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《格列佛游記》讀書筆記
讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了,F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的《格列佛游記》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《格列佛游記》讀書筆記1
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說,據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向,于是我便朝著那個方向,看上了《格列佛游記》——愛屋及烏。但是看過之后,大呼“上當(dāng)”也于事無補,唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看,來顯示自己是“文學(xué)青年”,更實際的是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發(fā)自于肺腑啊!
打個比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過癮,正打在關(guān)頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭,還要與瞌睡蟲作斗爭,不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來還余悸不已。
因此,此后,看到魯迅拿著煙斗一副正氣凜然的樣子,總會口不自禁地唱道:“都是你的錯,是你騙了我,還讓我不知不覺滿足被騙的虛榮”??
但是,盡管受了騙,并未影響魯迅在我心中的地位,我依然固執(zhí)地認(rèn)為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。
魯迅,我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級中的一員。他們的階級屬性有著本質(zhì)區(qū)別。其二,魯迅是國產(chǎn)的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點,我認(rèn)為是最最重要的,魯迅的文章雖生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何事。
經(jīng)過一番換位思考,我作出如下推測:大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么,要表達(dá)些什么,以及“可能吧——那簡直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
他們正如我一樣。
究其原因,彼此在不同的國度,承著不同的文化,對于過去,對于歷史,自己的從小就了解,別人的很少去觸及。而沒有一定的知識墊底,去讀這種在特定時期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。
我不知道十八世紀(jì)美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當(dāng)然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題
的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的`感覺是他很正義。
他諷刺地道出了當(dāng)時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
有一句話,我認(rèn)為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內(nèi)涵。
我知道,《格列佛游記》還需要再讀上一遍,抑或是更多遍。這應(yīng)該是以后的事。
《格列佛游記》讀書筆記2
這是一個離奇、荒誕而又滑稽的故事。在英國長大的格列佛在“羚羊號”上擔(dān)任隨船醫(yī)生。有一次航海遭遇了風(fēng)暴,小艇被大浪打翻了,等風(fēng)暴停了,他就拼命地游,游到了小人國,淪為小人國俘虜,被當(dāng)成“巨人山”成為戰(zhàn)爭的.工具。又有一次,他去海岸邊找水卻成為了大人國的“搖錢樹”,四處展覽。后來,他又誤闖飛島國和勞格多島,聽到了很多異想天開的發(fā)明,經(jīng)歷了種種磨難。
讀完這本名叫《格列佛游記》的書,我覺得有些人總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難時會沉著面對,真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀書筆記3
喬納·斯威夫特的《格列佛游記》是一部早期的科幻小說,也是一部十分具有反烏托邦主題的作品。在這個虛構(gòu)的世界中,斯威夫特描繪了想象中的陸地、人物和動物群。他運用了自己的幽默和諷刺來揭示當(dāng)時英國的各種社會問題和政治問題。
在小說中,格列佛被擄到了四個不同的陸地。在其中的每一個陸地,他遇到了不同時代和不同種族的人民,這些人民都有自己獨特的文化和價值觀。在這個虛構(gòu)的環(huán)境中,斯威夫特剖析了欺騙和不公正和心理折磨。其中有一個情節(jié),這個情節(jié)就是描述一個可憐的`人,他在某一個土地上被用來提供巨大的力量,這相當(dāng)于對人的剝削,因為他聯(lián)系著人的作用而不是人的生命。
小說的最后一部分是關(guān)于烏托邦的,這個烏托邦源自作者的期望:世界上不存在一切錯誤,然而,這個烏托邦的描繪似乎與整個小說反烏托邦主題不符合。
