你在為誰工作讀書筆記（通用21篇）
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的你在為誰工作讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
你在為誰工作讀書筆記 篇1
在許多人看來，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大。當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”
能夠從日復一日的工作中發(fā)現(xiàn)機遇是非常重要的，盡管機遇所帶來的近期回報可能很少，甚至微不足道，但是，我們不能把眼光局限在自己得到了什么，而應當看到“我們能夠得到這個機遇”本身的價值�！鳡柟究偛眠~克爾·戴爾
在公司里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態(tài)度。一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。——NTL公司總裁羅伯特·威爾茲
在工作中，每個人都應該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時間尋找借口。要知道，公司安排你這個職位，是為了解決問題，而不是聽你關于困難的長篇累牘的分析�！狦E公司前CEO杰克·韋爾奇
如果只把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來看待，情況就會完全不同�！④浌径麻L比爾·蓋茨
你在為誰做事？中我們思考了我們做任何事情是否丟自己或者他人都有價值，這也是我們在做事情時需要考慮是為誰在做事。在工作中我們也需要問問自己我們是為誰在工作？
工作是我們要用生命去做的事
一個人除了童年、學習以及老年的時間，再除了睡覺8小時之外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，所以人生的重要意義主要體現(xiàn)在一個人的工作過程之中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業(yè)、工作的內容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發(fā)展和進步起到一些應有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發(fā)展所證明了的客觀事實，這也是個人管理：公司做的稻盛阿米巴培訓筆記中說的宇宙觀。
敏捷個人強調的是工作和生活的平衡，而對于大多數(shù)人來說，工作的質量往往決定著生活的質量，所以對于工作的思考更為重要。我們的應變能力、適應能力、協(xié)調能力都將在自己的工作中展示出來；“工作”又是生命獲得意義的一種過程；“工作”也是個人目標得以逐步確定的唯一途徑；“工作”是忠誠品格冶煉的熔爐、“工作”是學習“要事第一”等人生重要原則的最好課堂、“工作”也是一個人態(tài)度的“同義語”、“工作”和學習能力永遠伴隨在一起、“工作”和團隊協(xié)作精神須臾不能分離……
“我們到底是在為誰工作呢？”
這是每個人都需要自己反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。如果不盡快弄清這個問題，不調整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。我們需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自己價值？是空洞口號，還是觸動心底的反思？我想我們需要從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的人生理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號，這也是敏捷個人應該具備的思維。
在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的.開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
薪水算什么，要為自己而工作
公司是老板的，收獲是自己的，成長才是最重要的。一個人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎么能看到工資背后可能獲得的成長機會呢？他又怎么能意識到從工作中獲得的技能和經驗，對自己的未來將會產生多么大的影響呢？這樣的人只會無形中將自己困在裝著工資的信封里，永遠也不懂自己真正需要什么。我們不僅是為了目前的薪水而工作，我們還要為將來的薪水而工作，為自己的未來而工作。一句話，薪水算什么？我們要為自己而工作。金錢只不過是許多種報酬中的一種，你所追求的是自己提高（見個人管理－從小工到專家的馬斯洛需求層次），所以要保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會讓你看不到自己的潛力，會讓你失去前進的動力和信心，會讓你放棄很多寶貴的機會，使你與成功失之交臂，也永遠無法達到自己實現(xiàn)。
你在為誰工作讀書筆記 篇2
在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自己、表達自己的機會、以及如此的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。
本學期，我校開展了兩次校本培訓，培訓的內容都出自《你在為誰工作》一書。這兩次培訓，使我感觸頗多，于是我決定好好的讀一讀這本書。隨意翻開這本書看了一下，我立刻被這本書所吸引，感覺得到得太晚。這本書句句是真言，為我們年青人指引了一條光明大道。說句實在話，工作前幾年，我的確是在為了每個月的工資在工作，從來就沒有把工作認真對待，老是認為自己有潛能，不應該呆在小學工作。工作也沒有全心得投入，很多的時候都是應付式的完成工作，保證完成任務就基本滿足了，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識，在虛度光陰混日子。
