【實(shí)用】《地心游記》讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家整理的《地心游記》讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《地心游記》讀書(shū)筆記1
從浩渺的宇宙里看地球，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常迷人。地球的表面很大一部分由蔚藍(lán)的大海覆蓋，陸地上有郁郁蔥蔥的森林、草原，還有奔騰不息的河流與浩渺無(wú)垠的沙漠。在這生機(jī)勃勃的地球上，我們幸福的生活著�？墒牵诘厍虻谋砻嬷�，那深深的地殼深處，會(huì)有些什么呢？會(huì)是一個(gè)怎樣的面貌呢？
小說(shuō)家儒勒·凡爾納展開(kāi)了想象的翅膀，創(chuàng)作了《地心游記》，為我們描繪出一個(gè)亦真亦幻的地心世界。小說(shuō)中，一位十六世紀(jì)的學(xué)者留下密碼信，透露了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——火山管是進(jìn)入地心的通道。根據(jù)這條線索，小說(shuō)主人公里登布洛克帶著侄子兼助手——“我”來(lái)到了冰島的斯奈菲爾火山，并根據(jù)密碼信的提示選擇了一個(gè)火山管，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的地心旅行。在這次深入地心的旅行中，里登布洛克教授等人經(jīng)過(guò)了風(fēng)貌各異的地層，向我們介紹了各個(gè)地層的特點(diǎn)。在地下一萬(wàn)多尺的地方，他們遇到了活生生的二疊紀(jì)世界。那個(gè)花崗巖穹頂下的世界，簡(jiǎn)直就是二疊紀(jì)世界的復(fù)活：浩渺的大海和充滿電光的天空，水里有各種各樣的水生古魚(yú)，駭人的大海獸，神奇的古植物，巨大的乳齒象，人類的遺骸和巨人的身影。這些大膽的想象，驚險(xiǎn)的畫(huà)面實(shí)在是令人驚嘆不已！
不過(guò)，小說(shuō)最精彩的部分還是探險(xiǎn)者們回到地面那一段了。他們?cè)诨鹕焦軆?nèi)迅速跌落時(shí)突然被火山噴發(fā)的巨大的`力量向上推，最后從涌動(dòng)著熱流的火山口里噴發(fā)出來(lái)。
里登布洛克教授性情倔強(qiáng)，脾氣急躁，但他有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于冒險(xiǎn)，探索未知，這就是他能成功的原因，也是感動(dòng)我們的精神力量！從他身上，我們可以看到勇氣和理性共生，冒險(xiǎn)和堅(jiān)忍并存。正是因?yàn)檫@種精神，我們?nèi)祟惒叛刂茖W(xué)的道路不斷前進(jìn)，成為自然界的強(qiáng)者。
任何探索都充滿艱辛，無(wú)論是什么地理大發(fā)現(xiàn)，科學(xué)大突破，沒(méi)有探險(xiǎn)者和科學(xué)家們孜孜不倦的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。不付出汗水，就沒(méi)有人能戴上榮譽(yù)的桂冠。這難道不是那另一個(gè)世界的美麗嗎？
《地心游記》讀書(shū)筆記2
【名人名言】
無(wú)論命運(yùn)讓我們走哪條路，我們都會(huì)走下去。
【優(yōu)美詞句】
驚詫 忍俊不禁 不茍言笑 貧瘠
【精彩段落】
此人身強(qiáng)力壯，高大魁梧,力大無(wú)窮。一雙藍(lán)眼晴,單純，透著靈氣，深嵌在大臉龐上。一頭在英國(guó)會(huì)被認(rèn)為染成棕紅色的長(zhǎng)發(fā)，披在他那堅(jiān)實(shí)的肩頭上。他舉止溫柔、沉穩(wěn)，說(shuō)話時(shí)不帶手勢(shì)。看上去他是個(gè)性格平和，毫無(wú)一絲懶散的人。
【閱讀感想】
什么是夢(mèng)想？有人說(shuō)，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我說(shuō)，夢(mèng)想是在心中埋下的一顆種子�；蛏睿驕\。無(wú)論如何，終會(huì)成為參天大樹(shù)。
書(shū)中,當(dāng)?shù)遣悸蹇私淌诎l(fā)現(xiàn)地心的秘密時(shí)，只用了兩天時(shí)間就備好了行李，僅用了十多天就來(lái)到了冰島。為什么？盡管書(shū)中沒(méi)有交代，但作為一名地質(zhì)學(xué)家，能下到地心一定是一顆已經(jīng)深埋已久的種字。正是為了能讓種子生根發(fā)芽，這股強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力促使了教授完成這個(gè)近乎瘋狂的想法。教授的做法值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。果斷，迅速，從不拖泥帶水。細(xì)致，認(rèn)真，總是萬(wàn)無(wú)一失。光是這隨意列舉的幾點(diǎn)，足矣。