《格列佛游記》讀書筆記4
這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我?guī)胍粋奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動,導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭,主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的.無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記寫出來的,在我腦海呈現(xiàn)出的,是一個渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘。而游記反映出來的?dāng)時英國的社會風(fēng)貌,也讓我明白到在時代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀書筆記5
今日有幸讀到世界經(jīng)典名著——《格列佛游記》。我倍感榮幸。書中講述格列佛游轉(zhuǎn)四國的傳奇經(jīng)歷。并用這些經(jīng)歷來批判現(xiàn)實生活的現(xiàn)象。
一個名為格列佛的外科醫(yī)生在一次出海當(dāng)中,不幸中途遇險,但格列佛幸運地存活下來了。但他卻漂流到一個神秘的國度——小人國。來到皇宮后,格列佛以溫順的態(tài)度贏得了國王和人民對他的好感。他便也在小人國居住下來。有一次宮殿失火,格列佛撒了一包尿救了這場火?墒沁@令王后大為惱火。于是,君臣們便打算除掉格列佛,格列佛聽到風(fēng)聲便逃到不萊夫斯古國,隨后又回到自己的國家。
格列佛回家不久后,又再次出海,這次遇到了暴風(fēng)雨,格列佛漂流到了大人國。格列佛被一身高為20米高的巨人抓住,到被迫每天表演,后來當(dāng)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)無利可圖的時候,便將格列佛賣給皇后。后來,格列佛在宮中十分受寵。與國王介紹自己國家各方面的情況和歷史,但卻都被國王一一否定。有一次,格列佛來到海邊呼吸新鮮空氣,卻被一只鷹抓住他,后來幾只鷹都來相爭,不小心將格列佛掉入海里,被一艘船發(fā)現(xiàn),乘船回到了自己的國家。
格列佛在家呆了一段時間,再一次地出海,這次,船被海盜所劫持。格列佛被一座名為勒皮島的飛島的人救起。在這座島的人,國王和貴族住在飛島,而人民則是住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛依次參觀了這三座島,在巴爾尼巴比島上的拉格多科學(xué)院,這座學(xué)院研究都是荒誕不經(jīng)的課題,導(dǎo)致全國遍地荒涼。而巫人島,通過島上的總督施展魔法,見到了許多名人,通過與他們的對話,發(fā)現(xiàn)與史書記載不同,最后來到格勒大錐島,島上有一個長生不老人斯特魯布魯格。離開該島后,來到日本,然后乘船回國。
格列佛回國五個月后,以船長的身份出海,途中有水手叛變,被慧骃國的`人救走。在慧骃國,格列佛遭到耶胡的圍攻,后來被一匹名為慧骃馬給解了圍。在這里生活了一段時間,格列佛很快學(xué)會了當(dāng)?shù)氐恼Z言。后來,格列佛受邀,給主人講述像格列佛這樣的耶胡是馬的主人,這使慧骃十分震驚。在慧骃的各種美德的感化下,格列佛一心想留在慧骃國,但是當(dāng)?shù)卮韰s要消滅耶胡,格列佛只能回國;貒,格列佛一輩子與馬為友。
作者通過一個虛構(gòu)的世界和用諷刺的手法來批判現(xiàn)實社會當(dāng)中的資產(chǎn)統(tǒng)治階級對人民的壓迫和剝削與唯利是圖、腐敗的現(xiàn)象。對殖民戰(zhàn)爭的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。該書情節(jié)有趣,用詞和修辭生動?赐瓯咀髌分螅那榫镁秒y以平復(fù)。
《格列佛游記》讀書筆記6
格列佛他是18世紀(jì)一個普通的英國人,同時他也是一個不尋常的魯濱遜,是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞英勇、機智仁慈的人。他記憶力很強,擅長學(xué)習(xí)和觀察,擅長考慮,有獨特的思維,性情溫和,對人態(tài)度友好,舉止仁慈,容易與人交往,知恩圖報,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智,有膽識,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,可以見機行事,抓住一切時機追求自由,有著極強的自信心,相信自我可以成功。他為人坦率,愛國,也非常愛惜自我的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者?偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神,熱愛真理,有忍受力的勇者。
書中的第一部分“小人國之旅”中的'小人國,描繪了小人國王國中最高的職位要透過跳繩(不是以人的潛力品德)來決定,誰跳得最高,誰就能獲得最高的職位,實際上反映了在當(dāng)時的英國平常人難以憑真才實學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。
書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國那么充分暴露了大人國國王對英國如此愛好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡,這也正是作者借大人國國王之口來譴責(zé)戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。