上個學期，孫晗校長來到了我校，給我校帶來了新的教育教學理念和學校發(fā)展方向，同時也為年青的'教師快速成長指引了一條光明大道。跟隨孫校長的日子是快樂的，因工作而快樂，將生活和工作融為一體，自己也不斷不再為自己是一個小學男教師而感到自卑。我很清楚的記得孫校長講過的一句話，一個人在工作中的時間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。所以，孫校長一直倡導快樂的工作觀。上個學期我人生成長經歷的一個重要轉折點，不管是業(yè)務方面，還是工作態(tài)度，以及為人處事各個方面，孫校長都給了我莫大的指導和支持。
本學期，裴校長接過了孫校長手中的接力棒，將新校園的工作有條不紊的順利進行著。裴校長同樣是一名年輕有為的校長，他也注重年青教師的快速成長，我校的年青教師在裴校長的帶領下正以積極主動的態(tài)度努力和自發(fā)的工作，我在短短的兩個星期內又有不少的教育心得。自己是個男教師，也是網管，可是還要從事班主任工作，工作很繁忙，我也逐步體會到了班主任工作的酸甜苦辣。班主任的工作對我是一個新的挑戰(zhàn)，我在不斷的努力，使我的班級朝著一個健康、積極、團結、協(xié)作的班級發(fā)展�，F(xiàn)在的社會是人才輩出的社會，要在這樣激烈的社會中要很好的生存下去，做一個生活中的強者，只有努力的工作，刻苦的學習，就我個人而言，在積極主動完成所有工作事項外，處處為學校利益著想，時時想著學校，有一顆愛校的心。在工作閑暇之余，多學習，學習新教育理論、專業(yè)技術知識，學習如何做人，學習如何進行管理，不斷的充電，才是我現(xiàn)在急需做好的一些事情。平心而論，現(xiàn)在的我們教師待遇每年在不斷的提高，教師這個職業(yè)也不斷提升了地位，不為別的，就為了自己的飯碗，你是否也應該好好工作呢？你在為誰工作呢？我們其實都是在為自己工作，教師是一門職業(yè)，更是自己的事業(yè)，我們要將自己的全部的身心和精力投入到其中。小學男教師擔任班主任工作可能確實不多，可是從培養(yǎng)和鍛煉自己能力這方面來看，這項工作確實能夠提高一個教師各個方面的能力，能不能夠把將一個班級管理好就看你。
你在為誰工作讀書筆記 篇3
“你在為誰工作？”我們問不同的人，得到的答案大多數(shù)不一樣。我在為家庭工作，我在為錢工作，我在為了不讓父母經常嘮叨而工作，我在為我的事業(yè)而工作，我在為了家人過得幸福而工作，我在為我的另一半而努力工作，我在為了我的團隊而努力工作……仔細品讀《你在為誰工作》，讓我感悟很深。
一、為什么要努力工作？
我們每天早出晚歸，為的是什么？多數(shù)人的回答是：掙錢、養(yǎng)家�？此坪唵蔚幕卮�，卻蘊含著很深的哲理。我們從學校走入社會，找到一份屬于自己的工作，最基礎的需求得到滿足后，更多的就是為了職位得到晉升，為了自己有個家，為了父母晚年過得幸福，為了孩子能上個好的學校，為了愛人過得幸�！覀兠總�階段，為誰工作的目標都不一樣，但總的目標都一致，都希望生活得更好。努力工作的原因，不外乎滿足精神方面和物質方面的需求，實現(xiàn)自己的人生目標而努力。選擇什么樣的工作，就必須認真對待！
二、你珍惜當前的工作機會了嗎？
試問自己，我在為誰工作――我在為自己工作。其一：“今天工作不努力，明天努力找工作�！痹诟偁幖ち业慕裉�，工作機會來之不易，不珍惜、不努力，而只知道抱怨的人，遲早要被遺忘、被淘汰，即使學歷再高、能力再強，也是如此。在紛繁復雜的社會，大專生找不到工作，大學生賣報，研究生開電梯的事例比比皆是。20xx年4月，幾經輾轉，我與開磷結下不解之緣。求職路上嘗試過人世間人情冷暖，感受過大西北荒涼無情，品味過四處求職、風餐露宿的艱辛，讓我更加深知工作的來之不易。其二：干一行愛一行，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能有像愛好自己的業(yè)余愛好那樣，全身心的去投入，去鉆研，發(fā)揮自己的特長，去創(chuàng)新和探索新知識，不斷地總結和實踐，那么即使平凡的`工作，也能做的很精彩。如果抱著過且過的態(tài)度，即使做最高尚的工作，也將只有平庸。
每個人都有自己的人生軌跡，有的是父母早已安排好的，有的還得自己去打拼。每年都有上百萬的大學生走入社會，尋找工作，每年都有成千上萬的農民工南上北下的打工，每年都有很多企業(yè)逐步實現(xiàn)自動化控制面臨減員，我們如果不正視自己的工作，不正視自己的位置，我們也許會面臨失業(yè)，面臨重新走入社會，再次踏上求職大軍的隊伍，重走求職長征路。你可以勇敢的、富有責任心的問一句：你珍惜當前的工作機會了嗎？
三、敬業(yè)是最完美的工作的態(tài)度。
在日益競爭的市場背景下，任何單位和崗位都需要那些誠信、愛崗、敬業(yè)的人！工作誰都能做，關鍵是怎樣去做得更好一點，效率更高一些，如何從“做好正確的事”向“正確地做好事”轉變。料漿一銨的生產，生產原料由原有稀磷酸改成現(xiàn)有的工業(yè)一銨母渣液，原料發(fā)生改變，原有的操作方式不能滿足現(xiàn)有料漿一銨的生產，開機過程面臨的各種難題接踵而至，要在最大量消耗母渣液的情況下，保證工業(yè)一銨生產穩(wěn)定，同時要保證料漿一銨產品的質量和數(shù)量，這是一個長期艱苦的工作，要求我們必須在以往的方式方法上潛心研究，勇于創(chuàng)新，有所突破，不能固步自封。“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗”，做好工作需要的就是敬業(yè)的態(tài)度，要的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉變。
通過外出考察，充分吸取外單位工業(yè)一銨母渣液配套生產料漿一銨生產經驗，結合自身實踐經驗，對生產裝置進行優(yōu)化技改，認真對待生產過程的每一個環(huán)節(jié)、每一項指標，母渣液的消耗量從160方每天提高到450方每天，兩套工業(yè)級磷酸一銨裝置能力發(fā)揮達到90%，剩余10%利用好磷酸二銨生產裝置即可實現(xiàn)平衡，裝置產量逐步上升。無論做任何事，都要有一顆敬業(yè)的心，要自己真的把工作當成自己生活的一部分才能把工作干得更好。你都不對工作負責，誰會為你著想。
通過對《你在為誰工作》一書的閱讀，本書提出了每位員工需要自己反思的一個問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。珍惜和努力干好自己的工作，當前的工作，這就是一大財富，珍惜眼前所擁有的，因為它會讓你體會到成就感；多花一些時間，想想自己每天都做了什么，每天還有哪些可以改進的；多花一些時間，認真總結當天做了什么，當前工作還缺些什么？如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同，會有意想不到的收獲。
