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匆匆六年級(jí)讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？下面是小編整理的匆匆六年級(jí)讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆六年級(jí)讀書筆記1
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長久遺留在人的心懷里�！北睦先嗽�(jīng)感嘆過時(shí)間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什么一去不復(fù)返了呢？
時(shí)光匆匆，萬物都在變化，時(shí)代跟著飛逝的時(shí)光，移動(dòng)了腳步；早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過了年的時(shí)間。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了�！币湎н^去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時(shí)光，從現(xiàn)在做起�；叵肫鹞业倪^去，那段記憶真的很是慚愧。那時(shí)我也只是個(gè)八歲的孩子，剛讀一年級(jí)，通常在做作業(yè)的'時(shí)候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個(gè)心思都沉浸在這個(gè)簡單的游戲中，真的浪費(fèi)了我不少學(xué)習(xí)的時(shí)間，當(dāng)我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時(shí)我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來……往往流失的時(shí)間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識(shí)到的時(shí)候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時(shí)光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請(qǐng)珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，擁有時(shí)間的觀念吧。”
“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準(zhǔn)備，是充實(shí)一生的奠基石。
一個(gè)又一個(gè)的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請(qǐng)你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
匆匆六年級(jí)讀書筆記2
我們今天學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》，這篇文章主要寫了作者對(duì)時(shí)光飛逝的無奈，作者朱自清巧妙的把日子比做了針尖上的一滴水，把時(shí)間比作了大海，日子一天天過的是那樣得快。作者在文章中寫出了時(shí)間的匆匆，讓我們大家都覺察到時(shí)間過的非常急忙，想伸出手去抓住時(shí)間時(shí)，時(shí)間又頑皮地從我們的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話：“逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返�！�
當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆的`時(shí)候，日子會(huì)從我們的眼前飄過；當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候，日子會(huì)從鍵盤上踩過；當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，日子會(huì)從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細(xì)地思考思考，我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光讓我們就這樣浪費(fèi)了呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句千古流傳的名句，與《匆匆》一樣，時(shí)刻提醒著我們：珍惜時(shí)光，好好的利用每一秒。我茅塞頓開，恍然大悟，原來時(shí)間是那么的寶貴，我一定要開始珍惜時(shí)間，從每一秒做起！
時(shí)光如白駒過隙，一去不返。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這是不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。我們唯有珍惜時(shí)間，才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，在人生道路上才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)成功。
匆匆六年級(jí)讀書筆記3
時(shí)間匆匆而去，但時(shí)間又是什么呢？是白天黑夜？是表針的旋轉(zhuǎn)？還是生命的一始一終？
匆匆讀后感。時(shí)間在周圍不停地跑著，它從不停止，更從不回頭。一滴水，落在地上，他不會(huì)在來一次；一朵花，她謝了，它還會(huì)再開，但他再也不能像今年這樣美麗；過去的日子，只怕上一秒鐘，又何曾重來一次呢？時(shí)間飛快的流逝著，在你的眼里劃過，在你的指尖溜過，我們又能做些什么呢？
我們，又算什么呢？回到幾百億年前，一切空虛的一片，一次爆炸形成了宇宙，幾十億年后形成了各個(gè)星球，宇宙多么廣大，地球連宇宙的一粒沙都不算，而我們只是偶然出現(xiàn)在地球的生物罷了。我們又只算地球的一粒沙罷。我們又算得了宇宙的什么呢？
時(shí)間就這樣堂而皇之的溜走了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多么快我們的人生就結(jié)束。但這不行的，我不能匆匆的來又匆匆的'去，這不行的！我不能白來這個(gè)世界，最起碼我要留下我的痕跡！
仔細(xì)算一算，我們的時(shí)間又有多少呢？在這短暫的時(shí)間里，我們，就不能成功一次嗎？我們就真的要匆匆的來又匆匆的去嗎？我不會(huì)允許我短暫的人生這么平淡乏味，我要去宇宙遨游、我要去解世界十大謎團(tuán)！我要努力讓我的人生更充實(shí)、更有意義，快樂。
