愛的教育讀書筆記經(jīng)典【15篇】
認真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編整理的愛的教育讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛的教育讀書筆記1
《愛的教育》這本書講述了許多不同的愛——有愛學(xué)習(xí)的,有愛父母的,還有愛師長的……我讀了這本書后,感受到了世界上的真愛無處不在。
愛的教育。是意大利作家亞米契斯的作品,這本書講述了發(fā)生在四年級的一百個感人故事。里面的主要人物是一個小男孩——安利柯。他用日記的形式記錄下來父母的諄諄教誨,老師的默默辛勞,同學(xué)們的.團結(jié)友愛,都讓我體會到了不同程度的愛,我仿佛融入到了故事里面,感受到了愛的力量。
感動之中,我也在默默反思著。我心想:父母那么疼愛我們,對我們無微不至,可是我們對父母懷筆記恩之心了嗎?我們愛父母了嗎?也許,給父母倒一杯水,給父母捶捶背,問一句關(guān)心的話語,幫父母做一些家務(wù)活,他們就能滿意了。相同,許多人也幫助過我,我心存感謝了嗎?
讀了《愛的教育》這本書讓我真正明白了什么是愛,讓我懂得了要有一顆感恩之心,讓我學(xué)會了疼愛父母,尊敬老師,關(guān)心他人。
愛的教育讀書筆記2
你也可以認為這是一個為了講述偉大王與民、醫(yī)與患無差別友情的故事,語言治療師洛格和王室繼承人george齊心戰(zhàn)勝“頑疾”,兩個人一同為對自己來說是一件非常艱巨的任務(wù)
而奮斗。當(dāng)然,這個“頑疾”不同于表面上那樣簡單,僅僅是“口吃”或者“發(fā)音”,或是“說話是否流利”的問題。在當(dāng)時的國際情勢下,而在王儲之中的理想繼任者卻沉迷風(fēng)流韻事不思大體(其實對于這一點就我個人而言是否要對edward抱否定批評態(tài)度,還是要持保留意見),而對于當(dāng)時社會和國際情勢動蕩的情況下,一個強有力的國王,一個英明的統(tǒng)帥,一舉一動都為人們所關(guān)注,人民希望得到希望和自信,希望看到一個能給他們安全感的`王。
所以如果george是個平常的人,或許他有口吃,或許他的發(fā)音有問題,這都沒什么,他可以選擇成為作家、賣筆桿子,他可以選擇出賣體力來維持生計,他可以盡量避開交際、閉門閉戶,這都是沒什么重要的事情,他自己和別人也許都不會覺得這是多么有問題的一件事。
愛的教育讀書筆記3
早晨,在教室里,有三四個同學(xué)正在欺負殘胳膊、母親賣野菜的的克洛西。他們用尺子捅他,用栗子殼和廢紙團扔他的臉,還有的人學(xué)他那只殘臂用布帶掛在脖子上的樣子,來欺負他,侮辱他。但可憐的克洛西一聲也不吭,只以悲傷和求饒的眼睛看著他們,最后克洛西忍無可忍,拿起墨水瓶,狠狠朝欺負他的弗蘭諦的頭上砸去,可弗蘭諦躲了過去,砸到了老師的.胸部。
老師立即問是誰干的,這時,卡隆站了起來說:“是我!”老師不信,克洛西站了起來,說明了原因。老師后來也知道了事實,批評了欺負他的同學(xué),表揚了卡隆的高尚行為。
我覺得這次事情我們應(yīng)該保護克洛西,為克洛西主持公道,教育那些欺負他的人,我們應(yīng)該保護弱小者,而不是欺負弱小者。
在以后,我也會學(xué)習(xí)卡隆保護弱小者的高尚品質(zhì),誰如果去欺負一個弱小者,我一定會跟他們清青道理,讓他們也學(xué)習(xí)卡隆的高尚行為。
愛的教育讀書筆記4
《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與一個意大利小學(xué)生一起去探尋案.
《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方.小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的.教子篇.這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長.可以說,這是一本永遠不會過時的書.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎.有夏先生的推崇當(dāng)然是個原因,還有個更重要的原因,當(dāng)時有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的榜樣。
當(dāng)然,實際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.
