小學(xué)讀書筆記

時間：2023-10-11 10:39:57 讀書筆記我要投稿

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小學(xué)讀書筆記

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)讀書筆記

小學(xué)讀書筆記1

　　《江上漁者》是宋朝的范仲淹所寫。范仲淹小時候是窮人家出生，日子過得很苦，就是做了官也很節(jié)儉。詩的主要意思是江上有許多人走著，他們也許只愛吃鱸魚那鮮嫩美味的肉，但是他們哪里知道這鱸魚是漁民們架著小船，在大風(fēng)大浪里冒著生命危險捕來的。我喜歡這首詩，因為它表達(dá)范仲淹對勞動人民的`同情和憐憫，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。也表達(dá)了漁民捕魚很辛苦，我們應(yīng)該珍惜食物才是。我認(rèn)為這首詩跟唐朝的寫的《憫農(nóng)》里所表達(dá)的意思一樣。我真喜歡這首詩！

小學(xué)讀書筆記2

　　她的又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是綠色的，另一只是紅色的，她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍，這個不同尋常的小姑娘就是長襪子皮皮。長襪子皮皮在維拉鎮(zhèn)遇到了杜米和阿妮卡，皮皮給他們買了各種各樣的`，小朋友們非常高興！杜米和阿妮卡邀請皮皮去參加宴會，卻搞的一團遭。小偷偷走了皮皮金幣卻被她發(fā)現(xiàn)了，皮皮的力氣非常大把兩個小偷踢到了窗臺上。

　　聰明又調(diào)皮的皮皮為了他們的朋友沒有和她爸爸去航海，我們要學(xué)習(xí)皮皮做一個聰明，善良的好孩子。

小學(xué)讀書筆記3

　　讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今日是多么幸福啊。

　　高爾基誕生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的稱贊。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不情愿再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的'日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操勞，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

　　撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去稱贊他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子有意稱贊高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的稱贊變成督促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，最終取得優(yōu)異的成果，受到了同學(xué)們的寵愛和敬重。

　　我和書深思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么浪費呀。我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來。

小學(xué)讀書筆記4

　　我們每個人都有自己的爸爸，他們有的高，有的'矮，有的，有的胖�？赡阒馈堆b在口袋里的爸爸》嗎？這是我寒假里的一本書，可好看了！

　　這本書令我難忘的事楊哥的爸爸。我覺得他是一個拾金不昧的人。楊哥在上學(xué)的路上撿到一元錢，爸爸早就發(fā)現(xiàn)楊哥撿到錢，立刻嚴(yán)厲地說：“把它交給警察叔叔，老師跟你講過拾金不昧的道理沒有？年輕人，做人關(guān)鍵是要問心無愧！”我聽了爸爸的教導(dǎo)，把錢交給了警察叔叔。

　　我們要學(xué)習(xí)楊歌爸爸，做一名拾金不昧的小學(xué)生！

小學(xué)讀書筆記5

　　閱讀了《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》后，我認(rèn)識到，在以后的教學(xué)過程中應(yīng)從以下幾方面下功夫：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教師對學(xué)生知多少。

　　學(xué)生是老師教學(xué)的對象，更是學(xué)習(xí)的主體。如果不了解自己的學(xué)生，那教學(xué)的效果肯定會大打折扣。而且我相信“親其師，信其道”，如果老師能和學(xué)生有良好的溝通，形成融洽的師生關(guān)系，那教學(xué)效果一定是事半功倍的。那么首先我得去愛他們，關(guān)心他們，從而融入他們，了解和理解他們，找到學(xué)生的起點。

　　要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)。

　　我覺得這是對老師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)提出了要求。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。那作為教師，我自己首先必須清楚數(shù)學(xué)是什么，掌握數(shù)學(xué)知識，把握教學(xué)本質(zhì)。我想，在這一點上，我做得還不夠。所以，多看、多聽、多問、多想是我接下來必須要做的`事。

