水知道答案讀書筆記

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的水知道答案讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。

水知道答案讀書筆記1

　　兩歲多的時(shí)候，母親用漢字演變史教會(huì)了我認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，上幼兒園時(shí)，在她的指導(dǎo)下，我閱讀了大量的童話故事，從那時(shí)候起，我愛上了圖書閱讀。

　　今年暑假，我在母親的床頭發(fā)現(xiàn)了這本江本勝博士的《水知道答案》，聽名字感覺挺有意思的，書的前言這樣介紹：

　　“江本勝1943年生于日本橫濱，xxx研究所所長，xxx國際波動(dòng)之友會(huì)會(huì)長。自1994年起，開始在冷凍室中以高速攝影的方式長時(shí)拍攝和觀察世界各地采集回來自然界的水結(jié)晶，逐漸發(fā)現(xiàn)水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的能力。XX年，將122幅風(fēng)姿各異的罕見的水結(jié)晶照片結(jié)集成冊(cè)，公開出版。圖書面市后，立刻引起了巨大的轟動(dòng)，喚起了人們對(duì)“愛”與“感激”的珍惜與贊美�！�

　　我迫不及待的開始閱讀起來，里面一幅幅水的結(jié)晶圖片向我們傳遞著：水能聽、能看、能知道生命的答案。

　　水能聽到宇宙萬物的聲音。當(dāng)研究員在水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂。聽了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。聽了作者不喜歡的搖滾樂時(shí)，結(jié)晶就顯得丑陋。

　　水能看懂我們?nèi)祟惖恼Z言。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果不管是哪種語言，看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;看到“混蛋”或者“煩死了”的水結(jié)晶破碎而零散。江博士認(rèn)為只要水感受到了美好與善良的感情時(shí)，水結(jié)晶就顯得十分美麗;當(dāng)感受到丑惡與負(fù)面的情感時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)則且丑陋。

　　作為主宰世界的生命--人類，我們常常自詡無所不知，無所不曉。上通天文，下知地理。從宇宙的起源到微生物的作用，人類所知在動(dòng)物界堪稱無與倫比。然而，自從人類以人工的城鎮(zhèn)將自己同大自然逐漸隔離，我們對(duì)自然的了解，我們動(dòng)物本能的感知，都已經(jīng)越來越弱化了。顯著的例證是人類對(duì)于水的認(rèn)識(shí)。

　　人是由水構(gòu)成，人類受精卵的99%是水;出生后，水占人體的90%;長到成人時(shí)，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無論如何，可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！八�”是人類共通的東西，不管你是什么人種，人就是水這個(gè)前提是不會(huì)改變的。人的身體健康與否，由“水”做決定。水引導(dǎo)著整個(gè)未來的世界，只要我們?nèi)祟愋膽褠叟c感謝，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧美麗，換而言之，我們的.身體才變得更健康。

　　“民以食為天, 食以水為先” ，許多地方美食一定要用當(dāng)?shù)靥囟ǖ乃�烹制才能成佳肴，好茶也要用山泉水沖泡才能出奇香。水的質(zhì)量其實(shí)與美也有必然的聯(lián)系，歷代君王從蘇杭選美其實(shí)是選水。因?yàn)橐环剿�養(yǎng)一方人，江南水鄉(xiāng)，養(yǎng)出江南的美女，難怪古時(shí)美女出蘇杭，而水污，是不是只能出女巫呢?

　　最喜歡老子的那句“上善若水”。 他在道德經(jīng)里說：“水善利萬物，而不爭(zhēng);處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤�！�

　　上善若水，剛?cè)嵯酀?jì)，方位正道!上善若水，善和水都能潤物無聲，都能洗除污垢，都能包容百態(tài)，都能虛懷若谷，都能寧靜致遠(yuǎn)。

　　上善之人，該像水一樣。水滋養(yǎng)萬物，卻不與萬物爭(zhēng)高下，這是最為謙虛的美德。想想看吧，滄海之所以能夠成為一切水流的歸宿，是因?yàn)樗�善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。因此，善不是懦弱，也不是退讓，更不是無能。如果人人都持有水之美德，那么地球上將永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有殺戮;也不會(huì)有越來越枯竭的資源，越來越少的綠洲，越來越多的污染……

　　佛說，世間萬物皆有靈性，皆有佛性!所以，作為人類的我們，更需要以一顆仁慈的心對(duì)待世間萬物，一花一草一塵埃!

　　我想起了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間!我相信，只要有愛，有善，世界一定會(huì)變得美好!

水知道答案讀書筆記2

　　第一次聽說這本書，是在為老師們挑書的時(shí)候，學(xué)校要我為老師們選擇基本適合的書籍，我征求部分老師的意見，李老師就像我推薦《水知道答案》這本書，據(jù)說是日本人寫的一本，暢銷全世界的書籍，還說是非常非常好的一本書。后來在書店找了半天，只找到第三本，帶回家好好閱讀，雖有感悟，總感覺有點(diǎn)玄之又玄的感覺。

　　第二次聽到這本書，是前一段遇到了一位著名的心理咨詢師，我說自己想看一看心理方面的書籍，請(qǐng)他推薦幾本，他推薦的第一本就是《水知道答案》，還說對(duì)于初學(xué)心理學(xué)的人，這是一本很適合的書籍。我立刻又閱讀了一遍手頭的《水知道答案》(3)，我對(duì)其他的兩本書不知不覺竟然多了一分期待，希望可以完整的學(xué)習(xí)完他的三本書。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我和女兒逛路邊的書攤，無意中看到《水知道答案》全集，我如獲至寶，立刻報(bào)回家開始了閱讀。——可不要小看路邊的書攤，里面可謂藏龍臥虎，我的好幾本好書都是無意中發(fā)現(xiàn)的。

