六年級讀書筆記
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的六年級讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
六年級讀書筆記1
古今中外對于母愛的頌歌不勝枚舉，或是孩子縈繞于母親膝下求歡；或是母親如容納百川的大海，從無怨言地包容孩子所有的缺點與委屈。而世界文壇巨匠的《金色花》獨辟蹊徑，以孩子的口吻敘寫母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虛實相間地營造了一個色彩繽紛、撲朔迷離的童話世界，譜寫出了一首人間最動人、最和諧的母愛贊歌。
詩中流露出的感情像一條幽谷密林中的小河，給人一種率真質樸的美。詩歌用第一人稱，以孩子的口吻表達著對母親的愛戀。眾所周知，孩子的想象力是無窮的。在他們眼中，世界萬物都具有人的思維，人與萬物既可以對話，也可以相互變換。我們不是常發(fā)現(xiàn)孩子面對大海時會把認作海的女兒頭上飄著的發(fā)帶，而面對花叢時，又會把蝴蝶看成是一朵朵跳著快樂舞蹈的碗豆花嗎？那么，當有一個小孩兒夢想自己變成一朵金色花“長在樹的高枝”上時，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開放花瓣兒”，散發(fā)出誘人的花香，投影在媽媽的.書桌上。天哪，這么小的孩子已有如此的愛心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親。這個小小人兒的愛心，又是從哪兒來的呢？細讀，不難發(fā)現(xiàn)，這愛源于母親深厚而寬廣的愛，這種愛從詩中母親尋找和呼喚孩子時情不自禁流露出的焦急心態(tài)而一覽無余。這難道不是人間最平凡而又最偉大的母愛嗎？我們在嘖嘖稱奇的同時又不禁點頭嘆服。
讀著讀著，我們仿佛觸摸到發(fā)絲的濕潤與柔滑，仿佛嗅到花的清香與女子沐浴后的芬芳，仿佛聽到孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責問聲。這優(yōu)美清麗的畫面、自然和諧的音韻以及滲透于字里行間的真摯愛心也許就是這篇散文詩永遠具有藝術魅力的真諦。
讀完此詩，我深深領悟到：沐浴在母親愛河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的夢幻曲，是一幅鮮亮無比的畫卷，還是一首寫不完的詩。
成語情不自禁：情不自禁[qíng bù zì jīn]，意指感情激動得無法自我控制。語出南朝梁·劉遵〈七夕穿針〉詩。[源]南朝梁·劉遵〈七夕穿針〉詩（據(jù)《·卷四·歲時中·七月七日》引）步月如有意，情來不自禁。向光抽一縷，舉袖弄雙針。[典故]“禁”念作jīn時，有承擔、承受的意思，“不自禁”則是承受不住、不由自主的意思，如“喜不自禁”就是高興得無法控制，而“情不自禁”就是感情激動得無法自我控制的意思。在所引典源南朝梁·劉遵〈七夕穿針〉詩中，敘述了婦女於七夕在月下乞巧，思念情人的情景。相傳七月七日為牽牛、織女二星相會之期，稱為“七夕”。舊俗婦女此夕必備陳瓜果、鮮花、胭脂於庭中向天祭拜，以期擁有姣美的面貌；并對月引線穿針，以期雙手靈巧，長於刺繡織布，稱為“乞巧”。詩中描述的女性看到七夕如影隨形的月亮時，想起乞巧的傳說，因此“情來不自禁”，一時感情激動，便也學著傳說在月下引線穿針，希望自己能夠變得更美、手藝更靈巧，以得到美好姻緣。後來典源文獻里的“情來不自禁”，演變成“情不自禁”這句成語，表示感情激動得無法自我控制。