愛的教育讀書筆記5
暑假我和爸爸媽媽讀了《愛的教育》這本書,書中講述了很多故事,其中最使我難忘的是小抄寫匠。文中主要講述家境貧寒的.舒利亞為了幫家里多掙點錢而深夜偷偷起床幫爸爸抄寫文件,第二天,舒利亞在上課時,精神不集中而使學(xué)習(xí)成績一路下滑,爸爸為此而斥責(zé)舒利亞。他雖然很傷心,很委屈,可還是默默地幫父親抄寫文件,知直到有一天父親發(fā)現(xiàn)了真相而向舒利亞道歉。讀后使我懂得要多體諒父母的辛苦,少讓父母買這個那個的,子自己的事情自己做。
《愛的教育》是一本講述自身勵志動人故事的書,它告訴我們每個人都從自身做起,助人為樂,感恩親人,感恩社會,每個人都獻出一點愛,世界就是一個充滿愛的大家庭 。
愛的教育讀書筆記6
總是愛在閑暇時刻,靜靜的坐下來,坐在屋角的藤椅上,坐在自己的心房里,手捧一本好書,感受一抹書香,心緒竟是無比寧靜安詳。
浸潤好書愈久,愈是感恩滿懷!我知道自己總是如此容易深深的被打動,被震撼!正如這本《愛的教育》,字里行間,每個文字,讓我的心靈無時無刻不在友誼的甘甜、親情的偉大中溫暖浸潤。
生活中的我,是一個愛思考,愛提問的小不點。當(dāng)看到本書的標(biāo)題時,我便懷揣著一個天真的問題:愛,在這以金錢地位權(quán)勢為主線的世界中,是以什么樣的形式出現(xiàn)的.呢?最終,看著每個溫暖的文字,釋然!因為在作者細膩的筆觸下,我看到了這個世界上最為純凈的親子之愛,師生之情和同學(xué)之間的團結(jié)友愛……有一群朋友是幸福的,有一個真心相見的朋友更是幸福的。我想,《愛的教育》中的安利柯便是真正幸福的人。這份份純簡的愛,這段段深厚的情,又怎能不打動人心?又怎能不成為這個世界上最珍貴的情誼?!
最終,合上書本的剎那,我欣慰的微笑了!
腦海中瞬間浮現(xiàn)出了生活中處處樸素的愛,如同無處不在的空氣一般,浸潤著我,而我卻是沒有感覺,慚愧!這些溫暖的愛,正如同人生路上處處飛花,綻放在我身邊,溫暖著我的心靈!每天每時每刻!
記得,那是一個微顯涼意的夜晚,只有一彎孤零零的明月掛在天邊。周圍嵌著星星點點如仿真水鉆般的星星。夜深了,人倦了,忙碌一天的人們都趕回自己溫暖的小家,舒緩緊張了一天的神經(jīng)?墒牵杂心敲匆粋略顯佝僂的瘦小的身影穿梭在黑夜中,靠近一點兒便可以發(fā)現(xiàn),他正撿著店門口殘留的舊紙板,準(zhǔn)備拿去賣錢?删褪沁@樣的一個平凡的人,卻令我始終無法忘懷。
那天,粗心的叔叔不慎將一箱價值幾萬元的香煙,遺忘在了店門口的那堆紙板上。叔叔心急如焚,生怕那箱香煙不翼而飛,造成店里巨大的損失。正在這時,保安室的電話打了過來。叔叔心頭的一塊石頭落了地!原來,那箱價值不斐的香煙被那個靠撿垃圾維持生計的大哥哥撿到了,他竟二話不說交給了保安。媽媽和叔叔可真是松了一口氣!叔叔興沖沖趕到保安室,感激的掏出一疊錢以示感謝。誰知那個身著樸素甚至有些木訥的大哥哥堅決不收,只是臉紅著喃喃道:“不要,不要,應(yīng)該的,小事情嘛……
多么樸實的一句話!
