讀書筆記精品[15篇]

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳�寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書筆記1

　　世上每一個(gè)人都有各自的人生目標(biāo)，但是前程人生道路并不是順?biāo)斓摹Ｔ谌松�旅途中，既有坎坷，也有坦�?即有荊棘，也有鮮花;既有眼淚，也有歌聲;既有痛苦，也有幸福;即有陷阱，也有成功……挑選什么樣的人生道路，如何面對(duì)人生道路上的種種不測(cè)，是擺在每個(gè)人面前嚴(yán)峻的人生課題。

　　孫子曰：“軍爭(zhēng)之難者，以迂為直，以患為利�！�(《軍爭(zhēng)篇》)“投之亡地然后存，陷之死地然后生。夫眾陷于害，然后能為勝敗。”(《九地篇》)這兩句話意思是說，部隊(duì)爭(zhēng)取先機(jī)之利最困難的地方，是要把迂回的彎路變成直路，要把不利變成有利。把士卒投入危地，才能轉(zhuǎn)危為安;陷士卒于死地，才能轉(zhuǎn)死為生。部隊(duì)陷入危境，然后方能奪取勝利。歷史上不少名君良將正是運(yùn)用孫子但此且其用兵思想，導(dǎo)演了一幕幕轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)死為生，轉(zhuǎn)患為利的活劇。我國古代知名戰(zhàn)將韓信韓信井陘背水之戰(zhàn)，就是“以患為利”的著名戰(zhàn)例。人生競(jìng)爭(zhēng)如同戰(zhàn)場(chǎng)軍爭(zhēng)。在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失敗，碰見有時(shí)還會(huì)遇到突如其來的惡運(yùn)。明智的'人，正是在這一次次的挫敗和一個(gè)個(gè)逆境中，逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，從中贏取了一次次勝利和肆意成功。生活的辯證法則表示我們，逆境固然是人生道路上的不利條件，但當(dāng)這種不利因素轉(zhuǎn)化為催人發(fā)奮，戰(zhàn)勝厄運(yùn)的強(qiáng)大動(dòng)力之時(shí)，它又變成了好事。逆境可以激勵(lì)弱者，造就強(qiáng)者;逆境可以磨煉意志，笑對(duì)人生。

讀書筆記2

　　第一次知道朱自清先生是在初中課本里，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，任是以簡潔的文字，細(xì)膩的文筆另人心生溫暖。朱先生的文風(fēng)就如同他的為人，他的散文貼近生活、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費(fèi)力，看似簡單，但其中的情感卻需要仔細(xì)體會(huì)、品位，這樣的文章需要我們用心靈去解讀。

　　提起冬天，人們自然會(huì)想到冬天的寒冷，會(huì)想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng)，朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐，幾個(gè)人在西湖上泛舟賞月，可以微笑的冬天，這樣的冬天其實(shí)寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間�！罢f起冬天，忽然想到豆腐�！� 每讀一次，都有新的感受。今天，當(dāng)我再次朗讀的時(shí)候，朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，感染著每一位第一次讀到這篇文章的人。“無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的�！弊x完這最后一句，我仿佛都忘記了自己的存在，而沉浸在了朱自清所營造的愛的氛圍里??在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個(gè)場(chǎng)景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺(tái)州過冬。三個(gè)場(chǎng)景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。

　　“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話深切反應(yīng)了先生的感情。也難怪家人們站在家里對(duì)他親切地微笑的'那幕短短的畫面他會(huì)一直不忘，還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年�！盁o論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。我想這就是先生的感受吧。冬情如春。冬情如春。

　　樸素潔凈的文字，暖人心靈的細(xì)節(jié)，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些優(yōu)點(diǎn)讓讀者感動(dòng)。如今，生活的快節(jié)奏讓我們迷失了自我，忘記了自己脆弱的心里也需要撫慰。我們往往忽略了父母的關(guān)愛，往往不注意朋友的叮嚀，但生活中讓我們感動(dòng)的，往往就是這些不起眼的小事。在這樣的背景下，這篇短文顯得尤為重要。讓我們略微停一停忙碌的腳步，來發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事，讓心間充盈真情的暖流??

　　“無論怎麼冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心總是溫暖的�！弊詈蠼Y(jié)尾朱自清先生如是寫道。如有一道暖流流入心中，看著這篇文章的人也身心溫暖。

　　過分去迷戀春天！

讀書筆記3

　　“你要努力進(jìn)那窄門，它引導(dǎo)人到永生�！�

　　在宗教意義上，女主人公阿麗莎為了能讓自己的表兄熱羅姆——同時(shí)也是自己的摯愛，進(jìn)入窄門，獲得永恒而完美的愛情，犧牲了自己的生活、容顏以及自己的生命。在她心中，愛情是可貴的，但是淪落至世俗只會(huì)讓她獲得無盡的悲傷。因而，宗教意義所帶給她的是更高層面上的一種精神價(jià)值，她認(rèn)為只有自己的犧牲才能夠使得男主人公熱羅姆進(jìn)入那“窄門”，換取永恒的幸福。這是一種大愛，脫離了常人所理解的愛情，哪怕是在自己的摯愛熱羅姆眼里，這種愛都是一種不能被完全理解的行為。