你在為誰工作讀書筆記 篇4
為什么要努力工作？我們也許會說：為了生活，為了養(yǎng)家糊口，為了能夠活著……那我們?yōu)槭裁床慌ぷ髂�？我們也可以找到一大堆理由，更有說不完的抱怨……但是我想說工作不是圣誕老人，他不會令所有的人都喜歡，工作也不是度假村讓所有的人感到心情愉悅。工作的地方，可能在某些方面不夠完善，或者是人事制度，或者是福利待遇，或者是其它人不夠努力對你造成影響，也或者是其它方面。我們不能因為自已認為不能改變一些事情就放棄對自已的努力，既然我們無力改變這一現(xiàn)狀，抱怨也就毫無意義，抱怨只會讓我們自暴自棄，抱怨只會讓我們把精力都用在發(fā)現(xiàn)別人的缺點，尋找別人的缺點上。如果每個人都把精力用在發(fā)現(xiàn)別人的缺點上，而自自已也不去改進，我們內心就會消極的認為我們的工作是這個世界上毛病最多的而我們自已卻是這個世界上最“完美”的人。如果是這樣我們再也不會得到任何進步，工作也不能正常開展。我相信世界上任何一種工作都不可能把每一件事情都規(guī)定的清清楚楚，世界上任何一種工作都不可能沒有人抱怨，但是你見過整天抱怨的人得到上司賞識而有所發(fā)展的嗎？同樣也沒有哪一種工作會因為我們多做了一點點額外的事情，就能給我們多少的報酬。但是只要我們能堅持每天都比別人多做一點點，我相信再愚蠢的領導也會欣賞的。既然抱怨不能讓我們得到進步，抱怨不能給我們增加薪水，我們?yōu)槭裁催�要老是去抱怨呢？如果每個人都去抱怨，都是希望別人去改變，就會形成相互抱怨的后果，工作不但不能得到推進還會阻礙日常工作的開展；但是如果每個人首先從自已做起不斷改進，那么我們不是可以減少很多抱怨嗎？不是可以讓我們更加愉快的工作嗎？不是可以讓我們得到更大的進步嗎？既然抱怨只能阻礙工作的開展，阻礙我們的進步，那么為什么不不調整自已的心態(tài)，少一些抱怨和牢騷呢？既然我們對自已的錯誤可以找到一大堆理由推脫，那么我們?yōu)槭裁床荒苋萑唐渌舜嬖诘牟蛔�，為什么不能理解工作中在一些方面存在的不足呢�?/p>
事實上，無論你就職于什么工作，或者無論有多么的糟糕，我們個人在這里永遠都是能夠有所作為的。也許領導對你的出色表現(xiàn)設置障礙，或者視而不見，也可能沒有充分賞識，但是不管環(huán)境如何，我們工作的表現(xiàn)，我們工作的成績完全是由我們自已所決定的。所以我們應該積極去思考的`是：在工作中當我們發(fā)現(xiàn)一個人出現(xiàn)錯誤的時候，我們如何積極快速的去彌補，而不是整天抱怨更不應該落井下石的取笑別人。我們更不要浪費時間去分析和抨擊我們的領導，無休止的指責和厭惡我們同事的不足。首先為我們自已考慮一下吧！因為指責別人永遠不能提高自已的能力，抨擊他人只能破壞自已的進取之心，讓自已變得更加消極，徒增莫名的驕傲和自大情緒。請將目光從別人身上轉移到自已手中的工作上來吧！讓我們心中懷著對工作的熱愛和感激之情，多花一些時間想想自已還有哪些需要提高和進步的地方，看看自已的工作是否已經做得很完美，而不是帶著對別人挑剔對自已放縱的眼光去工作。我們有理由相信：多一些努力少一些抱怨這樣我們的工作一定可以取得長足的進步，我們也會更加快樂的工作并在快樂的工作中取得成功！
你在為誰工作讀書筆記 篇5
我在為誰而工作？讀完《你在為誰工作》，我掩卷思索。書中說，比爾蓋茨有466億美元的凈資產，卻還在拼命工作，那絕不僅僅是為了金錢。但我沒有比爾蓋茨的財富，不會為自己錢多得用不完而發(fā)愁，相反，一直為自己錢不夠用而發(fā)愁。而且，社會還沒有發(fā)展到馬克思所說的人們已經中勞動中解放出來，勞動不再是謀生的手段，而是實現(xiàn)自己價值，享受人生的一種方式。所以我首先想到的是為了自己和家人的生存而工作。其次，我難以想像，如果我整天飽食終日無所事事會是一付什么樣子，不管我選擇什么職業(yè)，我總得找一份工作來度過我的一生。當然，我還可以從工作中收獲更多的東西，比如成就感等，但總而言之，我是為自己而工作，這世上沒有幾個人是為別人而工作的。
問題的關鍵是我應該怎么工作？
首先是以什么態(tài)度對待自己目前的這份工作。說實在話，教書這份工作，并不是我最理想的職業(yè)。心理負擔重，工作時間長，薪水并不算太豐厚。記得有一位在保險公司上班的'家長笑著對我說，如果我像你這樣工作，那我的收入不知要增加多少呢。我知道，她不像我這樣辛苦地工作，收入已經比我高不少了。更不用說那些公務員、那些電力公司、電信公司、稅務工商土管煙草等部門的工作人員，每天上班時間少，工作壓力輕，收入高。至于身價千萬上億的大款們，更不用提了。但是，我有時反問自己，你不選擇這個職業(yè)，你還想干什么？我沒有足夠的關系把自己調到那些部門，去考公務員也早已超出年齡限制，想下海經商已經沒有那個膽量去冒險了。不教書又能怎么樣？
所以教書是我目前最好的選擇（因為比這好的選擇我沒有辦法把它變成現(xiàn)實）。解決了這個問題，其他問題就迎刃而解了。既然我現(xiàn)在必須教書，就必須盡自己的能力把書教好，這既是為了謀生起見，也是為了尊重的需要吧。那么，怎樣把書教好呢？唯一的兩個字——敬業(yè)。至于怎樣敬業(yè)，這本書中已經給出了很好的答案。
1、把每一件簡單的平凡的事做好。作為一個老師，備好并上好每一堂課，改好每一次作業(yè)，輔導好每一位學生。如果真能做到，那絕對是不平凡的。
2、心中常存責任感。對于自己的教育教學工作，要忠于職守、盡心盡責。
3、工作中要有一種積極主動的精神。樂意完成額外的任務。
4、及時完成各項工作，不拖延。
5、提高辦事效率，分清輕重緩急。
6、能承受工作中的困難和挫折。
7、把那些看似“不可能的事情”出色地完成。
其實，我認為，以上這些在我看來，也是頗具心計的，從書中的意思看，也只是為了得到上司的賞識，能夠升職而已。所以我認為僅僅敬業(yè)還不夠，還要從中找到工作的樂趣�？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！泵鎸ψ约罕仨毥K生從事的職業(yè)，只是要求自己去敬業(yè)，卻體會不到其中的樂趣，那是多么的可悲。我曾經給學生說過：“羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要對你們說，學習中不是缺少快樂，而是缺少一顆體驗快樂的心�！睂W習是這樣，工作何嘗不是如此呢。唯其如此，我才能在一次演講中說：作為一名教師，我——苦，并快樂著。