　　如何營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　美的環(huán)境，快樂的環(huán)境，彌漫信息的環(huán)境，引發(fā)智慧的環(huán)境。書中介紹了如何制造“天時”“地利”“人和”因素，我想這就需要根據(jù)具體的課來進行選擇和組合，整合各種資源，營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味。

　　教師在教學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的同時，也應(yīng)滲透數(shù)學(xué)思想、方法，培養(yǎng)學(xué)生的多種數(shù)學(xué)能力，使生最終形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這肯定是一個需要老師長期的、有意識的、有目的的啟發(fā)誘導(dǎo)，又要靠學(xué)生自己不斷體會、領(lǐng)悟、深化的過程。

　　如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計。

　　要教授什么，學(xué)生的能力現(xiàn)在是怎么樣的，怎么開展教學(xué)活動，教學(xué)又會有怎樣的效果......這本書中介紹了很多。所以，之后我要想的就是怎樣將這些好的方法用起來，使自己在完成教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，再慢慢進行優(yōu)化。

　　運用什么方式開展數(shù)學(xué)教學(xué)。

　　上學(xué)期聽了同年級老師的很多課，也會發(fā)現(xiàn)：同樣的內(nèi)容，不同的老師，教學(xué)方式則可能有所不同。所以，結(jié)合學(xué)生的具體情況來選擇教學(xué)方式應(yīng)該是最重要的。

　　如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動。

　　我想在這個環(huán)節(jié)上，我應(yīng)該是做得很不好的。因為我自己都沒有很認(rèn)真地思考過要怎樣開展數(shù)學(xué)實踐活動，怎樣在活動實施中給學(xué)生以切實的指導(dǎo)，從而使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中尤其是在應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實際問題方面獲得很大的發(fā)展。我需要反思，也需要尋找解決這一問題的方法，除了看，還需要多問，多想，多做，多反思。

　　我明白教師這條路真的不容易走，作為一個小學(xué)數(shù)學(xué)教師，還有太多的地方需要去提高。但我還是相信只要用心去做，一切問題就都能解決。腳踏實地，一步一個腳印，沒有到不了的遠(yuǎn)方!

小學(xué)讀書筆記6

　　我感到草原遼闊，草色欲流，一碧千里。那些小山丘的線條是那么柔美，就像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的一樣，到處蒼翠欲滴，輕輕流入云際。這種境界，即叫人驚嘆連連，又叫人舒心愜意。河流清澈見底，如一條迂回的明亮玻璃的帶子，又似草原的白玉，纏繞在草原上。風(fēng)吹草低見牛羊這句詩形容草原上的牛羊再好不過了，草原上這里是似云如雪的白羊；那里是馳騁遼原的`駿馬；山腳下是體壯毛厚的；小河邊是站立向天的野驢。草原有著無法形容的遼闊、遠(yuǎn)大、柔美。

小學(xué)讀書筆記7

　　我通過讀者這本書，我知道中國是世界上四大古國之一。中國的歷史文明源遠(yuǎn)流長。在五千年的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和坎坷，更創(chuàng)造了無數(shù)的.輝煌成就。五千年的歷史本身就是一個大寶庫，我們從中吸取智慧和營養(yǎng)。

　　比如，“曹劌智敗齊軍”這個故事。它告訴我們做事要一鼓作氣，不能半途而廢。從“韓信一飯之恩和胯下之辱”里，我知道男人要有男子漢的樣子。要立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，時刻不忘記實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！

小學(xué)讀書筆記8

　　今年暑假，我讀了《名人名言》這本書。書里面記載了許多名人說過的關(guān)于意志、志向、勤奮學(xué)習(xí)等方面的名言，其中“敏而好學(xué)，不恥下問”讓我明白了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管地位有多高，有不明白的都要虛心請教；“以群而強，一孤而敗”讓我明白了集體的'力量無窮的，什么時候都不能孤立而行；“一息尚存要讀書”讓我懂得哪怕只剩下一口氣也要讀書。