書中的第三,四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制,作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。 《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的,他是英國著名挖苦作家,其中《格列佛游記》是一部出色的游記體挖苦小說,以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用豐富的挖苦手法和虛構(gòu)夢想的荒唐和離奇的情節(jié),深入地反映了當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實。
《格列佛游記》讀書筆記7
我讀過《格列佛游記》后,格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的:格列佛先上了“羚羊號”的船上,沒想到遇到暴風(fēng),暴風(fēng)把他們吹到了礁石上,船立即被撞沉了,格列佛和其他人上了一條救生船,沒想到救生船也被掀翻了,格列佛被海浪沖到了一個小島上,格列佛醒來后,才發(fā)現(xiàn)自己到了小人國里,小人們把格列佛綁在地上,格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索,格列佛因為好奇去捕小人,小人們還向格列佛放箭,因為小人國里的人聽不懂格列佛講的話,格列佛也不懂小人國里講的話,所以格列佛和國王交流不了,格列佛用手勢告訴國王“我想吃東西”等事情。
國王也派一名老師教格列佛說那里的.語言。格列佛學(xué)的非?,很快就學(xué)會了,格列佛又幫助國王做了許許多多的好事,國王也給格列佛作了一件房子,幾件衣服,以及許許多多的食物。最后格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船,格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險了,他又乘著“冒險號”、“好望號”、“冒險號”去探險,可是總是遇到災(zāi)難,格列佛總是無意中來到大人國、飛島國、慧因國,在那些國家里面,格列佛見到了希奇古怪的人和動物,學(xué)會了那里的語言,又學(xué)會了那里的許多知識,了解了許多事情。后來總是安全的回到家里。
通過《格列佛游記》,我覺的格列佛很堅強、勇敢、聰明,而且適應(yīng)能力很強,敢于挑戰(zhàn),再看看我,我不堅強,不勇敢,不太聰明,適應(yīng)能力不太強,不敢于挑戰(zhàn),看看格列佛,真是小巫見大巫了。
我們要向格列佛學(xué)習(xí),要堅強、勇敢、聰明,敢于挑戰(zhàn),作為第二個格列佛!
《格列佛游記》讀書筆記8
在這國慶七天大假中,我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛游記》。
這本書的主人公是格列佛,因為對旅行有濃厚的興趣,他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因,作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高,作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事,直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的時機,作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后,作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人,一個農(nóng)民拿來展覽并出售,受盡折磨。后來主人把他賣進(jìn)皇宮,作者又開始了他的奇妙之旅……
再次回到自己的祖國后,作者不甘于生活的平靜,又進(jìn)展了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……
小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu),然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為根底。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的所作所為。無一不是以當(dāng)時英國統(tǒng)治者的和罪惡行徑為原型的,因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運用得巧妙,并且不失嚴(yán)肅,給人以強烈的真實感。
在寫這本書的時候,作者斯威夫特對當(dāng)時的英國社會和文壇現(xiàn)狀十分不滿,他的作品通常與當(dāng)時的政治問題有關(guān),寫得很有深度,表現(xiàn)了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認(rèn)為:“有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束也缺乏以使這些干壞事的人改正;只有把他們的罪孽以最強烈的.字眼公之于世,才能使他們受人憎恨!薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實踐,它的問世開創(chuàng)英國小說挖苦藝術(shù)的先例,樹立了英國文學(xué)中的挖苦傳統(tǒng),應(yīng)該說在歐洲文學(xué)史上有著特殊的意義。