你在為誰工作讀書筆記 篇6
無論你做什么工作，無論你面隊的工作環(huán)境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要老板一轉身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你頭上。
有些員工不是在認真工作中尋找公司的重用，而是完全寄希望于投機取巧；有些員工則是以應付的態(tài)度對待工作，卻希望得到老板的賞識，得不到就埋怨老板不能慧眼識英雄，或慨嘆命運之不公。他們和那個在房間里找丟失在屋外的金幣的人犯了同樣的錯誤，那就是在錯誤的'地方尋找他們所要的東西。
一個想要找到金礦的采礦者，如果他認為在海灘上挖掘更容易，而因此就在那兒尋找金子的話，那他找到的肯定只是一堆堆沙子，而絕不可能是金子。只有在堅硬的石頭和泥土中挖掘，才能找到想要的寶藏。同樣，工作懶散，則只能得到公司的解聘通知書；只有認真工作，才可能得到公司的重用，贏得升遷和加薪的機會。
認真工作才是真正的聰明。因為認真工作是提高自己的最佳方法。你可以把工作當作你的一個學習機會，從中學習處理業(yè)務，學習人際交往。這樣不但可以獲得很多知識，還為以后的工作打下了良好的基礎。認真工作的員工不會為自己的前途操心，因為他們已經養(yǎng)成了一個良好的習慣，到任何公司都會受到歡迎。相反，在工作中投機取巧或許能讓你獲得一時的便利，但卻在心靈中埋下隱患，從長遠來看，是有百害而無一利的。
你在為誰工作讀書筆記 篇7
參加工作一年多了，感觸很深。這是個很沒意思的開頭，可是總想最先說起來，因為這一年來我學到的或許是我這一生都賴以生存的知識和技能。
在一年中，有很多的牢騷，很多的不滿意，當時感慨萬千，再靜下心來回想，其中有很多都是不值得一提的事情，能記起的都是和農科的同事一同打拼過來的汗水和歡笑。這一年，我過的充實，這種感覺讓我很踏實，不像剛入職時的誠惶誠恐，自信了許多。
這是我工作的收獲。收獲了知識、本領、朋友、經驗和很多連自己都沒有意識到的財富。我在為誰工作?在為自己，為了成長，為了晉升，為了父母的期望，為了生活，富足的生活，許許多多。我覺得問題不在于為誰工作，為了什么工作。工作是為了達到目的的一種方式，而決定在于你對工作的態(tài)度。是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取?對工作沒有正確的態(tài)度那是對自己的不負責，是對理想的空想。
我們要懷有一顆感恩的心，要保持一種平和的心態(tài)，要知道，在當今競爭激烈的社會里，我們要想找到一份稱心的工作是多么的'不易，所以我們要珍惜并熱愛xx為我們提供的工作崗位，只有這樣，才能做到以xx為家，以項目為家，工作才能積極主動，我們應該以實際行動來感謝和回報為我們提供工作和學習機會的公司。在工作中我們就能享受到一份寧靜和充實，體驗到一種幸福和快樂。一個不知道知足惜福的人，一個心態(tài)不平衡的人，一個一天到晚充滿怨氣的人，其工作效果肯定是要打折扣的，也無法感受到工作中的樂趣和幸福。
態(tài)度決定高度，責任決定能力，敬業(yè)與我們從事的工作無關，不管做什么工作，只要有了敬業(yè)的精神，我們就更容易成功，作為一名員工，如果不敬業(yè)，遇事斤斤計較，不肯付出，不愿意把自己的工作作為一項事業(yè)來追求，那是不可能優(yōu)秀的，所以，我們要學會敬業(yè)，要對工作產生感情。工作態(tài)度完全取決于我們自己，我們要努力的把握自己，不要把工作所得的報酬看成第一位，而是要怎么去把自己所做的工作做得更完美，盡心盡力、帶著熱情去完成自己的工作。當你做到后不給你加薪的領導反而是不稱職的領導。
雖然現(xiàn)在崗位瑣碎平凡，可我卻充滿信心。我認為應該用一種嚴謹?shù)膽B(tài)度和責任心，來對待自己的職業(yè)，肯對自己的工作專心、認真、負責。其實最大的收獲是在于真正內心領域的那種歸屬感。
一年里我與xx一起成長，一年后我與xx共度往后的風風雨雨。
你在為誰工作讀書筆記 篇8
書中提出了每位員工需要自己反思的人生問題。并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于員工解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自已工作”這一樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
01我們到底是在為誰工作
但職場中，卻總有這樣一些人——“我只拿這點錢，憑什么去做那么多工作？”“我只要對得起這份薪水就行了，多一點我都不干。”“工作嘛，又不是為自己干，說得過去就行了�！�
職場中到底是在為誰工作呢？作為員工，如果不把這個問題弄清楚，很有可能導致職業(yè)生涯的失敗。
英特爾前總裁安迪·葛洛夫曾說過：“不管你在哪里工作，都別只把自己當成是一名員工，應該學會努力適應，把公司當成是自己的一樣。職業(yè)生涯除了自己之外，全天下沒有人可以掌控，這完全是你自己的事業(yè)�！�
一個不清楚自己為誰工作的員工，不可能是公司需要的人才，即便他具有豐富的知識和不錯的能力，他也只會一次次喪失升職加薪晉級的機會，離成功越來越遠，甚至最終還會被職場所淘汰。
認為自己是在為別人打工的人，對待工作不會有很高的要求，覺得工作做多做少、效率高低對自己的意義不大：“為別人打工，何必緊追緊趕把自己搞得那么辛苦？干快干慢都掙那么點兒錢！”這類職場人一旦發(fā)現(xiàn)自己的需求沒有得到滿足時，通常不找自己的問題，相反會抱怨企業(yè)、抱怨工作、抱怨領導，而且，怨氣越大，越不甘心付出太多的努力去工作，從而陷入“得過且過”的惡性循環(huán)之中。
認為自己是在為別人打工的人，他干一點工作就像自己的錢包被別人掏了一樣不劃算。做一件事就計算一分薪酬，相同時間內多做些事情，每件事情的平均報酬降低了，自己不是賠本了？在這種“小九九”的影響下，他們做事只管拖著走，拖過了一天又一天，拖過一年又一年，最后拖過了自己的最佳成長期，拖過了自己對工作技能的快速掌握期，拖過了自己施展才華的關鍵期，最終淪為效率低下、工作平庸的人。
認為自己是在為別人打工的人，或多或少地忽略了工作的`樂趣和意義。在他們眼里，工作是謀生的手段，工作是沉重的任務，工作是乏味的堅持，他們年復一年地重復著沒有絲毫激情的工作，自己不快樂，不能全身心投入工作，效率自然也上不去。
