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《向上》讀書筆記
讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?以下是小編收集整理的《向上》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《向上》讀書筆記1
《向上生長(zhǎng)》這本書通俗易懂,20xx年的開(kāi)始,梅梅一直在行動(dòng),也一直在堅(jiān)持,小伙伴們跟隨梅梅的腳步行動(dòng)起來(lái)吧!
通過(guò)6天的學(xué)習(xí)我讀完了這本書,收獲滿滿。種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前,其次就是現(xiàn)在。我們需要每天堅(jiān)持去做一些事情,即使現(xiàn)在看不到結(jié)果也不要?dú)怵H,我們的付出都是有結(jié)果的,只在于時(shí)間的早和晚。
首先,書中提到我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)?古人云:水往低處流,人往高處走。如果待在舒適圈里一直沒(méi)有前進(jìn)遲早會(huì)被社會(huì)的發(fā)展拋棄。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)跟上社會(huì)的發(fā)展才能夠有無(wú)限的可能性。如何繼續(xù)學(xué)習(xí)?
。1)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
。2)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)自己
。3)持續(xù)堅(jiān)持。
其次,我們?nèi)绾蜗蛏峡缭诫A層?
1.是需要認(rèn)識(shí)自己。我們每個(gè)人都是智商平庸,需要下笨功夫,要理解事物發(fā)展內(nèi)在邏輯,要學(xué)會(huì)“不計(jì)后果”地去做某件事,不能夠成天等著回報(bào),看不到回報(bào)就迅速懈怠了。我們應(yīng)該不斷向上突破。
2.天賦。我們都是普普通通的人,一個(gè)普通人,有啥天賦?我們最應(yīng)該考慮的問(wèn)題是:
。1)現(xiàn)在是慢啟動(dòng)階段,要什么自行車?
。2)數(shù)量都不夠,要什么效果?
3.必備的兩項(xiàng)技能:要做到全年無(wú)休,一直堅(jiān)持做下去。第二個(gè)就是堅(jiān)定態(tài)度,不能夠遇到挫折我們就動(dòng)搖信心。如果想好做一件事情,要長(zhǎng)期的投入、長(zhǎng)期的專注,半途而廢成不了什么大事。
4.不要給自己瞎找理由,想做好一件事情就要持續(xù)的做下去。不要因?yàn)榭床坏浇Y(jié)果就選擇放棄。不要給自己找理由,要專注的做下去,很多時(shí)候往往選擇放棄就是因?yàn)椴簧闲、重?fù)次數(shù)不夠、量不夠?qū)е碌摹N覀円獔?jiān)信重復(fù)就是力量,數(shù)量堆死質(zhì)量。
第三,承認(rèn)平庸才是進(jìn)步的第一步。我們可能在出生的.時(shí)候起點(diǎn)不同,有的人家在城市,有的在農(nóng)村出生,父母給予我們的不是真正屬于我們的。我們終歸還是會(huì)回到正常值。
我們普通人的占比是68.2%,有天賦的人以及普通人中間的占比是27.2%,有天賦的人的占比僅僅占最小的一部分。有天賦的人不可否認(rèn)一個(gè)都沒(méi)有,只能概率特別的小。
所以我們都是普通人,需要多看、多讀、多做,需要多做筆記、重復(fù)看、慢慢看、多練習(xí),這就是我們普通人能夠做好的事情。
客觀的認(rèn)識(shí)自己,就能更好的出發(fā)。人一生有三次妥協(xié):第一次是意識(shí)到父母很普通;第二次是意識(shí)到自己也很普通;第三次是意識(shí)到自己的孩子原來(lái)也很普通。