暑假是個放松身心的好時間,在這個閑暇的暑假中,拿起《格列佛游記》,仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險的故事,真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……
書中的主人公格列佛是個愛好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個角落。也許正是他那無畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。
我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國和大人國,都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝。利立浦特的居民們雖然都不過是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開這個國家。這也從某個角度折射了當(dāng)時英國政府的昏暗、各黨派之間的爭斗以及與法國的戰(zhàn)爭等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫作技巧。在大人國,格列佛又從小矮人的角度仰視人類,挖苦了人類的一些習(xí)性。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂與數(shù)學(xué),一點沒有想到要全方面開展,才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺、觸覺區(qū)分顏色,還有把糞便復(fù)原為原來的食物等等。
這些實驗都是很愚蠢,有的實驗甚至根本沒有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實驗,而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地挖苦了那些只會紙上談兵的科學(xué)研究者,并挖苦了人類的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落,走向深淵。 在慧嘶馬國中,格列佛結(jié)識了具有仁慈、老實和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“疑心”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說話的真假,因為他們不知道說謊是什么。 但是,格列佛卻因過于崇拜慧嘶馬,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點,把人看作與野胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。
這部小說真實地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫,讓讀者看到了社會上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。
格列佛是英國一個酷愛航海旅行的人。他年青時學(xué)醫(yī),后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生,屢次環(huán)游世界,到過許多地方,有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次游歷。下面便是他的游歷見聞。
第一卷:利立浦特(小人國)游記。表達(dá)格列佛在小人國的游歷見聞。這里的人,身長不滿六英寸,他置身其中,就象巍巍的大山一般。小朝廷里充滿陰謀詭計、傾軋紛爭。穿高跟鞋的一派與穿低跟鞋的一派互相攻擊,誓不兩立。
第二卷:布羅卜丁奈格(大人國)游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個寵然大物,但一到布羅卜丁奈格,他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來,國王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己的祖國的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。 第三卷:“飛島”、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。主要描述格列佛在“飛島”和“巫人島”的游歷。飛島上的人長得畸形怪狀,整天擔(dān)憂天體會發(fā)生突變,地球會被彗星撞擊得粉碎,因而惶惶不可終日。在科學(xué)院里,設(shè)計家們正在從事研究如何從黃瓜中提取陽光取暖,把糞便復(fù)原為食物,繁殖無毛的綿羊,軟化大理石等課題。在巫人島上,島主精通巫術(shù),擅長招魂,他們博覽古今,發(fā)現(xiàn)歷史真相被權(quán)貴歪曲,娼妓般的作家在哄騙人世。 第四卷:慧骃國游記。表達(dá)格列佛在慧骃國的游歷。在這個國度里,居主宰地位的是有理性的公正而老實的智馬,供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類--耶胡,后者生性、貪婪、好斗。
幾個童話式國家的遭遇和見聞,摻入了英國的社會現(xiàn)實。其中“大人國”和“慧骃國”。社會理想雖然保存了宗法社會的原始特點,但卻包含著啟蒙主義的社會原那么和價值觀。作者把嘲諷對象夸張變形到殘酷甚至荒唐的地步,與現(xiàn)代的“黑色幽默”素有相通之處。
《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,都很棒!