　　利用近三天的時(shí)間(——周六、周末沒有外出)我閱讀完第一遍，感覺欲罷不能，還想認(rèn)真閱讀第二遍、第三遍，似乎一個(gè)埋在深山中的寶貝，越看越喜愛，越看越寶貴。

　　在學(xué)習(xí)第二遍之前，我先把自己粗淺的感受寫出來，與大家分享：

　　1、水可以感受到外界的信息；

　　雖然從古到今很多人用水表達(dá)不同的含義，“上善若水”就是最讓我有所感悟的一句話，但是一直以來我認(rèn)為水不是生物，不會(huì)具有生命特有的感覺，看了這本書，我才知道：看似普通的水也有自己的獨(dú)特感覺，也可以對(duì)外界做出自己的反應(yīng)。

　　作者的實(shí)驗(yàn)多次證明，經(jīng)常對(duì)水說“稱贊的話”，或者讓水閱讀鼓勵(lì)、表揚(yáng)、贊美的文字，水會(huì)形成漂亮的水結(jié)晶；相反，如果經(jīng)常對(duì)它說或者閱讀“笨蛋”、“我討厭你”、“必須聽我的”等批判性的話語，水就不會(huì)形成漂亮的水結(jié)晶，這些事實(shí)似乎證明了水讀可以懂你的心理感受。

　　同樣的道理，如果你經(jīng)常對(duì)著一棵植物說：“你長的好快呀！我喜歡你！”植物內(nèi)的水也會(huì)感受到你的信息，結(jié)果植物就長的很快，生機(jī)勃勃；反過來，如果你對(duì)他們不予理睬或者說一些貶低、打擊的話，事實(shí)就往相反的方向轉(zhuǎn)化。這些都有人多次證實(shí)和說明。

　　由此我想：人體主要也是由水構(gòu)成的人呢？會(huì)不會(huì)也會(huì)產(chǎn)生類似的情況？

　　2、心想事成不僅僅只是祝愿；

　　在日常生活中我們常常祝福我們自己或我們喜歡的人“心想事成、美夢(mèng)成真”，閱讀了這本書我才知道這不僅僅是美好的祝愿，還會(huì)幫助他們真的.把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　水結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)告訴我們：每一句話、每一個(gè)字都都具有波動(dòng)性，積聚著某種能量，如果把它傳遞給水、都會(huì)產(chǎn)生一定的感應(yīng)——如果我們向自己或者一個(gè)人傳遞我們的美好祝愿，就是把我們的能量傳遞給他，讓他身體內(nèi)的水隨之發(fā)生反應(yīng)，形成漂亮的水結(jié)晶，有利于他完成自己的心愿。

　　也許這就是所謂的“說你行，你就行，不行也行；說你不行，就不行，行也不行”。只要你相信自己能夠做到某事，無論它看起來多么的不可能，你都可以把它們變成現(xiàn)實(shí)。就如你的上司告訴你一件事：“這的確是一件比較困難的任務(wù)，但是我還是想讓你來完成它。結(jié)果將會(huì)在很大程度上取決于你能否告訴自己——以及你的上司——我能做到！

　　當(dāng)你大聲說出一句話時(shí)，它會(huì)形成一種有助于你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能量，哪怕根本沒有人聽到你的話，你體內(nèi)的水也會(huì)對(duì)你的這一確認(rèn)做成響應(yīng)，并為你提供必要的支持。相反，如果你認(rèn)為自己不可能完成某種任務(wù)，不管這件事看起來有多么簡(jiǎn)單，結(jié)果可能是無疾而終。只要肯努力，你會(huì)在扭曲的水結(jié)晶中看到一個(gè)美麗的水結(jié)晶正在形成。如果你的愿望非常強(qiáng)烈，那么你周圍的人都會(huì)來幫助你。最糟糕的是自動(dòng)放棄，在事情開始前就告訴自己“我做不到“。

　　把目標(biāo)寫出來，把目標(biāo)讀出來，把目標(biāo)告訴全世界吧！讓我們得到更多的祝福能量，只要我們不放棄，只要我們堅(jiān)持不懈，有一天美夢(mèng)成真就會(huì)光顧我們。

　　3、孩子會(huì)按照你的期待成長；

　　閱讀這本書后，我的第一個(gè)感覺就是：在教育孩子的事情上，我需要好好地反思一下自己。

　　每一個(gè)父母都希望自己的孩子各方面都比較優(yōu)秀，特別是作為老師的我們，對(duì)孩子的期望可能更高一些。所以一旦孩子不能按照自己的期望發(fā)展、學(xué)習(xí)，就會(huì)讓我們失去耐心，變的歇斯底里甚至不可理喻。有時(shí)候我也是這樣，在學(xué)生面前自認(rèn)為非常有耐心，但是給女兒講題兩遍后就會(huì)大發(fā)雷霆，認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的問題，怎么能不會(huì)呢？

　　記得前一段讀過一篇文章，大意是做父母的要學(xué)會(huì)相信孩子，放手讓孩子自己成長，還說你的每一次不信任、每一次擔(dān)心都是給孩子下的詛咒，會(huì)讓孩子按照你的想法發(fā)展。突然感覺和水結(jié)晶理論有異曲同工之妙！不知道那篇文章的作者是不是讀過《水知道答案》這本書，也許真理之間都是相通的！

　　在生氣的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)罵女兒：你真笨！不管你啦！愛怎么地怎么地吧！和一些難聽的話，現(xiàn)在才知道那對(duì)孩子的傷害有多大！ ,他們會(huì)向孩子傳遞不好的能量，直接影響孩子的心靈健康和成長。