第四,如果想做一件事,不要把目標(biāo)定太高,而是要往低定,要追求每天“從容的開(kāi)始”,而不是一天取得十天的效果。再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,制定目標(biāo)的時(shí)候,一定要容易,具體操作的時(shí)候,每天把目標(biāo)先達(dá)成了,然后再自由發(fā)揮。
第五,大家找工作的時(shí)候一定要從實(shí)際情況出發(fā),每一份選擇都需要我們埋頭做好自己的事,付出自己的努力。畢竟,從事哪一種工作都是不容易的,需要奮斗一年頂十年的精神。踏實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。
最后,就是我們需要認(rèn)清趨勢(shì),掌控未來(lái)。第一是客觀地認(rèn)識(shí)自我,第二是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,第三是在能承受的范圍內(nèi)多試錯(cuò),第四是學(xué)會(huì)使用復(fù)雜工具。
希望每一位讀過(guò)這本書的人,都可以掌握向上生長(zhǎng)的理念和方法,擁有一路向前的人生。
如果梅梅今天的分享對(duì)你們有所啟發(fā),歡迎大家給梅梅點(diǎn)點(diǎn)贊,有任何的疑惑聯(lián)系梅梅就好,讓我們一起探討探討。
《向上》讀書筆記2
這本書通過(guò)破局、杠桿和時(shí)間三個(gè)出發(fā)點(diǎn)介紹了一套即學(xué)即用的實(shí)踐方法,幫助我們?cè)趯W(xué)識(shí)提升、職業(yè)成長(zhǎng)、自我升華方面認(rèn)清社會(huì),認(rèn)清自己,相信這本書會(huì)讓很多努力向上的青年獲益匪淺。
1.是對(duì)于刻意練習(xí)的詮釋。
大家對(duì)練習(xí)都不陌生,也都會(huì),但是練習(xí)的效率卻千差萬(wàn)別。我們說(shuō)做成一件事,從自身因素來(lái)說(shuō)無(wú)外乎就是天賦、練習(xí)和方法,大部分情況下我們需要的是有方法地刻意練習(xí)。從作者的觀點(diǎn),有目的、有導(dǎo)師、有反饋、有間隔地練習(xí),才不會(huì)陷入為了努力而努力的.無(wú)用功中。
2.是對(duì)于自我認(rèn)知的理解。
一方面是自檢,人作為一個(gè)復(fù)雜動(dòng)物,以“我”為中心是生理上不可避免的,所以存在自我服務(wù)的偏差,簡(jiǎn)單說(shuō)就是贏了是因?yàn)槲液馨,輸了是?duì)友豬(當(dāng)然這也可能是事實(shí))。這個(gè)需要我們保持清醒,時(shí)不時(shí)地跳出自己,換一種角度對(duì)自己評(píng)頭論足一番,行檢同一法,己錯(cuò)不能查。另一方面則是關(guān)于突破,選擇成長(zhǎng)潛力大的平臺(tái),消除零和博弈,保持破局信念,假使一件事情在物理上是可能的,那就一定可以實(shí)現(xiàn)。
3.是對(duì)于自我管理的見(jiàn)解在沒(méi)有外力干擾的情況下,物質(zhì)總是從有序走向無(wú)序的,因此短期要具備熵減能力。
一是體內(nèi)的熵要及時(shí)排出,要和外界產(chǎn)生更多的交互,借力管理;
二是要聚焦關(guān)鍵事物和關(guān)鍵決策,盡量避免多線條處理事務(wù),以免產(chǎn)生更多的熵。(所以熵就是垃圾吧我理解)
與此同時(shí),人的精力又是有限的,這是動(dòng)物的局限,要注重細(xì)節(jié),善用時(shí)間、社交和跨界杠桿產(chǎn)生復(fù)利價(jià)值,一個(gè)小數(shù)據(jù)就很有威力,0.99的365次方是0.03,而1.01的365次方卻是37.78。
最后再感性一下,別人的成功是不能復(fù)制,我們有屬于自己的路,盡管放開(kāi)嘗試,但行好事,莫問(wèn)前程,人生短暫,經(jīng)歷的都是我們唯一的珍貴記憶。
《向上》讀書筆記3