格列佛前后四次游歷奇遇,歷時十六年零七個月。他把這些親身的見聞記載下來,“唯一目的是為了群眾的利益,所以不管怎樣我也決不可能感到失望”。
《格列佛游記》讀書筆記9
今天我讀了《格列佛游記》的第二卷的第一、二、三、四章。第一章是《流落大人國》格列佛的“冒險號”經(jīng)歷了一次大風(fēng)暴。風(fēng)暴過后船長派出長舢板去取淡水,格列佛也去了,想去看看是什么地方?蓻]想到的是,他們把他丟棄在岸上。格列佛被一個當(dāng)?shù)厝俗阶,那人把他帶到一個農(nóng)民家里,他們招待了格列佛,并發(fā)生了幾件大事。
第二章是《為主人賺錢》格列佛與主人9歲的女兒成了好朋友,她是格列佛的小保姆,會關(guān)懷愛護(hù)他。在小保姆的陪同下,格列佛被主人帶到一座市鎮(zhèn)上表演,為他賺錢。后來經(jīng)過一路奔波,貪心的主人又把格列佛帶到了首都。
第三章是《在王宮得寵》格列佛奉召入宮,王后特別喜歡他,就從主人的手里把格列佛買了下來獻(xiàn)給了國王。之后,格列佛經(jīng)常跟皇家大學(xué)者們辯論。后來,王后派人幫他建了一間房子。格列佛還為了祖國的榮譽和國王辨護(hù),并且經(jīng)常跟王后的侏儒吵嘴。第四章是《大人國概況》格列佛看到了這個國家的地理情況,還知道了它的人口,建筑和首都的情況。王后又給格列佛做了一個小箱子便于他旅行。此外,格列佛還參觀了本國的大廟。
讀了這四章文章我知道了格列佛是一個熱愛航行,冒險的人。但做人要知足,不要貪心,而格列佛的`主人卻是一個貪心的人。做為朋友就要互相幫助,而格列佛的朋友卻在困難的時候把他像垃圾一樣丟棄了。尊重是高尚的美德,是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),只有尊重別人,才能得到別人的尊重,格列佛就是這樣得到王后的喜愛和尊重的。
今天我讀了《格列佛游記》第二卷的第5、6、7章。第五章是《國王眼中的英國》,格列佛在音樂、手工等方面討好了國王和王后。而后應(yīng)國王的要求,是跟他講關(guān)于英國領(lǐng)土、議會、法庭丶財政等情況。國王也就此發(fā)表了他的意見。
第六章是《進(jìn)一步了解大人國》,格利佛仍然深深的熱愛自己的祖國,即便她有著那么多的缺點。為了得到國王的信任,格列佛提出一項極為有利的意見,但是卻遭到了拒絕。由于國王對于政治一無所知。,格列佛更加了解到這個國家的學(xué)術(shù)很不完善,而且范圍狹窄。格列佛也知道了他們的法律和國內(nèi)政黨的情況。在這段日子里格列弗讀了不少大人國的書,特別是關(guān)于歷史和道德方面的。
第七章是《陰錯陽差重回祖國》,格利佛十分渴望著能夠恢復(fù)自由之身,但在這樣一個國家卻是毫無辦法。有一天,格列佛跟著國王和王后巡行邊境,身陷險境。被人救起之后陰錯陽差地離開了這個國家,回到了英國。讀了這三張文章,我明白了,少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。無論何時何地,我們都不能停止學(xué)習(xí)。我們也要熱愛祖國。
《格列佛游記》讀書筆記10
去年寒假,我看完了英國著名諷刺作家喬納森·斯威夫特先生的《格列佛游記》,當(dāng)翻開《格列佛游記》時,我就立刻被眼前的目錄所吸引:小人國歷險記、大人國歷險記、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔法,我一看到這就想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。現(xiàn)在,格列佛所去的四個國家的一個個場景仍浮現(xiàn)在我的眼前。
格列佛去的第一個國家是小人國,第二個國家是大人國,第三個是飛島國,第四個是“理想國”在不同的國度里,格列佛都讓讀者看到了英國zf的腐敗無能。
在小人國,格列佛遇到了身高僅僅6英寸的小人國國王及他的大臣們,可是他們卻貪婪無比,陷害無辜,爭奪權(quán)力,而他們之間的爭斗都是一些微不足道的小事。例如:小人國的高跟黨和低跟黨由于用鞋跟的高矮來分配權(quán)力而鬧的不可開交。這讓人聯(lián)想到我們平時生活中的一些小事。比如同學(xué)們?yōu)榱艘粋沒有主人的漂亮玩具,誰都想得到它而產(chǎn)生一些沒必要的爭執(zhí)。到最后還是沒能得到它,卻讓自己的體力消耗了很多,“賠了夫人又折兵”。因此,我們不要為了一些小事、小利益而斗爭。
在大人國里,格列佛對國王講述了英國的現(xiàn)狀,并隱藏了一些事實,但是從大人國國王的眼光看,zf出現(xiàn)了一種爾虞我詐的現(xiàn)象。聯(lián)系現(xiàn)實,在我身邊,有一些班干部仗著老師給予的權(quán)利,開始欺負(fù)同學(xué)有利用了老師對他的信任,讓老師蒙在鼓里,從而真相不明,多么不好!
