅堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，還不搞特殊化，他的這種精神真讓人佩服啊！
回顧現(xiàn)實(shí)生活，這樣的例子，這樣的人還真不少呢！就比如我身邊這位了——她是我們組的組長(zhǎng)，高高的個(gè)兒，稚嫩的臉，雖然看起來(lái)并沒(méi)有什么特點(diǎn)，相比之下還很普通，可她做事卻從不馬虎，總是盡職盡責(zé)，堅(jiān)守著自己的崗位。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的上午，我哼著歡快的小曲踏進(jìn)了教室，可以用一個(gè)字形容這時(shí)的教室——亂！只見(jiàn)同學(xué)們有的在奮筆疾書(shū)，有的叫苦連天，有的`呢？則是鎮(zhèn)定自若地坐在位置上，我頓時(shí)就明白了——老師又突擊檢查作業(yè)啦！我放下書(shū)，掏出作業(yè)，空閑的時(shí)間里，我卻發(fā)現(xiàn)了一件“驚人的大事”，“包公”手拿紅筆和本子不斷地在上面畫畫寫寫。只見(jiàn)前桌的“猴子”一臉陷媚，左手拿著一張十元的鈔票，右手拿著一杯珍珠奶茶，一臉獻(xiàn)殷勤的樣子，我忍不住翻了個(gè)白眼吐槽道：無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。卻沒(méi)想到“包公”一臉冷漠地拿起他的作業(yè)，翻了幾頁(yè)，然后在他的名字后打了個(gè)大大的紅叉……
每個(gè)人的心中都有著一面鏡子，或許它純白如玉，或許它明亮如霞，或許它混濁不堪，或許它漆黑如夜。但也不能忘記這句話：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。
五年級(jí)讀書(shū)筆記12
最近，我讀了一本《伊索寓言》的書(shū)，這本書(shū)里有許許多多的故事，每個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，如：做什么事都要謙虛謹(jǐn)慎，不能驕傲自大啦;不能相信惡人的.話啦;不能撒謊啦……許許多多的道理�，F(xiàn)在，我就介紹一下這本書(shū)的作者——伊索的故事吧：
伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的一名寓言家。他小的時(shí)候長(zhǎng)得很丑，而且是一個(gè)啞巴，所以人們都很討厭他。他的媽媽總給他講寓言故事，他在干活時(shí)所見(jiàn)到的事情都能編成寓言故事。他長(zhǎng)大以后，有一天，他居然會(huì)說(shuō)話了，他就到處漫游，給人們講述自己編的故事，就這樣，他漸漸的就成為了一位舉世聞名的寓言家。
哇!伊索可真厲害呀!我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也成為像伊索一樣舉世無(wú)雙的寓言家，小朋友們，你覺(jué)得呢?
五年級(jí)讀書(shū)筆記13
重讀了《狼王夢(mèng)》。我發(fā)現(xiàn)，以前看透的東西，現(xiàn)在還在，現(xiàn)在看透的東西，以前沒(méi)有。
紫嵐的丈夫黑桑倒在向狼王進(jìn)發(fā)的晚上，紫嵐的大兒子黑仔死于金雕爪下，紫嵐的二兒子藍(lán)魂兒被夾在捕獸夾內(nèi)，三兒子雙毛倒斃在狼王洛鋒利的牙下……一直到死，一直到奄奄一息，她都沒(méi)有忘記她高貴的使命讓她的后代當(dāng)上狼王，她的夢(mèng)想甚至延伸到了她的孫子，當(dāng)我眼前突然出現(xiàn)光明時(shí)，無(wú)情的懸念卻把它擊碎了。
以前，我只想到堅(jiān)持，直往前沖，永不放棄。就好比一個(gè)食物放在高高的柜頂上面，一只蟲(chóng)子想吃到食物，它就得不停地往上爬，甚至不惜生命。我，就想做那只蟲(chóng)子!
現(xiàn)在，我改變了思路，為什么非要吃柜頂上的食物呢?如果它太遙不可及的話，小蟲(chóng)也可以尋找其他地方的'食物。我，就是那只小蟲(chóng)!
以前，我只看到了紫嵐的執(zhí)著，她的永不退縮，一直到死還堅(jiān)持她的夢(mèng)想。她是一只偉大而執(zhí)著的狼。
而現(xiàn)在，我覺(jué)得紫嵐太傻了，當(dāng)狼王真的那么重要嗎?甚至比她的親人的生命還要重要嗎?我認(rèn)為她是一只愚蠢的狼。作文
俗話說(shuō)：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！薄独峭鯄�(mèng)》就是一本無(wú)窮無(wú)盡的小說(shuō)，等著擁有智慧的人們?nèi)ヌ綄�，去�?chuàng)造，甚至去續(xù)寫……
五年級(jí)讀書(shū)筆記14
愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對(duì)你的愛(ài)，親朋好友對(duì)你的關(guān)懷可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)共有多篇文章，每一件事都讓中《意外的事件》最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂為了一個(gè)陌生的孩子被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了了為了，而他則被馬車撞傷了腿，他這個(gè)舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我感撼，他自己也？
是個(gè)孩子，他這勇敢的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎
的確，社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的`鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血，幫助希望工程等。但是，如今的社會(huì)上，也有些人非常勢(shì)利，他們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利，即使在道義面前也不放棄計(jì)價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：面對(duì)兇狠的歹徒搶去行兇，部分伙了自身的安全，竟無(wú)動(dòng)于衰，今天我終于明白，這種人是非常渺小的，他們的處世哲學(xué)必然遭到人們的鄙棄。
讀了這本書(shū)，我懂得了世間的愛(ài)是永恒的，是不變的，所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切，一個(gè)人心里有別人，總能沒(méi)身處地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)。甘愿為社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通，愛(ài)，使世界不再孤單讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)。
五年級(jí)讀書(shū)筆記15
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的`昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因?yàn)樗穆曇籼场Ｎ浵伿且环N勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì)將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題�！独ハx(chóng)記》可真是一本難得的好書(shū)。
以前我并不喜歡昆蟲(chóng)�？赐赀@本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
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