　　她的這種行為讓熱羅姆獲得了雖然悲傷，但是會(huì)銘記一生的愛情，一種不會(huì)淪落于世俗凡間的、不會(huì)被生活所沖淡了的愛情。阿麗莎打心底里害怕熱羅姆對(duì)自己的愛會(huì)在訂婚和結(jié)婚之后隨著時(shí)間的流逝被沖刷干凈，她是真的愛熱羅姆，像所有少女一樣，想用盡一生去愛自己的摯愛。然而她的母親的遭遇無時(shí)無刻不在提醒著她保持清醒，不要對(duì)以后的生活抱有任何幻想。最終，這一切使得她選擇去犧牲自己，犧牲一切，以換取熱羅姆一生的幸福。

　　全書的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在男主公開阿麗莎日記的章節(jié)的開始。在這之前文章中沒有任何以阿麗莎為第一人稱的心理描寫，一直在以男主人公的傳記形式作為描寫，我們只能從只言片語的描寫中去了解阿麗莎的想法。以今日的愛情觀的角度而言，轉(zhuǎn)折點(diǎn)之前的描寫所體現(xiàn)出的阿麗莎的形象是十分荒誕且矯情的，對(duì)于愛情她一直半推半就，對(duì)于熱羅姆所呈上之好意也是時(shí)喜時(shí)憂令人捉摸不透。用現(xiàn)在的詞語來形容阿麗莎的行為，“作”恐怕是大多數(shù)人心中的想法。

　　然而這一切在阿麗莎日記被交到男主手里并由男主摘抄公開之后發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。從阿麗莎的日記中（日記第一篇寫到阿麗莎舉家搬家到富茲格馬爾之后已經(jīng)25歲了）我們可以得知，哪怕實(shí)在拒絕男主請(qǐng)求訂婚的日子里，阿麗莎也無時(shí)無刻地不愛著熱羅姆，這種愛已經(jīng)深深刻入她的.心中。但是同時(shí)她又嚴(yán)格地以宗教戒律去要求自己，不停地向上帝去反省自我，每次都提醒自己去做出犧牲，以防自己被眼前的幸福沖昏頭腦，想讓自己去擁有像旁人一樣的世俗愛情。在她看來，那種愛情恐怕只不過是為了傳宗接代，為了滿足一己私欲，為了讓自己獲得一時(shí)之幸福。而她自己對(duì)于熱羅姆的愛情是更高意義上的，是通向那“窄門”的。但是這也注定讓她與熱羅姆之間的愛情成為悲劇，二人注定無法在一起獲得幸福。

　　全書的最后，熱羅姆回到阿麗莎妹妹朱莉埃特家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)朱莉埃特已經(jīng)成為了和她母親一樣膀大腰圓的家庭主婦，孩子們?cè)诩抑墟音[，自己每天忙碌于家務(wù)，朱莉埃特經(jīng)不住歲月的洗禮，失去了自己年輕時(shí)候那活潑可愛的純真時(shí)光。或許直到完本，許多人還是會(huì)喜歡朱莉埃特，認(rèn)為熱羅姆應(yīng)該同她在一起。然而我以為朱莉埃特正是作者有意放在阿麗莎身邊的一個(gè)對(duì)照。同阿麗莎相比，朱莉埃特獲得了世俗愛情所能獲得的一切——同一個(gè)不那么相愛的但是家底殷實(shí)的人結(jié)婚生子，度過自己幸福但卻平凡的一生。這愛情看似美滿無缺，但實(shí)則千瘡百孔，早已喪失愛情之實(shí)。“那門是寬的，路是大的，進(jìn)去的人也多”。最終，阿麗莎選擇了人少的，路小的道路。這點(diǎn)將書的意義推向了更高層面的意義：永恒，也就是標(biāo)題《窄門》的真正含義，永恒的愛情。

　　無疑，這是一出愛情悲劇，不過更能令人深思。自己所得之愛情是否真的能留存至古？還是只為繁衍而來最后隨時(shí)光而去？在永恒面前，這些都會(huì)黯淡，然而獲得永恒的最后一定是少數(shù)人。

讀書筆記4

　　走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一夭就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤一吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　今天，我們學(xué)了一篇外國名著一一《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這篇課文講了一個(gè)名叫湯姆的孩子，他很調(diào)皮，在伙伴的眼里無所不能呢!他心里總是想去冒險(xiǎn)，去玩一些刺激的游戲。有兩次，鎮(zhèn)上的人都要給他們開追悼會(huì)了呢!可也因?yàn)樗�的機(jī)智勇敢，他抓住了凡人喬埃，還發(fā)現(xiàn)了喬埃藏的一大堆財(cái)寶。最后，成了鎮(zhèn)上的大英雄。

　　我讀了高爾基的《童年》之后，心里思潮起伏，久久不能平靜。大多數(shù)孩子的童年都是幸福美滿，天真爛漫的。而故事的`主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、口私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、口私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿縻沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次競(jìng)把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安？！

　　我讀了之后心情非常圧抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑附不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。好人總不長命，現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘忍的。在這個(gè)社會(huì)上活下去相當(dāng)困難，但也是非常簡單的。只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗，即使你的生活還有悲傷，只要你堅(jiān)持讓口己做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來生命的輝煌！

讀書筆記5

　　這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書，也是一本既生動(dòng)有趣的值得一看的好書。

　　《史記》是我國最早的'紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。它開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的體例，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)箸作，在中國文學(xué)上有重要地位。

　　每一次翻開《史記》，都仿佛是一次足不出戶的歷史旅行。領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了名種難以忘懷的歷史事件，體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

　　每一次翻閱《史記》，都被生動(dòng)的故事打動(dòng)。歷史人物有聲有色的講述著他們身上發(fā)生的有趣故事，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的世界。

　　每一次翻開《史記》，都仿佛在同一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話，深深地被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。