　　當(dāng)孩子做錯(cuò)了某件事，或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們的大發(fā)雷霆似乎于事無補(bǔ)，為什么不換一個(gè)角度，從另一方面給孩子以鼓勵(lì)和指導(dǎo)呢？“媽媽相信你能做到”、“這樣做是不是更好些？”、“再試一次你一定會(huì)成功”等類似鼓勵(lì)的話，也許會(huì)達(dá)到更好的效果。

　　沒有人不希望自己的孩子更優(yōu)秀，那么你還等什么呢？從心底相信你的孩子吧，放手讓他自己成長吧！不要忘了把自己的信任說出來，把贊美說出來，讓你的孩子知道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)按照你的期待發(fā)展，送給你一個(gè)大大的驚喜！

　　4、常懷感恩之心讓愛滿心田；

　　當(dāng)我看到水閱讀“愛和感謝”后形成的水結(jié)晶時(shí)候，我的心震顫了！多么完美、漂亮的水結(jié)晶��！世界上還有如此美麗的圖片！看來在閱讀“愛和感謝”后，水發(fā)生了很大的變化！在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)心中擁有愛、而且懂得感恩的人，他的世界一定也是美麗絕倫的！

　　不知道從哪兒看到這么一句話：如果你討厭一個(gè)人，即使沒有任何舉動(dòng)和言語，那個(gè)人也一定不喜歡你，也是這也是《水知道答案》理論的另一個(gè)寫照。你把自己的思想傳遞給了那個(gè)人，他可以感受到你的能量，就變得不喜歡你了。那么當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，他一定也可以感受到，并且給你以回報(bào)，

　　心中有愛、心存感激的人，不但自己是幸福的，和你交往的人也是幸福的，人生在世很長也很短，何不讓自己活的快樂一點(diǎn)？幸福一點(diǎn)呢？

　　我知道《水知道答案》是一本有很深度的書籍，我所讀懂的只是九牛一毛，有時(shí)間還要認(rèn)真閱讀，慢慢體味，把它運(yùn)用到我的生活和工作中去，讓自己的生活充滿激情和幸福。

　　簡(jiǎn)單述之，歡迎賜教！

水知道答案讀書筆記3

　　水聽音樂，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽到對(duì)美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美……

　　水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發(fā)揮著自我的個(gè)性，構(gòu)成了美麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎……

　　水能記憶信息，還能經(jīng)過在地球上循環(huán)來傳達(dá)信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結(jié)晶……在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說“多謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì)發(fā)生什么樣變化。過了一個(gè)月，對(duì)著它說“多謝”的瓶子里的米飯開始發(fā)酵；而對(duì)它說“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。

　　《水知道答案》這本書的.作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開始進(jìn)行水結(jié)晶的研究，并收集各國地區(qū)的水做了很多的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，在零下25度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察，結(jié)成晶體的水珠構(gòu)成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。

　　那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會(huì)讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結(jié)晶會(huì)告訴我們，愛和感激是我們?nèi)祟惼诖�的最美麗的語言。

水知道答案讀書筆記4

　　《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不一樣于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不一樣于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。作者的波動(dòng)論是他用自我的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長就散掉了。不管時(shí)間長也好、短也好，精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在，任何人都不能抹殺的。

　　這個(gè)世界多姿多彩，具有無窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的'展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢？我們都知道了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒有接收到世界對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)啊，這是什么原因呢？原因就在于我們自我！讓我們想一想，人——看看自我吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢，生活得更好；孩子要好好念書，長大了要有粗細(xì)；某某對(duì)我不好，這口氣我咽不下；自我搞點(diǎn)什么名堂，出出名。很多人把追求到達(dá)什么目的作為自我生活的目標(biāo)和樂趣，沒有追求就沒有樂趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對(duì)他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗�自我追求的想法所�?gòu)成的物質(zhì)早已經(jīng)把他自我包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅！

　　有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然；是我的，我就拿著，不是我的，我也不稀罕，也不追求；在個(gè)人利益受到損失的時(shí)候，還能一笑了之。一般都會(huì)說這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來衡量，他在物質(zhì)上會(huì)真的有損失嗎？在我個(gè)人體驗(yàn)來看，沒有真正的損失，反而一切都和和美美！

　　這不是阿Q精神，而是真正貼合自然規(guī)律的做人態(tài)度，明知道白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書學(xué)來的，我在那里不是在宣揚(yáng)這本書有多么多么好，我是說這本書的資料反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。

　　古人或老人有句話“積德”、“損德”，這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了。

水知道答案讀書筆記5

　　拿到《水知道答案》時(shí)，一個(gè)同事就跟我說，這本書有多么神奇、多么奇妙，當(dāng)時(shí)就讓我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。迫不及待的打開書，那些美麗的水結(jié)晶圖片牽引著我，讓我忍不住的讀下去。水能看，水能聽，水知道生命的答案！

　　其實(shí)在前年，我們很多老師就參加過關(guān)于幸福教師的講座，主講員也談起水的神奇力量。當(dāng)時(shí)聽起來還半信半疑的，今天打開這本書，才頓悟起來。

　　水能看：誰能看懂我們?nèi)祟惖恼Z言，多么不可思議啊！當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶甚至形成不了。

　　水能聽：當(dāng)播放不同音樂讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不同的形狀。貝多芬的命運(yùn)交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂曲都會(huì)引起水結(jié)晶的變化。

　　水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。要選擇什么樣的世界，要擁有什么樣的人生，往往就全在人們的一念之間。

　　而我想，看到那些水結(jié)晶的照片的人，體內(nèi)的水也一定會(huì)發(fā)生某種變化。這種變化就是，它找到了最為極至的美，這美就是看到了“愛與感謝”幾個(gè)字所形成的水結(jié)晶。