這種人與人之間的互相信任,人與人之間的坦誠相待, 至今都足以叫我深深銘記在心!明月清輝,灑下一路月色……
“愛是什么?”這個問題不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有邊界的。小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人,一個淺淺的微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程,捐助災(zāi)區(qū)……雖然如同空氣般的愛有時難免會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”。但其實,這份大愛就象琥珀一般,在外面包裹了一層迷惑人心的圍墻,可是,不要被他所迷惑,也許,只要一個堅定的信念,便可以沖破圍墻,感受到那深層最為深厚而偉大的愛!
感悟人生, 讓我們從身邊每一個微小的愛開始!
愛,在人與人之間游走來回,扣動著我們心靈最深處的那一片柔軟。請用心去聆聽,用心去觸摸。
愛的教育讀書筆記7
早晨,陽光透過窗戶悄悄地照進屋內(nèi),正好照在了書桌上的那一本《愛的教育》。我坐在椅子上,輕輕拿起書看了起來。
《愛的教育》記錄了小男孩安利柯在三年級時在校內(nèi)校外的所見所聞。以及安利柯對家庭、學(xué)校、父母、兄弟姐妹、師生之間關(guān)系的看法。
書中還提到了另外一個主人公——卡倫,講述了他在課堂上:一個小男孩因為受到別人的羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),可不料卻丟在了剛走進教室的老師身上,當(dāng)老師質(zhì)問是誰做的時,卡倫勇敢地站起來替同學(xué)承擔(dān)了錯誤。
感受:當(dāng)讀完這篇的時候,我的心被深深地震撼了。我想不到一個僅只有三年級的學(xué)生,竟有如此勇敢和樂于助人的崇高品質(zhì)。再想想我們生活中能有哪一個人會像卡倫那樣做。當(dāng)我們做錯事的時候,總是想著怎樣才不會被老師發(fā)現(xiàn),怎樣才不會受到批評。而卡倫呢,明明不是他做的.,可他卻為了不讓同學(xué)受到批評,而硬說是自己做的。這多么感人,多么震撼人心。∥以谛闹猩钌畹嘏宸,敬佩他。
《愛的教育》這本書陪伴了一代又一代人的成長,它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。還教會了我們,人間是充滿溫暖,充滿友情和親情的。
愛的教育讀書筆記8
暑假裡讀這本《愛的教育》已是第二還是第三遍了。每讀一遍都有新的體會與感悟。當(dāng)然也讓我對于愛究竟是什么有了更深的理解。
由書名聯(lián)想,教育不就是父母以及學(xué)校里的老師對我們的教導(dǎo)嗎。因此學(xué)校里對我們的教育不應(yīng)該僅僅是知識的教育,而是豐富我們的思想情感,讓我們感受愛。父母對我們的教育也應(yīng)該從讓我們理解愛,對家人朋友以愛對待的層面。
《愛的教育》的篇幅以日記形式,從四年級的安利柯的視角和口吻,講述了一個個讓我感動的小故事,故事中的人物有樂于助人、心地善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、懂事的波來可西……他們給安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶,也拼湊成了安利柯在學(xué)校的每一天,感到愛無處不在。
書中處處充滿了愛,其中最讓我感動的是《義俠的行為》這篇日記。它主要講述了卡隆不愿見到身體殘廢、家境不好的克洛西被同學(xué)欺負捉弄后,克洛西本想扔向欺負他的同學(xué)的墨水瓶卻誤砸到老師身上而要受到懲罰,卡隆愿意替可憐的克洛西承擔(dān)責(zé)任,代受懲罰。當(dāng)老師知道真相併打算嚴懲欺負克洛西的'同學(xué)時,卡隆請求老師寬恕他們。
卡隆關(guān)愛可憐的同學(xué),寬恕犯了錯誤的同學(xué)都是愛的體現(xiàn)。那幾個嘲笑克洛西的同學(xué)比起卡隆是那樣的渺小。卡隆的勇敢,大度與善良是難能可貴的。