成語不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·《紅樓夢》第81回：“我也不很記得了。但覺自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我殺人才好�！庇秩纾喉f珍說不上什么愛不愛，只是接觸的多了，便不由自主地常和常飛親近起來�！霹i程《在和平的日子里》第二章
六年級讀書筆記2
昨天，賈主任讓婁老師送來了一本書，名字是《別讓孩子傷在小學》，我看了看書的目錄以及序，覺得非常感興趣，很想看一看。但是在學校里沒有那么多的空余時間，于是晚上我就拿回了家看。
孩子睡熟以后，我就安心下來靜靜的看書，一口氣把這本書看完。作為家長，讓我知道了如何給家長溝通，如何讓老師重視自己的`孩子；作為老師，我也知道了如何用家長的角度來思考孩子的問題，來反映孩子在學校的問題。如何讓我們的孩子快樂地度過小學時光是這本書的重點。
正如饒老師說的一樣，小學老師需要三心：愛心、責任心、上進心。有了這“三心”，才算是一個真正的好老師。小學生和中學生、大學生不同，他們對老師有一種獨特的崇拜和依戀，在他們心中，老師說的話是“圣旨”。孩子只有喜歡老師，才能真正聽老師的話，真正讓學生喜歡的老師，是真正愛他們的人。有責任心的老師會把孩子放在第一位，關心孩子，保護孩子，不讓孩子受到傷害。上進心對于一個老師來說也很重要。
要想成為一個好老師的標準，我必須努力。
六年級讀書筆記3
在我讀的各種文學小說中，最令我喜歡的就要數(shù)《狼王夢》了。
《狼王夢》的作者是沈石溪，他是著名的動物小說家。他以狼我主角，用擬人化的說法講述了一個動人心弦的故事。
《狼王夢》這本書主要講述了在廣袤的尕瑪爾草原上一只名叫紫嵐的母狼，它的丈夫黑桑立志要當上狼王�？删驮诤谏蕚鋳Z取王位的時候，一只大野豬頂死了黑桑。幸好紫嵐已經懷上了狼崽，于是紫嵐為了完成丈夫的意愿，把當上狼王的希望寄托在了狼崽的身上。在紫嵐即將分娩時，她為了補充營養(yǎng)，去人的`鹿圈了偷鹿仔，結果被大白狗追殺，由于大白狗踢了紫嵐的肚子，紫嵐提前分娩了。由于大雨，第五只狼崽一出生就走了。剩下的四只狼崽分別是黑仔、藍魂、雙毛、媚媚。紫嵐對黑仔特別偏愛、溺愛，使黑仔太大膽了。最終黑仔被金雕琢死了。而藍魂兒經過了紫嵐放手設計成長下，表現(xiàn)得十分勇敢、機智�？删驮诋斏侠峭醯膲粝肟煲獙崿F(xiàn)的時候。藍魂兒被捕鼠器夾住，藍魂狠下心來咬死藍魂兒。把它埋了。雙毛這是已經是一匹“草狼”了。紫嵐用“威逼利誘”的激將方法才使雙毛變成了一匹強壯、勇敢、機智的大公狼�？墒请p毛在狼王爭奪賽上因為又有了自卑意識而被狼王咬死了。只剩下了一只名叫媚媚的母狼。紫嵐為女兒找了匹強壯的公狼配種，并為保護狼孫和鷹一起墜入懸崖。
讀了這本書，我的感觸很深。最令我佩服的就是母狼紫嵐了，她是一位為這夢想不達目的不罷休的母親，她為了孩子能夠當了狼王，付出了很多，甚至付出了血的代價。她的這種為夢想堅定不移，不達目的不罷休的精神是值得我們學習的。我以前做事總是一遇到挫折就不敢前進，半途而廢。結果什么也干不好。讀了這本書后，我一定要改正這種做法，向紫嵐學習，做一個做事堅持不懈，不達目的不罷休的人。
《狼王夢》這本書不僅帶給了很多啟示，而且還讓我懂得了很多知識呢!
