讀書筆記200字（通用49篇）

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書筆記 篇1

　　這個暑假，我讀了葉圣陶爺爺?shù)闹�名童話集《稻草人》，真是精彩極了，書中描寫了很多生動的童話人物，如美麗的棠棣花，可愛的小燕子，頑皮的梧桐子，歷盡磨難的小鯉魚等等。但是，讓我印象最深的還是可憐的稻草人。

　　童話《稻草人》描寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨一個地往上長，感覺很高興，因為稻子的主人，一個可憐的老太太，她丈夫和兒子都死了，所以老太太從來沒有笑過，稻草人想，因為今年的`稻子長得壯，一定可以讓老太太笑。但是，壞事卻又一個接一個地發(fā)生了：老太太的稻子被蛾吃掉了;漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里渴望回家;可憐的婦人在稻草人的面前無助地跳河尋死。充滿愛心的稻草人很想幫助他們，但是他的身子跟樹木一樣，定在泥土里，想挪動半步也做不到，還遭到別人的誤解，最后傷心地死掉了。

　　這個故事讓我深深地體會到，當(dāng)條件允許的時候，我一定要盡自己最大的力量為別人提供幫助，不要讓自己留下遺憾。

　　讀書筆記 篇2

　　《西游記》是我國四大名著之一，作者是吳承恩。讀完這本書，令我印象最深刻的是“觀燈遇犀牛”。

　　唐僧師徒來到“慈云寺”，方丈讓唐僧多住幾天，看元宵燈會，唐僧答應(yīng)了。燈會上的金燈橋是晶瑩剔透的兩層樓閣，燈里點的是酥香合油，很珍貴的。佛爺來觀燈時，眾和尚再三讓唐僧回去，可唐僧堅持要在這兒拜佛。佛爺其實是三個妖精變的，喜歡吃酥合香油。悟空追了過來，但有座大山過不去。山神來了，告訴悟空這座山是青龍山，山上有個玄英洞，三個妖精就住在里面。之后，悟空請玉皇大帝讓四木禽星前去青龍山降妖。最后，四木禽星和悟空牽著犀牛精，救回他們，豬八戒拿刀把犀牛精統(tǒng)統(tǒng)殺死。

　　孫悟空最大的優(yōu)點是勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓住了，孫悟空也會想方設(shè)法營救師傅。

　　唐僧有時會很固執(zhí)，但他最大的`優(yōu)點是非常善良，雖然有時會很懦弱，但是柔弱的外表下，卻有一顆堅持目標(biāo)，永不懈怠的心。

　　讀完《西游記》后，讓我領(lǐng)悟到：想做成一件事，往往不是一帆風(fēng)順的，總會遇到挫折和困難。因此我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，這樣才會成功。

　　讀完故事，我明白了不能像故事中的妖精那樣終日想著不勞而獲。就比如說學(xué)習(xí)吧，要踏踏實實、一步一個腳印地學(xué)，不然成績就會掉下來。還比如說我每做一件事就要堅持到底，半途而廢是什么都做不好的。這就是我對《西游記》中“觀燈遇犀�！钡淖x后體會。

　　讀書筆記 篇3

　　今天，我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》，這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。

　　《阿長與<山海經(jīng)>》主要回憶保母阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時的老師藤野，寫了作者棄醫(yī)投文的.經(jīng)過。

　　魯迅先生熱愛并向往童年時期的生活，向往自由，向往大自然。

　　《朝花夕拾》寫出了對逝去日子的回憶，對真摯的情懷，有無奈的感傷。

　　這本書會使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。

　　讀書筆記 篇4

　　書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了一個滿臉雀斑、長著紅頭發(fā)的安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結(jié)識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。每當(dāng)安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯(lián)翩，他以樂觀的態(tài)度得到了自己充實的童年。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度，應(yīng)該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你�？鞓肥且惶�，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢?只要憑著自己的善良，就一定會感動上天，最終達(dá)到自己的幸福。按你就是一個孤兒，可是她對自己的`命運從來沒有覺得悲慘，而總是認(rèn)為，只要活著，就一定會有幸福的和生活。當(dāng)我們認(rèn)識了自己的好朋友時，一定要珍惜她，并好好的和她一起度過快樂的時光，而且知道，他是我的唯一。當(dāng)自己在悲傷中徘徊時，就應(yīng)該為自己想象出美好的境界。

　　從今天起，我要向安妮學(xué)習(xí)，以樂觀的態(tài)度面對世界，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩社會上的所有好心人，做一個善良的孩子。

　　讀書筆記 篇5

　　今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》，這是一本影響我們青少年一生的成功經(jīng)典名著。

　　《哈佛家訓(xùn)》它每篇習(xí)作對我的教育都很深刻，從哈佛教育出的.成功者身上，我獲得了人生的啟迪。哈佛教育讓我們從小就懂得了一個道理——要想得到什么、得到多少，你就必須付出同樣多的努力。要想成為一個真正有教養(yǎng)的人，必須具備三點：一是擁有淵博的知識;二是善于思考，不斷的反省、反思;三是有高尚的品質(zhì)。所以我們從小就要在學(xué)習(xí)上大好堅實的基礎(chǔ)，還要培養(yǎng)自己的高尚情操，要從小就懂得自尊、自愛、自強!