“愛”到底是什么 ?其實它每天都在我們身邊,卻容易被我們所忽視。同學(xué)之間的互相幫助,老師對我們的鼓勵,父母對我們無微不至的關(guān)心與照顧,甚至是一句話語、一個微笑……這些都是“愛”啊。它早已融入我們的生活甚至生命,決不能缺少它!皭凼鞘裁础碑(dāng)然不會有標(biāo)準(zhǔn)答案,然而這本書里把愛比作很多東西。愛沒有限制。讓我們心中充滿了愛,去度過接下來的每一天。愛讓世界變得美好,愛讓人們拉近彼此的距離。
愛的教育讀書筆記9
感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都體現(xiàn)了愛。其中讓我感動的是《紳士和燒炭工》,他寫了一個父親對他兒子諾比斯的愛。一天,一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的'父親知道后,非要諾比斯向培諦和他的父親道歉。
雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯道歉。從這里可以看出,我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛熏陶他的兒子,他不溺愛,不袒護自己的孩子,用自己的行動,來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人,尊重別人。孩子的心是純真的,但孩子又往往缺乏判斷力,做家長也要做好榜樣。
我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識,而且還能提高孩子閱讀能力,也學(xué)到了許多道理。作為家長,在平日里,我們要傳達愛的訊息,關(guān)愛父母,尊敬老師,對不幸的人們給予幫助,讓孩子們在愛和快樂中茁壯成長。
愛的教育讀書筆記10
寒假里我買了一本《愛的教育》這本書,里面有一篇《費魯橋的血》里面有一句非常打動人心句子,就是:“費魯橋看見那個短刀向外婆,費魯橋就趕快跑向外婆用自己的身子保護住了外婆,但那把短刀卻插進了,費魯橋的后背”。讀到這里我的眼框濕潤了,我把這件事給媽說了。她也感動的留下了淚,這也太讓人感動了,雖然句子用簡單樸實的言詞,表現(xiàn)出了極為平凡的人物,沒有華美的詞藻。
這個假期里亞米栔期寫的.《愛的教育》讓我知道了首先《愛的教育》的書名的思考在這五彩繽紛的世界里,愛終究是什么呢?愛的力量到底有多大?什么使人您愿放棄生命來挽救愛,來挽救親人之間的愛。帶看這個問題去探尋一個的答案。
我知道了愛,能讓心中的恨化為勇氣。它使你微笑面對生活;它是還魂草讓罪人新生;它是慈祥的母親喚浪子回頭;它既是一種獲得又是一種犧牲。
它是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚臇|西,有了它就有了一切。
愛的教育讀書筆記11
一本好書,猶如一輪太陽,將陽光灑遍世界,帶給了我們光明的同時,也溫暖了我們的心窩。
《愛的教育》就是這樣的一本好書,讓人讀了就會難以忘懷。
這本書是以一個小學(xué)生安利柯的日記來講述了發(fā)生在他身邊的事情,書中有許多我們認為很平凡的人物,像煙囪掃除人、小石匠、鐵匠的兒子等,這些故事里面都蕩漾著對父母、師長、朋友真摯的愛,蘊藏著感人肺腑的力量。而讓我印象最深的是《小抄寫員》這個故事。
敘利亞是小學(xué)的五年級生,家里十分窮,父親在鐵路做雇員,敘利亞家里還有許多弟弟妹妹,只靠父親的這點微薄的`工資是不夠的,敘利亞的爸爸在工作之余還兼職做抄寫員賺錢。
敘利亞不想讓父親這么勞累,就想去幫他。于是,他每天晚上十二點就從床上爬起來,抄紙條,但是,這樣的深夜工作嚴重影響了敘利奧的睡眠,這導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績嚴重下降,父親再也不管他了,可他為了幫父親賺錢還是堅持天天深夜起來抄紙條,直到知道父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密才發(fā)現(xiàn)錯怪了敘利亞,懊悔極了。
當(dāng)我讀到:“敘利亞的父親不再管他了,可他為了幫父親還是堅持天天深夜起來抄紙條。”時,我真敬佩他,要是換作我,我一定會受不了而把真相說出來。
讀了這篇小文章,我想起了一位印度詩人泰戈爾說的話:“愛是恒古長明的燈塔,它定睛望著風(fēng)暴卻不移動,愛就是充實了生命,正如盛滿了酒杯!