　　其實(shí)，世間萬物，都逃不過愛與感謝的感化。如果我們心存愛和感謝。無疑是給自己創(chuàng)造了一個(gè)“形象之場(chǎng)”。面對(duì)水，滿懷愛心向它表達(dá)自己的謝意時(shí)，在世界的某個(gè)角落也一定有人一樣對(duì)一切都充滿了愛心。因?yàn)檠矍暗囊槐�水已�?jīng)連接了整個(gè)世界。無論在哪里，水與水之間都會(huì)產(chǎn)生共鳴，由此擴(kuò)展開來，大家都這樣做了，就不會(huì)有一個(gè)令彼此痛苦、相互傷害的環(huán)境，而是營造了一個(gè)充滿愛與感謝的空間，從而讓我們的慈悲之懷像水結(jié)晶一樣擴(kuò)展到全世界。

　　我一直相信，知足者常樂。把什么事情都看淡一些，就會(huì)過的輕松一些。對(duì)我身邊的人，比起懷疑，我更愿意選擇相信，因?yàn)楦星槭强梢詡鬟_(dá)的，想要?jiǎng)e人對(duì)自己好，就要自己先對(duì)別人好。

　　水知道答案，人是水做的，地球是“水球”，那么微笑去面對(duì)世界，世界也一定會(huì)微笑著對(duì)待你的。每個(gè)人都懷有一份愛與感謝之心，從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)造我們生活的美好世界，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人也都需要愛與感謝。

　　文中的一個(gè)事例給我很大的震動(dòng)。就是“米飯”的實(shí)驗(yàn)，三碗米飯，對(duì)其中一碗說“我愛你，你真棒”等贊美的語言，對(duì)其中一碗說“混蛋”。，對(duì)最后一碗置之不理，第一碗有發(fā)酵的美味，第二碗腐爛，最沒想到的`是第三碗腐爛的比第二碗更快。再想到自己平常的教學(xué)，即使是成人，也希望自己的工作得到別人的認(rèn)可，獲得他人的贊許，大人都渴望鼓勵(lì)何況孩子呢？教學(xué)中，我們?yōu)槭裁床豢梢越o予孩子更多的激勵(lì)？我相信當(dāng)孩子聽到激勵(lì)的話語，他身體內(nèi)的水也會(huì)產(chǎn)生美麗的結(jié)晶。最最重要的是對(duì)孩子千萬不要置之不理，這樣的傷害最大。

　　“假如有人傷害了你，那么請(qǐng)?jiān)�諒他吧，假如你傷害了別人，那么自己原諒自己吧！”心懷感恩，兩分感謝加一份愛才會(huì)擁有最美的人生！

水知道答案讀書筆記6

　　《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，“看到“愛”與“感激”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能構(gòu)成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過重金屬音樂的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，修改這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”

　　看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖片，一個(gè)冰冷、無聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……

　　當(dāng)你放眼于全球變暖、溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象的時(shí)候，有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木。當(dāng)你閉上眼睛，每當(dāng)微風(fēng)吹過，撩撥著樹葉，是否感受到一絲溫柔的顫抖，拂過你的耳目，深入你的臟腑，讓你整個(gè)身心自由舒暢。誰都不愿意破壞這一刻的安寧，這一刻的自由。

　　原先不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自我，在于用心聆聽著一切細(xì)微的自我。

　　水，在平常人的`眼中僅僅是一種物質(zhì)�？墒牵�《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛與感激的美妙水結(jié)晶世界。

　　水是創(chuàng)造生命之源，沒有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無法相互融合，也無法循環(huán)再生。水還創(chuàng)造了空氣，創(chuàng)造了一種令生命延續(xù)下去的秩序，創(chuàng)造了這個(gè)生機(jī)盎然的綠色地球。所以，我們能夠說，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。

　　這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)神奇的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)經(jīng)過對(duì)沒有水能看：當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感激”時(shí)水結(jié)晶的形狀十分美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

　　水能看：當(dāng)水看到世界各國語言的“愛和感激”時(shí)水結(jié)晶的形狀十分美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

　　水能聽：當(dāng)播放不一樣音樂時(shí)讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不一樣的形狀，貝多芬的命運(yùn)交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂曲都引起水結(jié)晶的變化。在水容器上貼上不一樣語言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。

　　水知道生命的答案：因?yàn)槿松眢w的70%是水。而每個(gè)人的語言是心靈的展現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不一樣心態(tài)，會(huì)改變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來。擁有進(jìn)取健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)決定了健康的身體。

　　經(jīng)過這本書讓我認(rèn)識(shí)到，水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌�(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。

水知道答案讀書筆記7

　　當(dāng)拿到《水知道答案》一書后，就被書的名字深深吸引了。水知道答案？水能知道什么答案？隨手翻看了幾頁，發(fā)現(xiàn)這本書中配有彩色插圖，自己一下就被眼前這些晶瑩剔透的“水晶花”所吸引了，結(jié)合圖片下面的文字說明，知道這些小花就是水結(jié)晶，而這些水結(jié)晶竟然是水根據(jù)聽不同的聲音和看不同的文字所形成的，看到這我迫不及待的翻開了此書一氣把它讀完了。