游記里的大人國,、小人國的故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧遇了黃島上的“理想國”,結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的“理想國”國王的故事。在那個國度里的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂他們的含義。在他們的'國度中一切都是透明的。
我很羨慕格列佛能夠到達(dá)荒島,那里是我們所追求和向往的境地,在那里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實是世界中,有的人則用花言巧語來騙取別人的血汗錢,有的人則誘拐兒童牟取暴利,有的人則為了金錢二炮起自己的父母……難怪,我們的父母和老師要我們提高警惕,小心上當(dāng)。
《格列佛游記》讀書筆記11
這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期秀的諷刺專家和政治家——江夸生?斯威夫特。這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。
此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。有許多人抬著水晶棺往某個地方走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識告訴我,這是個葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了同樣身著素裝的`許多人。那個步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。
是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來
的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮?兹干裰牢矣卸嗝床辉敢怆x開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。
我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
原來這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識到戰(zhàn)爭的可怕!陡窳蟹鹩斡洝愤@本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發(fā)揮。夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時真時幻。我對著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!
《格列佛游記》讀書筆記12
最近我讀了《格列佛游記》這本書,里面講的是格列佛去“小人國”和“巨人國”參觀的故事。
“小人國”居民的身高只有我們巴掌橫過來那么長,十分可愛。不過你可別小看他們,他們可是一群充滿智慧的小人!
“巨人國”的國民一個個像樓房那么高,說起話來像在打雷。別看巨人長得兇,可他們的國王卻有一顆寬厚仁慈的心。
格列佛在兩個國家有很多奇特的.經(jīng)歷:撒尿撲滅小人國王宮的大火;一個人拖回敵國的數(shù)十艘戰(zhàn)艦;與巨人國的大老鼠浴血奮戰(zhàn)……
讀完這本書后,我明白了這樣一個道理:無論一個人有多么強大,世界上總會有比他更強大的人;無論一個人有多么弱小,世界上總會有比他更弱小的人,我們要平等對待每一個人!
《格列佛游記》讀書筆記13
格列佛回家不久,就隨"冒險號"再次出海,不幸又遇上風(fēng)暴,船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國).格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住.農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽,最后來到首都.這個農(nóng)民發(fā)財心切,每天要格列佛表演10場,把他累得奄奄一息.當(dāng)這個農(nóng)民眼看無利可圖時,便把格列佛賣給了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宮廷中非常得寵,但是也常常遭到老鼠,小鳥等動物的侵襲.面對國王,格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史,但被國王一一否定.
格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的.鷹錯把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進(jìn)海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國.