暑假，我讀了朱自清的《匆匆》。我不禁鼻子一酸，以前從未有過這樣強(qiáng)烈的思想。我想：時(shí)間就是不停的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
匆匆六年級(jí)讀書筆記4
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間，沒有為國家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的'《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。
是啊，時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當(dāng)你上課開小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過；當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……
也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己回首往事的時(shí)候，總會(huì)覺得自己沒有抓住時(shí)間多做一些事，現(xiàn)在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長的人生道路，其實(shí)也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些自己該做的事，那么當(dāng)你有一天面對(duì)鏡子，看到被時(shí)間染過的滿頭白發(fā)的時(shí)候，你才會(huì)覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，撐握過硬的本領(lǐng)，將來為國家，為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。
匆匆六年級(jí)讀書筆記5
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎······”是��！明日復(fù)明日，但又有多少個(gè)明日在等著我們呢？就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無法挽留的無奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的`少年，六年時(shí)光，如白駒過隙，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。
人們常說，世界上最公平的就是時(shí)光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獲取知識(shí)，獲取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的知識(shí)少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中最重要的原因就是他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。
我們有的同學(xué)，整天沉浸在游戲的世界里，大好時(shí)光在不知不覺中浪費(fèi)掉了。人生很短暫，只有利用時(shí)間，做一些有益的事，才能有所成就。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”珍惜時(shí)間吧！同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始！
匆匆六年級(jí)讀書筆記6
時(shí)光飛逝，歲月如歌，我已經(jīng)長大成人，讀的文章已經(jīng)不少。其中朱自清的《匆匆》令我難忘。
文章以優(yōu)美語句成文。《匆匆》一文主要表現(xiàn)在作者對(duì)時(shí)光飛逝的無奈，把自己八千多個(gè)日子流逝形象的說成：“如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸發(fā)了”表達(dá)了時(shí)光匆匆稍縱即逝，表達(dá)了作者不甘虛度光陰的情感。
是啊，四年時(shí)光匆匆逝去，我想抱，抱抱��；想留，留不住。我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小淘氣，長大成一名少先隊(duì)員。四年時(shí)光，無聲無息，在這幾千多天中我們做了什么呢？玩電腦，看電視，睡覺······有多少放在學(xué)習(xí)上，我們課外除了吃喝玩樂，還做過什么呢？
同學(xué)們一起珍惜時(shí)間吧！雖然時(shí)間有限，但如果你們能合理安排時(shí)間，在抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，你一定會(huì)收獲許多。古人云：莫等閑，白了少年頭，空悲切
讓我們抓住時(shí)間的尾巴，不要讓他毫無意義地流逝。
自從上了朱自清的著作《匆匆》之后，我的心里感到了一絲緊張和恐懼。
因?yàn)槲疑狭昙?jí)下學(xué)期了，再過三個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了，看了朱自清的一番描述后，確實(shí)感受到了這時(shí)間的飛快和無情。再加上爸爸媽媽總是說上初中要分班考試，而且作業(yè)很多，如果不好好學(xué)習(xí)成績就會(huì)直線掉落，可不能像小學(xué)那樣只顧著玩。被爸爸媽媽這樣一說，我更加緊張了，神經(jīng)蹦的更緊了。不過我也時(shí)常自我安慰一下：我寫字在班上不算太慢，作業(yè)應(yīng)該沒什么問題，而且光陰似箭，歲月如梭，初中加高中也就六年，小學(xué)六年一下子就過去了，中學(xué)肯定也很快。上大學(xué)就更好，我哥哥說過，大學(xué)上午上課、下午自習(xí)。有可能還能到國外看看眼界！我聽著他說，就已經(jīng)爽死了！
如果時(shí)間能慢一點(diǎn)就好了，那我就可以晚一點(diǎn)上中學(xué)，和朋友們多呆在一會(huì)兒；如果時(shí)間能倒轉(zhuǎn)更好，變回小baby，不用上學(xué)，那才好！
正如同文中所說的一樣“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笨晌覀兊臅r(shí)間卻是一去不復(fù)返的。嘆惜間，時(shí)間就悄悄地溜走了。時(shí)間的價(jià)值是無論再多的金錢都無法衡量的。