認為自己是在為別人打工的人，只想自己合適，不太在意別人的看法，也很少能夠得到領導、同事的尊重和贊賞，自己與企業(yè)、同事的關系僅僅是“掙錢吃飯”那么簡單，盡管每月都能拿到薪水，但是看漲就難了，這樣無形之中會喪失很多機會和收益，最終失去老板的信任和同事的尊重，給自己的職業(yè)前景設了“一堵墻”。沒有美好的愿景，哪來追求的動力？
02公司是員工施展自己能力的舞臺
寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充
實感、表達自己的機會、個人使命感以及一種活著的理由。
一個人無論有多大本領，都不能靠一己之力成就一番事業(yè)，員工和公司之間的關系，永遠是公司成就員工，而不是員工成就公司。
我們中大部分人是無法成為自由職業(yè)者的，在現(xiàn)代社會的運行體系下，大家都需要依托于企業(yè)去實現(xiàn)自己的人生價值，無論你是老板或是員工。如何擺正自己和公司之間的關系尤為重要，想不明白這一點容易走很多彎路。
有一個很形象的寓言:
一只到處游蕩的老鼠在佛塔頂上安了家。
佛塔里的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品，甚至還享有別人無法想象的特權：那些不為人知的秘籍，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以在上面自由閑逛，興起之時甚至可以在佛像頭上留些排泄物。
每當善男信女燒香叩頭的時候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣慢慢升起，然后猛抽著鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！”
有一天，一只餓極了的野貓闖了進來，一把將老鼠抓住。
“你不能吃我！你應該向我跪拜！我代表著佛！”這位“高貴的俘虜”抗議道。
“人們向你跪拜，只是因為你所占的位置，不是因為你！”野貓譏諷道。
然后，野貓像掰開一個漢堡包那樣把老鼠撕成了兩半。
這個寓言非常形象地說明了員工與公司之間的關系。
員工就像“老鼠”，公司就像“佛塔”，我們在社會上所獲得的尊重，在很大程度上是因為我們背后的公司。
尤其是那些知名公司的員工乃至經理人，他們的名聲、社會地位以及榮耀其實都歸功于他們背后的“佛塔”，公司的光芒照亮了他們的人生。
公司是員工學習的平臺、是員工實現(xiàn)理想的舞臺，它為員工的發(fā)展鋪平了道路。所以，我們應該感激公司給我們提供平臺，保持良好的心態(tài)，做好本職工作。公司發(fā)展得越好，員工的收益就越大。
03既然選擇了工作，就要堅持到底。
你選擇什么樣的工作？如何對待工作？從根本上說，這不是一個關于做什么事和得到多少報酬的問題，而是一個關于生命的意義的問題。
無論為誰打工，要為自己學東西，無論在國企給國家打工，還是我在外企給外國人打工，還是在民企打工，看似在為公司打工，成就的卻是自己，實際上是在為自己工作，客觀上可能給公司創(chuàng)造了價值。
有一個在一家貿易公司工作的朋友，他干了不到一年就想辭職。問他：“這么好的工作為什么要辭掉呢？”
他說：“公司雖然名氣挺大，但是實際工資卻不高，‘驢糞蛋子表面光’，而且老板整天一副愛干不干的樣子，對我也不太重視，這樣下去能有什么前途呢？”
原來是這樣。
你的抱怨也有道理。一個人在剛剛進入一個公司的時候，工資一般都不會很高，你的薪水和公司對你的重視程度都是隨著你的業(yè)績提升而逐步增加的。找一個公司的意義不在于每個月多掙幾千塊錢，而在于你能夠在這個平臺上可以不斷學習和發(fā)展。
你在公司工作了這么短的時間就要辭職，你把貿易公司的業(yè)務弄清楚了嗎？這個行業(yè)你了解了嗎？
他回答說：“沒有�！�
既然這樣，除非你打算以后不再從事貿易行業(yè)，否則你在這個公司工作的一年就等于白費了，你什么都沒學到就辭職等于在浪費資源。我建議你先靜下心來，深入鉆研一下業(yè)務。你把這個行業(yè)摸透了再辭職也不遲�。�
他聽了上述建議覺得有道理，就打消了辭職的念頭，一改往日自以為是的姿態(tài)，踏踏實實地工作起來。
時隔數(shù)月，我在一個朋友聚會上碰到了他。
問他：“那份貿易公司的工作辭了沒有？”
他回答說：“開什么玩笑？自從上次聽了你的勸告之后，我發(fā)現(xiàn)所有的一切都發(fā)生的神奇的改變。這段時間工作得很賣力，也很辛苦，不過總算有了些起色，最近剛剛升職為部門經理。當我沒有努力的時候，我在浪費公司的薪水，我還覺得公司不好，而今天，我拼命的工作，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個平臺這么好，可以給我想要的一切。原來，我們一直是在為自己工作！”
你在為誰工作讀書筆記 篇9
有很多人簡單地認為，員工與公司是一種對立的關系，給多少錢就干多少活兒，認為自己是在為公司或老板工作，而不是在為自己工作，所以在工作中能敷衍就敷衍，老板在的時候就干點兒，老板不在的時候就松懈。
只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質報酬，贏得社會的尊重，實現(xiàn)自身的價值，取得事業(yè)上的`成功。
一件事交給交給你就應付一下，很容易應付，應付完了之后不覺得是在浪費生命嗎？一件事你可以把它做到60分，你可以做的很輕松做完了，你每天重復每天干三個小時活就完了，然后你天天上班沒事，然后你回家三十畝地一頭牛老婆孩子熱炕頭，但你怎么進步呢？
實際上，在公司這個平臺上學的本事都是員工自己的，對工作敷衍就是對自己不負責任。如果你不努力，對公司來說，只是浪費了一份薪水；而對你來說，混日子實際上是混自己，老板損失一小點年薪事小，你損失青春年華，你荒廢的是自己的人生！在浪費生命！
作為員工，應該記�。好總�人都是在為自己的未來與夢想而工作，為使自己的將來是成功的、幸福的，現(xiàn)在就應該努力工作。為自己的幸福、夢想和未來而工作，你的人生將變的更加美好。
當你開始推卸責任，當你開始喪失工作激情，當你開始對工作產生怨恨的時候，請暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生智慧的問題：“你在為誰工作？”
如果你還沒意識到你是在為自己工作，請盡快醒悟吧。正確對待自己的工作將有助于我們解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向卓越。