心動(dòng)不如行動(dòng)。只有不斷的努力才能使種子茁壯成長(zhǎng)。社會(huì)當(dāng)下，有很多人喜歡給自己“立FLAG”。當(dāng)然，這出發(fā)點(diǎn)是好的，給自已定下目標(biāo)，就能更好的`為了理想而奮斗�？墒�，多數(shù)人都是三分鐘熱度。當(dāng)一年下來(lái),發(fā)現(xiàn)舊FLAG 沒(méi)有完成，一定是會(huì)心血來(lái)潮再立新FLAG。久而久之，形成惡性循環(huán)，不僅沒(méi)能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，反而是南轅北教,漸行新遠(yuǎn)了。
同樣的，對(duì)于學(xué)習(xí)也可以套用這個(gè)道理。在開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，為獅子大張口地定了幾個(gè)幾乎不可能完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還盲目地報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果是什么呢？課堂上總不聽(tīng)講,總想著課外有補(bǔ)習(xí)，使得學(xué)習(xí)效率低下，本就是不可及的目標(biāo)只能化為泡影，成為人生履歷中不愿回著的一段時(shí)光。
的確，只有不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�？稍谀愀袊@蒼天不公時(shí)，請(qǐng)想一想，你真的有努力嗎？你努力的方法對(duì)了嗎？努力的方向正確嗎？有堅(jiān)持努力嗎？但凡有一點(diǎn)是否定的，那么你所作的努力就是假努力，是無(wú)用功。
天道酬勤，當(dāng)你做好了自己的工作，做足了自己的本分，那顆種下的種子的破土之日，指日可待。
《地心游記》讀書(shū)筆記3
昨天是周六，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老公拉著我陪他去看了今年9月份上映的`一部叫《地心游記》的影片，好像還有一個(gè)名字叫《地心歷險(xiǎn)記》，呵呵，這部影片推薦給大家看看哦，我感覺(jué)還不錯(cuò)，周末放松心情的絕好選擇。
原來(lái)地下還有那么美麗的景色啊，當(dāng)然希望是真的嘍，佩服作者的想象力，佩服西方人的體力。小孩子看了能學(xué)到不少地理知識(shí)哦，早就忘了寶石、云母等是怎么形成的了，看了這部影片，我想我應(yīng)該不會(huì)忘記了。
《地心游記》讀書(shū)筆記4
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí)人類很久以前根本不知道知識(shí)，就有了一個(gè)“病”，所以我們必須每天吃藥——書(shū)。
假期里，我買(mǎi)了一本凡爾納的書(shū)，名叫《地心游記》。這本書(shū)講了很多跟地理有關(guān)的知識(shí)，除了這些，最讓我佩服的是3位主人公的智慧和勇氣。他們就在快要缺水而死時(shí)，主人公們都十分冷靜對(duì)待，最后找到一條地下河。最讓我佩服的主人公是教授和漢斯，漢斯是一個(gè)冷漠，聰明的.人，教授是一個(gè)重情義，對(duì)科學(xué)渴望的人。漢斯無(wú)論遇到什么挫折，它都十分冷靜，他的行動(dòng)就好像命運(yùn)安排到什么，他就盲目地去執(zhí)行。確實(shí)我們一定要向漢斯一樣遇事要善于思考，不要太恐懼困難。教授是3人小隊(duì)中最重要的人，他的一次次行動(dòng)證明了很多理論是不準(zhǔn)確的。他的重情義是寧可自己受苦，也不讓“我”受苦，而且一次次教育我，十分地團(tuán)結(jié)。在一次一次的困難中，都給“我”講明白這次的經(jīng)驗(yàn)。
讀完后，我明白了，遇到了大困難，不應(yīng)該怕它，應(yīng)該不停地用辦法去擊倒困難。如果永遠(yuǎn)只會(huì)還怕困難的人，會(huì)永遠(yuǎn)成不了大人物。而且要懂得幫助他人，不要顧著個(gè)人利益而不顧別人。
《地心游記》讀書(shū)筆記5
在寒假期間我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《地心游記》，它講述了一名叫里登布洛克的約翰大學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了一張神秘的羊皮紙，上面寫(xiě)了一些古怪的符號(hào)，經(jīng)過(guò)一番研究，他終于解開(kāi)了里面的符號(hào)，上面寫(xiě)的是：七月之前，斯卡爾塔里斯的影子回落在斯奈菲爾的約庫(kù)爾火山口，從火山口下去，勇敢的'旅行者，可以下到地心深處。我已經(jīng)去過(guò)那兒�！柤{。薩克努塞姆。他讀完之后，決定和他的侄子——阿克賽爾去尋找地心。
探險(xiǎn)開(kāi)始了，他們來(lái)到了冰島，正準(zhǔn)備去火山口，遇到了漢斯。布杰爾克，他決定給他們做向?qū)�。十天左右他們到了火山頂部。他們�(nèi)サ匦牡穆飞嫌龅搅宋ｋU(xiǎn)，但是他們用智慧和勇敢擊退了它們，最終他們到了地心，看到了碩大無(wú)朋的大海怪、生命力極強(qiáng)的海藻、巨大無(wú)比的的大海蛇。最后他們利用火山噴發(fā)，被從地心噴了出來(lái)。重新回到了地面，成為了英雄。