　　讀了這本書，我明白了人的一生要有志向，做任何事情都要意志堅定；要學(xué)會珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，讀書要認(rèn)真；要熱愛集體、熱愛生命，不能荒廢生命，做人要一諾千金，堂堂正正。

小學(xué)讀書筆記9

　　最近，我們學(xué)了一篇課文名叫《凡卡》，它的作者是俄國著名作家契科夫。學(xué)了篇短文，我的感悟很深。

　　這篇課文講了一個9歲的'小男孩凡卡，因為家庭貧窮，唯一的親人爺爺養(yǎng)不起他，送他去給鞋匠當(dāng)學(xué)徒。

　　在一天傍晚，趁老板一家出去了，哪一張紙還有筆，寫起信來，想讓爺爺來接走他，反映了當(dāng)時沙皇黑暗統(tǒng)治及反應(yīng)舊俄國人民的悲慘生活。

　　凡卡的遭遇讓我感受到了當(dāng)時俄國的黑暗社會與人們對美好生活的強烈希望。

　　我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的生活。

小學(xué)讀書筆記10

　　老鼠過街——人人喊打。老鼠在人們眼里就是壞蛋。但是《舒克和貝塔歷險記》這本書中的舒克和貝塔也是老鼠，他們卻是善良、可愛的。

　　書中的舒克和貝塔機智勇敢。有一次，貝塔和一只叫咪麗的貓相遇，咪麗想吃掉貝塔，可是，貝塔會駕駛坦克，他就用自己的智慧戰(zhàn)勝了咪麗。舒克和貝塔還善于表演。有一次，他們在克里王國用坦克來了個精彩的表演，博得了大家的喜愛。

　　讀了這本書，讓我對老鼠有了新的.認(rèn)識，也讓我知道了，不管是人還是動物，只要善良、勇敢、有愛心，就會讓別人更喜歡你，也會有更多的朋友，老鼠也一樣。

小學(xué)讀書筆記11

　　本章主要講述科李鬼冒名剪徑、李逵背母上梁山，以及李逵殺死四虎的事，彰顯了李逵的.一片孝心和勇猛過人。文章先通過李逵欲回家接母親共享快樂、途中遭李鬼冒名剪徑卻念其孝心贈銀放了他，表現(xiàn)了李逵的“孝”；接著通過李逵殺四虎報仇雪恨，彰顯了他的勇敢、生猛。文中李逵背母的故事雖只是一個小細(xì)節(jié)，但卻被描寫的悲慟感人。

　　從李逵有福與母親分享，為母親報仇打虎，可看出李逵的孝心。

小學(xué)讀書筆記12

　　“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……

　　雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”.但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的'愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

小學(xué)讀書筆記13

　　花園里有一顆高大的橘樹，樹上有一只知了。慵懶的`知了趴在樹上準(zhǔn)備吸食一些露水，而它的身后有一只強健的螳螂，正準(zhǔn)備要吃那只知了。而螳螂?yún)s不知身后有一只虎視眈眈準(zhǔn)備吃掉它的黃雀。不可思議的是，就在黃雀的身后有一個孩子正拿著彈弓準(zhǔn)備射它。

　　環(huán)環(huán)相扣，這個故事讓我想到了環(huán)保問題：我們?nèi)祟愐Ｗo環(huán)境，如果亂扔垃圾就會導(dǎo)致一系列更加惡劣的后果。我們在考慮問題，處理問題時，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后果。

小學(xué)讀書筆記14

　　這幾天，我讀了一本書，名叫《阿凡提幽默故事》。

　　阿凡提樂于助人。他如果在路上遇到有困難的人的時候，阿凡提總是會主動上前去幫助別人。阿凡提還是個聰明過人的'人。他有危險的時候，臨危不亂，就能想到辦法，最后脫了險。阿凡提不僅樂于助人、聰明過人，他還是個劫富濟貧的人。阿凡提靠智慧，從富人那里得到很多財產(chǎn)，把這些財產(chǎn)全部分給窮人。

　　我要向阿凡提學(xué)習(xí)，樂于幫助他人，勇于向困難前進。