你在為誰工作讀書筆記 篇10
工作是什么？有人說：工作是干活。我不是這樣認為的。其實工作是一個包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。對于教育工作更是如此。
剛大學畢業(yè)時，我有對工作美好的憧憬，但在這近十年的工作實踐中，面對艱辛、困惑、苦惱，漸漸地學會務實工作。我在工作中時常會想到這樣些問題：
第一，我所做的工作能給孩子帶來什么？
第二，面對工作我是否進行積極有效的行動？
第三，我做的工作是否得到領導的肯定？
作為教師，工作的每件事就是學校的事情，而學校的事情就是大家的事情。我們不能將工作分為“我的”或是“學校的”，而是要做個有心人，從團隊的角度出發(fā)考慮問題，應該盡自己的`一份力，努力解決它。只有這樣，我才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高工作技能。
那么，我應該怎么樣做到“積極工作”呢？積極工作，我覺得首先要求積極去想事。其次是積極去謀事。將個人的目標和學校發(fā)展的目標有機結合起來。積極教授孩子，讓孩子學到更多的知識。全面提升孩子們成績。積極思考慮用什么方法把知識傳授給孩子，讓孩子在更輕松更愉悅的氛圍中感受知識的快樂。積極工作，更要做到全面了解孩子的各個方面。我的學校實施了寄宿制度，這就讓我有了更多時間更多機會去了解這些孩子。和孩子們接觸的時間多了，更加了解每個孩子不同的性格、家庭環(huán)境、心境。有些孩子看見你生氣了，他（她)會悄悄寫些話語來安慰你，看過之后，再氣也不氣了。這就是積極工作后，積極面對和完成了這事，給出了令你滿意的結果，享受到積極工作給自己的樂趣和收獲。其實，你會感受工作可以很美的。
在今后的工作中，我將要更加積極工作，以良好的工作心態(tài)，給孩子們更多的知識和快樂。
你在為誰工作讀書筆記 篇11
我是XX的一名家政工人。我已經從事家政服務超過2年，今年31歲。起初，我接觸這個行業(yè)是因為我在合川工作，能夠照顧家人。了解之后，我報名參加了家政服務專業(yè)培訓課程。經過專業(yè)的家政培訓，我發(fā)現(xiàn)家政工作并不像我想象的那么簡單。因此，我更加努力學習，通過課程后獲得了資格證書。由于工作一直勤奮、盡責、盡責、細心，與雇主相處融洽，雇主的家當盡在自己家中，認真做雇主交代的每一件事;與此同時，端正思想，不要故意自卑或盛氣凌人，要像一家人一樣與雇主相處，注意自己的言行，不能把自己的生活習慣帶進雇主的家里。并嚴格要求自己，保護雇主的隱私，盡可能避免雇主的內政;雖然工作中偶爾會有一些小的疏漏，但我們可以主動對雇主坦誠相待，我們可以及時補救并得到他們的理解。在工作中，我始終堅持認真工作的態(tài)度，做一個真誠的人，努力做好本職工作。例如，由于缺乏家政學的資金，空間需要進一步改善，自身的教師需要進一步培訓，其他問題需要解決。今后，我們將繼續(xù)深入開展，進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和家庭，為更多的`女性剩余勞動力和勞動家庭搭建平臺。
我們相信，隨著社會的不斷進步和家政服務的不斷發(fā)展，XX家政學XX將不斷完善自身，為XX的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在兩年多的家政服務工作中，我嚴格遵守職業(yè)道德、自律、紀律和誠實。我從來沒有收到過任何來自雇主的投訴和法律懲罰的紀律，這些都贏得了雇主和公司的認可。感謝您的推薦，在今后的服務工作中，我將不懈努力，以優(yōu)質的服務回報公司和社會。
你在為誰工作讀書筆記 篇12
自到公司報道至今，我已實習兩月有余，在這短短的兩個月當中，從車間辦公室計劃員、材料員、技術員、分配員加工師傅出學習了解車間的生產管理過程等工作，受益匪淺。
實習過程中，首先我對整個工廠的加工運作有了基本的認識，熟悉了一個產品從簽訂合同到技術中心，再到加工及總裝及試驗的基本流程，為以后工作如何去在各個部門協(xié)作中解決問題打下了基礎，同時也明確了自己在工作中的定位，知道了自己的發(fā)展方向。
其次逐步改變了一些學生時代的不良心態(tài)，端正了自己的學習與工作態(tài)度。不因為做的事情簡單或者瑣碎就不愿去做或者敷衍著做。再簡單的事情中也能學習到之前不知道的知識。例如在每日收取不合格單的過程中，可以親手去接觸不合格品，了解不合格品缺陷，同時可以在和加工師傅或者檢驗師傅的交流中了解到缺陷產生的原因，在隨后找技術部門的簽署處理意見時也能知道各種處理缺陷的方法，及其采用該處理意見的'原因。這個過程中我所能學習到的知識特別多，為以后的許多工作積累的寶貴的經驗。
第三，我逐步的養(yǎng)成了合理安排工作的意識，并體會到了一個合理的時間安排所能帶來的較高的效率。我廠的生產模式是單件小批量生產，故車間的加工也是單件小批量，其加工效率遠遠低于流水線的生產，如何在這種情況下完成每月較重的生產任務，計劃員的合理安排任務就顯得極為重要。
最后，感謝車間主任及同事對我的悉心指導，讓我不斷學習進步。在接下來的實習工作中，我會繼續(xù)努力好自己的每一件事，同時不斷學習，不斷提高自己，我會注意觀察身邊出現(xiàn)的問題，并求其原因，主動思考該問題的解決辦法，在不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中不斷提高自己。
你在為誰工作讀書筆記 篇13
玩的孩子的天性，特別是在小學時，大部分孩子的學習壓力都不是很重，因為小學科目少，記背起來也容易，所以小學主要是以玩為主。但是上了初中可就不一樣了，突然增加的學習科目以及更多的學習時間，會讓許多學生短時間都難以適應過來，所以經常會有許多入學成績不錯的學生卻在課堂上課不認真聽課的情況發(fā)生。
讓學生們快速適應初中的生活，并讓他們喜歡聽自己的課，就是我作為一名初一教師最大的任務�？稍鯓硬拍茏屵@些學生快速適應初中的節(jié)奏，并讓他們對自己的課產生興趣呢？這就需要我們教師在教學上下功夫了，首先，一定要備好課，而且要把知識點都細分出來再給學生們講解，如果只對照著書本念，那就太抽象了，學生們根本就聽不懂也沒法理解其中的意思。這樣一來學生們肯定就提不起興趣，而且久而久之就會對自己的課感到無聊。