　　《水知道答案》這本書是日本科學(xué)家江本先生在八年時(shí)間里，以全新的方法與水相識(shí)相知，對(duì)水飽含感情的解讀，江本先生知道水不僅有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”，而且水還有它的風(fēng)情萬種。它就是通過結(jié)晶這種靈魂的交流，向世界傳送信息，書中選取了122張形態(tài)感情各不相同的水結(jié)晶圖片，用最真摯的心回應(yīng)這個(gè)世界，每一滴水都有一顆純凈的心，它就這樣“童言無忌”地“吶喊”。有的美如夢(mèng)幻，漂亮的六邊形散發(fā)著她天使一般的美；有的混如泥潭，雜亂的結(jié)晶告訴我們丑惡的破壞力；有的巧如水晶，小小的如散亂在地上的小黃花；有的重如黑洞，那神秘的黑色卻給人感覺充滿了攻擊性。

　　水能聽。在對(duì)水結(jié)晶形態(tài)的研究中，江本先生堅(jiān)信人與水之間必然存在一種靈魂的相連，他決定在水結(jié)晶的過程伴隨播放不同類別的音樂。真的，讓水聽音樂，將波動(dòng)傳遞給水，可以改變它的性質(zhì)：聽了貝多芬《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》的水結(jié)晶顯現(xiàn)出非常浪漫的樣子，像是這兩首明快清爽的曲子一樣美麗而工整；似乎有安撫人疲備身心的功效；聽到對(duì)美對(duì)愛有深深祈望的莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水，就像這首曲的曲詞一樣，在竭盡全力地展一種美，更特別的是它仿佛展現(xiàn)了莫扎特的奔放個(gè)性；聽了肖邦《離別曲》的水，它仿佛聽出了離別的傷感，并流露出一種深深的惋惜，它美得小巧玲瓏，形成分散的顆粒，美得令人驚嘆，聽過維爾瓦第的《四季》，水的結(jié)晶照片充分展現(xiàn)了大自然在四季中所富含的意蘊(yùn)，有初顯嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機(jī)再現(xiàn)的冬天。聽過美好祝愿的湖水結(jié)成莊嚴(yán)整齊的形狀，當(dāng)水聽到曲調(diào)嘈雜，歌詞充滿憤怒和低俗字眼的重金屬音樂，結(jié)出的晶體就像一個(gè)漩渦通向深淵，顯得模湖不清，雜亂一片。另外，江本先生還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說話。當(dāng)水聽到孩子的贊美“好可愛�。　�，形成的結(jié)晶就非常可愛，還像一個(gè)害羞的孩子；當(dāng)聽到“混蛋！”的責(zé)罵，它的結(jié)晶分子之間互相擠壓，像在互相攻擊，完全不能形成規(guī)則的形狀，而且不斷聽到好漂亮比偶爾聽到的水結(jié)晶整齊迷人得多。這一系列的現(xiàn)象都在告訴我們，其實(shí)這個(gè)美麗的世界一直被扭曲，每一顆溫?zé)岬腵心都被隱藏起來，我們應(yīng)該感謝造物者的偉大，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了這樣一個(gè)多姿多彩，感情豐富的世界。但是隨著人類文明的進(jìn)步，色彩在流失，丑惡在肆虐，這個(gè)世界需要愛，需要感謝，需要贊美，需要多一點(diǎn)信念！

　　水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窺視這個(gè)世界的每一面；羞與惡、美與丑、真與假、是與非……江本先生把水裝在瓶里，把打上字詞的紙巾在瓶壁上給水看：當(dāng)水看到“愛、感謝”的字樣，呈現(xiàn)出令人臣服近乎完美的結(jié)晶，是一個(gè)規(guī)則的六角形，像在訴說著一個(gè)大自然本來就起源于“愛與感謝”的故事。而且，無論用哪一國的語言，只要是表達(dá)這一善意的頻率，水都會(huì)呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗的結(jié)晶，這就說明，無論世界上的語種有多么的不一樣，只要是表達(dá)同一種意思，所產(chǎn)生的頻率是一樣的。語言不會(huì)成為情感表達(dá)的鴻溝，大自然的法則是沒有地域之分的。當(dāng)水看到“天使”一詞。結(jié)晶呈現(xiàn)出有很多小結(jié)晶環(huán)繞著的模樣，像一個(gè)快樂的天使，當(dāng)看到“惡魔”“混蛋”等傷人的話語，水結(jié)晶的中心部分呈黑色凸起伏，給人感覺充滿了攻擊性，有的甚無法形成結(jié)晶，呈現(xiàn)出一個(gè)被欺負(fù)小孩的模樣�？吹健拔覀円黄鹱霭伞焙汀澳惚仨毥o我做”的不同要求，也呈現(xiàn)出兩種完全不同的結(jié)晶。它以特殊的形式在申訴，強(qiáng)制和命令有違自然法則，看過主神的照片的結(jié)晶，如明鏡、如太陽，除了美麗之外，還帶有神圣和莊嚴(yán)。看過太陽，水的結(jié)晶張揚(yáng)地占滿了整個(gè)畫面，就如太陽活力四射地照遍每一個(gè)角落一樣的意象。

　　自己作為一名人民教師，特別是小學(xué)教師，自己就是對(duì)水結(jié)晶形成一定影響的因素，而這些天真的小學(xué)生就是那些有靈性的水，雖然我們教師不是對(duì)學(xué)生形成一切影響的全部，但必定也對(duì)學(xué)生的影響之大的作用讓人無可厚非。那么我們?nèi)绾尾懦勺屵@些純凈的水都能結(jié)成美麗的水結(jié)晶呢？只有觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的教育才是最有效的教育。揣著一顆細(xì)膩、敏感的心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用孩子的眼光感知世界，才能與他形成共鳴。教育行家習(xí)慣把愛孩子當(dāng)作合格教師的底線，衡量一個(gè)教師是否合格除了看其是否懷擁有一定學(xué)歷和能力外，重要的是看這個(gè)教師是否有“愛孩子”的心。那么愛就要表現(xiàn)在多多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子。學(xué)會(huì)適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生并不是一件容易的事情，每一位教師都要仔細(xì)地研究與思考，如何去鼓勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣。要發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，最重要的一點(diǎn)是深入地了解學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，這就決定了我們的方法也是不同的，這就需要我們教師花時(shí)間去找到這種不同處。水知道答案是因?yàn)樗畬?duì)外界刺激的反應(yīng)是益還是害的形態(tài)表現(xiàn)，但是孩子心靈知道的答案卻是深深埋藏在心里而影響一生的。對(duì)于孩子們心靈答案的產(chǎn)生，并不僅僅只是教師們的言語和知識(shí)的傳教，而是要靠愛去感化，讓孩子們懂得那份愛。