　　我們要以哈佛人為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，塑造完美的品行，成為時代的強者!

　　讀書筆記 篇6

　　有時候，父母莫名地會打個電話過來，卻沒有什么事情要告訴我。有時候，他們會突然想到我?guī)滋烨罢f過的一句話，繼續(xù)深究一下。有時候，我會覺得背井離鄉(xiāng)很苦，希望回家發(fā)展，他們卻鼓勵我不要放棄。我知道他們在想念我，卻無法定義出他們想念的形狀。

　　龍應(yīng)臺在她的《目送》里說道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　我讀到這段文字的時候很感動，就與媽媽分享。媽媽對我說，她去年也在網(wǎng)上看到過這篇文章。我說我很感動。媽媽說，一代傳一代，都是這樣的，沒什么應(yīng)該特別感動的。

　　媽媽的淡定和從容出乎我的`意料。大概，親身目睹了孩子的長大和離開，才能真正體會“目送”中的深意。當(dāng)我還陷在目送的傷情中時，媽媽已然明白了“不必追”的境界。父母子女一場，永遠(yuǎn)親密無間是不可實現(xiàn)的目標(biāo)，孩子的成長，總是意味著不可抗拒的告別。

　　讀書筆記 篇7

　　今天晚上，我讀了《格林童話》中的《貓和老鼠》的故事，貓大談自己多么的愛老鼠，直到老鼠答應(yīng)和它住在一起，它們準(zhǔn)備了過冬的食物一罐豬油，貓不讓老鼠到處亂跑，擔(dān)心老鼠會被抓住，它們把豬油放在了教堂的祭壇下面，并說不到必需的時候不能去動。

　　可是不久，貓就想吃豬油了，它欺騙老鼠去給剛出生的'孩子做教父，一次又一次的偷吃了豬油。等到冬天到了，老鼠和貓一起去取儲備糧的時候，老鼠發(fā)現(xiàn)罐里空空的，才明白這個忠實的朋友欺騙了它，貓卻吼道：“再敢吱聲，看我不吃掉你!”然后一縱身撲過去把它吞進了肚子。

　　這個故事告訴我們，貓不可能和老鼠成為“朋友”的，做朋友的前提是要以誠待人。

　　讀書筆記 篇8

　　讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的.幾個英雄人物。

　　先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

　　國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

　　讀書筆記 篇9

　　今天，我和姐姐喬華去廣州兒童活動中心看昆蟲展覽。

　　今天的兒童活動中心擠滿了人，許多孩子抱著玩具蜘蛛，成千上萬的蜘蛛在空中擺動。檢票口排成了龍一樣的`隊列。

　　等啊等啊，終于買到票了。一進去就看到了馬來西亞橘蟬，越南蜘蛛，葉蟲，我不認(rèn)識的仡佬族新娘蜘蛛，印尼長牙梳鏟，戰(zhàn)斗機長牙鏟。

　　但是我還是喜歡紅玫瑰蜘蛛和黃鬼鏟。先說紅玫瑰蜘蛛。紅玫瑰蜘蛛渾身是毛。如果你從上面看，你會覺得它像一個“長毛男”。先說金鬼鏟甲。金鬼鏟甲全身閃著金光，就像穿著金剛一樣堅硬的盔甲。

　　回家的路上，我覺得以后一定要保護好森林，不要傷害珍稀昆蟲，讓我們和這個地球上的昆蟲和諧相處。

　　讀書筆記 篇10

　　如果我將來成為一名科學(xué)家，第一件事就是建造一臺昆蟲飛行機器。如果世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)

　　暴走，嘿嘿，你可以用他。

　　我給他起名叫蝎子。他的體型和蝎子差不多。因為我覺得蝎子的鉗子和毒鉤對攻擊有好處。他是遙控的，雖然你在地球上，但是你可以控制他飛到宇宙的.盡頭。他的毒鉤可以噴毒，也可以穿透物體。任何被卡住或被噴的人都會在一秒鐘內(nèi)死去。鉗子可以噴出10萬伏的高壓電流和持續(xù)一小時的濃煙。你可以在遙控器上看到他在哪里，可以直接用電、煙、毒給他充電。

　　我想努力學(xué)習(xí)，將來成為一名科學(xué)家。

　　讀書筆記 篇11

　　說到《昆蟲記》，這是一本很棒的書。這本書的作者是昆蟲學(xué)家法布爾斯。法布爾出生在法國南部一個貧窮的`農(nóng)民家里。歲時在公立學(xué)生中獲得第一名，接近阿維尼翁師范大學(xué)。畢業(yè)后努力教書，業(yè)余時間做植物觀察記錄。1988年，法布爾獲得了自然歷史博士學(xué)位，并決定畢生致力于昆蟲學(xué)研究�！独ハx記》發(fā)表在879卷，97卷出來的時候，法布爾已經(jīng)83歲了。

　　《昆蟲記》原版共卷，每卷都有幾篇文章。每一章都詳細(xì)而深刻地描述了一種或幾種昆蟲，展示了蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、禪、甲蟲、蟋蟀等昆蟲的生活場景。