　　這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書，也是一本既生動(dòng)有趣的值得一看的好書。

　　作者司馬遷，是西漢所偉大史學(xué)家，也是我特別敬仰的作家。

讀書筆記6

　　每個(gè)人都有一樣財(cái)富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財(cái)富——時(shí)間，時(shí)間是公平的，它平均分給每個(gè)人；時(shí)間是偏私的，“多”給那些用功的人；時(shí)間是平凡的，有些人是虛度光陰；時(shí)間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時(shí)間。

　　高爾基說過：時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一筆財(cái)富，但財(cái)富卻不能買到時(shí)間。利用時(shí)間者會(huì)得益，而虛度光陰者只會(huì)對(duì)自己有害無益。如果時(shí)間不珍貴就不會(huì)有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！薄皠窬�莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”大家應(yīng)該都聽過“時(shí)間老人”這個(gè)故事，那就更加珍惜時(shí)間。看到滿頭銀絲的老人贊嘆著時(shí)間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時(shí)間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會(huì)有利息增加，也會(huì)越來越多。但如果借高貸那就要還更多錢。

　　當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時(shí)間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對(duì)待時(shí)間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對(duì)面也會(huì)回過來一聲。你怎樣對(duì)待時(shí)間，時(shí)間也會(huì)怎樣對(duì)待你。

　　從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。

　　兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。

　　我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的`東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

讀書筆記7

　�。ㄒ唬�、秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”

　　秦始皇巡視會(huì)稽，在渡過錢塘江之際，項(xiàng)梁和項(xiàng)羽一塊前去觀看。項(xiàng)羽說：“我可以取代那個(gè)人！”項(xiàng)梁趕緊捂住他的嘴說：“不要胡說，這是會(huì)滅族的！”

　　高祖常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！”

　　劉邦曾經(jīng)去咸陽服徭役，（秦始皇出行）允許百姓觀看，劉邦看到秦始皇，感慨萬千：“啊，大丈夫理應(yīng)是這個(gè)樣子�！�

　�。ǘ�）、居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子?jì)�，燒秦宮室，火三月不滅；收其貨寶婦女而東。

　　又過了好幾天，項(xiàng)羽率軍向西挺進(jìn)，屠戮了整個(gè)咸陽城，殺掉了向他投降的子?jì)�，燒掉了秦朝的宮殿，這場(chǎng)大火一直燒了三個(gè)月；并席卷了秦朝所有的財(cái)寶和婦女，做完這些，準(zhǔn)備向東撤離。

　　諸所過毋得掠鹵，秦人憙，秦軍解，因大破之。

　　命令全軍所過之處，不許擄掠，這使得秦地的人們高興不已，趁秦軍在松懈之際，劉邦率軍大敗秦軍。

　�。ㄈ�）、項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還；縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”項(xiàng)羽笑著說：“既然上天要亡我，我渡江又有什么用呢！而且當(dāng)初，我?guī)е�八千江東子弟渡江西進(jìn)，現(xiàn)在他們沒一個(gè)人活著回故鄉(xiāng)，縱然是江東父老可憐我，擁護(hù)我為王，我又以怎樣的.臉面去見他們？就算他們不說什么，我自己就能安心嗎？”

　　項(xiàng)王已死，楚地皆降漢，獨(dú)魯不下，漢乃引天下兵欲屠之。為其守禮義，為主死節(jié)，乃持項(xiàng)王頭視魯，魯父兄乃降。

　　項(xiàng)羽死后，楚地都相繼歸降了漢王，唯獨(dú)魯?shù)夭豢贤督�。漢王準(zhǔn)備率領(lǐng)全天下的軍隊(duì)來屠殺魯?shù)剀娒�，但考慮到魯人對(duì)項(xiàng)羽的忠心，便派人提著項(xiàng)羽的人頭給他們看，他們才向漢王投降。

　　漢王為發(fā)哀，泣之而去。

　　史記讀后感：漢王親自為項(xiàng)羽發(fā)喪，還為他大哭了一場(chǎng)，然后離開了魯城。

讀書筆記8

　　《紅豆》讓我們看到了一個(gè)活潑，單純，善良，勇往無前，堅(jiān)持自己信仰的江玫。主人公熱誠而透明的心，江玫的信仰與追求，也是祖國沖破黎明前的黑暗那個(gè)生機(jī)勃勃、孕滿希望的年代里一代人擁有的共同的真誠信念，符合一代青年知識(shí)分子從迷惘到覺醒、軟弱到堅(jiān)強(qiáng)的`思想感情發(fā)展邏輯。不但揭示了“愛情為革命服務(wù)”的主題，而且顯示了人的本性和感情的豐富和復(fù)雜性。她們隨時(shí)代飄流的命運(yùn)，寫她們真摯的追求、失落與獲得的歡欣。擁有高度文化的中國上層知識(shí)分子。

　　江玫一個(gè)普通的女大學(xué)生生，在時(shí)代沖擊和好友蕭蕭的影響下，萌生了對(duì)革命的追求和對(duì)新生活的渴望。但是，這導(dǎo)致了他和齊虹愛情的危機(jī)。江玫很是矛盾，她舍不得他們的感情，又放不下自己的追求。最后她終于做出 了選擇，放棄了自己愛情，投身到民主革命運(yùn)動(dòng)中。