記憶深刻的有幾個(gè)小故事,有個(gè)故事講述了一種特殊而美麗的花-生石花。生在環(huán)境惡劣的沙漠中,形態(tài)相似石頭,生長(zhǎng)三四年后卡花,花朵十分美麗,但這一次綻放,可能會(huì)付諸自己拼命扎根吸水才得以存活的生命,可是它毅然決然的選擇了綻放,就像立足于刀尖上的美麗。因?yàn)樗鼈兩鵀榛,開(kāi)花是使命所在,也是它們生命的意義。因此以三四年頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的生命,換取不到十日短短的花期,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們堅(jiān)定的鏗鏘有力的誓言:“有何可惜?”既然自己是花,便要努力去綻放。雖然它的花期極短,對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),可能不過(guò)是短短的一頓時(shí)間,甚至是無(wú)關(guān)緊要的,彈指而過(guò)。殊不知,這短短的幾日,便是生石花對(duì)這短暫的生命最好的詮釋,最好的結(jié)局,它從未辜負(fù)過(guò)夢(mèng)想。
生命的意義在于努力綻放自己只要輝煌過(guò),消失于世又有什么可惜呢?人的一生好像比比這種小花的生命長(zhǎng)很多,但能像生石花一樣,做到努力綻放自己生命的人又有多少呢?因此,我們要按下生命的向上鍵,努力綻放,讓生命的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),才能凱旋而歸,終不負(fù)己。
向上的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些挫折。挫折有大有小,影響也因人而異,有的人從此灰心喪氣,不在振作,而有的人卻能從中吸取教訓(xùn),將失意轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而更上一層樓。有一個(gè)故事是這樣的:一場(chǎng)大火,燒毀了一片樹(shù)林,樹(shù)林從此荒敗,再無(wú)生機(jī)。過(guò)了不久,一農(nóng)戶提出要承包災(zāi)林,他把燒過(guò)的地轉(zhuǎn)化為更加肥沃的土地,重新栽培了桃木。過(guò)了幾年,桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果,那農(nóng)戶又引了一條小河,從而吸引了大批游客前來(lái)觀賞。曾經(jīng)的枯枝爛葉變成了落花繽紛,令人不由驚嘆。
對(duì)樹(shù)林來(lái)說(shuō),火是天生的宿敵,但災(zāi)難有時(shí)卻是機(jī)會(huì)的'土壤。對(duì)于樹(shù)木來(lái)說(shuō)是這樣,對(duì)人來(lái)說(shuō)也是同樣的道理。面對(duì)面前的挫折和障礙,有人當(dāng)作是前進(jìn)路上的絆腳石,阻擋了自己前進(jìn)的步伐,有人卻把它們當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,愈挫愈勇,最終走上人生巔峰?磥(lái),人生不僅需要按下向上鍵,而且要學(xué)會(huì)按下人生的重啟鍵。每個(gè)人的前路都不會(huì)一帆風(fēng)順,而我們遇到的每一個(gè)挫折與低谷,都是我們重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。在向上的途中不要忘記了按下重啟鍵,這樣鋪展在我們前進(jìn)道路上的必將是一道錦繡的風(fēng)景,縱使有荊棘和亂石絆腳,前途也依然充滿了陽(yáng)光。待第二天太陽(yáng)升起,又必是一段嶄新的旅途。
《向上》讀書筆記4
小時(shí)候,爸媽告誡我要與人為善;校園里,老師教育我要擇善而從。成長(zhǎng)中,善良,如一縷春日的陽(yáng)光,潤(rùn)入我記憶的心田。近來(lái),我認(rèn)真拜讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,書中一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不讓我嘆服。其中給我感觸最深的是那最美格桑花——洪波的故事。