　　讀書筆記 篇12

　　我是個膽小的女生，特別怕蟲子。在媽媽的鼓勵下，我看了《昆蟲記》這本書，書中講述了很多昆蟲的特點和習(xí)性。

　　這本書讓我明白了昆蟲的奇特和有趣。我喜歡看關(guān)于螳螂的文章。雌螳螂為了喂養(yǎng)后代而吃掉雄螳螂，真是不可思議。另外，我也喜歡看關(guān)于松毛蟲的文章。雖然我討厭毛毛蟲，但是看了這篇文章，我就不再討厭毛毛蟲了。蟬鳴，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛再抓食物……神秘的.大自然里有那么多有趣的東西。

　　《昆蟲記》給我?guī)�來了很多樂趣。我喜歡這本書！我不再討厭昆蟲了。

　　讀書筆記 篇13

　　我讀了《簡愛》節(jié)選，其作者夏洛蒂·勃朗特。

　　主要內(nèi)容是一個女孩簡愛的故事。她從小是個孤兒，被她叔叔收養(yǎng)，被她表哥們欺負(fù)。她從小父母雙亡沒有親人愛她，沒有家的溫暖，可她不自卑。后來，她被送進了孤兒院，長大后又被送了出來，直到遇到羅切斯特，他要她嫁給他，可簡愛卻離他而去。不久，羅切斯特在一場大火中燒傷了眼睛和一條胳膊，可簡愛卻又回來和他在一起。

　　我覺得簡愛是個堅強、樂觀的女孩，羅切斯特是一個有能力，有身份的`人。

　　讀書筆記 篇14

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@是雷鋒時代流傳的一句話。沒有驚天動地的事跡——送迷路的老人回家，給丟了車票的大嫂補買車票，把節(jié)省下來的津貼寄到災(zāi)區(qū)，過年過節(jié)到車站去為旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。7歲淪為孤兒，在一次意外事故中，不幸因公殉職，雷鋒叔叔二十二歲年輕的生命卻在共和國的土地上得到了永生。

　　《雷鋒》這本書講的`就是雷鋒叔叔短暫的一生，這本書讓我印象最深的是：在非常干燥的日子里，有一座加工廠失火了。雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)后就連忙召集工友們滅火，可是火勢太大了，雷鋒叔叔只好拿了一把掃帚獨自一人沖進房間滅火。

　　讀書筆記 篇15

　　抱著處理商務(wù)的態(tài)度，我不情愿地拿起這本我早已忘記的《簡愛》，不得不承認(rèn)我的閱讀態(tài)度隨著故事的發(fā)展而起伏。我被這個故事深深吸引了。當(dāng)小簡愛被責(zé)罵時，我不禁同情這個被命運捉弄的孩子，或者在她的眼里，這種所謂的同情就是對她的蔑視。她不需要它。童年的悲慘經(jīng)歷使她討厭它，也使他討厭它。

　　也許海倫和坦普爾小姐的出現(xiàn)教會了她改變，但在我們的.閑暇時間，我們不得不感嘆當(dāng)時社會的無情和冷漠。隨著簡愛的獲救，我不禁為她歡呼。當(dāng)他勇敢地拒絕圣約翰的求婚并堅持他的真愛時，我被她的選擇感動了。當(dāng)她照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特時，她帶給人們的不僅僅是感動，更是震撼他們的心靈。

　　讀書筆記 篇16

　　今天我讀了《野鴨一家》這篇文章，這篇文章向我們介紹了野鴨的生長和生活情況。

　　野鴨生活在有燈心草的`池塘里，他們喜歡游水，捉小昆蟲和小青蛙吃，每年的4月小野鴨出生了，6月小野鴨長大了，到了8月就能飛了。這篇文章中講了這么一只小野鴨，它叫潛潛，它和它的媽媽學(xué)本領(lǐng)，但是它不聽媽媽的忠告，亂玩亂跑，到了大池塘里，遇到了一只大狗，在危險的時候，還好他能飛了，最后脫離了危險回到了媽媽這里，要不然可能就會有生命危險，所以說我們要聽媽媽的話，不能做危險的事情。

　　讀書筆記 篇17

　　在這寒冷無比的寒假里，我讀了一篇草原的故事。

　　有一天，老舍爺爺去了無邊無際的.大草原，那里有清澈見底的湖水，有碧綠無比的大草原，有晴朗的天氣和碧藍(lán)的天空。

　　老舍爺爺看見了熱情好客的蒙古人把老舍爺爺帶去有牛羊的地方，強壯的牛和潔白的羊變成了兩條迂回的帶子。蒙古人把老舍爺爺帶進了蒙古包，一便讓老舍爺爺品嘗美味無比美食，一邊讓老舍爺爺欣賞美麗的舞姿。