既然時(shí)間是如此的有限，我們就更應(yīng)該好好地應(yīng)用它，讓有限的生命煥發(fā)出無限的價(jià)值，而不是隨意去浪費(fèi)時(shí)間，在人類歷史上留下痕跡，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，幫助人類更好地向前發(fā)展，做一個(gè)活著有意義的.人，讓自己的人生不留遺憾！
所以，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，向朱自清先生一樣，做一個(gè)對(duì)人類而言充滿價(jià)值的一個(gè)人。
每天馬馬虎虎過日子，唉！
時(shí)間消失得過么快，我每天早上看一會(huì)兒電視才上學(xué)，中午我瘋狂的大玩，晚上玩3小時(shí)的電腦，七八點(diǎn)才寫作業(yè)，然后倒頭大睡。
我不禁頭涔涔而淚潸潸了！
時(shí)間流逝極快，誰也擋不住，誰也挽留不住，誰也不去珍惜它，誰去嘆息、流淚也沒用。從現(xiàn)在起，我們要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的朋友。
珍惜時(shí)間吧！
匆匆六年級(jí)讀書筆記7
時(shí)間是來去無影的，就像朱自清先生在《匆匆》寫道“像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子�！�
時(shí)光匆匆，光陰流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間即將過去，我們第一次踏進(jìn)校門的情景仿佛就發(fā)生在昨天。如今我們已是六年級(jí)畢業(yè)班的人了，還有三個(gè)月可以奮斗，我好像已經(jīng)看見畢業(yè)考在向我招手。那些上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成對(duì)于我們來說已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哦了。六年級(jí)我覺得最重要的還是自主學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)。在完成老師布置的任務(wù)的前提下，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的.實(shí)際情況自己給自己布置適量的作業(yè)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如多看讀一些經(jīng)典名著，做一些課外練習(xí)的試卷或練習(xí)題，平時(shí)多看多記一些文學(xué)常識(shí)……等等。
記得孔子曾說過：溫故而知新。所以我們還要常常鞏固原來的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，在舊知識(shí)中獲取新知識(shí)。作為高年級(jí)學(xué)生來說，我們的作業(yè)比較多，并且題目也有一定的難度。所以我們還要學(xué)會(huì)“問”。
當(dāng)然，不是什么問題都要問老師，也不是一遇到不會(huì)的就要問。而是要學(xué)會(huì)自行思考，靜下心來問一問自己，老師上課有沒有講過類似的題目或者有沒有提到過解決這類問題的方法等。如果有實(shí)在是不會(huì)做、不懂，拿不準(zhǔn)的題目，那一定要及時(shí)跟老師溝通，向任課老師請(qǐng)教，互相探討一下，千萬不能將一些模糊的甚至是錯(cuò)誤的概念和思路帶進(jìn)考場(chǎng)。但是我們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)之余也不能忘了做一些體育運(yùn)動(dòng)，不要給自己太大的壓力，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合調(diào)節(jié)身心。
打羽毛球，踢毽子，跳繩都是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)橹挥畜w制健康了，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)才有本錢呀！時(shí)光匆匆，過去只能留在心底慢慢回味，我們要抓緊現(xiàn)在，努力奮斗，相信在不久后我們就會(huì)嘗到自己的累累碩果了。
匆匆六年級(jí)讀書筆記8
讀完《匆匆》這一課后，讓我感到了時(shí)間的飛逝及作者對(duì)已逝日子無比的惋惜與無奈。
時(shí)間就是如此的飛逝，如此的無情。在不經(jīng)意間，時(shí)光便會(huì)稍縱即逝，無法挽留。它來的匆匆，去的.匆匆，對(duì)每一個(gè)人都是公平的。盡管你珍惜它也好，盡管你揮霍它也好，它永遠(yuǎn)也不會(huì)挽留一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
我們?nèi)粘Ｉ钪械南词�、吃飯、默默時(shí)，他就在我們不經(jīng)意間來去匆匆。時(shí)光去得無聲無息、無影無蹤�；剡^頭去，我們已經(jīng)虛度了4000多日子，從嬰兒時(shí)代的牙牙學(xué)語，成長為了一個(gè)要邁入中學(xué)的少年，十幾年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們嘆息時(shí)，也是無用的。時(shí)光不會(huì)因?yàn)橥槟愣Ｏ履_步，只有我們珍惜時(shí)光，不虛度年華，才會(huì)贏得未來。如果我們能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無限的價(jià)值，那么，在我們?nèi)ナ赖臅r(shí)候，也不會(huì)留有任何的遺憾和惋惜了。
在我們小學(xué)生時(shí)代，很多孩子還沒有察覺到時(shí)間的匆匆，他們總認(rèn)為，自己還有大把大把的時(shí)間可以揮霍，總認(rèn)為自己才十幾歲，還有幾十年的光陰等著我們，他們已經(jīng)虛度了多少光陰，但他們還沒有察覺到，難道你們不感到惋惜嗎？
過去的日子我們的確是浪費(fèi)了不少，那么就從現(xiàn)在開始，從今天開始，珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個(gè)世界，又赤裸裸的回去。人，來到這個(gè)世界上是多么得不容易，人在這個(gè)世界上生活只有一次機(jī)會(huì)，既然來了，就應(yīng)該有所作為，有所成就，不能白白走這一遭，我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡。要知道：只有抓住今天，才能贏得明天，才能贏得未來！
匆匆六年級(jí)讀書筆記9
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……讀完《匆匆》，我對(duì)這些珍惜時(shí)間的詩句感悟更深了。