最美格;ê椴,在一次甘南藏族自治州旅游時(shí),偶遇了家境貧困的卓瑪草姐妹倆,同情與責(zé)任,讓洪波義不容辭決定捐助兩個(gè)孩子,并幫助她們完成學(xué)業(yè)。爾后,洪波和幾個(gè)伙伴成立了“格;ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”,推廣“格;ā敝鷮W(xué)活動(dòng)。給當(dāng)?shù)卦S多貧困的孩子送去了溫暖和希望。洪波以自己的`一言一行,向我們?cè)忈屃诵聲r(shí)代善良的含義,譜寫了平凡中大愛(ài)的真諦。
善良是心靈的燈盞,讓人固守內(nèi)心的純凈;善良是一種傳遞,讓人感受并且放大。正是這種善,讓我明白了人性的內(nèi)在美。
在我居住的小區(qū),有一位清潔工老婆婆,穿著樸素但很干凈,身體削瘦但很靈活。從小區(qū)經(jīng)過(guò),我經(jīng)常看到她低頭專注掃地的背影。她不茍言笑,干得又是臟活,愛(ài)干凈的我總對(duì)她有點(diǎn)不屑。但那個(gè)周末,我上完美術(shù)補(bǔ)習(xí)班往回趕,快到家時(shí),大雨傾泄而下。盡管我以百米沖刺的速度跑到家,仍淋成了“落湯雞”。我氣喘吁吁跑上樓,使勁地敲門,可是沒(méi)人應(yīng)。糟了,爸媽不在家,我只能蹲在樓道中,蜷縮在角落里,冷得瑟瑟發(fā)抖,像只受傷的小羔羊,十分無(wú)助。這時(shí),那位老婆婆從我身邊經(jīng)過(guò),問(wèn)清事情后,毅然脫下身上的雨衣,輕輕地披在我身上。一邊溫和地安慰我,一邊掏出電話聯(lián)系我媽媽。電閃雷鳴中,一直耐心地陪著我說(shuō)話……望著眼前這個(gè)不太熟悉的老婆婆,頓時(shí)覺(jué)得親切了,身上也暖和多了。等到爸媽回來(lái)了,老婆婆悄悄地轉(zhuǎn)身走了,我連感謝的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),她的背影就消失在雨幕里。不知怎的,我忽然覺(jué)得她不再那么討厭了。
至此,我深深地懂得,其實(shí)善良就在身邊,關(guān)愛(ài)就在眼前。作為小學(xué)生的我們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要從點(diǎn)滴做起,從小事做起。心圖感恩,懷揣善良,撒播真愛(ài),使自己快樂(lè),讓別人溫馨!
《向上》讀書筆記5
作者說(shuō)了一句讓我很驚艷的話:生產(chǎn)的是大哥,消費(fèi)的是貧者。
這句話怎么理解呢,舉個(gè)例子就明白了。
現(xiàn)在很多資源網(wǎng)站,比如B站。在B站上我們可以學(xué)到很多知識(shí),看很多有趣的東西,笑料諸如此類。
那這些視頻從哪里來(lái),都是up主上傳的。
在這里,負(fù)責(zé)生產(chǎn)視頻的up主就是生產(chǎn)者就是大哥,而只負(fù)責(zé)看的看客就是消費(fèi)者是貧者。
有人說(shuō)又沒(méi)花錢,怎么就消費(fèi)者了。作者針對(duì)此又提出了一個(gè)驚艷的觀點(diǎn):現(xiàn)在消費(fèi)時(shí)間也是消費(fèi)。
沒(méi)有看客消費(fèi)時(shí)間去看東西,怎么會(huì)有廠商客戶給up主投錢買廣告。
對(duì)的,廣告要你消費(fèi)的就是時(shí)間,時(shí)間其實(shí)比金錢更重要啊。
又有人說(shuō)我從b站學(xué)習(xí)知識(shí)了,收獲了,算消費(fèi)者,但不貧者吧。
然而光學(xué)習(xí)了,沒(méi)有產(chǎn)出永遠(yuǎn)都只是消費(fèi)了時(shí)間,沒(méi)有收益,那還是貧者。
所以作者很強(qiáng)調(diào)大家要從消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)者。
而生產(chǎn)者又不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去打工,那個(gè)等同于成了老板手里的生產(chǎn)工具,真正的生產(chǎn)者其實(shí)是老板。