　　火熱的太陽快落山了，誰也不想回去，因為蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

　　我何時才能觀賞蒙古啊！

　　讀書筆記 篇18

　　做事要看準(zhǔn)方向從前有個人，坐著馬車在大道上飛跑，他的朋友看見了問他上那(錯別字，應(yīng)為哪)兒，他說去楚國，他的朋友很奇怪，于是問他，楚國在南邊，為何往北走?他回答，自己的馬跑的快，朋友又問，那樣離楚國不就更遠(yuǎn)了嗎，他卻說車夫技術(shù)很好，朋友問他那(錯別字，應(yīng)為哪)天能到達(dá)楚國，他不知道，于是就說自己不怕遠(yuǎn)，因為帶的'錢夠用。

　　朋友搖搖頭，走了。讀了這個故事，我明白在生活中，無論做什么事如果方向錯了，就一定會起到相反的作用，故事中的人就因為楚國在南邊，他卻要向北走，他的馬跑的快，車夫越好，連路的速度也就越快，錢帶的越多，走的路也越遠(yuǎn)，不就越到不了楚國了嗎?

　　讀書筆記 篇19

　　真正的“文學(xué)經(jīng)典”，不是那種說“我看過”的作品，而是那種說“我又看了”的著作。

　　一部《楚辭》，主人公為國為民、剛正不阿的形象躍然紙上，閉目沉思，他是那樣清晰的站在對面的高山之顛，為世世代代的后人所敬仰。

　　通篇貫穿著熱愛祖國、關(guān)心人民的政治理想和道德力量，體現(xiàn)著鮮活思想、文學(xué)藝術(shù)的`緊密結(jié)合和獨特風(fēng)采，散發(fā)著改天換地、現(xiàn)實主義的雄渾詩韻和耀眼光芒。

　　洋洋灑灑的長詩，個性鮮明，想象奇特，語言斑斕，意境蒼茫，詩韻源遠(yuǎn)流長。

　　我終于明白，為什么一部作品，歷經(jīng)兩千多年，還會有如此強大的生命力和感染力!因為它是真正的“文學(xué)經(jīng)典”!

　　讀書筆記 篇20

　　偶然的機緣，我有幸讀到了它——松居直的《幸福的種子》。就像一個癡迷的粉絲突然獲得了偶像的.簽名，當(dāng)這本書到我手里，我的心竟然突突地跳起來，那種感覺，如獲至寶。

　　《幸福的種子》沒有辜負(fù)我的心跳。翻開書，我不但找到了幸福的種子，也找到了播種幸福種子的方法。那顆種子就是：閱讀。

　　沒有華麗的詞藻，沒有動人的語句，沒有磅礴的氣勢，沒有蕩氣回腸的情愫，一本書就這樣娓娓道來，如話家常。捧著書，有如一位多年的摯友坐在你面前，捧著一盞溫?zé)岬那宀�，娓娓道出他心中對書的感悟，而這些感悟，可謂字字珠璣。

　　讀書筆記 篇21

　　呂叔湘先生在《中學(xué)語文教學(xué)論集》一書的序文中說：“中國有句老話叫做‘定法不是法’。這句話的意思不是讓人做事不講方法，方法是要講的。但是不要把它講死了，要把它講活。”什么叫做講活了？就是要一方面堅持原則，一方面又能適應(yīng)具體情況。呂老又說，“……除此之外，還有‘學(xué)’，那就是說，對本學(xué)科有比較全面的知識。

　　哪一種學(xué)問都可以說是無窮無盡的，誰也不可能全知道，但要是能夠遇到不懂的東西，知道到哪里去查考，也就好了�！边@段話原本是說教師的'才、學(xué)、識修養(yǎng)的，但筆者認(rèn)為如果把它作為教師指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)的過程的一種要求，使學(xué)生能逐漸達(dá)到這種境界，那也就達(dá)到“教是為了不需要教”的目的了。

　　讀書筆記 篇22

　　沈蘅仲先生在《語文教學(xué)散論》一書中說：“在學(xué)校中，教師的‘教’，學(xué)生的‘學(xué)’，就是‘教學(xué)’�！�…‘教’要發(fā)揮教師的`指導(dǎo)作用，‘學(xué)’要發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性；而學(xué)生的積極性更多地要靠教師去調(diào)動。這道理看起來很明白，但實踐中并不一定處理得好�！薄耙�教會學(xué)生活學(xué)的方法，諸如要會使用工具書，要善于積累資料，‘不動筆墨不讀書’，等等，學(xué)生學(xué)會了這些方法，不但在校時能賴以自學(xué)，還將終身受用。

　　總之，要教觀點，教知識規(guī)律，教讀書方法；學(xué)生能具備一些基本觀點，掌握各種讀書知識的規(guī)律，學(xué)會讀書方法以后，就可以達(dá)到‘不教’了�！边@樣的論述，難道不是我們當(dāng)今語文教學(xué)的法寶嗎？

　　讀書筆記 篇23

　　我讀了《中國成語故事》這本書，下面我給大家講一下其中的一個故事吧！這個故事的名字叫《開卷有益》。

　　宋太宗很喜歡讀書，他看到古人寫的書由于沒有好好地整理，后人讀起來不方便，還很容易丟失。宋太宗就讓一批文人來整理好書，編大型辭書。后來，那些人用8年的時間編了《太平總類》。宋太宗讓宋琪每天給他送三卷《太平總類》。宋琪覺得宋太宗每天讀三卷書太多了，而宋太宗覺得一讀書就會有收獲，很愉快，哪來的辛苦呢？