所以為了讓這些剛上初中的孩子對課程有興趣，就一定要以孩子的角度來思考問題，比如這個問題該怎么去考慮，這些知識點該怎樣用簡單的'方法記住，我們可以編一些口訣傳授給學生們，也可以說一些故事讓學生加深對知識點的記憶。在上課時，和學生們的交流一定要用溫和的語氣，還可以帶一點俏皮，這樣能快速拉近自己和學生的距離，只有當學生們把你當朋友了，他們才能聽進你所講的知識。
總之，當你被學生們所接受后，那么你的任務就成功一半了。我們可以詢問學生有哪些不清楚的地方，也可以讓學生們對自己的教學作出一個評價，然后我們再進行改進。把自己的教學工作弄好，處理好和學生的關系，這是一個優(yōu)秀教師都應該具備的條件。學生們在學校里是為了學到更多的知識，我們作為教師又何嘗不是呢？
你在為誰工作讀書筆記 篇14
時間飛逝，轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了，對于新城管委會的工作環(huán)境和同事，已不再那么的陌生，現(xiàn)在的我們已經能很好的融入到他們。
時間飛逝，轉眼間我們來到通惠新城管理委員會實習已經有半個多月了，對于新城管委會的工作環(huán)境和同事，已不再那么的陌生，現(xiàn)在的.我們已經能很好的融入到他們這個大家庭中，和他們一起生活、工作。
對于工作，對于我所在的拆遷科，根據(jù)我這半個月對拆遷科工作的了解，我深刻的感受到拆遷工作在整個通惠新城建設初期的重要性，拆遷工作是否做到位關系到整個新城建設能否順利開展，我總結了一下，拆遷工作具有以下特點：
(1)拆遷工作是耐心活、細心活，因拆遷工作面對的是廣大的農民群眾，由于歷史原因，農民群眾文化素質普遍較低，要像做通他們的思想工作，讓他們自愿遷移，沒有耐心，不具備細心是不可能做到的。
(2)拆遷工作是苦活、累活。我從我們科室的代科長哪了解到，我們拆遷科的工作人員從新城規(guī)劃建設一開始，就游走于各個村之間，在農村駐扎，與農民交心，跟他們講法，講政策，做群眾工作，進行房屋測量，他們的辛苦是可想而知的。
當然通過這半個月的社會實踐。也讓我更加了解了這個社會，更加深刻的了解到自己的不足。我也將在今后的工作和學習中，不斷的充實和完善自己。
你在為誰工作讀書筆記 篇15
時間過得真快，我來到這個ICU集體工作已經兩年了。還記得第一天來這醫(yī)院報到，一腳邁進科室時候的心情，內心充滿了對這個陌生的環(huán)境的恐懼和忐忑！好在當時主任和護士長對我們幾個的理解和包容，“別怕！你只要知道東西放在哪里就好！有我們呢！”，就是這樣一句話讓我慢慢地對科室的儀器設備、�？萍夹g和理論感到不那么陌生和恐懼！于是就迎來了后面的很多第一次，第一次獨立一個人當班、第一次收病人、第一次畫特護單、第一次搶救、第一次尸體護理、第一次帶教實習生……
現(xiàn)在兩年過去了，當初羞澀的我們在慢慢成長，隊伍也漸漸壯大！已經記不清護送了多少個病情好轉的病人轉普通科室；記不清看到多少個‘如果他能站起來就是奇跡’的患者真的奇跡發(fā)生；我只覺得‘三分治療，七分護理’護理工作真的很重要，作為ICU護士，我們有時候面對的病人多、病種雜，面對的病人管路多，這樣我們需要很全面的理論知識和熟練的操作水平，還要具備眼觀六路、耳聽八方的的洞察力！我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的手，同時我們要一顆同情的心，要有愛心、細心、耐心、最主要是責任心去解除病人的病痛！用無私奉獻的精神支撐起無力的生命，重新?lián)P起生命的風帆！
我也知道我還有很多很多的不足，像那一次的意識不清的患者的.尿管的拔出，像那一次的氣管插管拔除時候的順序不對……這些都直接給病人造成了痛苦，給我很深刻的教訓。我知道我的很多的操作技能還不精湛；很多時候跟醫(yī)生的配合還不夠好；對很多病種還認識不夠深！所以，我還需艱苦歷練，虛心學習。
你在為誰工作讀書筆記 篇16
11月8日，我有幸參加了宣教科組織的雙河農場第一屆通訊員培訓班學習。這次培訓的內容即全面又豐富，使我對新聞寫作有了全新的認識。
在開班儀式上，農場場長助理張清軍從求真、求速、求新、求精、求效和求樂六個方面，對我們今后的通訊員工作提出了要求，進行了動員講話。
在學習中，我認真聆聽黑龍江電視臺經濟頻道《安居龍江》主編、黑龍江省作家協(xié)會會員梁帥題為《社會化媒體籠罩著的新聞寫作》的精彩講課。他從媒體的演變、新聞采訪和寫作等方面向我們做了詳細清晰的講解。
通過此次培訓使我認識到，要寫好新聞稿件閉門造車是萬萬不能的，即使寫出來了，也是談不上什么質量。通過學習使我認識到，寫新聞，必須要研究新聞，了解政策、法規(guī)，把社會熱點和我們的生活有機的結合起來。要了解主管部門工作要點和宣傳重點，注意重要活動和典型人物，發(fā)現(xiàn)生活中的變化，善于尋找新聞的第二落點。本次培訓不僅提高了自己的.新聞寫作技巧，更激發(fā)了我寫好新聞的信心和決心。伴隨著雙河體制改革的不斷深入，在加快推進三個基地建設的進程中，我們周圍有那么多新聞發(fā)生，需要通過我們向職工群眾宣傳，惠農政策、項目建設、文化生活、農業(yè)科技，這些無疑都是我們良好素材的源泉。
這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到了很多專業(yè)知識，也從老師那里學到了好多寫作經驗。在今后的工作中，我將不斷的加強自身學習，提高自身的新聞寫作水平，讓自己能迅速的進入通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。
你在為誰工作讀書筆記 篇17
彈指之間，從20xx年3月進入客戶服務這個行業(yè)到現(xiàn)在已經快半年了，在這半年中，經我手處理過多少case，我已記不清了，只知道面對客戶電腦故障或者投訴問題，從最初心理上的懼怕，到現(xiàn)在情緒上的釋然。
客戶服務工作不僅需要我們對工作要有滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。其實客戶就是我們每天都要面對的考官，如果我們客服人員每天上班懶懶散散，毫無精神，甚至言辭冷漠，態(tài)度生硬，那么換位想一下，你對工作人員付出應有的尊重嗎？
有問必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，端莊大方，沉著冷靜，做到無可挑剔，這些是我們的服務規(guī)范，捫心自問這些規(guī)范我們做到了多少？客戶對你的`態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總去挑剔鏡子的不好，而是應更多地反省鏡子里的那個人哪里做的不夠好，哪里又需要改進。