敘利亞為了他的父親愿意把自己的痛苦埋藏在心底,說明他是多么愛自己的爸爸呀!我也要像敘利亞這樣從小就會幫父母做事,有責(zé)任感,做一個會關(guān)心人,幫助人的小主人。
愛是偉大的,只要我們?nèi)巳硕枷裥⒗麃喴粯荧I出一點愛,世界將會變成美好人間。
愛的教育讀書筆記12
這本感人的書中,處處擁有高尚品質(zhì)的人,其中我最敬佩愛國少年里的十歲的小男孩,把錢幣就像冰雹一般砸在那三個旅客頭上和肩上。那三個顧客氣得暴跳如雷,抬頭看時,又有一把錢迎面打在他們的臉上!澳没啬銈兊某翦X”少年掀起床幔,憤怒地瞪著雙眼,“你們侮辱我的祖國,你們的錢我一分也不要!”
少年聽到其他旅客侮辱他的祖國,氣憤地把錢迎面打在他們的臉上。因為少年熱愛自己的祖國,不花侮辱祖國的一分錢,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),無論在什么地方,都要捍衛(wèi)祖國的尊嚴。還有讓我感動的是少年英雄這篇感人的故事。小男孩為了偵探敵情,不惜犧牲自己的生命。他不愧是倫巴第的英雄。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。為了祖國,我們也要有大無畏的精神,隨時為祖國奉獻自己的一切乃至生命。
讀了《愛的教育》讓我感悟到,一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是去珍惜和愛護值得我們?nèi)鄣乃腥撕褪隆?/p>
讀《愛的教育》,讓我好像沉浸在愛的海洋里。就像歌曲演唱的那樣,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
《愛的教育》讀書筆記8
從前,我買了一本《愛的教育》,我沒有好好的閱讀它,總是隨便翻幾頁就過去了,此刻放暑假了,我正好趁這機會好好地讀一次了。
《愛的教育》這本書它是有十分十分多的小故事組成的,故事中所展現(xiàn)許多美德,給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個小小的故事,它說的是:小主人公安利柯,在街上散步的時候,遇見了一個十分瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐,只是看著她就擺擺手走開了,其實安利柯身上裝著許多錢的,他只是不想把錢給那個女乞丐。
其實讓我印象深刻的不是安利柯的行為,是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的':“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時,我們不該視而不見、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的小孩說不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我,不得已要對你說‘安利柯啊,今日不能再給你食物了’,你想,那時的我,心里會是怎樣的難過的呢?”
看了他母親說的話,我想起了以前,以往站在我面前的、那些要求我?guī)兔Φ哪切└F人,家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫忙,如果當(dāng)時我能夠給他們一些錢,或者就一個硬幣,他們必須會感激萬分,可是我當(dāng)時為什么沒有這樣做呢?因為我當(dāng)時認為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情;叵肫鹨郧暗狞c點滴滴,我的臉不由的紅了……
愛的教育讀書筆記13
我是個“小書蟲”,家里有成千上萬的書,科普的,童話的……可其中最喜歡的要數(shù)《愛的教育》了。這本書會教會我們?nèi)绾巫鲆粋未來的好公民;如何將愛心融入平凡的勞動和學(xué)習(xí)中;如何學(xué)會體貼父母,同情弱小樂于助人……
《巴杜亞和愛國少年》是《愛的極合》中讓我最感動的一篇文章,愛國少年巴杜亞家破人亡,同船人可憐他,捐錢幫他渡過難關(guān),可是,當(dāng)他看到、聽到這些人在侮辱他的祖國,忽然有許多銅幣像冰雹一樣落到了他們的頭上和肩上!澳没厝!”少年大聲吼道,“我不要侮辱我祖國的臭錢!”愛祖國是最偉大的愛,我們應(yīng)該以這位愛國少年為榜樣,更加熱愛自己的祖國。