那天，我終于把這本書看完了。媽媽問我說：“這本書是不是就講了些狼群在一起時的故事呀?”我回答：“錯!不是狼群!”媽媽跟疑惑了：“不是狼群嗎?人家都說狼一直是群居的呀!”我拿過書，找到了一段文字，具體的意思是說，狼只有在冬天群居，冬天一過就要化整為零了。媽媽看了不禁心服口服。她笑著對我說：“你呀，現(xiàn)在比我懂得還多呢!看來以后你得當我的小老師了�！蔽衣犃藡寢尶洫勎业脑挘睦锉瘸粤嗣圻�甜。這可都是《狼王夢》這本書帶給我的知識呀。
現(xiàn)在，我越來越喜歡《狼王夢》這本書了，因為它不僅帶給我了啟示，還帶給我了豐富的知識。
六年級讀書筆記4
很久以前有一個富人，和一個窮人同到圣人那去尋求智慧，圣人聽了，便給他們一顆蕎麥，和一顆燕麥。圣人對他們說：“這是兩顆智慧種子你們把它種在土里，到了明年秋天，它就會結出智慧果，只要吃了它，就會變得有智慧了�！�
那時候的人未種過地圣人也沒說�；厝サ穆飞细蝗诵南耄喊逊N子種到地里經過一年才能吃到智慧果，于是富人對窮人說：“朋友請你代勞一起種下吧。明年你給我分點就好了�！�
窮人回到家里，也不知道怎么種地，他想了想把鄉(xiāng)親們都叫來想辦法，把圣人的話告訴了鄉(xiāng)親們，想著想著終于想出來了最早用木頭做出來的犁把土翻開把種子種上。過了幾天禾苗上蓋滿了雜草，人們又開始除草把雜草堆在地里，又過了幾天人們又學會了施肥。經過了一年的`辛苦勞作，就這樣窮人的知識越來越多，而富人只不過每年讓窮人分給他點智慧果，而他的知識還是那么少。
這個故事告訴我們：不論做什么事情都要勤奮努力付出勞動。而不能不勞而獲。
就像我們騎自行車，我小時候看見別人騎自車，覺得很簡單，但是在我騎的時候，卻一直摔倒，母親告訴我應該先學，學會了以后還要經常練習，這樣你才能學會自行車。我想我們不論做什么事都要付出努力、勞動，這樣你才能做好你做的事情。
記得我們一年級有一次小考的時候，我覺得小考很簡單就沒有認真復習，結果考試成績下來，我考得很不好。通過這次考試我明白了，要取得一個好成績就要平時付出努力、考試前還要認真復習，這樣你才能取得一個好成績。
六年級讀書筆記5
This story’s name is “The little prince”。 As it known to all， we will encounter a lot of difficulties， even hardships. Different people may have different ways to deal with them. After reading The Little Princess， I am deeply impressed by Sara’s way to deal with difficulties. The Little Princess was written by Frances Hodgson Burnett， a famous novelist and dramatist. Sara， the heroine of the novel， was born in a rich family. In order to get a better education， her father took her from India to London so that she could go to the best school. Because Sara was kind-hearted， generous and most of all—rich， she was loved by everyone. All went well until her father died in an accident.
Everything changed pletely. She didn’t understand why the teachers and classmates treated her so badly. Even the principal who used to be fond of her， made her work 16 hours a day. Sara’s miserable life began.When I finished reading the book， I was shocked by what the unimaginable pain Sara had suffered after her father’s death. She used to be a happy， worriless， and rich Princess， but now she was a lonely and poor servant. She had to work very hard without any rest but only had little food. Besides she had to endure the unfriendly and even rude ways that her classmates treated her.
All teachers and students in the school looked down upon her. The most important fact is that Sara had lost the love and care of her parents.What a mighty pain! If you were Sara， could you stand such pain? Needless to say， an 11 years old girl， even if it were an adult， he might not put up with it. But to my surprise， Sara faced it bravely.
六年級讀書筆記6
A Little Princess is a touching novel written by Frances Hodgson Burnett—a famous novelist and dramatist. It obviously contains lots of fancied plots, but the parts it talks about creating miracles, can really reach the bottom of my heart. The book can bring me into a world that is more than reality while reading it. The extraordinary story makes me ponder a lot and gives me a deep impression that every girl can be a princess.
In my opinion, it is impossible for every rich girl to act like a well-behaved princess, but Sara, the heroine of the novel, did it! She was an imaginative little girl who had such intelligent small face and such perfect manners. Sara was a very nice girl who had a gentle, appreciative ways of saying, such as “If you please” “Thank you” which was very charming. So, not only her teachers and classmates liked her, but also her servants liked her.
There was a time when Sara became a poor and pitiful servant insulted by the snobbish headmaster of the school. In spite of this, she had never complained to anyone about the horrible suffering she had endured. Sara was confident, brave, optimistic and kind-hearted just like before and she had never given up her enthusiasm of life. No matter when, Sara acted like a princess, and on account of this, she had accomplished a great deal of miracles over and over again.
After reading this outstanding book, I was shocked by Sara, a little girl who suffered such unimaginable pain and tortures, but still had an opposite attitude towards life. What impresses me most is that Sara put on her act of being a princess when she wore thin bottom shoes, wading in the street of London. From my point of view, her spirit of being so strong-minded when she was in hard times is worth admiring.