《格列佛游記》讀書筆記14
一、好詞積累:賞心悅目、微不足道、極其驚訝、肅然起敬、婉轉(zhuǎn)、顯赫、懦弱、虔誠、狼藉、潦倒、奢侈、純樸、慷慨和善、頻繁、隱瞞、拘禁、前途無量、慎重、高談闊論、順利、虛弱、碎裂、擺布、狂風(fēng)、疲憊、酣甜、矛刺、友好、騷亂、精光、爽快、和藹、祝賀、激烈
二、好句薈萃:在天文學(xué)上,我們將會有多么奇妙的發(fā)現(xiàn)!我們活著就可以看到自己的預(yù)言變成事實;我們可以觀察到彗星的運行和再現(xiàn),以及日月星辰的種種運動變化。
1、所有問題不在于一個人是否能永葆青春,永遠(yuǎn)健康幸福,而在于它在老年所具備的種種常見的不利條件上,如何過渡他那永恒的生命。
2、六名船員,連我在內(nèi),將救生的小船放下海去,竭盡全力脫離大海和礁石。我們聽任波濤的擺布,大約過了半小時,一陣狂風(fēng)忽然從北方吹來,船一下子掀翻。我疲憊極了,極想睡覺,便在草地上躺了下來,一覺睡去,記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。
3、他們一站整齊就馬上分成兩隊,進(jìn)行小規(guī)模的軍事言行,一時鈍箭齊發(fā),刀劍出鞘,跑的跑,追的追,攻的攻,退的退,總之,表現(xiàn)出了我從未見過的'嚴(yán)明的軍事紀(jì)律。
4、動亂后,流亡的人總是逃到那個帝國去避難,據(jù)估計先后有一萬一千個人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。
5、那一帶正是初夏時節(jié),天氣霧蒙蒙的。
三、感悟點滴:《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,它的主題思想是:通過格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國的種種奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾,揭露批評了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,以及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因為早在18世紀(jì)早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚,政界腐敗,黨爭激烈以及對外擴張等共同構(gòu)成了英國生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時代特點和弊病,痛下針砭,寫下這部游記。
《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特的藝術(shù)技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時的英國現(xiàn)實,同時他也是根據(jù)英國的現(xiàn)實才能創(chuàng)造出一個豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國,大人國,飛島,馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實感,這種真實感具有巨大感染力,從而使諷刺達(dá)到高端的效果。
其中格列佛在慧骃國的經(jīng)歷令我十分深刻,這個國家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠實的馬,供馬驅(qū)使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭石頭,它們就搏斗起來,甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的欺負(fù)。從耶胡的種種特性來看,當(dāng)時社會罪惡者諸如貪財好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當(dāng)時英國社會政治生活和惡劣風(fēng)尚的集中諷刺……
《格列佛游記》讀書筆記15
寒假里,一本不厚不薄的《格列佛游記》使我忘記了旅途的疲憊。從小人國的重臣到巨人國卑微的表演者,再到巫師島的貴客、馬王國的一只動物。是什么驅(qū)使著格列佛一次次前進(jìn),又一步步脫險呢?那就是勇敢和進(jìn)取的精神。
格列佛只是一個善良、勇敢的外科醫(yī)生。但他給我的第一印像卻是一個冒險者。好奇心讓他一次次出海、脫險。他的美好品質(zhì)肯定值得我們學(xué)習(xí)。
還記得我第一次學(xué)滑板的時候,正是一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,陽光掃去了大地上的沉悶。面對著只有四個輪子支撐的長板,我心里不由得浮起一陣陣寒意。我顫巍巍地把前腳放上滑板,平安無事,但后腳踩在堅硬的地上,卻久久不敢用力。一個不留神,身體稍稍往前傾了一點,滑板的板尾往上猛地一抬,我整個人都飛了出去!
我的手和膝蓋重重地摩擦地面,膝蓋冒出了殷殷血絲。我抬起頭,風(fēng)正在加速地吹過臉頰,天空翻動的云彩越來越多,也移動得越來越快,只有旁邊的小樹還在向我微微點頭,默默地鼓勵我。
我站穩(wěn)在路旁,滑板在那里一動不動,就算微風(fēng)吹過,它也沒有絲毫走的意思。我一只腳踏上滑板,另一只腳果斷地向后一蹬,又靈活地踩到滑板的'后半部分。四個輪子在略微的下坡中快速地滾動,風(fēng)聲呼呼地沖進(jìn)我的耳朵,像一個剛調(diào)皮完的孩子。是呀,勇敢才會有戰(zhàn)勝困難的力量!
歌德曾說:“勇敢里面有力量、天才和魔法。”勇敢,但不盲目,是我們成長不可缺失的一部分。翻看書頁,仿佛還能看見格列佛勇敢的身影,又上了船……
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