　　俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書就會有收獲，就會得到用金子買不來的`東西，還會從中受到啟發(fā)。不讀書，就不能領(lǐng)略其中的精彩內(nèi)容。我們要以讀書為樂。

　　讀書筆記 篇24

　　《家》的作者是著名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。其中我最喜歡的是《家》。

　　書中的高家雖然是名門望族，但是卻十分的封建。()高家的覺慧、覺民兄弟十分頑強地抗?fàn)幹�家庭給他們的不公。和他們相比，高家的長孫覺新卻十分若弱。如果他再勇敢一點他的太太就不會死，如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不會痛苦的死去。

　　最后覺慧看清了這個家族的腐朽，決定自己出去闖一闖，尋找屬于自己的自由。

　　最讓我敬佩的就是丫鬟鳴鳳，她雖然知道自己處于什么樣的.地位，但是她會為命運的不公反抗。她因為不愿意做姨太太而跳河自殺。她很勇敢也很無奈，無奈自己的力量太小了。

　　巴金寫的這本書，寫出了他對社會的不滿。

　　讀書筆記 篇25

　　道，可道，非常道。名，可名，非常名。無名，萬物之始；有名，萬物之母。故常無欲，以觀其妙；常有欲，以觀其徼。此兩者同出而異名。玄之又玄，眾妙之門。

　　道：從辵，首。本義:供行走的道路。但此處的道可能指先于宇宙之前的.混沌，莊子講《渾沌之死》，開七孔于頭，然后有了萬物或叫宇宙，而七孔在我看來不僅代表萬物，也可能指人類、欲望，‘名’。我覺得這章是在刻畫混沌之后，宇宙出現(xiàn)之后萬物（尤其是人）的差別與對比。道與名相對，妙與徼相對（前者為微妙之意，后者為考察，認(rèn)識之意）�；煦缢懒酥�后，道卻永遠(yuǎn)存在于宇宙當(dāng)中，維持著宇宙的運行。

　　讀書筆記 篇26

　　道，沖而用之或不盈。淵兮似萬物之宗。挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。湛兮似或存。吾不知其誰之子，象帝之先。

　　這章好像是在講道是怎么來的。感覺好像是萬物之前（或之源），而又在混沌之后，“挫其銳，解其紛，和其光，同其塵。”感覺在講他的產(chǎn)生過程，或者講他的性質(zhì)�！拔岵恢�其誰之子，象帝之先”，覺得這里的帝是指萬物或萬物中最大的'那個，不像是指神或混沌。道是混沌化作而來，存在于歷史與世間當(dāng)中�；蛟S，科學(xué)做的事“認(rèn)識和總結(jié)規(guī)律”，就是在用人的認(rèn)識能力，去試圖認(rèn)識道。

　　讀書筆記 篇27

　　今天我又看了《水滸傳》第六回，感覺還是魯智勝充滿了一種豪氣，大碗喝酒、大塊吃肉;渾身散發(fā)出男子漢的氣概。同時有種獨特的愛珍分明。與林沖只是短暫的相識，似乎就已經(jīng)成為至交。似乎能夠為自己的朋友舍去一切，看后不由得嘆為觀止。

　　關(guān)于魯智深的描寫可以說是入木三分。閉上眼睛細(xì)想，魯智深的形象似乎活靈活現(xiàn)的'在自己的面前呈現(xiàn)。我想這之所以稱之為經(jīng)典的緣故。關(guān)于施耐庵我確實對他的生平知之甚少，但是，我想這也和他平時細(xì)致的觀察生活多少有些關(guān)系。

　　讀書筆記 篇28

　　昨天和父親聊起水滸，宋江是山東鄆城縣人，和我父親是同縣老鄉(xiāng)。

　　而在我的印象里，老家就是鄆城，老家的撲克牌上，畫的都是水滸好漢。

　　小時候回老家鄆城，要經(jīng)過梁山，梁上的路上有一個牌坊，上面寫著，過了梁山門，就是梁山人。

　　水泊梁山打出這樣的標(biāo)語，頗有當(dāng)年梁山好漢的風(fēng)范，山東人是好客的`。

　　有了《水滸傳》，山東人就背上了多出響馬的名聲，其實山東父老是最忠厚耿直的，情義為重倒是不假。

　　也看到一些今人，抱著一顆“陰謀論”的眼光去水滸，在我看來，不過是嘩眾取寵罷了，辜負(fù)了山東人的感情。

　　讀書筆記 篇29

　　每個人都有童年，童年應(yīng)該是幸福的，快樂的。童年是值得我們?nèi)セ貞浀摹６�主人公的童年是我們無法想象的。在想想現(xiàn)在的我們和主人公相比我們是多么的`幸福，我們有愛我們的父母，也是父母的寶貝，要什么就有什么，我們坐寬敞明亮的教室中，聽著老師給我們上課。而主人公的年代卻沒我們這么安寧，基本每天都有人欺負(fù)他，辱罵他。