我認(rèn)為他們是三個(gè)勇往直前、足智多謀、永不放棄的人，他們經(jīng)過(guò)挫折也不放棄，最終看到了底薪的美麗、壯觀景象，真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我沒(méi)有他們的足智多謀，也沒(méi)有他們的勇往直前，只有他們的永不放棄，又一次我去爬山因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，在跑跳的時(shí)候扭住了腳，當(dāng)時(shí)疼痛無(wú)比，媽媽說(shuō)：“你扭到腳了，就不要爬了吧，直接下……”“不行，因?yàn)檫@一點(diǎn)小傷就退縮，怎么能行?”我又繼續(xù)爬山，最后終于爬到了山頂，看到了美麗的景象。
這一本書(shū)讓我真正懂得了什么是真正的勇者，我要好好珍惜這本書(shū)，它對(duì)我很有用。
《地心游記》讀書(shū)筆記6
這個(gè)周，我讀了一本幻想小說(shuō)《地心游記》。
這本書(shū)講述的是德國(guó)科學(xué)家里登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于從西西里島的火山回到地面。
讀這本書(shū)，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時(shí)代沉積下來(lái)的各種巖層。你還會(huì)隨著教授他們?nèi)艘黄鹑テD難地找尋水源，在地下暗河里漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會(huì)陪著阿克賽爾渡過(guò)沒(méi)有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力，借助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和向?qū)�。后�?lái)他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)被噴到地面，結(jié)束了這次旅行。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認(rèn)為最驚心動(dòng)魄的是第三十五章。本章講述向?qū)h斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠(yuǎn)的地下河遇到了風(fēng)暴，大風(fēng)把他們的小船吹得差點(diǎn)沉下河。后來(lái)，一個(gè)火球襲擊了他們，這個(gè)帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書(shū)中寫(xiě)道：
“儀器和武器顫動(dòng)著、碰擊著，發(fā)出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無(wú)法收回我的腳�！�
“半白半藍(lán)的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動(dòng)著，在風(fēng)暴的抽打下急速旋轉(zhuǎn)。它朝我們來(lái)了，它爬上木筏的.骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個(gè)反彈，掠過(guò)火藥箱。多么恐怖!我們都要被炸上天了。”
這本書(shū)不僅情節(jié)使人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格各異的人物。里登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學(xué)界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠(chéng)實(shí)守信，不怕困難，認(rèn)真踏實(shí)地履行當(dāng)向?qū)У穆氊?zé)。雖然語(yǔ)言不通，但漢斯頭腦冷靜且動(dòng)作靈敏，憑著這些，他幫助 教授克服了種種困難。而阿克賽爾經(jīng)過(guò)這次地心之旅，也由一個(gè)毛頭小伙長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢。
《地心游記》讀書(shū)筆記7
這本書(shū)出自19世紀(jì)，一位法國(guó)著名的小說(shuō)家——儒爾·凡爾納之手。
主要記述了：李登布洛克教授無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張歷史悠久的羊皮卷，是阿爾納·薩克努塞姆，一位偉大的探險(xiǎn)家所寫(xiě)的是通往地心唯一的方法。因而帶著自己的侄兒合向?qū)h斯開(kāi)啟了一段奇妙之旅。路途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)﹑饑餓﹑缺水﹑黑暗﹑風(fēng)暴﹑不斷的折磨著他們的肉體和精神。但也有許多驚喜和發(fā)現(xiàn)，證明了在第四紀(jì)確實(shí)有人類存在的事實(shí)。