從小我就不怎么珍惜時(shí)間。在以前，我沒有才藝班時(shí)，睡覺幾乎睡到十一、二點(diǎn)，有時(shí)叫也叫不起來。周末作業(yè)也是，拖拖拖，拖到星期天晚上才能做完。而且有時(shí)上課聽講也不有點(diǎn)跑神，該記的不記，不該記的亂記。我以前的課本上，密密麻麻的畫和不寫的字，以前睡覺睡地早，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在想一想我都特別地后悔，后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。
自從我學(xué)完《匆匆》這一課后，我感覺我有極大的變化。有了才藝班，我起床時(shí)間都在七點(diǎn)左右，周末的作業(yè)也是在周五、周六搞定，上課聽講我決不跑神，該記的筆記我都認(rèn)真地記下來。我的書上雖然也有字，但不是亂寫亂畫的，而是課上老師講的`重點(diǎn)�，F(xiàn)在，我也懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)了，一般在九點(diǎn)半才睡，早上六點(diǎn)半起床。
哈，都忘記介紹《匆匆》的作者——朱自清大師了。
朱自清是現(xiàn)代散文家、詩人、作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是一位著名的文學(xué)家，也是對(duì)抗黑暗社會(huì)的主要人士。
我們一起珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在！
珍惜時(shí)間，從我做起！
匆匆六年級(jí)讀書筆記10
“光陰似箭，日月如梭”，這些關(guān)于惜時(shí)的名言警句大家都知道，但我還是覺得朱自清的《匆匆》寫得好：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我——我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”
作者為自己虛度了四千多個(gè)日子而感到遺憾，但又無可奈何，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)反呀！是呀，世界上什么都可以買得到，唯獨(dú)時(shí)間買不到，時(shí)間是無情的，它每時(shí)每刻都在走著，從不停歇。想想我，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，我卻還沒有察覺到，它無聲無息，使人察覺不到。我真的沒有好好利用時(shí)間，一節(jié)課四十分鐘，老師提問問題我都不積極思考，沒有好好利用這四十分鐘，這一段時(shí)間就溜走了。這過去的時(shí)間我也是在虛度，沒有抓緊一分一秒，現(xiàn)在它一分一秒的走著，我覺察他去的匆匆了。
上網(wǎng)時(shí)，時(shí)間從鍵盤上過去，看電視是時(shí)間從屏幕上過去，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的'，快樂的時(shí)光總是短暫的，煩惱時(shí)就很長了，其實(shí)那只是感覺罷了，心情不一樣。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間了，就像珍惜我們自己一樣，有一句話不是叫做：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，不要到老了就后悔了。人生不管有多少日子，我們都要把握好生命中的每一分每一秒。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)惜時(shí)，并且真正的珍惜時(shí)間吧！
匆匆六年級(jí)讀書筆記11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì)停下來等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。
時(shí)間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的`一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？
所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！
匆匆六年級(jí)讀書筆記12
每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章的時(shí)候，就覺得眼前展開了一個(gè)全新的世界�！洞掖摇肪褪沁@樣，給了我啟迪，給了我力量。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！边@春意盎然的開頭吸引了我。但當(dāng)我仔細(xì)看去后，才發(fā)現(xiàn)作者顯然并不只是為了展現(xiàn)春光……
人們常說，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都是一視同仁，它既不慷慨地給人哪怕多一秒，也不吝嗇地少給某人一分。
時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從眼前過去，從身上跨過，從腳下飛過，像輕煙、似薄霧那樣飄走……光陰似箭，歲月如梭！曾經(jīng)有一位著名的運(yùn)動(dòng)員接受采訪，在被問及成功的'秘訣時(shí)，她回答說：在她的概念里，生命就是由很多個(gè)一分鐘組成的。所以她對(duì)待每一分鐘，都像對(duì)待自己的生命一樣。古往今來，一切有所作為的人都懂得珍惜時(shí)間，懂得利用時(shí)間。陸游能做到“待飯未來還讀書”。魯迅是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，工作上，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。愛因斯坦、牛頓、愛迪生……許許多多的科學(xué)家都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我身邊，總有這樣的同學(xué)：或在課上發(fā)呆，或和同桌閑聊，或沉湎于漫畫的時(shí)空，或深陷于網(wǎng)絡(luò)的世界。到了本是收獲的季節(jié)，卻兩手空空、痛哭流涕。世上沒有后悔藥，所以讓我們大家一起努力，珍惜手中的每一分每一秒，從今天開始，從現(xiàn)在開始！
匆匆六年級(jí)讀書筆記13
《匆匆》是著名作家朱自清的抒情散文，講的是時(shí)間的流逝悄無聲息，時(shí)間總是一去不復(fù)返。讀過之后，感觸很深。
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。