《媽媽的`愛》講述了一位母親和她女兒的故事。一位女孩因調(diào)皮腿被扎傷了,她的媽媽心急如焚,來到醫(yī)院,醫(yī)生檢查后說:“除非有個送上一塊胯骨,才有可能會康復(fù)”,媽媽毫不猶豫地說:“用我的,我給她一塊骨頭,只要她能好起來,讓我做什么都行,醫(yī)生不敢相信自己的耳朵,媽媽很心疼,但臉上卻露出了幸福的微笑,雖然最后因骨肉不符合手術(shù)沒有成功,但小女孩還是深深的懂得了媽媽對她的愛。
我看完了這本書,讓我想到了我的媽媽。每天我放學(xué)回家,總是把衣服扔到一邊,讓媽媽來整理,看到媽媽整理的樣子,我似乎想到了媽媽不管是炎熱酷暑,還是寒冬蠟月,媽媽每天都不辭辛苦的為我做我最喜歡的飯菜。
看到了這本書,我又想到了前段時間震驚中外的汶川大地震,當(dāng)慘劇發(fā)生時,人們伸出了援助之手,充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”,這全人類的大愛,人們捐錢,捐物,甚至不遠千里趕到汶川,參加抗震救災(zāi)工作,那感人一幕幕,不就是震動心靈的愛的教育嗎?作為祖國的花朵,我們應(yīng)該從我作起,認真學(xué)習(xí)互相幫助,讓愛的力量傳遞下去。愛;像空氣每天留在我的身邊;愛像我們午睡的氧氣,給我們輸送生命的能源;愛的故事,一件件浮現(xiàn)在我的腦海,我的心靈仿佛一次次受了洗禮。
愛的教育讀書筆記14
有這么一種東西,它溫暖了每一個人的內(nèi)心,陶冶了我們的心靈,滋潤了世間萬物。正是它,令我們成長,令我們奮進;它是幸福的源泉,是它創(chuàng)造了這個精彩動人了世界。這就是愛。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的,這本書所寫的是一個四年級小學(xué)生安利柯在一個學(xué)年十個月中所發(fā)生的許多平凡而感人的事情。這些事兒雖然都是生活中的平常小事,卻融入了種種世間最偉大的愛:大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛。也許,每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑,引人深思。
愛到底是什么呢?古往今來,人們一直在為這個簡單卻深奧的字眼兒不斷地詮釋,卻沒有人能夠說得清楚。其實,每一個善良的人都能了解什么是愛。因為,就在我們的日常生活中,每一件事兒都可以感受到愛的存在,每一個心中有愛都在讓愛的真諦不斷延伸、升華。如果一個人從不愛他人,那么他就是一個無情的人,他的生活也將失去色彩,人生將失去意義。如果我們能夠用心去感受生活的`點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn):媽媽對你嘮嘮叨叨,那是她對你的關(guān)愛;爸爸對你嚴格要求,但卻嚴中有愛;老師給你耐心教導(dǎo),他們用愛傳播了知識;同學(xué)熱心幫助你,因為你們有純真的友誼。在這個世界上,有人為你自豪,也有人默默地為你擔(dān)憂,為你提供幫助。所以,愛是無處不在的。那么,我們也去做一個充滿愛心的人吧,用真誠去對待每一個人,用愛去創(chuàng)造更美麗動人的世界!
愛的教育讀書筆記15
我喜歡《愛的教育》這本書,這本書寫的是關(guān)于愛的故事。
讓我最感動的一篇故事,里面有一個小朋友他叫勿蘭諦,他是學(xué)校的小霸王,由于闖了禍他被校長開除了,過了三天后,校長在上綜教課的時候,一位女士走了進來,原來這位女士就是勿蘭諦的母親,她花白的頭發(fā)蓬亂著,蒼白的臉上多了幾許皺紋,沒有一點血色。她一手拉著三天前開除的不爭氣的.勿蘭諦。
那位女士懇求校長讓她的兒子留下,因為勿蘭諦的父親還不知道他被開除,難免就會活活地把他打死,在母親苦苦哀求下校長終于同意勿蘭諦重返學(xué)校,母親再三叮囑勿蘭諦:“你千萬不能再闖禍了!
但勿蘭諦還是滿不在乎,依舊重復(fù)著之前的錯誤我行我素,校長和他的母親也拿他沒有辦法。
看完《愛的教育》讓我感受到母親的偉大,照顧我們的飲食起居,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),尤其是我生病的時候媽媽一夜不睡覺照顧我操碎了心,我們應(yīng)該多體諒我們的母親。
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