　　作者賦予了女性自主選擇的權(quán)利，江玫放棄了唯美的愛情，執(zhí)著于自己革命追求。對(duì)于江玫而言，愛情固然重要，但是，對(duì)于她的人生“已不是可為之生亦為之死的首要目標(biāo)．它已經(jīng)讓位于國家利益基礎(chǔ)上的個(gè)人事業(yè)及與此相關(guān)的人生價(jià)值�！彼�不再是愛情生活中完全的從者。她渴望感情的支持，但是前期是個(gè)體獨(dú)立。�！都t豆》當(dāng)然保留了那個(gè)時(shí)代過分的單純感，但卻以它的誠摯和時(shí)代真實(shí)性，獲得了久遠(yuǎn)的藝術(shù)生命。它如同一個(gè)并不消逝的青年時(shí)代的夢(mèng)，始終保留在人們美好的記憶里。

讀書筆記9

　　房龍的《寬容》，初讀起來以為是講述歷史的小說，再讀一遍，又覺得像是哲學(xué)理論書籍，可是它的封面上卻赫然寫著文學(xué)名著的標(biāo)簽。不管如何，他是一本人文社科類圖書。讀人文社科類圖書的特點(diǎn)是可以很隨意，發(fā)散思維強(qiáng)，一本書的閱讀會(huì)引發(fā)相關(guān)若干書籍的閱讀欲望，但也有一個(gè)限制條件，如果沒有比較豐富的人文學(xué)科知識(shí)背景，許多書根本讀不懂。

　　《寬容》中的大多數(shù)章節(jié)談?wù)撟诮痰挠绊�，著眼點(diǎn)放在了西方主流歷史上，對(duì)于中國歷史，似乎不是那么回事，中世紀(jì)歐洲有宗教統(tǒng)治，由此產(chǎn)生了許多悲慘的事，人類總是相互折磨對(duì)抗難以寬容，看到房龍的客觀冷靜描述，才明了歷史上發(fā)生的許多事實(shí)是多么殘酷冷血，而今日的文明進(jìn)步則比往日有了多么大的質(zhì)的提升。

　　書中描繪了宗教在歷史上的許多罪惡，反諷的是宗教創(chuàng)立之初，其實(shí)正宣揚(yáng)為了人們的救贖，為了底層人民的幸福，誰知最終自己卻成為了專制的代名詞，宗教所宣揚(yáng)的自由、創(chuàng)立宗教王國的幻想成了工具，成了統(tǒng)治人的借口，閱讀這本書，讓我能從更深入的本質(zhì)中反思許多社會(huì)現(xiàn)象，用更加長遠(yuǎn)的目光去看待歷史，看待當(dāng)下發(fā)生的許多事，以史為鑒，今日的各種紛擾是如此的瑣屑。

　　書名《寬容》描述的卻是種種的不寬容，作者還是比較堅(jiān)定的`樂觀主義，他堅(jiān)信未來，寬容一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許是千年，也許是10萬年之后。

　　反思一下，寬容的態(tài)度何嘗不是我們所缺乏的？處于變化中的孩子往往通過各種錯(cuò)誤來成長，可是我們大人卻往往對(duì)他們一丁點(diǎn)的缺點(diǎn)也不能寬容。

　　寬容看似容易簡單，實(shí)則太難！

　　二十世紀(jì)人類的兩次世界大戰(zhàn)，近代各種種族仇恨屠殺，想起看過的一部電影《野獸良民》也叫《美國x檔案》，人類真正成為寬容的那一天，真的離我們很遙遠(yuǎn)。

　　作為教育者，讀了此書當(dāng)有所反省，以寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、同事以及身邊的社會(huì)。

　　寬容的背后是自信、無私和勤奮，我們追尋的目標(biāo)應(yīng)該是這三者，我們只有做到這些要求，方能真正擁有寬容之心！

讀書筆記10

　　《活著》講述了主人公福貴苦難的一生，所有家人都先他而去，他沒有一句抱怨，依然友好的對(duì)待這個(gè)世界。或許從旁人的角度看，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么都沒有，可是當(dāng)福貴從自己的角度去講述時(shí)，這種苦難里卻是立刻充滿了幸福和快樂。他依舊相信自己的妻子是世上最好的妻子，自己的子女是世上最好的子女，自己的女婿也是世上最好的女婿。所以他形容自己的妻子死得很好，因?yàn)樗赖闷狡桨舶�，干干凈�?所以他在談起自己的外孫時(shí)顯露出或是悲涼或更多是欣慰的神色;所以他說出：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。

　　書中福貴的妻子兩次提到“人只要活得高興，窮也不怕”，《活著》也是在向我們講述絕望的.不存在，從富貴到貧窮也并不那么可怕，我們還在一起，我們還活著，一切都將是好的。他們對(duì)于苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度，已經(jīng)是戰(zhàn)勝了一切。對(duì)于生活，福貴的一生是貧窮的;對(duì)于生命，福貴的一生卻是富貴的。

　　何為“活著”?余華這么詮釋：它充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸，這就是活著。

　　余華說人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�；钪�本身就是一種能力，是對(duì)生命的一種肯定，也是對(duì)生活的一種答復(fù)，所以，我們應(yīng)該尊重活著本身，更要珍惜活著帶給我們的生活意義。

　　想想最近的自己，確實(shí)是太過憂郁，太過容易傷感了，看看福貴的一生，充滿了苦難，他沒有吶喊，所以我，對(duì)于小傷痛，又有什么資格呻吟呢?我還活著，健康的活著，這就夠了……

讀書筆記11

　　今天看了一篇文章感觸很深。文章的題目是（斷崖）是一位日本作家寫的。穩(wěn)中有一句話給我印象很深，“斷崖，斷崖，人生處處多斷崖”單看這句話，我很難理解它其中的含義�？墒钱�(dāng)我的'思緒進(jìn)入到文章的深處時(shí)，我忽然明白了一個(gè)很簡單的道理。