最后，利用火藥炸通了被封住的火山通道，在火山即將噴發(fā)時(shí)乘上木筏隨著=熔漿不斷的上升從而達(dá)到地面死里逃生。
文章內(nèi)容文字生動(dòng)，十分帶動(dòng)情緒在我讀到：不出所料;第一天下來(lái)我們的水就沒(méi)了，只剩下一些刺柏子酒時(shí)，我便擔(dān)心起來(lái)，他們會(huì)不會(huì)渴死在這洞穴中，緊接著便是一種緊張的心情繼續(xù)讀。當(dāng)讀到他們找到了“漢斯小溪”從而解決了缺水的`困難，懸吊的心終于落下，十分喜悅。
閱讀完這本書(shū)，感覺(jué)這書(shū)介紹的世界很美，所有的歷險(xiǎn)非常刺激，使我懂得了一個(gè)道理：人生是應(yīng)該不停努力奮斗的要堅(jiān)持不懈，敢于冒險(xiǎn)﹑在困難中不斷磨練自己，勇敢接受生活的挑戰(zhàn)，這才能成功。
《地心游記》讀書(shū)筆記8
今天，我讀了《地心游記》這本書(shū)，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就深深的愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講了阿克塞爾與叔叔李登布羅克教授無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了阿爾納·薩克努塞姆有一封奇怪的信，是說(shuō)冰島的'一座火山里面有通往地心的路。于是，他們倆與向?qū)h斯一起踏上了通往地心的路。
在途中缺水的情況下，他們不向困難低頭，終于找到了地下山泉水。遇到滾燙的巖漿時(shí)，它們沒(méi)有放棄生命，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。這就是他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。總結(jié)一句話，就是：只要努力，就會(huì)成功，這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，在我耳邊回響。
記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，有一道難題我解不出來(lái)，只在紙上算了一遍就不管了，沒(méi)有認(rèn)真去算，沒(méi)有信心攻破它，使我失去了得到滿分的機(jī)會(huì)。
我要向書(shū)里的人一樣堅(jiān)強(qiáng)，我向大家推薦這本書(shū)，跟我一起來(lái)讀吧!
《地心游記》讀書(shū)筆記9
儒尓·凡爾納是近代科幻小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者之一，我在暑假里讀了他的三本小說(shuō)，其中，《地心游記》最令我印象深刻了。
這本書(shū)講了李登布洛克在與他的侄子討論一本叢書(shū)攤上淘來(lái)《王紀(jì)》時(shí)，一張十六世紀(jì)的，一張羊皮紙從中掉出，那是煉金術(shù)士薩克努姆所寫(xiě)的。也就是這張羊皮紙，引起了這段令人驚奇的故事。
在教授發(fā)現(xiàn)那張羊皮紙上的文字后，他努力想破譯其中的含義：為了破譯，連女傭?yàn)樗麥?zhǔn)備的豐盛午餐都沒(méi)有吃，作為教授忠實(shí)的侄子，吃掉了兩份午餐�；� 許是教授的情緒感染了他的侄子阿克塞爾，阿克塞爾也對(duì)那張寫(xiě)滿奇怪文字的紙產(chǎn)生了興趣，但連一位精通世界大部分語(yǔ)言的礦物學(xué)教授都不能讀懂的奇怪語(yǔ)言，他的侄子怎么會(huì)懂呢?就在可憐的阿克塞爾無(wú)計(jì)可施時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，這張紙上的文字，實(shí)際上是在背面寫(xiě)的。
就在阿克塞爾讀完它后，他忽然發(fā)現(xiàn)，文字傳遞的信息是極其危險(xiǎn)的，如果教授讀懂之后，那么他一定會(huì)像紙上寫(xiě)的那樣做的。于是，阿克塞爾決定保密，不讓教授知道。但在第二天，教授的侄子覺(jué)得那張紙上寫(xiě)的東西不過(guò)是個(gè)騙局，就告訴了教授。
結(jié)果，可憐的阿克塞爾就被教授帶到了冰島，并認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)實(shí)可靠的絨鴨獵手漢斯作為他們的向?qū)�。于是，他們�(cè)谄咴轮斑M(jìn)入了火山，向著未知的地方前行。
起初，行程非常順利，阿克塞爾一邊前行一邊還關(guān)注著周?chē)鷰r石的種類。但是，在下降一千一百二十五公里后，他們就面對(duì)著一個(gè)叉路口，是左拐還是右拐?教授毫不猶豫地選擇了右邊，但他們攜帶的'水只夠喝五天了。不幸的是，他們并沒(méi)有走上正確的道路，他們碰到了一堵墻!在喪氣地回到岔路口時(shí)，他們的水已經(jīng)喝完，而可憐的阿克塞爾已經(jīng)一天沒(méi)有喝水了。偉大的冰島向?qū)ㄟ^(guò)他多年的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們找到了地下水。缺水的困難已經(jīng)解決，他們又滿懷著希望重新上路。