六年級讀書筆記7
在眾多書籍中，我選擇了閱讀《老人與�！�。這本書講述了一個非常簡單又深沉的故事，一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在海洋中的較量。通過這個故事，我深深地感受到了其中蘊含的勇氣、堅持和奮斗的力量。
首先，我被書中的主角——古巴老漁夫的堅韌精神所吸引。他獨自在海洋上與一條巨大的馬林魚進行了長達幾天的斗爭。盡管他在斗爭中遭受了巨大的挫折，但他從未放棄。他堅信，只要有決心，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。這種堅韌不拔的精神讓我深受啟發(fā)，讓我明白了無論遇到多大的困難，只要我們堅持下去，就一定能夠取得勝利。
其次，我被書中的主題深深打動。這是一部關于勇氣和奮斗的小說。老漁夫在面對巨大的馬林魚時，他并沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。他堅信，只有通過自己的努力，才能獲得真正的成功。這種勇氣和堅持的力量，讓我明白了在生活中，我們也需要這種勇氣和堅持的精神。
最后，我從這本書中學到了很多關于生活的道理。在生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，正如老漁夫在面對馬林魚時所展現(xiàn)出的那樣，只要我們有決心，有勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。所以，我要學會在生活中保持積極向上的態(tài)度，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。
總的來說，《老人與�！肥且徊糠浅Ｖ档靡蛔x的.小說。它以簡潔的情節(jié)和深沉的主題深深地打動了我。我相信，這部小說將會在我的生活中發(fā)揮重要的作用，讓我明白勇氣和堅持的力量是無窮的。
六年級讀書筆記8
看《湯姆索尼婭歷險記》筆記寒假的時候我閱讀了一部書《湯姆索尼婭歷險記》。小說的主人公名叫湯姆索亞，是個聰明頑皮、好奇心強喜歡冒險向往英雄業(yè)績的孩子。對于家庭中死板的生活和學�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了于是便離家出走。
和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心想作個統(tǒng)帥眾強盜的首領。在這部作品中，兒童的.靈動活潑和周圍現(xiàn)實生活的陳腐刻板構成鮮明的對照。故事向人們展示了一些社會弊病和黑暗現(xiàn)實，揭示了宗教的虛偽性，無情地嘲諷了庸俗的小市民習氣。
六年級讀書筆記9
“王二小”這個名字大家都不會陌生，他是抗日戰(zhàn)爭時期的全國聞名的抗日小英雄。
1941年9月16日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉(xiāng)親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，鬼子中隊長氣急敗壞，連叫“上當，上當”。他一眼看見王二小飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出槍朝二小打了過去，王二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過來，用刺刀猛刺王二小的胸膛，又把王二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。十三歲的小英雄王二小英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大石頭。
讀了這個故事，我心中感慨萬分。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小吃不飽，穿不暖，而我們呢，好吃的送到面前還要挑肥撿瘦，衣服不僅要能保暖，還要漂亮；王二小住的是茅草屋，甚至無家可歸，而我們天天住在樓房里還覺得不夠豪華；王二小很渴望讀書，因為家里很窮，沒錢讀書，只好在山坡上放牛，而我們現(xiàn)在可以在明亮寬敞的.教室里讀書上課，有的同學還不好好學習；王二小那時要天天提心吊膽，擔心鬼子來掃蕩，而我們卻能感受著父母和老師對我們的關懷；王二小這么小，卻很勇敢，不怕犧牲，英勇地和鬼子作斗爭，而我呢？到現(xiàn)在還不敢一個人單獨在家里呢！
有千千萬萬個像王二小一樣的先烈才換來我們現(xiàn)在幸福的生活，我們應該好好珍惜，努力學習，把我們的祖國建設得更加繁榮、富強，這也是先烈們的愿望吧！
六年級讀書筆記10
The Book Report about The Red and the Black
The Red and the Black is the representative work of the Franch writer Stendhal. Since published in 1830, it has won the hearts from many youngsters in every country.
According to the name of this book, The Red and the Black, I think that “the red” means the ambition of Julien, and “the black” means the dark social reality of that age. In the end of the book, the darkness ruined Julien’s ambition.