　　為什么我們平時(shí)總會(huì)覺得自己的生活是最糟糕的，自己永遠(yuǎn)也追趕的上心中想達(dá)到的目標(biāo)，別人好像活著永遠(yuǎn)比自己好，我們會(huì)用一種羨慕、嫉妒、恨的眼光看待他人。這樣就好比自己把自己逼上了斷崖，每時(shí)每刻都會(huì)有掉下斷崖的可能，這種感覺一點(diǎn)也不好受。如果我們用一種平和的心態(tài)去看待人生，去體會(huì)生活，感覺就會(huì)不一樣。如果我們還是一意孤行的話，總會(huì)有一天我們會(huì)掉下深深地?cái)嘌隆�沒有誰能逼我們走向斷崖，而是我們自己。

讀書筆記12

　　“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)也不會(huì)來了，也許明天就回來！”帶著這個(gè)遺憾的結(jié)局，我結(jié)束了第三次閱讀《邊城》的歷程，那股強(qiáng)烈的復(fù)雜感涌上心頭，心里像是被風(fēng)吹了整整一個(gè)通宵后清晨的藍(lán)天，空曠的發(fā)痛。沈從文給了我們失望，同時(shí)，又給了我們希望，儺送，明天，你會(huì)回來嗎？

　　那些由浮云記錄下來的花事，那些由花開裝點(diǎn)過的浮云，都在這一個(gè)無盡漫長的等待中變成荒原的旱季。當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸，夏天連接了下一個(gè)夏天，儺送，你什么時(shí)候回來？當(dāng)大雨席卷了茅草屋后的那個(gè)白塔，夏天淹沒了下一個(gè)夏天，儺送，你什么時(shí)候回來？跳過綠春悲秋忍冬和下一個(gè)夏天，你會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)渡口邊站著的翠翠面前，眉眼低重，轉(zhuǎn)身帶走一夏天的雨水，再轉(zhuǎn)身帶回染上顏色的積雪，你有沒有想念那個(gè)岸邊純真的翠翠呢？

　　在我心里，我一直固執(zhí)的認(rèn)為《邊城》的結(jié)局只有一個(gè)，那就是翠翠苦苦等待的那個(gè)人，那個(gè)走馬路為翠翠唱歌的那個(gè)人，那個(gè)只要渡船不要碾坊的人，帶著他未了的心愿站在那張熟悉的、純真的臉孔面前，在那個(gè)和平安靜祥和淳樸的田園里，幸福的生活在一起。正如沈從文所說：“我要表現(xiàn)的本是一種人生的形式，一種優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式�！睆倪@本書里，我看到的是對(duì)人類誠實(shí)美麗的贊頌。

　　翠翠——那個(gè)乖巧伶俐淳樸，天真而不嬌嫩，就如湛藍(lán)天空下剛長著青枝翠葉的嫩竹，這個(gè)純真的女孩對(duì)愛情的到來又向往又擔(dān)憂，在夜幕降臨的時(shí)候，她“會(huì)有點(diǎn)薄薄的凄涼”，她覺得生命中好像缺少了什么，情竇初開的少女心里既幸福卻又擔(dān)憂著、羞澀著。

　　至于儺送和天保，岳云二老英俊瀟灑又能干，大老沉穩(wěn)正直，兩兄弟同時(shí)愛上了天使般的純潔的翠翠，對(duì)愛情的忠誠、堅(jiān)貞，同時(shí)又表現(xiàn)了他倆自我犧牲的美德。當(dāng)兩兄弟約定在對(duì)岸為翠翠唱歌時(shí)，做哥哥的'堅(jiān)持讓弟弟唱，自己一晚上都沒開口，第二天就下灘去了，他心里為弟弟高興，同時(shí)又為自己失落著，所以他好多天沒有開口講話，而不幸的的事接踵而至，這個(gè)熟識(shí)水性的水鴨子為了救人淹死了，儺送的心里滿滿的裝的都是對(duì)哥哥的內(nèi)疚，他沿河灘找了幾萬里，為了找到哥哥的尸體，他不辭辛苦，那是對(duì)哥哥的不舍、內(nèi)疚和難過回來后，他的心里更加矛盾，一邊是對(duì)哥哥的內(nèi)疚，一邊是對(duì)翠翠那深深的愛，加上父親的壓力，他不得不選擇逃避，可是即使是逃避，他還是很堅(jiān)定的告訴父親，自己不想當(dāng)碾坊的主人，他歡喜的人是渡船的外孫女是那個(gè)純真的翠翠！就這樣，他走了，義無反顧的離開了家，離開了翠翠。而爺爺也因?yàn)橐贿B串的打擊，在順順那里又得不到證實(shí)和肯定，留下孤苦伶仃的翠翠去了天堂。

　　我幻想著翠翠一直哭、一直哭，爺爺走了，再也沒有人帶她去看端午的賽龍舟，再也沒有人陪她度過以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，再也看不到那個(gè)養(yǎng)育自己的惟一的親人了，讀到這里，心口那里像是揉進(jìn)了一把碎冰，凍的發(fā)痛，就像是夏天突然咬了一大口冰含在嘴里，最后只能凍得吐出來，可是，揉進(jìn)心里的冰怎么吐得出來？于是那些叫做悲傷的情緒，像是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從遙遠(yuǎn)的地方趕來，慢慢的爬上自己的身體，朝著最深處跳動(dòng)著的心臟爬去。