也許是缺少經(jīng)驗(yàn)，阿克塞爾竟然迷路了。不過(guò)命運(yùn)幫助阿克塞爾通過(guò)物理學(xué)中的聲學(xué)現(xiàn)象，找到了他的叔叔和向?qū)�，并將他送到他叔叔的身邊�?/p>
之后，他們面對(duì)地下的“大�！�、奇怪的遠(yuǎn)古生物、可怕的自然現(xiàn)象都沒(méi)有退縮，這值得我們學(xué)習(xí)。盡管教授一行人意志堅(jiān)定，但在大自然的控制下，他們前進(jìn)的路被花崗巖堵上，無(wú)路可走。在這時(shí)，經(jīng)歷過(guò)生死的阿克塞爾提出了一個(gè)大膽的建議：把花崗巖炸掉。這是多么巧妙的想法啊!將自己面前的阻礙全部清理掉，教授瘋狂的性格在他侄子身上得到了遺傳。但是由于炸藥過(guò)猛，他們被鬼使神差地送到了一個(gè)快要噴發(fā)的火山口中!我為他們都捏了一把汗，生怕他們被火山吞噬。最終，將他們安然無(wú)恙地回到了地面。
在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)。也讓我明白了：科學(xué)的真理總是從幻想開(kāi)始，展開(kāi)想象的翅膀，堅(jiān)定自己的信念，將智慧與勇氣結(jié)合起來(lái)，任何人都可以成功。
《地心游記》讀書(shū)筆記10
我讀了一本書(shū)叫做《地心游記》。這本書(shū)主要講了一個(gè)科學(xué)家?guī)е硗鈨蓚�(gè)人地心探險(xiǎn)的故事。他們經(jīng)過(guò)了四周布滿石英的火山管，穿越了地下的.大海，見(jiàn)到了很多史前的生物，還有巨型人類，他們團(tuán)結(jié)合作經(jīng)歷了一次又一次死亡的威脅，終于成功地回到地面。
這本書(shū)告訴我，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜，要有信心、有毅力。勇敢面對(duì)困難，一定會(huì)成功的!
《地心游記》讀書(shū)筆記11
地心游記是一本冒險(xiǎn)為主要的書(shū)，這本地心游記是本不可錯(cuò)過(guò)的優(yōu)秀科幻小說(shuō)。該書(shū)由凡爾納寫(xiě)于1864年，屬于凡爾納早期作品之一，書(shū)中充滿奇思妙想，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的科幻世界。
《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國(guó)的科學(xué)李登布洛克家偶然發(fā)現(xiàn)了1封密碼信，在解讀了密碼信的`內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。
這本書(shū)告訴了我很多道理，我總結(jié)了一下，是成熟，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，冷靜和細(xì)心。
《地心游記》讀書(shū)筆記12
今天我跟著主人公阿克塞爾進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的地心之旅。
《地心游記》這本書(shū)主要講述的是德國(guó)的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進(jìn)入底薪之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到地面上。讀完這本書(shū)，我徹底被作者凡爾奇豐富的想象力所折服了。雖然平時(shí)我也愛(ài)幻想，但從未想象過(guò)如此神奇的事情。作者把根本不存在的東西寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，像親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。我也曾經(jīng)試過(guò)寫(xiě)科幻小說(shuō)，但只開(kāi)了個(gè)頭就寫(xiě)不下去了，這本書(shū)給了我啟發(fā)。
從《地心游記》中我明白了做什么事都應(yīng)該全力以赴，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就半途而廢。還有做事之前要做好充分的準(zhǔn)備，具備豐富的.知識(shí)和強(qiáng)健的身體。如果你也想去地心，就要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，還要多實(shí)踐鍛煉自我生活能力。我也想去地心，所以我要克服怕臟、怕黑和沒(méi)耐心的缺點(diǎn)。
好了，不說(shuō)了!我要去做準(zhǔn)備了，如果你也想去的話，那也趕快行動(dòng)吧!