讀過匆匆后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說話時(shí)就開始了�？晌乙矎囊婚_始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時(shí)間過的很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長的`。
可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。
看書時(shí)，它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。
我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間可貴永不再，這是我的最大讀后感。
時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走，我會(huì)僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)！
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來。日月如梭，光陰似箭，時(shí)間就這么不辭而別，悄然離去。
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說這句話世人皆知，可真正做到珍惜光陰的又有幾人呢？“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”想到自己，我不禁慚愧起來，有多少時(shí)光從我的眼前溜走了？在過去的時(shí)光里，我真正利用得有價(jià)值的又有多少呢？
一個(gè)人的生命是有限的，我們只有珍惜這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能到達(dá)理想的彼岸。不是有這樣一句古詩嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。我們正處于少年，是學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。讓我們好好利用“寸光陰”吧，只有這樣，當(dāng)時(shí)間匆匆而過時(shí)，我們才可以無愧地說：我沒有虛度！
匆匆六年級(jí)讀書筆記14
我們今天學(xué)了《匆匆》這一課，我深筆記觸！
時(shí)間過得真快呀！仿佛一覺醒來我都十二歲了，時(shí)間也一直在跑，我回想起這十二年是否都抓住了時(shí)間這貪玩的孩子？是虛度年華，渾渾噩噩過日子還是抓住了時(shí)間做了許多有意義的事情？其實(shí)說，我根本都沒有抓住時(shí)間，我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我：“你看你慢的，你能不能和時(shí)間比賽，就像原來你們語文書上與時(shí)間賽跑的林清玄，他多會(huì)抓緊時(shí)間！”我很煩媽媽老拿別人來說我，但我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我真的沒有學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想為國家做貢獻(xiàn)，很想做有益的事情。
我與他性質(zhì)可不同，總是想著如果時(shí)間能靜止有多好，再多給我點(diǎn)時(shí)間多好啊！這只不過全是幻想，時(shí)間老人給每一個(gè)人分配的`時(shí)間都是一定的，他更不會(huì)偏向別人。時(shí)間不是我想買，想買就能買！
要想讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值的話，就要抓緊一分一秒，與時(shí)間賽跑，不能讓恩賜給我的時(shí)間白白溜走，記著——時(shí)間就是生命。
匆匆六年級(jí)讀書筆記15
如今的我知道時(shí)間如流水，稍縱即逝；一晃而過，要好好珍惜。而過去，盡管在我的房間的書架上擺滿了書，可我卻很少看它們，因?yàn)槲铱傉也坏綍r(shí)間。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。
《匆匆》是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽�，�?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。表達(dá)了作者為虛度時(shí)光而感到無奈和惋惜�！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里時(shí)，思緒萬千，深有感觸，驀然回首，我為自己過去總在浪費(fèi)時(shí)間而懊悔不已。
上三年級(jí)后一放暑假，我就去上軟筆書法的興趣班，開始我還能認(rèn)真練習(xí)，可學(xué)到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫，我便探出窗外，伸著老長的脖子張望；要是有小朋友們?cè)谕饷嫱嫠�，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一�?chǎng)。我時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而和旁邊的同學(xué)說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想神游到了九霄云外，結(jié)果到現(xiàn)在，我的毛筆字沒有絲毫進(jìn)步，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘的一干二凈了。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的.你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？”這優(yōu)美的語句柔中帶剛。猶如當(dāng)頭棒喝！我醒悟了：昨天過去了有今天，今天過去了有明天，可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)，有多少個(gè)明天可以重來啊？我下定決心：在接下來的“今天”里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿的熱情去迎接朝陽，不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。
朋友們，讓我們牢記：時(shí)間匆匆，好好珍惜！
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