　　反復(fù)的問自己為什么會(huì)這樣？我的眼淚就這樣不知不覺的爬上臉頰，逆光里黑色的剪影，沉淀出悲傷地輪廓，抬頭仰望天空，幾朵寂寞的云停在天上一動(dòng)不動(dòng)，那句“儺送，你回來吧�！本瓦@樣漫過胸腔，爬上舌尖，跳過唇瓣被輕輕地釋放出來。

　　看到結(jié)局那句“那個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了”，我合上書，心像是一張白紙被輕輕的揉起來，再攤開后就是無數(shù)細(xì)小的褶皺。不甘心的翻開最后一頁，狠狠地看了那后半句“也許明天就回來”，欣慰的笑了，我想，我會(huì)把這本書的結(jié)局記成：儺送，明天就回來！

讀書筆記13

　　錢學(xué)森是一位偉大的科學(xué)家，他給我們中國做出了很多貢獻(xiàn)，他不僅是一位科學(xué)家，更是我們中國人的精神脊梁，中國人的驕傲！

　　錢學(xué)森從小就出身在名望很高的錢氏家族里。他的爸爸錢均夫小時(shí)候是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，去過日本留學(xué)，回國后在上海成立“勸學(xué)堂”，教授大家要投身民主革命。他的媽媽章蘭娟是杭州一位富商的女兒，她聰明過人，計(jì)算能力和記憶力非常強(qiáng)，擅長數(shù)學(xué)，在家里一心輔導(dǎo)錢學(xué)森背誦唐詩、畫畫、寫毛筆字。錢學(xué)森出生在這樣幸福的家庭里，為他將來的成才打下了很好的的基礎(chǔ)。

　　錢學(xué)森從小就非常好學(xué)，學(xué)習(xí)成績超常，是班里的優(yōu)等生，他還有很充分的觀察力：他自己做的飛鏢飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)，誰的飛鏢都趕不上它，原來錢學(xué)森在做飛鏢時(shí)運(yùn)用了空氣動(dòng)力學(xué)的原理。這可是他自己鉆研出來的！后來上了師大附中學(xué)習(xí)。

　　緊接著，他又考上了上海交大，而后去美國留學(xué)，拜馮·卡門為師。經(jīng)過了馮·卡門的深度栽培下，錢學(xué)森成為了麻省理工大學(xué)的正教授。而他卻一心想著回國，將來讓祖國從黑暗走向光明。因?yàn)槊绹�不�?huì)放過這樣的人才，于是把錢學(xué)森扣留在美國。最后錢學(xué)森接到了美國準(zhǔn)予他離開的通知，于是他便回到了他夢(mèng)寐已久的祖國。

　　錢學(xué)森回國后，全力搞好導(dǎo)彈和航天事業(yè)。因?yàn)殄X學(xué)森的幫助，中國的第一顆仿制近程導(dǎo)彈、中國的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)和中國第一顆洲際導(dǎo)彈發(fā)射成功。錢學(xué)森在20xx年獲得“終身成就最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”，在10月31日在北京逝世。

　　錢學(xué)森在這一生給我們中國人帶來了無窮的'寶藏，他給中國留下了璀璨的輝煌！

　　我覺得錢學(xué)森能成才的關(guān)鍵除了家庭，除了充分的觀察力，還有學(xué)習(xí)興趣的緣故。錢學(xué)森可不是那種憑打罵馴出來的，而是他自己本來就很好學(xué)。他好學(xué)也有師大附中的功勞，因?yàn)閹煷蟾街袥]有逼著學(xué)生死記硬背，只要求打好理解的基礎(chǔ)。由此我得出了一個(gè)結(jié)論：如果你愛學(xué)習(xí)，你就肯定能得個(gè)好成績。即使你能靠硬逼而讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那不僅非常枯燥，而且你不會(huì)增加自己的觀點(diǎn)，只是將你所知道的固定答案交出，相反，如果你有學(xué)習(xí)興趣，那你肯定就會(huì)加入很多你自己獨(dú)一無二的觀點(diǎn)。所以我也要從小就養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，長大才能為祖國做出貢獻(xiàn)。

讀書筆記14

　　童年風(fēng)景如畫。它記錄了精彩的時(shí)刻。童年就像一首歌。它勝過快樂的音符。童年就像大海。它使我們的快樂回憶。在我的過去，我想每個(gè)人都會(huì)自然而然地?fù)碛幸粋�(gè)完美的童年和幸福的過去。但不久前，在讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心似乎充滿了鉛。最初，我對(duì)童年的理解是如此膚淺。

　　這本著名的書《童年》講述了高爾基從三歲到十歲的沉重童年記憶。高爾基（即書中的阿萊奧莎）在童年時(shí)失去了父親，與母親和祖母一起搬到了祖父家。阿利奧莎一進(jìn)入祖父家，他就不喜歡祖父，害怕他，眼中充滿敵意。一天，出于好奇，在表哥的鼓勵(lì)下，他把一塊白色桌布扔進(jìn)染缸，把它染成了藍(lán)色。結(jié)果，他被祖父打昏，得了重病。從那時(shí)起，阿萊奧莎開始帶著不安的心情觀察周圍的人。他為自己和他人的屈辱和痛苦感到難以忍受。他童年留下的只有焦慮、痛苦和痛苦。