In my opnion, Julien’s life was as short as fireworks, but was also as splendid as the shooting shostars. He had experienced two unordinary tragic love affairs, each of which had changed his life deeply. Although he was not a perfect person, neither a great man, he was the embodiment of his class. He was clever and aspiring; he seemed Napoleon as his director in spirit; and he had a strong will to achieve his goal. When I read the words that describe the scene of his death, I feel deeply pitiful to him.
We are lucky because our society is fairer and freer. So we have more chances of success. We should learn from Julian about his aspirng character and his strong will.
六年級讀書筆記11
今年寒假，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。它是法國杰出的昆蟲學家法布爾寫成的一部昆蟲學的傳世佳作，這本書充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美。
通過該書，使我了解了一個奇妙的昆蟲世界。
蜜蜂被戴上了“不會迷失的精靈”的桂冠。因為它有很強的辨識方向的能力，不論他被丟在哪兒，總是可以自己飛回到他的住處。
喜歡冒險的蜂螨寄生在蜜蜂身上，它們破壞蜜蜂的卵，享受豐盛的大餐，使它們的幼蟲茁壯成長，成為一支甲蟲。
快樂的蟋蟀長大之后，在所有昆蟲中，只有它們擁有固定的家庭，蟋蟀的家是那樣的穩(wěn)固和安全。
還有橫著走路的蜘蛛，由于走路的樣子極像螃蟹，所以被人們形象地叫做“蟹蛛”。它可是一個兇狠十足的劊子手，尤其喜愛捕食蜜蜂。
作者還認為，我們日常討厭的“綠頭蒼蠅”是“環(huán)衛(wèi)工人”，它們聞到很遠的'地方有動物的氣味時，它們會立馬趕過去產卵。幾天后，你會發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體。如果尸體沒經過碧蠅的處理，它們要經過很長一段時間才會風干，而且會傳染疾病。所以，我們可不必像對待蚊子一樣，毫不客氣地去拍死它們，只要將它們趕走就行了。
通過我以上幾種昆蟲的介紹，你一定也被書中的精彩內容吸引了吧!這本書也讓我體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細觀察、用心思考，才能體會到世界的豐富多彩。
六年級讀書筆記12
在中國5000年的歷史長河中，我尤其喜愛三國史。最近一段時間看了《品三國》，易中天教授用通俗易懂的語言表現(xiàn)出各種人物各自復雜的心理變化，性格特點，他拉近了歷史人物與我們普通百姓之間的距離。使我不僅了解了歷史，對三國時期的人物更有了新的體會和認識，而且還懂了很多道理。
諸葛孔明“火燒博望”、“草船借箭”的神機妙算曾讓我深深著迷，《三國演義》簡直把諸葛亮塑造成神一般的人物。但讀了《品三國》，我認為他只是一個偉大的政治家，而絕非一個杰出的軍事家和一個好的管理者。他有政治智慧，在茅廬之中胸中已有三分天下的.設想；他有政治抱負，終其一生都在追求漢室中興；他有外交才能，出使江東，促使劉備集團和孫權集團聯(lián)合，擊敗曹操，為三分天下奠定了基礎；他有治國才能，在蜀國推行“法治”，靠著一己之力把蜀國治理得井井有條。但他終究還是人，是人就得犯錯誤，他用錯了馬謖而失了街亭；他一生做事謹慎，不懂行軍打仗有時也需要乘其不備，出奇制勝，因而錯過了許多北進中原的機會；他耗費舉國之力不斷伐魏，讓蜀國人民的日子苦不堪言；他治國時事無巨細均“事必躬親”，從現(xiàn)代管理學角度來講并不是一個善于管理的人，真正合格的管理者是把最合適的人安排到最合適的職位做事，而不是每件事情都親力親為。