　　今天，有幸讀到這本美麗無比的書《水知道答案》，讓我的心情隨之變得如泉水般清澈透明。我想，所有人類所共同追求的，應(yīng)該是那種真正高尚而莊重的事物以及它們所形成的美吧？我也希望所有的老師和家長們都能讀讀這本書，水結(jié)晶會(huì)告訴我們，贊美和鼓勵(lì)是我們期待的最美麗的語言。

水知道答案讀書筆記8

　　《水知道答案》是日本江本勝教師的一本著作，曾在全球風(fēng)靡一時(shí)。我在拿到這本書之時(shí)曾想，水有什么好寫的，有什么好看的這本書。但在讀完之后我的想法改變了。我不曾知道水和人一樣是有感情的，水也知道喜怒哀樂，水也有記憶。也許有的人認(rèn)為這是一種偽科學(xué)，是沒有任何依據(jù)的，但我在讀完之后可不是這樣認(rèn)為的。下頭我就把我在讀完水知道答案后的一點(diǎn)點(diǎn)的感想分享一下。

　　水是生命之源，一切有生命的物質(zhì)都依靠于水而生存。水本身也是有生命的，水會(huì)聽，會(huì)看，會(huì)記憶，水也有感情。當(dāng)水在聽到不一樣聲音時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的水結(jié)晶。當(dāng)你對(duì)水說多謝之時(shí)拍出來的水結(jié)晶是那么的華麗，而你對(duì)水說混蛋的時(shí)候而就形不成水結(jié)晶，拍出來的照片也是渾渾噩噩，死氣沉沉。這使我感受到了做人要有禮貌，在日常生活中多一句多謝，多一句打擾了，多一句對(duì)不起，沒關(guān)系是多么的完美。水有感情，那人呢？人自然同樣有感情。當(dāng)去餐館用餐時(shí)，服務(wù)員把您點(diǎn)的飯菜上桌之時(shí)您對(duì)服務(wù)員說聲多謝，服務(wù)員心里也會(huì)暖暖的。要心存愛，心存感恩，要善待家人，善待朋友，善待社會(huì)上的人，善待一切。人生如夢(mèng)，人生如戲，更貼切的說是人生是夢(mèng)，人生是戲，不信你回顧這幾十年來所行過的路，所經(jīng)歷過的事，恍然如夢(mèng)。水知道答案交會(huì)了我們?nèi)ァ皭邸�，敢“愛”�?/p>

　　水是有感情的，水能夠聽音樂，水能夠讀文字，還能夠記憶。江本勝教師讓我們見證了活的水，見到了有生命有感情的`水。這讓我想到了一個(gè)充滿愛的世界，見到了夢(mèng)中的桃花源。見到水結(jié)晶的過程，其實(shí)也是一個(gè)生命創(chuàng)造的過程。水會(huì)因?yàn)槲覀兊淖⒁暥�隨時(shí)變化它的表情。我們的視線就是它變化的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)它投以善意的注視，也就等于給了它某種勇氣。而當(dāng)我們的目光充滿敵意或惡意時(shí)，它會(huì)頓失動(dòng)力。在社會(huì)中生存，要學(xué)會(huì)和善待人，僅有大家心中充滿愛，那距離充滿愛意的世界還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

水知道答案讀書筆記9

　　《水知道答案》的作者從1994年開始進(jìn)行水結(jié)晶的研究。他把盛著水滴的50個(gè)實(shí)驗(yàn)盤放置在零下25度的環(huán)境中，讓它們凝結(jié)成冰珠，然后再把這些冰珠拿到零下5度的房間里，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察。結(jié)晶出現(xiàn)的時(shí)間只有兩分鐘，在這個(gè)短短的兩分鐘在時(shí)間里，可以觀察到千變?nèi)f化的水結(jié)晶形狀。把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫了出來，編成了這本《水知道答案》。

　　在這本書中，我了解到，水可以根據(jù)它看到的圖片、聽到的音樂和語言形成相應(yīng)的結(jié)晶。聽到中文“謝謝”的水結(jié)晶，像一個(gè)點(diǎn)綴著六片銀杏葉，中間裹著一顆璀璨珍珠的寶盒。但是，如果你用傷害的語氣和不禮貌的語言和水說話，那么水的結(jié)晶就會(huì)非�；靵y，有時(shí)甚至無法結(jié)晶。當(dāng)你咒罵水或?qū)λ�置之不理的時(shí)候，水的結(jié)晶就非常糟糕、混亂、甚至令人作嘔，“你真蠢”這句話就讓水無法結(jié)晶，圖片上顯示的是一團(tuán)模糊混亂的形狀；而“渾蛋”這個(gè)詞讓水的結(jié)晶好像是一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞；當(dāng)你贊美或夸獎(jiǎng)水的時(shí)候，它的結(jié)晶就會(huì)非常清晰、整齊、美麗。聽到“愛與感謝”這個(gè)詞的水的結(jié)晶最美，那是一個(gè)晶晶亮亮排列特別規(guī)則的.六邊形，好像一朵綻放的夢(mèng)幻之花。最神奇的是，不管你說的是哪個(gè)國家的語言，只要是愛與感謝的意思，水結(jié)晶的形狀都一樣美麗。