　　在書中的字里行間，我覺得我是一個(gè)快樂的孩子。我很高興也很自豪能出生在這個(gè)國家。我應(yīng)該珍惜完美的時(shí)光！

　　在阿萊奧莎生活的社會(huì)中，大多數(shù)人都像他的祖父和兩個(gè)叔叔一樣自私、貪婪和殘忍。阿萊奧莎生活的社會(huì)是人間地獄！看看我們生活的社會(huì)：大多數(shù)人都像阿萊奧莎的祖母，勇敢而樂觀，熱愛生活，善良而純潔。我們生活在這樣一個(gè)完美幸福的社會(huì)里。我們還沒有過早地意識(shí)到世界上的背叛和邪惡。至少我們童年的大部分時(shí)間都在一個(gè)充滿禮貌和友誼的地方度過。我們已經(jīng)成為一所充滿書籍的學(xué)校里的大批學(xué)生。一整天從閱讀聲開始。老師們熱情地傳授我們的知識(shí)，學(xué)生們互相討論。我們就像小樹苗，懂得春雨的滋潤；吸收更多更好的知識(shí)，在知識(shí)的海洋中茁壯成長。我們?cè)谶@樣的生活中不快樂嗎？我們不應(yīng)該珍惜這種完美的幸福嗎？這些不都是由強(qiáng)大的祖國支持的'嗎？難道我們不應(yīng)該感激

　　想想我的童年，多么無憂無慮！我被父母寵壞了，但我并不滿足。有時(shí)我會(huì)大發(fā)雷霆。祖父母視我們?yōu)檎鋵殻�并不斷努力滿足我們荒謬和粗魯?shù)囊�求！每天，我們基本上回家后馬上吃飯。幾乎每頓飯都有我們自己喜歡的菜。多幸福�。“⑷R奧莎很小的時(shí)候就失去了父親，母親把他留在了祖父家。除了我祖母，沒有人關(guān)心他。當(dāng)我想起他時(shí)，我突然為自己的任性感到羞愧。我想我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活！

　　作為新一代青年，我將努力學(xué)習(xí)，自力更生，自強(qiáng)不息，為社會(huì)做一個(gè)有用的人，為國家做一個(gè)貢獻(xiàn)者，感謝祖國。我不再害怕痛苦和失敗，因?yàn)榕c阿萊奧莎的悲慘命運(yùn)相比，這些都是微不足道的。和他相比，我擁有的太多了，也更快樂了。我不強(qiáng)壯的原因是什么？回顧過去，我想改變那種任性。我珍惜這一刻。我要努力工作，自強(qiáng)不息，用行動(dòng)感謝我強(qiáng)大的祖國，展望未來。我將依靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　每個(gè)人只有一個(gè)童年。我將把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成最完美的記憶，用我的力量譜寫人生最美好的篇章！

讀書筆記15

　　一個(gè)不是那么華麗的名字，一個(gè)不是那么有鮮明特色的故事。余華的《活著》只是以簡單的筆觸記錄著一個(gè)普通人的一生。簡單的語言，巨大的能量，沖擊著讀者的心靈深處，而我恰好是其中一位讀者。《活著》全文以主人公的生活經(jīng)歷講述著人是如何去承受巨大的苦難，千鈞一發(fā)之際，我們?cè)撊绾纬惺苓@萬般重量，我們又該怎樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我想文中的主人公完美地詮釋了一切。

　　其實(shí)讀完這本書，我的心情是沉重的，有人說“如果我們有更多的選擇，我們就不會(huì)有那么多咄咄逼人的欲望�！币呀�(jīng)成年的我們，不可能因?yàn)橐槐緯�而徹底改變我們�(yōu)槿颂幨赖姆椒�，但它總�?huì)在潛移默化中給予我們照亮黑暗的光芒。就像《活著》，縱然是悲觀的感覺，卻在無形中告訴我們，活著就是為了“活著本身”而活，總要學(xué)會(huì)在絕望中尋找希望。

　　第一章中，作者以“我”遇見老人而引出了福貴這一個(gè)主人公，借著福貴的描述寫出了他的一生�！拔摇痹谟龅嚼先藭r(shí)正值他開導(dǎo)老牛，有這樣一句話:“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊”，老人解釋為鼓勵(lì)牛耕田，可讀到后面才明白，這都是他去世的.親人的名字，不禁心酸，老人的親人一個(gè)一個(gè)離去，到最后只能用這樣的方式來懷念他們。接著講到了老人少年時(shí)，家境富裕，有天有地有工廠，還有著妻子家珍，但卻是他這個(gè)敗家子，因此后來在場(chǎng)上敗光了家業(yè)。讀到這里，身為一個(gè)讀者心里也怨恨著，原本這么龐大的家業(yè)一念之差就全沒了，這是造了多大的孽啊，沉迷讓自己從一個(gè)闊少爺淪落為了窮小子，還讓家人跟著遭罪，讓讀者都為他感到不齒。最可恨的是，妻子家珍懷著身孕來到賭場(chǎng)想制止他，卻被他打并拖出了賭場(chǎng)，試問這是一個(gè)有良心的人會(huì)做出來的事情嗎?這讓我們明白，無論家里多么富有，產(chǎn)業(yè)有多少，依然敵不過一個(gè)游手好閑、沉迷花花世界的敗家子。