身。他“每與操反”，處處表現(xiàn)的與曹操相反，可以左右逢源，寄人籬下的時候仍不忘成就一番事業(yè)的抱負，靠著他的堅韌，屢敗屢戰(zhàn)的精神和諸葛亮、關羽等一大批文臣武將的幫助下，最終實現(xiàn)了三分天下有其一的霸業(yè)。但后人對他的仁義總是大加褒獎，我認為這不可取。當他在大呼不可奪他人之地時，難道他就沒有取荊州之念？難道真是隆中一席談話才讓他茅塞頓開，下定決心去取荊州嗎？在取益州時他有考慮過手足之情而不忍奪他人之地的情感嗎？所以從這個角度上講他是一個“偽君子。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄镀啡龂愤@本書讓我真正了解了三國這段蕩氣回腸的歷史和這段歷史的所涌現(xiàn)出的風流人物，然而我們必須要做到從歷史人物的得失成敗中汲取他們的經驗教訓，用科學的歷史觀來理解歷史事件，做到以史為監(jiān)、總結規(guī)律，以此指導我們的工作和生活，這才是我們讀史書的目的所在。
說實話，我不是一個很喜歡歷史的人，總覺得過于凝重。但是，自從看了易中天在“百家講壇”的演講，特別是在看了魯豫有約以后，那一期請的易中天為嘉賓，在那期節(jié)目中我聽了觀眾對他的評價，還聽到有觀眾因“品三國”而對三國歷史產生了興趣。后來《品三國》出版，讀書協(xié)會讓大家看書交流，我也開始關注三國和百家講壇。覺得比中學時讀歷史好多了。以前讀三國，只是覺得需要多一點歷史知識，真正記得的，卻沒多少。通過《品三國》，以故事洞察人物，以人物了解歷史，以歷史品位文化，以文化思考人生，細心品味，倒也覺得有收獲。
易老師品的三國，將某些事情用他自己的方式梳理了一下，然后傳達給大眾。實際上看《品三國》，太多的東西都是自己已經看過的，讓自己有似曾相識的感覺，卻平白多了那么多無關的解釋方式，讓自己以前所讀的東西，有了似是而非的感覺，而讀了《品三國》后才知道所謂的品，只是把《三國演義》的故事和人物，用《三國志》來表述了，然后再平民化，用一種略帶新潮的話語講給大眾，于是就品出了一本書。
讀《品三國》能讓人更簡單地理解三國人物。它可以作為一節(jié)旁征博引的歷史課，值得一讀！
六年級讀書筆記13
在微博上看了一個視頻《那年花落》，這是我看到一個最令人心寒，令人憐惜，辛酸的一個視頻了。講的是一個關于在長沙學院的大學生陳才，他來自農村，剛走進校園時，他是那樣地開朗熱情，于家，是個乖巧孝順的孩子，于校，是個好學的好學生，于友，是個樂于助人的朋友，可是在大學里他卻迷失了自我，然而他的命運有了翻天覆地的變化，看完了他的故事，我內心十分痛苦，一直掙扎著，對于從來不會因為小說，電影而流淚的我，看了這個視頻后真的.忍不住想要流淚了。
陳才的反面例子就是才豪，他們都是來自貧困的農村，對于那兩個富豪舍友，他們的命運注定是不會同路的，才豪不受他們的影響和誘惑，毅然堅定自己的信念和目標，最終實現(xiàn)了自我的價值，他是我們都該學習的好榜樣。然而，對于陳才，他卻無形中迷失了自己，抵抗不住外界的誘惑，他想過上新鮮的生活，追求刺激和快活，他開始玩游戲，去酒吧，逃課，荒廢學業(yè)，拋棄了原來的女朋友，與另一個享受女談戀愛，表面上看到他是那樣地瀟灑，可是他內心還是有掙扎的，但是他的良心始終輸給了誘惑。
當看到陳才買了一臺昂貴的手機時，他騙了爸爸說是要交實習費，爸爸就毫不猶豫地把家里最值錢的豬給賣了。當國慶時，陳才不但沒有回家，還騙取了爸爸說要參加比賽需要留校，還需要一筆錢，結果是用錢來陪女朋友去旅游。當他生日時，他媽媽快不行了，希望能陪他一起過生日，可是他卻因為生日聚會而放棄了回家的念頭，甚至把前女友給他媽媽湊的醫(yī)藥費用來開生日聚會。一次次的欺騙，讓人多么的心寒，要是被他家人知道了會怎樣？父母都是農民，以他為驕傲，然而這樣的大學生又有什么意義呢？試問現(xiàn)在的大學生是否能夠問心無愧呢？看到結局的時候，真的讓人忍不住眼淚的翻騰了，等到他媽媽死了后他才醒悟，可是這一切都晚了，他毀了不僅是自己的大學生活，而是家人的期望，然而幸運的是他還是能夠醒悟了。
是的，每個人都會面對著種種的誘惑，但是重點在于我們能否抵抗誘惑，才豪抵抗了誘惑走向了成功，而陳才卻因為誘惑而悔恨終生，留下了一生的內疚與悔恨。
