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釘子的故事讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編整理的釘子的故事讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
釘子的故事讀書筆記1
事講的是有一個(gè)小男孩，在成長的過程中，總是不能控制自己的情緒，稍不如意，就會(huì)無緣無故地生氣和亂發(fā)脾氣。比如，和同伴吵架了；上課被老師教訓(xùn)了；甚至爺爺拒絕答應(yīng)他無理的要求。每當(dāng)這時(shí)候，小男孩的表現(xiàn)有兩個(gè)極端，不是大吵大鬧，就是一聲不吭。天長日久，同小男孩玩耍的小朋友越來越少，不管在哪，只要小男孩一出現(xiàn)，玩得正高興的小朋友們就像見到綠頭蒼蠅一樣，立馬一轟而散。
為此，小男孩十分難過，他來到父親的書房請教。父親給了他一大包釘子，并告訴他，壞脾氣愛生氣對(duì)人對(duì)己都不好，今后你如果實(shí)在忍不住，想發(fā)脾氣或生氣時(shí)就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩在柵欄上釘了37顆釘子。后面幾天里，小男孩試著控制自己的情緒，遇到不高興事的時(shí)候，盡量控制不生氣或不發(fā)脾氣。幾周下來，小男孩漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的情緒。柵欄上釘釘子的數(shù)目開始逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多。終于有一天，小男孩整整一天也沒有往柵欄上釘一顆釘子，他高興的把這件事告訴父親，見兒子的轉(zhuǎn)變。父親高興地對(duì)他說：“今后的日子里，如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣或生氣的話，就從柵欄里拔出一顆釘子�！辈痪眯∧泻⒕桶厌斣跂艡谏系尼斪尤及蔚袅恕�
父親帶著孩子來到了柵欄邊對(duì)他說道：“你做得很好，我為你的改變感到驕傲。你看，柵欄上留下了那么多的釘子釘過的小孔，柵欄再也不是原來的那個(gè)樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)脾氣的時(shí)候，你的言語就像這些釘子一樣，會(huì)在別人的心靈上留下疤痕。無論你說多少次對(duì)不起，那疤痕永遠(yuǎn)都在。你明白了嗎？我們對(duì)人所造成的傷害，再多的彌補(bǔ)往往無濟(jì)于事，寧可事前小心，也不要事后悔恨。所以在生氣的時(shí)候，不管怎樣總要留下退一步的余地，以免做出無法挽回的事來。
朋友和親人是你生命中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢，給你愛與力量、自信與開心、知識(shí)與智慧等。他們總是快樂著你的快樂，幸福著你的'幸福，分擔(dān)你的悲傷與憂愁。當(dāng)你有困難時(shí)，向你伸出援手；當(dāng)你成功時(shí)，會(huì)分擔(dān)你的快樂；當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)，會(huì)給予力量和支持。
這個(gè)故事告訴我們，有些傷害，永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。生活中我們千萬不能只顧一時(shí)的口舌之快，出口傷人、侮辱他人斷送了友情，葬送了親情。英國著名作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。掌控好自己的情緒，就羸得了朋友，就羸得了人生，就羸得了生命。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)尊重他人，尊重自己,好運(yùn)就會(huì)向你走來。
寬容待人、凡事用心、只為成功找方法，不為失敗找理由
我是世界上獨(dú)一無二的，別人可以，我也可以，而且要比他做的更好，我很自信，我很自信，我很自信…...
我希望夏威夷團(tuán)隊(duì)每個(gè)人把這個(gè)故事牢記在心，我們要讓身邊的每個(gè)人因?yàn)橛小拔摇倍鞓�，我們要成長，我們要強(qiáng)大，我們不會(huì)讓家人、朋友、同事為在外奮斗打拼的我擔(dān)心，我可以，我可以，我可以……
釘子的故事讀書筆記2
剛放暑假，我和媽媽一起去新華書店買書，當(dāng)我看到一本書叫做《釘子的故事》，這本書的書名引起了我的好奇心：釘子會(huì)有什么故事呢？于是我便買了這本書�；氐郊抑校冶闫炔患按x了起來。
《釘子的故事》講的是一個(gè)小男孩在爸爸的教育下，怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛斜姸嗯笥训墓适�。故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節(jié)。它寫了有個(gè)小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給了他一大包釘子，告訴他每發(fā)一次脾氣，就在欄桿上釘一個(gè)釘子。
當(dāng)我看到故事的開頭時(shí)，心里就為小男孩打抱不平：發(fā)脾氣怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟釘了三十七個(gè)釘子！啊，他也太愛發(fā)脾氣了。
隨著故事的發(fā)展，我的心變得熱乎起來。那小男孩學(xué)會(huì)了控制了自己的.情緒，懂得了寬容，他在欄桿上釘釘子的數(shù)目減少了，他學(xué)會(huì)了控制自己的壞脾氣……他的爸爸知道了他的轉(zhuǎn)變，就進(jìn)一步要求他：如果他能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就可拔下一個(gè)釘子。不久，小男孩把欄桿上的釘子全都拔掉了�？吹竭@里，我不禁為小男孩的轉(zhuǎn)變拍手叫好呢！
接下來爸爸對(duì)小男孩說的話，我深有感觸。爸爸說：“當(dāng)我們對(duì)別人發(fā)過脾氣之后，我們的語言就像這些釘子一樣，雖然已經(jīng)拔掉了，但會(huì)留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺向某人的身體，再拔出來……無論你說多少次對(duì)不起，那傷口會(huì)永遠(yuǎn)存在。”我想：是呀，口頭上傷害的是心靈，與傷害別人的身體又有什么兩樣呢？
《釘子的故事》讓我受益匪淺，人要學(xué)會(huì)寬容，要嚴(yán)于律己，寬以待人。我要把這個(gè)故事送給我的每一位同學(xué)、朋友，如果這個(gè)故事繞了一圈又回到了我的身邊，我就知道，我已經(jīng)擁有了一圈的朋友了。
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