　　也許對(duì)于敗家子來說，只有真的失去，才會(huì)覺醒，才會(huì)明白生活不易，才會(huì)念得家人的好。賭輸了所有家產(chǎn)，氣死了自己的父親，看著妻子離開、母親年邁、女兒乖巧可愛，才會(huì)知道自己應(yīng)該洗心革面、重新做人。好在“人之初，性本善”，福貴放棄了自己曾在意的面子，肯低下頭向賭贏了他們家的房產(chǎn)地產(chǎn)的龍二租五畝地，福貴為了母親、為了妻子、為了孩子愿意重新開始，愿意笨鳥先飛、愿意吃苦耐勞，躬耕農(nóng)田，不分日夜。本以為這將會(huì)是一個(gè)童話式美好的結(jié)局，就像福貴說的那樣“我想著我們徐家也算是有一只小雞了，照我這么干下去，過不了幾天小雞就回變成鵝，徐家總有一天會(huì)重新發(fā)起來的”。畢竟浪子回頭金不換，誰知在那個(gè)大的時(shí)代背景下，當(dāng)時(shí)中國戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)、貧瘠落后、動(dòng)蕩不安，誰能幸免呢?福貴在給母親買藥的路上，又因?yàn)榇蚨繁蛔トギ?dāng)壯丁，接下來是兩年的在戰(zhàn)場(chǎng)后方輾轉(zhuǎn)流亡。聽過戰(zhàn)場(chǎng)傷兵的絕命哀嚎，見過血流成河，與好友分散，與好友生死離別。當(dāng)解放了他們之后，讓他們選擇去路時(shí)，福貴選擇了回家，我第一反應(yīng)是指責(zé)他為什么不能夠去抗日、去為中華民族的未來奮斗，但仔細(xì)一想，也許對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，沒有接受過進(jìn)步的思想，能在此時(shí)想到他的至親，為他們而活已經(jīng)足夠，這對(duì)他來說已經(jīng)是質(zhì)的飛躍，能給自己的妻子兒女一個(gè)幸福的家對(duì)他來說也不是易事，對(duì)他來說一生足矣無憾了。

　　可造化弄人，屬于福貴的悲劇才剛剛拉開帷幕。懷著欣喜的心情回到家中，大概原想的是一家人歡歡喜喜，自己奮發(fā)圖強(qiáng)，而后享天倫之樂。但是迎接他的卻是女兒因病成了聾啞人，年邁的母親也積勞成疾，家中沒有一點(diǎn)余糧。這該是怎樣一種沖擊，又讓歸來的福貴該以什么樣的心情去面對(duì)，我想他是喘不過氣的，就像有座大山，但他得活著，去做這個(gè)因他而不幸的家的頂梁柱。生活如果不給你點(diǎn)苦難，你永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)給你的是天堂。我想此時(shí)的福貴大概便是如此，然后為生計(jì)奔波。其實(shí)，即便浪子回頭金不換，也不一定換來命運(yùn)的寬松。

　　緊接著悲劇又接連發(fā)生了，作者余華把重復(fù)的死亡寫進(jìn)福貴的日常生活中，讓福貴這個(gè)被命運(yùn)和時(shí)代捉弄的人，一次又一次白發(fā)人送黑發(fā)人，不得不去承受命運(yùn)中這般的無奈與痛苦，從他被俘虜歸來后，本來剛剛過上好日子的聾啞人大女兒鳳霞因?yàn)殡y產(chǎn)死在了產(chǎn)房，留下了丈夫二喜照顧生下來的兒子苦根，然而二喜也沒有受住這般打擊，在一次工地事故中喪失性命�？喔�這個(gè)可憐的孩子只好福貴來照看，可是又因?yàn)楦F困沒吃過好東西，在生病時(shí)，吃福貴給他做的豆子撐死了。這不僅給福貴帶來了沉重的打擊，也讓我們讀到此章節(jié)時(shí)有著出乎意料的震撼，更加彰顯了我們要活著的意義和活著的可貴。沒有什么能夠阻擋我們活下去的信念，我們是為活著本身而活著，而不是為了其他外物而活。

　　余華所寫的《活著》，是把人生的酸苦無限放大。我們生活在普通的大千世界，人生很少會(huì)像余華書中寫的那樣跌宕起伏，如此的悲劇收?qǐng)�。也許這就是余華先生的寓意所在，把悲劇無限放大，讓我們通過戲劇性的人生來反思自己的生命。當(dāng)我們看過了福貴的衣食父母、妻子兒女、女婿外孫相繼離世，一個(gè)本來不愁吃穿的敗家子淪為了孤苦伶仃、孑然一身的垂暮老人后，我們才意識(shí)到自己生活中的煩惱是多么多么的微不足道。因?yàn)橐粋�(gè)人的無心言語而糾結(jié)敏感，因?yàn)楹献鞯牟缓弦庖姸�記恨于人，因�(yàn)閯e人的一句批評(píng)而耿耿于懷，因?yàn)閯e人的優(yōu)秀美麗而心生嫉妒，這一件件在我們看來天大的事，在福貴的悲劇之下不都變成了顆粒大的小事?因此，我們更要學(xué)著看淡生活，平靜自己的內(nèi)心。

　　有些人說，活著如果只能是受苦，是辛勞，是痛苦，那我為什么還要活著，所以就有人選擇了自殺;但余華的《活著》卻不是如此，主人公富貴的一生，除了年輕時(shí)的放蕩歡愉外，其他都是痛苦的，就算這樣卻還是有著對(duì)生活的熱情，把生活一天天的過下去。其實(shí)，我們不應(yīng)該每天抱怨著生活的不公與失落，活著就應(yīng)該是我們對(duì)未來最大的盼頭。用有限的光陰，去釋放無限的價(jià)值，這不僅僅是這個(gè)時(shí)代的奏曲，更是我們?nèi)松鷣児挪蛔兊恼嬷B�；钪�，活出希望，活出價(jià)值，活出精彩。

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