　　從故事中我們要學(xué)會珍惜時間，珍惜我們現(xiàn)在美好的生活，珍惜身邊的每個人，不論生活有多么艱苦，我們都要執(zhí)著求知，不怕困難，持之用恒、積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)和生活。

　　讀書筆記 篇30

　　阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵，他們暴打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的.童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。

　　外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。小說形象的描述當(dāng)時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當(dāng)時社會的黑暗！

　　讀書筆記 篇31

　　書中塑造了一大批個性鮮明、深受人們喜愛的人物形象，比如英勇老練的楊令公、智勇雙全的楊六郎、深明大義的佘太君、義氣當(dāng)先的焦贊、粗中有細(xì)的孟良、巾幗英雄穆桂英等。其中我最喜歡孟良、楊令公和楊六郎，因為他們武功高強無比、有勇有謀。書中的“大破天門陣”、“宗保請桂英”、“孟良盜馬”、“喜得三將”等等章節(jié)我讀得津津有味，百讀不厭。書中的壞蛋第一就是潘仁美，第二是蕭太后，因為他們詭計多端、害人害己。

　　楊家一門忠烈，他們偉大的`愛國主義精神、自我犧牲的勇氣和慷慨的氣概，激勵著我，我要學(xué)習(xí)他們的勇氣，不怕困難，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好鋼琴，掌握本領(lǐng)，長大后報效祖國。

　　讀書筆記 篇32

　　冰心一生信奉于“愛的哲學(xué)”。所以便有啦《繁星春水》。以母愛、自然、童真為主題，以幽柔的語氣訴說啦“愛的哲學(xué)”。

　　讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎?

　　她說;詩人，是世界幻想上最大的快樂，也是事實中最深的失望。簡單的一句話，便把人的思想引到現(xiàn)實�；孟肱c事實，快樂和失望。不正相反嗎?難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的'導(dǎo)師，擁有母愛的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點。

　　領(lǐng)悟“愛的哲學(xué)”……

　　讀書筆記 篇33

　　今天我讀啦《鋼鐵是怎樣煉成的》�？磿�嘛，先要看封面。我從這本書的封面啦解到：“人的一生最寶貴的東西是生命!生命對于我們只有一次。一個人的.生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時，他不應(yīng)虛度年華而悔恨!也不應(yīng)碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�”這多激動人心，被千千萬萬的青年人引以為座右銘的文字，就是出自于【蘇聯(lián)】國家著名的大作家：尼古拉·奧斯特洛夫斯基。所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這句話也讓我明白懂得啦人生的哲理：人的一生最寶貴的東西是生命!，沒有啦生命，即使你有再大的本事也是無稽之談。

　　讀書筆記 篇34

　　讀過培根的散文隨筆，我們可以深切感受到文藝復(fù)新時期的情況，得知培根是如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念。規(guī)范和道德。他的散文清晰明啦，很容易就能理解，文章關(guān)注現(xiàn)實，集中的表達(dá)啦作者的人生哲學(xué)。

　　文章中運用啦許多對比和欲揚先抑的'寫作手法，并講述啦許多人生哲理，可以讓我們從中學(xué)習(xí)到很多道理，我們也可以把散文中的優(yōu)美語句積累下來，豐富自己的語言，提高寫作水平。

　　培根隨筆語言凝練優(yōu)美，意蘊深刻，不多的文字中，卻蘊含啦許多豐富的哲理，所以我們應(yīng)該向培根學(xué)習(xí)，把他這種寫作手法運用到我們的作文當(dāng)中，并且學(xué)會如何用小故事來描繪出深刻的道理。

　　讀書筆記 篇35

　　放假這段期間我讀啦《童年》這部長篇小說，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。

　　這部小說描述啦阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)槔布耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給啦他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖啦他，使他充滿啦堅強的力量去堅強的.面對痛苦的生活。

　　外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。

　　這部書，生動、形象、細(xì)膩，的描繪啦當(dāng)時的生活在社會底層的人們……形象的描述啦當(dāng)時人們生活的艱辛和困苦。

　　讀書筆記 篇36

　　成語故事《井底之蛙》敘述了一只常年生存在井底的青蛙遇到從東海來的一只大烏龜后所各自談?wù)摰淖约旱纳�存環(huán)境。談?wù)撝校�青蛙對自己的生存環(huán)境和滿意，并向大烏龜大肆炫耀，殊不知大烏龜?shù)纳�存環(huán)境--大海比它的一口枯井要好上多少倍呢!

　　青蛙不知道，這口令它自豪的枯井其實是那么地渺小，也不曾想到在自己的`這塊“小天地”外還有那一望無際的大海，遼闊無邊的天空……它也不知道自己的眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿，只會滿足與自己的那塊“小天地”的它是永遠(yuǎn)不會明白外面世界的精彩與美好的。

　　讀書筆記 篇37

　　《守株待兔》講的是一個農(nóng)夫在地里干活，忽然看見一只兔子從樹林中竄出來撞死在樹下。農(nóng)夫把兔子撿回家，全家人美餐了一頓，兔皮還買了一些錢。

　　于是從此以后，農(nóng)夫便放下鋤頭，每天都坐在樹下等撞死的兔子。結(jié)果不但沒等著撞死的兔子，地里的莊稼也荒蕪了。

　　我想：這是一個偶然的機會，農(nóng)夫為什么當(dāng)成必然?