《地心游記》讀書(shū)筆記13
《地心游記》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)描寫(xiě)了漢斯、阿克塞爾、李登布羅克的冒險(xiǎn)故事。他們的性格鮮明，被作者描寫(xiě)的栩栩如生。
本書(shū)講李登布羅克教授從一張古老的`羊皮紙上意外的得到了一個(gè)令人震驚的消息，有一個(gè)人曾到地心游行過(guò)。李登布羅克教授決定帶著他19歲的侄子，和他一起去地心探險(xiǎn)。他們還在冰島上請(qǐng)了一個(gè)叫漢斯的向?qū)б黄鹩梢粋�(gè)火山口進(jìn)入地心。
這本書(shū)第十二章，他們?cè)诖┰胶諣柾叻驆{灣時(shí)，使阿克塞爾這個(gè)少年，徹底去掉了在旅途中胡思亂想，全心全意的盡情地享受著旅途的快樂(lè)。這使我明白做一件事的態(tài)度決定一切，對(duì)一件事保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，就能感受到這其中的樂(lè)趣。
《地心游記》讀書(shū)筆記14
“堅(jiān)持”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字被，法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家——凡爾納演繹出一個(gè)引人入勝的故事。
這本書(shū)主要講了德國(guó)礦物學(xué)家李登布洛克教授，在一本古老的書(shū)里意外發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，在他侄子阿克賽爾的幫助下了密碼，在向?qū)h斯帶領(lǐng)下開(kāi)始了一次穿越地心的旅程。他們克服了種種困難。終于在一次火山噴發(fā)前逃回了地面�；氐降聡�(guó)后，阿克賽爾如愿取回了心愛(ài)的姑娘。漢斯也回了自己的家鄉(xiāng)。
書(shū)中主人公——李登布洛克教授實(shí)在令我敬佩。正是他臨危不俱、堅(jiān)持不懈的精神才使他們?nèi)〉昧顺晒�。突然，我不禁想起自己的爬山�?jīng)歷。
一次，媽媽帶著我們?nèi)ケ备叻迮郎健Ｕ驹谏夏_下，仰望山頂，我不禁大叫起來(lái)：“哇，這山好高呀!”欣賞完美景。我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
說(shuō)干就干， 我們不厭其煩的一階一階上這石階。爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩腳像灌了鉛一樣重，不聽(tīng)使喚。抬起頭，望著那看不到我的.心里打起了退堂鼓。但我卻很快打消了這個(gè)念頭，默默的對(duì)自己說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，山頂上的風(fēng)景一定很美，只要努力一定會(huì)爬上去的�！本瓦@樣，我?guī)е鴽Q心，往山上爬。
功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，終于爬上山頂了。
《地心游記》讀書(shū)筆記15
暑假，我讀了很多書(shū)，其中最喜歡肖老師推薦給我們的一本名著《地心游記》。這本書(shū)的作者是(法)凡爾納。書(shū)中的內(nèi)容可精彩了，有“神秘的羊皮紙”、“研究盧妮文”、“密碼”、“羊皮紙上的秘密”等許多幽默有趣的`文章，爛漫而合乎科學(xué)的想象力，將我?guī)胍粋�(gè)超越時(shí)代的幻想世界。
這本書(shū)講的是要去地心探險(xiǎn)的教授的侄子阿克塞，在通往地心的路上活潑好奇，把伙伴們整的半死不活的經(jīng)歷。說(shuō)到阿克塞爾不禁讓我想起了《非洲草原歷險(xiǎn)記》里的多利，他倆真可以做兄弟了。
話又說(shuō)回來(lái)，人們都說(shuō)到地心簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，是不可能完成的任務(wù)。誰(shuí)知道阿克賽爾卻不以為然，把這些至關(guān)重要的東西拋到九霄云外，在一邊享受呢，正事不做，凈做壞事，調(diào)皮搗蛋有他。一到中午他就原形畢露，一會(huì)兒累死了，一會(huì)兒不走了，吆喝著回家。叔叔一路保持鎮(zhèn)靜自若，漢斯一路上幫了不少忙，又是帶路又是出主意特別樂(lè)于助人。
最終，一行人終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了地心，收獲了滿滿的友誼和快樂(lè)�！兜匦挠斡洝愤@本書(shū)中的精彩真讓我回味無(wú)窮!
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