　　在書中，作者對(duì)水分子符號(hào)給出了最好的語言詮釋：H2O，感謝為二，愛為一，兩份感謝加上一份愛，就是人類本來的生活方式。的確，從古至今，人們不斷尋找、傾聽、追求并渴望擁有的，不正是這純粹而圣潔的愛與感謝之心嗎？

　　愛是治療一切的良藥。愛能戰(zhàn)勝一切消極情感是恢復(fù)身體活力的最佳“摯友”。當(dāng)情感生機(jī)勃勃地處在流動(dòng)狀態(tài)時(shí)。任何人都會(huì)感到幸福充溢著，身體也比平時(shí)更為健康。體內(nèi)的水潔凈而不凝滯，并源源流動(dòng)，對(duì)人體來說才是最重要。

　　通過這本書讓我認(rèn)識(shí)到：

　　一、關(guān)于健康

　　有了水，才有了萬物，才有了生命。有了水，人類才得以生存、繁衍，水是人類生命的搖籃。俗話說：“人能三日無糧，不可一日缺水”。

　　人的肉體是由水構(gòu)成的，人的精神卻由意識(shí)構(gòu)成。保持水的清澈與順暢，不僅是最好的保健方法，同時(shí)還能讓人的精神潔凈而清明。

　　水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌�(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。

　　二、生命的真諦

　　世界上既沒有人格完美無缺的人，也沒有壞到骨子里的人。同時(shí)具備這兩者，或許才是所有人的真實(shí)面目。

　　水呈現(xiàn)出來的生命的光輝，也是來自靈魂的生命的真實(shí)形態(tài)。水純凈得好似一面心靈的鏡子，這面鏡子同時(shí)也在指引著人類未來發(fā)展的方向。

　　三、人與自然

　　人與自然是相通的，是可以相互轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。作者在書中說：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水；出生后，水占到人體的90%；長大成人后，這一比例縮減到70%；到臨死之前大約會(huì)降到50%。無論如何，可以說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�以，了解水，就是了解人類，了解我們自己的生命。

　　四、關(guān)于宗教

　　我不是一個(gè)宗教主義者，對(duì)于宗教的態(tài)度，我覺得是一種精神依靠，可以不信，但信了也沒什么壞處。這本書恰恰是用科學(xué)的角度把宗教大多數(shù)的理論給證實(shí)了。使我感覺，其實(shí)宗教也是一門科學(xué)。或許，我們?cè)摀Q一種角度來看待這個(gè)世界。

　　宗教為什么具有這么大的威力，讓這么多的人信服？乃在于宗教的言語以及言語里所蘊(yùn)含的信息。如果聲音有波動(dòng)的話，那佛教里音樂及所誦的經(jīng)是具有治療作用的也就不足為怪的。有個(gè)新聞，是講東北一個(gè)農(nóng)民，殺蛇吃蛇，結(jié)果渾身變黑，長滿了蛇鱗樣的皮，奇癢無比，大醫(yī)院都治不好，結(jié)果一群居士到他家中含佛誦經(jīng)，后來竟好了。用波動(dòng)的觀點(diǎn)來解釋就很容易了。因?yàn)樯呷饫锸翘N(yùn)含有蛇的意志的信息的，或者叫波動(dòng)，里面包含了蛇被殺時(shí)的痛苦與怨恨，這個(gè)人吃下蛇肉后，痛苦與怨恨的信息就傳給了這個(gè)人身上的細(xì)胞，所以這個(gè)人身上的細(xì)胞中就包含了痛苦與怨恨以及蛇的自身的一些信息，這些信息通過這個(gè)人表現(xiàn)出來就是蛇鱗樣的皮及難奈的痛苦。當(dāng)居士們誦經(jīng)時(shí)，正面的信息通過語言通過聲音傳給了這個(gè)人身上的信息，痛苦退去了，病好了。

　　五、怎樣面對(duì)生活？

　　相信面對(duì)水，滿懷愛心向它表達(dá)自己的謝意時(shí)，在世界的某個(gè)角落也一定有人像你一樣對(duì)一切都充滿了愛心，就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作，在經(jīng)過一系列的傳遞與放大后，可能會(huì)引起一種強(qiáng)烈的反應(yīng)，所以說人的行為會(huì)無限大的影響周圍的環(huán)境，當(dāng)我們以“愛”與“感謝”來回報(bào)社會(huì)時(shí)，整個(gè)社會(huì)中和諧友善的氛圍就會(huì)更多，如果我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會(huì)得到更多，整個(gè)社會(huì)就會(huì)朝著一種美好的方向發(fā)展。因?yàn)檠矍暗囊槐�水已�?jīng)連接了整個(gè)世界。無論在哪里，水與水之間都會(huì)產(chǎn)生共鳴，由此擴(kuò)展開來，全世界的每個(gè)人都應(yīng)該心存著一份愛與感謝。那么愛與感謝就會(huì)充盈整個(gè)世界！那樣的話，就會(huì)形成一個(gè)神奇的充滿愛心的"形象之場(chǎng)"，從而改變這個(gè)世界。在那樣一個(gè)世界里，就不再有空間與時(shí)間的界限，甚至每時(shí)每刻都有美好的事情發(fā)生著！

　　水是智慧的，水是含蓄的，水是淡雅的，水是深?yuàn)W的，水的語言、水的哲理。水在它的世界里給我們講了一個(gè)屬于成人的童話，讓我們深思的童話，水也給了我們一切想追尋的生活或生命的答案。人是水做的，地球是“水球”，微笑去面對(duì)世界，世界也一定會(huì)微笑著對(duì)待你的。