　　看了這則寓言故事我知道了一個道理：把一次偶然的事件當(dāng)作常有的.現(xiàn)象看成是一種必然規(guī)律的做法是缺乏根據(jù)和十分輕率的。一個人如果那樣去看問題，就會做出像這個宋國人一樣的蠢事來。

　　讀書筆記 篇38

　　今天，我又看了一本書，書名叫做《達(dá)爾文》。這本書介紹了他一生對科學(xué)的執(zhí)著追求，使他認(rèn)識到生命多么神奇。五年的遠(yuǎn)航生活，揭開了物種進化和人類起源的秘密。學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，求索，再求索，是他一生唯一的事業(yè)，最大的樂趣。其他事情都是像枯萎的葉子，不再是生命的意義。

　　這本書讓我印象最深的'一篇是達(dá)爾文航海歸來之后和親人相聚的一件事。今天我就來給你們講一下吧！

　　達(dá)爾文五年航海歸來之后，爸爸、舅舅、哥哥和姐姐都來迎接達(dá)爾文。達(dá)爾文一回到家就開始創(chuàng)造他的著作。爸爸經(jīng)常來達(dá)爾文的房間看他在干什么，可達(dá)爾文顧不上和爸爸長時間交談，因為他的心思全部在他的著作上。他的這種孜孜不倦的精神真值得我學(xué)習(xí)。

　　讀書筆記 篇39

　　從前，有一個農(nóng)夫，是宋國人。一天，農(nóng)夫正在種地，突然，從田野里竄出來一只兔子�？墒牵�兔子撞到了前面的樹根上，給撞死了。農(nóng)夫把兔子帶回了家，讓老婆把兔子煮肉吃，他們美美的飽餐了一頓。第二天，農(nóng)夫不種地了，卻在樹根旁邊坐了下來，等著再有兔子來�？傻攘艘惶炝耍�一只兔子也沒有跑出來，農(nóng)夫只好空這首，垂頭喪氣的回家了。

　　從此以后，農(nóng)夫每天都坐在樹根旁邊，等待兔子的.到來。時間一天一天的過去了，天地因為沒有人看管都枯萎了。農(nóng)夫懶惰的行為傳遍了整個宋國。

　　讀書筆記 篇40

　　今天我讀了一個成語故事《守株待兔》，講了一個種地的農(nóng)民，看見一只兔子因為跑的.急沒看路撞到樹上死了，他就撿回家做兔子肉吃了，他就不愛種地了，每天在樹邊等兔子撞死，結(jié)果沒有了兔子，地里因為沒除草沒澆水，麥子全死了，他沒有吃的，只能餓肚子了。這個故事告訴我們不能不勞動，就想有收獲。小朋友如果不好好學(xué)習(xí)就不能得到好成績。

　　這個故事教育我們大家：做任何事情都不能像農(nóng)民伯伯一樣，不付出辛勤的勞動代價，就想得到幸福。就拿我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)來說：“平時不認(rèn)真、不努力對待學(xué)習(xí)，就不能取得優(yōu)異的成績！

　　讀書筆記 篇41

　　今天，我讀了一則成語故事——《亡羊補牢》，這則故事對我的啟發(fā)很大。

　　這個故事主要講了：戰(zhàn)國時，楚襄王不理朝政。大臣勸告他，他也不聽。不久，秦軍攻楚，襄王被迫流亡。這時他才向大臣討辦法。大臣說：“羊跑掉了才修補羊圈，也不算晚�！毕逋跤X得有理，痛改前非，從此不再不理朝政了�！�

　　讀了這個故事，我總結(jié)了一個道理：出了差錯或遭到失敗后，及時設(shè)法補救也不晚。所以，以后我犯了錯誤應(yīng)該及時承認(rèn)，做錯了事情要想辦法挽回。

　　這個成語故事教給了我太多太多，我會更好的學(xué)習(xí)這個成語的.。

　　讀書筆記 篇42

　　昨天，我們學(xué)了《亡羊補牢》這一課，里面主要講了有一個人，他養(yǎng)了幾只羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，一看原來羊圈破了個窟窿，街坊勸他他也不聽，就說：”羊都丟了，修什么窟窿?“第二天，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他很后悔，心想：”現(xiàn)在修還不晚，于是他飛快地把羊圈修好了，修得結(jié)結(jié)實實。

　　讀了這個故事，我想到了自己，我感冒了，媽媽讓我吃藥，我不吃，最后發(fā)燒了。我很后悔，從此，媽媽讓我吃藥，我就趕緊吃了。

　　你們看表面上亡羊補牢的意思是丟了羊補羊圈，其實，告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯誤要及時改正，這還不算晚，以后，我也要發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，才不像那一個人一親呢。

　　讀書筆記 篇43

　　今天我讀了《亡羊補牢》的寓言故事，故事講的是，一天早晨，一個牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。他沒有聽別人的勸告，把羊圈修好，結(jié)果第二天又被狼調(diào)走了一只羊。這個牧民很后悔沒有聽別人勸告。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又把羊圈修得牢牢實實的。從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　這個的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的'現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。

　　讀書筆記 篇44

　　前天無意中看到了我曾讀過的《童年》。

　　記得第一次碰到這本書的時候，那是六年級放假的時候，我死死纏住不放，媽媽才給我買的.到現(xiàn)在買回來，我一共才看沒過10頁，現(xiàn)在看到了，反正也就看一下吧!

