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中國成語故事讀書筆記
讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的中國成語故事讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中國成語故事讀書筆記1
今天我買了一本《中國成語故事》,媽媽說,只有正確地理解成語的意義,才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它,為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。這本書中精選了兩百多則常用成語,簡明生動,通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識,還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗。其中我最喜歡讀的是“機(jī)不可失”。
這個故事講了唐朝初年,李淵為了平定天下,就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當(dāng)他的大軍來到江邊,只見大浪滔天,勢如千軍萬馬,奔騰咆哮,看得人心驚膽顫。這時候有位將軍說:“等江水退了,再打過江去吧!”可李靖語氣堅定地說:“兵貴神速,機(jī)不可失,敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔,不會馬上進(jìn)攻,我們必須在他還沒有調(diào)集兵馬之前,趁著這江水猛漲的大好時機(jī)迅速渡過江去,攻到城下,這才是用兵的'上策。果然,在李靖的強大攻勢下,蕭銑被打敗了。
讀了這個故事,使我懂得了一個道理:只要有機(jī)會,就一定要牢牢地去把握,這樣才能取得成功。否則失去了,就后悔莫及!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也一定要“機(jī)不可失”。
中國成語故事讀書筆記2
我讀了《中國成語故事》這本書,明白了很多成語的意思,也懂得了很多道理。
我來給大家講一下其中的一個故事吧!這個故事的名字叫《開卷有益》。
宋太宗很喜歡讀書,他看到古人寫的書由于沒有好好地整理,后人讀起來不方便,還很容易丟失。宋太宗就讓一批文人來整理好書,編大型辭書。后來,那些人用8年的時間編了《太平總類》。宋太宗讓宋琪每天給他送三卷《太平總類》。宋琪覺得宋太宗每天讀三卷書太多了,而宋太宗覺得一讀書就會有收獲,很愉快,哪來的辛苦呢?
俗話說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。只要讀書就會有收獲,就會得到用金子買不來的東西,還會從中受到啟發(fā)。不讀書,就不能領(lǐng)略其中的`精彩內(nèi)容。我們要以讀書為樂。讀書就可以增加自己的閱讀能力,比如,考試的時候,我們做閱讀題就難道還有問題?
中國成語故事讀書筆記3
一個人,被傷害后會感到傷心和無助,每個人都知道這一點。這樣,我們就要注意自己的一言一行,控制自己的一舉一動。
文中所說的.小男孩對別人發(fā)過脾氣后,無論怎樣解釋,都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。
讀完這篇*,我深受啟發(fā)。我對自己說:如果每個人都能贊美別人,讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心,世界就會充滿愛。
中國成語故事讀書筆記4
今天我看了一本書,書名是《中國成語故事》,里面講了許多成語故事,并帶有插圖,非常吸引人,其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。
這個故事的`主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成一個一個的吹,南郭先生實在混不下去,于是就逃跑了。通過這個故事,我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
中國成語故事讀書筆記5
這個暑假我讀了《中華成語故事》,有很深的感受,中華成語故事是文明智慧的源泉,思想文化的結(jié)晶。漢語成語,濃縮了中華文化博大精深的智慧,蘊藏著深厚的文化底蘊,是中華民族語言文化中的一枝獨秀的奇葩。在文字表達(dá)中恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z,能起到畫龍點睛、生動形象、意境深奧的效果,這也是其他語言文字難以比擬的'地方所在。
我從“不自量力”的成語中學(xué)到了:要正確地估計自己的力量,不能過高估計自己。
我從“大公無私”中學(xué)到了:要完全為集體利益著想,沒有一點私心。也可以指處理事情公正,不偏向任何一方,才能受人愛戴。
我從“懸梁刺股”中學(xué)到了“只有刻苦學(xué)習(xí)才能成為大器之材。感受很多,不能一一列舉。一個成語故事往往就是一段歷史,一個傳奇,一個哲理。我要以史為鑒,學(xué)習(xí)古人的智慧,時時反省自己,嚴(yán)格地要求自己,做一個對社會有益的人!
中國成語故事讀書筆記6
古時候,在趙國都城邯鄲,每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅,個個風(fēng)度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路。總是這次覺得這個人走路好看就學(xué)這個人走路,一會兒覺得那個人走路好看又學(xué)那個人走路。最后什么都沒學(xué)會,就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。
這個故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,如果機(jī)械的`去模仿別人,不但學(xué)不會別人的長處,反而會把自己原有的技能丟掉。這一次,我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤,我爸爸教我學(xué)毛筆,叫我先練橫,我才練了三天,就想練豎,連著連著就又想練點,最后什么都沒學(xué)會,爸爸生氣的說;“做什么事都這么三心二意,這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門用力的一關(guān),趴到了床上,嘴里嘀咕著;“只不過是一個毛筆嗎,有什么好計較的,切!”
就這樣,我跟爸爸僵持了一天沒說話了,我認(rèn)識到了自己的錯誤,就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯誤,之后我們又開始學(xué)毛筆,聽了爸爸的話,我的毛筆字寫得越來越好了。
我一定會好好學(xué),把毛筆學(xué)會,不會再三心二意了。
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