關(guān)于此,作者講述了做事情一定要盡可能多做那些有長(zhǎng)期紅利的事情。作者舉了兩個(gè)例子,第一個(gè)寫文章,第二個(gè)打工。
寫文章,如果直接把文章賣給平臺(tái),那作者只是獲得了一份稿費(fèi),后續(xù)那篇文章能夠帶來(lái)的'廣告或者什么收益都屬于平臺(tái),跟作者沒(méi)關(guān)系了,這沒(méi)關(guān)系的部分才是這篇文章的長(zhǎng)期紅利,所以作者選擇了自己做公眾號(hào)做微博,這樣這篇文章背后帶來(lái)的名氣廣告效應(yīng)都屬于了作者。
打工,這個(gè)就更容易理解了,我們?nèi)サ焦の簧仙a(chǎn)的東西都屬于公司,我們只有每月的工資而已。這個(gè)我們辛苦產(chǎn)出的產(chǎn)品后續(xù)有任何的價(jià)值都跟我們沒(méi)關(guān)系了,所以道理一樣。
做生產(chǎn)的大哥,走有長(zhǎng)期紅利的路。
《向上》讀書筆記6
這本書我很喜歡。因?yàn)檎Z(yǔ)言很簡(jiǎn)單,語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂太需要文字功底了。
喜歡還因?yàn)榻o我?guī)?lái)了很多新認(rèn)知,和大家分享一下。
1. 水往低處走,人往高處走。
這句話都很熟悉吧,水往低處走是自然規(guī)律,而人往高處走則是反自然的行為。如果沒(méi)有付出額外的努力,像水一樣往低處走就是很正常的事情。持續(xù)學(xué)習(xí)的人,是逆趨勢(shì)的,所以辛苦是一定的。
簡(jiǎn)單的欲望,只需要放縱就可以實(shí)現(xiàn),而高級(jí)的欲望,放縱是實(shí)現(xiàn)不了的,需要的是自律和克制。所以恭喜你哦,你在實(shí)現(xiàn)高級(jí)的欲望,所以有點(diǎn)辛苦哦~
2. 大家應(yīng)該都有開(kāi)車的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)了好幾年車的人,還會(huì)害怕高速嗎,大概率不會(huì)了。但不怎么開(kāi)車的人,會(huì)吧。如何掌握一個(gè)技能,不需要掌握多么復(fù)雜的'知識(shí),簡(jiǎn)單的知識(shí)反復(fù)練習(xí),提高自己的效率,就已經(jīng)可以超過(guò)大多數(shù)人了。
記住2點(diǎn),第一,重復(fù)就是力量。第二,數(shù)量堆死質(zhì)量。
3.注意力存在損耗?措娮赢a(chǎn)品為什么不那么好,因?yàn)閷?duì)注意力的損害比較大。電子產(chǎn)品屬于高刺激產(chǎn)品,習(xí)慣了高刺激,再回到書本,自然是學(xué)不進(jìn)去的,因?yàn)闀緵](méi)有這樣的刺激了。所以孩子為什么不能多看電子產(chǎn)品,因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)期來(lái)說(shuō),書本還是他們學(xué)習(xí)主要的方式,集中在課本的能力不斷被減弱的話,效果不言而喻。
4.我決定要重新頻繁更新我的公眾號(hào)了。差評(píng)的確影響到我的堅(jiān)持了,但是如果不繼續(xù)寫,我的文章就不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)呀!優(yōu)秀的碼農(nóng)至少打5萬(wàn)行代碼,優(yōu)秀的卷娜至少應(yīng)該寫100萬(wàn)字。中彩票的前提是買了彩票,我能寫得更好的前提是我一直繼續(xù)寫。萬(wàn)一信心不足了,我還可以請(qǐng)大家給我打打氣,對(duì)不對(duì)!卷娜還是有小粉絲的,是不是~
小總結(jié):《向上生長(zhǎng)》這本書大概花2個(gè)小時(shí)能讀完,作者喜歡說(shuō)大實(shí)話,大概率是會(huì)有收獲的。書中有一部分是講經(jīng)濟(jì)的,連經(jīng)濟(jì)都能講得通俗易懂,就很不容易了。推薦看一看~
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