水知道答案讀書筆記10

　　有兩碗新鮮的米飯，每一天對(duì)著其中的一碗真誠地說感激與贊美的話，而對(duì)另外那一碗每一天都說咒罵的話，幾天之后，那碗天天被贊美的米飯發(fā)酵成了一碗香醇的米酒，而另外一碗則發(fā)霉變質(zhì)長滿了綠毛。

　　你相信這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)嗎？

　　20xx年暑假的一天，一輛別克商務(wù)車迎著中午令人躁熱的陽光，疾馳在坑坑洼洼的新疆大地上，路的兩旁是一望無際單調(diào)的戈壁風(fēng)光。車?yán)镒�著老媽、我、齊阿姨、壯壯還有海鷹哥哥，大家昏昏欲睡，就在這個(gè)時(shí)候齊阿姨給我們大家講了上頭那個(gè)兩碗米飯的故事。她告訴我們這個(gè)故事來自《水知道答案》這本書。

　　結(jié)束了新疆之行后的一天早晨，我還未睜開惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已經(jīng)快遺忘的書寄了過來。剛打開書，我立刻就被那些奇妙的水結(jié)晶圖片吸引住了。讀完這本書，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些普普通通隨處可見的水，居然充滿了不可思議的靈性。

　　《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開始進(jìn)行水結(jié)晶的.研究。他把盛著水滴的50個(gè)實(shí)驗(yàn)盤放置在零下25度的環(huán)境中（這些水滴取自世界地方），讓它們凝結(jié)成冰珠，然后再把這些冰珠拿到零下5度的房間里，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察。結(jié)晶出現(xiàn)的時(shí)間僅有兩分鐘，在這個(gè)短短的兩分鐘在時(shí)間里，能夠觀察到千變?nèi)f化的水結(jié)晶形狀。江本勝博士把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫了出來，編成了這本《水知道答案》。

　　在這本書中，我了解到，水能夠根據(jù)它看到的圖片、聽到的音樂和語言構(gòu)成相應(yīng)的結(jié)晶。當(dāng)你咒罵水或?qū)λ�置之不理的時(shí)候，水的結(jié)晶就十分糟糕、混亂、甚至令人作嘔，可是，當(dāng)你贊美或夸獎(jiǎng)水的時(shí)候，它的結(jié)晶就會(huì)十分清晰、整齊、美麗。聽到“愛與感激”這個(gè)詞的水的結(jié)晶最美，那是一個(gè)晶晶亮亮排列異常規(guī)則的六邊形，好像一朵綻放的夢(mèng)幻之花。最神奇的是，不管你說的是哪個(gè)國家的語言，只要是愛與感激的意思，水結(jié)晶的形狀都一樣美麗。聽到中文“多謝”的水結(jié)晶，像一個(gè)點(diǎn)綴著六片銀杏葉，中間裹著一顆璀璨珍珠的寶盒�？墒�，如果你用傷害的語氣和不禮貌的語言和水說話，那么水的結(jié)晶就會(huì)十分混亂，有時(shí)甚至無法結(jié)晶。“你真蠢”這句話就讓水無法結(jié)晶，圖片上顯示的是一團(tuán)模糊混亂的形狀；而“渾蛋”這個(gè)詞讓水的結(jié)晶好像是一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞。

　　這本書告訴我們，在人與人的交往中，語言是多么重要。友善的話語能夠創(chuàng)造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的語言會(huì)帶來沖突和暴力。

　　作者在書中說：“人處在出生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水；出生后，水占到人體的90％；長大成人后，這一比例縮減到70％；到臨死之前大約會(huì)降到50％。無論如何，能夠說人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中�！彼�以，了解水，就是了解人類，了解我們自我的生命。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用“愛和感激”來創(chuàng)造我們的生活環(huán)境，消滅仇恨，消滅暴力。這是水告訴我們的答案。

　　書中講述的奇妙事情還有：不一樣地方的水結(jié)晶有不一樣的特色。羅馬許愿池的水結(jié)晶像一枚硬幣（在羅馬許愿池，要許一個(gè)愿就得往水里投一枚硬幣）；盛產(chǎn)鉆石的新西蘭地區(qū)的水，呈現(xiàn)出光滑、清晰的水結(jié)晶，仿佛一顆大鉆石。水知道的答案真的很多。

　　《水知道答案》這本書一出版就風(fēng)靡全球，世界各地的讀者都給作者寫信，感激他用科學(xué)的實(shí)驗(yàn)讓大家看到了“愛、感激與贊美”的神奇力量。

　　此刻作者又寫出了《水知道答案2：每一滴水都有一顆心》，老媽已經(jīng)給我買了回來，我又一口氣讀完了�！端�知道答案2》中收錄了更多的水結(jié)晶圖片，講述了更多水向我們傳達(dá)的信息。作者在前言中寫到“我認(rèn)為人類已經(jīng)快到必須重新取回已被忘卻的重要東西的時(shí)候了，這也許是最終的機(jī)會(huì)。水結(jié)晶，好像在竭力告訴我們。”這句話看起來有點(diǎn)深?yuàn)W，其實(shí)很容易理解，你仔細(xì)想想就會(huì)知道。

　　我提議同學(xué)們都能讀一讀這兩本書，都能從神奇的水結(jié)晶中找到友愛與和平的答案；我也期望所有的教師和家長們都能讀讀這兩本書，水結(jié)晶會(huì)告訴他們，贊美和鼓勵(lì)是我們期待的最美麗的語言。

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