成語樂于助人：很樂意幫助別人。如：章詒和《往事并不如煙·最后的貴族》：“康同璧的樂于助人，在一定程度上是受了家庭的影響�！庇秩纾赫略r和《往事并不如煙·最后的貴族》：“康同璧的樂于助人，在一定程度上是受了家庭的影響。”
成語毫不猶豫：毫：一點兒；猶豫：遲疑，拿不定主意。一點兒也不遲疑。如：毛澤東《井岡山的斗爭》：“第二次杜修經、楊開明來，主張紅軍毫不猶豫地向湘南發(fā)展�！庇秩纾何液敛华q豫地跳了進來，就再也不去了。——《會搖尾巴的狼》
六年級讀書筆記14
今天是我收獲知識最多的一天，因為我讀了一篇關于英雄少年賴寧的短文，我被這篇短文中為了救火而犧牲的少年賴寧所感動了。
賴寧出生于一個貧困的家庭，雖然他很窮，但他卻是一個擁有豐富知識和堅定意志的少年，他從小就決定長大后要像李四光一樣當一個地質學家，開發(fā)家鄉(xiāng)的.寶藏。就因為一個夢想，所以他常常自己背著干糧，翻過好幾座大山，磨練自己、豐富自己、鍛煉自己，這是普通人難以做到的事。賴寧自小是一個關心集體、熱愛他人好孩子，在學校，他是一個勤奮好學的優(yōu)秀生。小學畢業(yè)后便以全縣第一名的優(yōu)秀成績進入重點省學校。賴寧同志一生中曾救過三次火，每一次都是他第一個沖上去。
在一九八八年三月十二日下午，賴寧放學回來，突然間看見山上有一股大火。于是他便飛奔而去。猛烈的大火吞噬著一片有一片的樹林，賴寧看著一團團大火從山上竄下來，恨不得一下子把火撲滅。經過了大家的努力，最終把大火撲滅了。人們在燒焦的樹林中到了賴寧，他緊挽小樹，光榮犧牲了，一個幼小的生命被無情的大火毀了。四川省石棉鎮(zhèn)為他舉行了隆重的喪禮，四千人來參加，懷念這英雄少年賴寧。我希望每個同學看到消防員救火時都可以想到賴寧。
所以我們要學習賴寧那一種不怕艱難不怕苦的精神，鍛煉自己的意識，豐富自己的知識，使自己成為一個社會上的棟梁，為社會貢獻更多的，創(chuàng)造更多的奇跡，讓更少的生命受害。
六年級讀書筆記15
第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書，立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水，這是一幅多么完美的畫面啊，浮此刻我眼前的是淡遠、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺，我輕輕的翻開了書……
慢慢掀開，讀著一首首舒服簡單的小詩，仿佛帶我走進了一個詩歌的天堂，讓我在不知不覺中著了迷。冰心的詩作溫柔、細膩、微帶著一絲淡淡的'憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味�！斗毙�。春水》的風格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實完美的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩似畫的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。
《繁星。春水》以母愛、童真、自然為主題，描述母愛的詩比較多，的確，母親的愛才是最偉大的，母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的情緒，這種情緒使我感動了，也讓我更加珍惜母親那不求回報的愛。
讀了這些清麗的小詩，似乎十分親切，因為它不僅僅能凈化我們的心靈，更是因為這些小詩來源于平凡的生活當中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來的詩句中，微微閃動著魅力的靈光。讀《繁星。春水》是一種獨特的享受，不必刻意去追求些什么。這些小詩，滿含著冰心對母愛的歌頌，對大自然的崇拜和贊揚，對人生的思考和感悟。
合上了書，看完了《繁星。春水》，我的心被一種莫名的感覺深深觸動了。
【六年級讀書筆記】相關文章：
匆匆六年級讀書筆記01-15
《邊城》六年級讀書筆記11-04
六年級的紅樓夢讀書筆記11-20
六年級西游記讀書筆記12-01
駱駝祥子讀書筆記六年級200字06-17
六年級《森林報》讀書筆記（通用19篇）07-12
小王子六年級讀書筆記（通用29篇）06-14
六年級西游記讀書筆記（通用42篇）12-20
讀書筆記11-12