　　一直看到今天，我終于看完了這本，真的非常讓我感動!里面講述了高爾基童年事的悲慘經(jīng)歷，從小失去父親的阿廖沙在母親與外祖母的陪伴下度過了童年的一段凄涼故事。這本書的語句非常美，讓人看了有種進入小說角色的感覺，其中除了慈愛的外祖母之外，還有一個人與她正好是一個天堂一個地獄，外組父為人陰險狡詐，而外祖母為人寬厚老實，和藹可親。

　　讀書筆記 篇45

　　《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。

　　這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的.船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。

　　然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　讀書筆記 篇46

　　我們每個人都有一個美好的、幸福的童年生活。而高爾基的童年生活卻是不幸的.。

　　暑假中，我讀完了《童年》�！锻�年》這本書是一部自傳體小說。作者是高爾基。書中的主人公阿克列謝的原型就是高爾基本人。從書中我了解到高爾基4歲喪父。和母親來到了外祖父的家中。在外祖父家中他認(rèn)識了兩個自私自立的舅舅和兩個都叫薩沙的表哥。“神偷”小茨岡。脾氣暴躁的外祖父和溫柔的外祖母……

　　外祖父因為兩個舅舅一直吵著要分家而搬到鄉(xiāng)下去住。不久母親改嫁了，繼父很愛打人。高爾基在母親和外祖母去世后被外祖父趕去了家門，靠撿垃圾為生。

　　讀書筆記 篇47

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，描寫了主人公阿廖莎從三歲到十歲這段時間的生活經(jīng)歷。主人公阿廖莎的童年是短暫的、是不堪一首的，童年在他的眼里是種種劣跡。小說通過阿廖莎童年的所見所歷，真實地反映了十九世紀(jì)末俄羅斯低層市民的生活和情感。

　　阿廖莎三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。這是一個典型的'俄羅斯小市民家庭。

　　讀完《童年》，我的感觸很深，主人公阿廖莎的童年真的是個悲�。≡谶@本書中，我最喜歡阿廖莎的外婆，因為她對阿廖莎那么好，人又真誠老實、仁愛慈祥、和藹可親。我最討厭阿廖莎的外公，因為不僅他心胸狹窄、兇狠毒辣，而且他還有強烈的報復(fù)心。

　　讀書筆記 篇48

　　在這個寒假，我讀了一本《童年》的書。

　　這本書的作者是高爾基—一位自學(xué)成才的'作家，只上過兩年學(xué)，他在苦難生活中奮爭，在社會“大學(xué)”里求知，經(jīng)過時代的風(fēng)雨無數(shù)次磨礪而成長起來并最終登上世界文化頂峰的名人，他就是這首歌謠的真實寫照。

　　高爾基的磨難，我們無法想象。歲月在他稚嫩的臉上刻下痕跡，在他幼小的心靈上印下了烙印。他的童年是悲苦的。正當(dāng)其將要墜落時，一雙慈愛的手，給她指出一條光明之路，那是外婆。在這暗無天日的世界里他嘗盡人生百味，費勁千辛萬苦付出辛苦汗水，終于成為矗立與世界的文壇巨匠……

　　讀了這本書，我知道付出就有回報，一個規(guī)律：先苦后甜；一種經(jīng)驗：陽光總在風(fēng)雨后。

　　讀書筆記 篇49

　　今天我們學(xué)了《守株待兔》這個寓言故事，故事中講了一個種田人在田里干活，忽然他看見一只野兔撞在樹樁上。他白白撿了一只又大又肥的野兔，心想：要是每天撿只野兔那該多好呀！于是，種田人整天坐在木木莊旁邊等待，日子一天一天過去了，田里長滿了野草，莊稼也完了。

　　俗話說：”天上沒有掉下來的'餡餅。“如果你天天只空想，而不用自己的行動去做，那么你一輩子都會碌碌無為，不會有什么大的成就。學(xué)習(xí)也是這樣，我們應(yīng)該每天努力學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成不要想去碰運氣得到好成績的習(xí)慣。

　　所以，我還是奉勸那些守株待兔的人，不要一天到晚夢想坐享其成，還是趕快動起那雙手，老老實實地去開創(chuàng)自己的一片天地。

【讀書筆記】相關(guān)文章：

經(jīng)典讀書筆記11-25

窮人讀書筆記03-07

短的讀書筆記03-06

短篇讀書筆記03-08

豐碑讀書筆記03-08

暑假讀書筆記03-14

《禮物》讀書筆記01-13

《棄兒》的讀書筆記02-26

幼師讀書筆記02-28

《草原》讀書筆記02-28