其實相信大多數(shù)客服人員和我都會有同感，就是每當遇到不講理的客戶時，就在想天底下怎么會有這種人；但每當為客戶解決了問題時，心里又會泛起一點小小的成就感。所以做為一名客服人員首先要有一個良好的心態(tài)，要懂得如何適時地調節(jié)好自己的情緒，不能讓自己的情緒影響工作的效率。
所以不管以后的工作將會發(fā)生什么樣的變化，我都不敢有絲毫的松懈，并將更加認真的做好自己份內的事，努力克服特別的弱點，推開障礙和阻力，拋棄小我，輕松上陣。我的信念是活到老，學到老，要自信一生，也許只有用學習的心態(tài)來支撐自己，才能使自己在客服工作崗位上更有活力、更具創(chuàng)意和更加從容一些吧。
你在為誰工作讀書筆記 篇18
大家好！
可能大家對我印象最深刻的是我在事后監(jiān)督做的時間會比較久，但其實我20xx年入職的第一站就是xxx社，之后就去了營業(yè)部，當過前臺也做過助理，在總行的事后監(jiān)督和業(yè)務發(fā)展部都有任職過，最近一站是在xxx支行呆了10個月，現(xiàn)在兜兜轉轉又回到娘家了。
熟悉我的都知道，我會對風險管理這part會比較敏感，尤其是最近中信銀行的.非授權代理打印個人流水事件為我們銀行業(yè)敲響了警鐘，我們可以對客戶進行差別營銷，但是保護客戶權益方面不能差別對待，為客戶保密應該是底線。
我不知道xxx支行以前柜面辦理業(yè)務的情況怎么樣，但據(jù)我所知，舊柜面的業(yè)務操作流程的漏洞非常多，由于存這方面的硬傷，新柜面尤其是集中作業(yè)上線后，柜面的流程會越來越正規(guī)化，可能大家會覺得做工越來越難，其實從另外的角度來看，是在保護我們的自己同時保護客戶的權益。所以就風險思維來講，我提出兩點：一是不要為了出政績、樹形象而不顧一切后果只有前瞻沒有后顧的錯誤思維，每個人要守住底線，步步為營而謀求發(fā)展；二是無論是存款還是貸款都要守住各種風險底線，牢守法律意識，不能損害他人利益。
我知道系XX跟其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)不一樣，我們要面對的不但有同單位的營業(yè)部和xx支行，還要面對勁敵郵政、四大行甚至還有各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的銀行過來競爭，大家的任務和壓力都比較重，XXX支行20xx年全年第一，我希望我可以在今后的工作中和大家共同學習、共同進步，為XXX支行貢獻下我微薄的力量，今年可以繼續(xù)保持第一！
你在為誰工作讀書筆記 篇19
為了使新進教師盡快適應學校的教學活動，幫助新進教師盡快適應與成長，學校組織了“青藍”結對計劃。
第一周我學習了全過程的教學規(guī)范并且重點學習了教師課堂教學管理規(guī)范及教學事故認定。作為一名教師首先應該嚴格遵守教學規(guī)范。在課前應當充分做好備課準備，備全教學資源；在課中要嚴肅執(zhí)行課堂教學規(guī)范，嚴格維持課堂紀律；在課后要及時撰寫課堂教學反思。其次，教師教學紀律和行為規(guī)范在教學活動中也十分重要。教師要發(fā)揮為人師表的作用，嚴格遵守教學紀律。教師本人是學校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的'模范，是學生活生生的榜樣。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。因此，此次培訓對我受益匪淺，讓我們更加規(guī)范了自己的行為，我會在今后的教學活動中更加嚴格要求自己，遵守教師的行為規(guī)范，做到著裝規(guī)范，做到服飾整潔，言談得體，舉止文明。除此之外，培訓的課程中王老師還培訓了相關的課堂常規(guī)。對于我剛參加工作有很多地方都需要去認真全面地的學習，作為一名教師教學基本功必須扎實，首先我應該快速適應自己的崗位，在教學活動中做到語言清晰流暢、簡練和生動；板書也要書寫規(guī)范，演示正確和清楚。其次，在今后的課程講授中我會注重自己的儀表儀態(tài)，為學生樹立一個榜樣。最后，在今后的授課中我會兼顧知識的傳授和能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。
通過第一周的學習，我基本熟悉了全過程的教學規(guī)范，這是一個良好的開始，在今后的學習過程中我會認真學習，為今后的工作打下一個良好的基礎。
你在為誰工作讀書筆記 篇20
這是一種難以啟齒的感覺，明明是作為老師，但是我卻在教學中弄的手忙腳亂。盡管因為這些小事故將課堂弄的活躍了起來，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴謹?shù)墓ぷ髯鳛橹饕熑巍?/p>
在對同學的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領這個班級。有時也會去看看其他老師的課堂情況，或是聽聽老師們的意見。說到底，是我這個新手老師的實戰(zhàn)經驗太少，第一次面對自己要負責到底的班級感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽著他們的意見，我又覺得思維活躍了起來，想到了一些可以用的上的方法！
在結合了自己對同學的認識，老師們對同學們的認識，以及課代表等同學對自己的認識，我改變了自己的教學策略。為了照顧一些學習成績不好的同學，我從基本教起，同時也加寬了知識點，也給基礎好的.同學教會了一些額外的知識，并鞏固了基礎。
在之后的教學中，我由簡入繁，帶動學生的積極性，多在課堂上提一些簡單的問題給基礎差的同學，就算答錯也不打擊，進而鼓勵并繼續(xù)給同學機會，帶動學生的信心和學習欲望。
在這段工作時間里，我學會了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當中暴露出來。但是為了不讓這些影響到學生，我也學會了去主動找到自己的錯誤，及時的去改正自己的問題。
現(xiàn)在工作了這么久，我依舊不敢稱自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現(xiàn)在的能力實在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢，作為新老師，我很容易的就融入到了學生當中，這讓我在了解學生的情況的時候變得更加方便。我會好好的運用這個優(yōu)勢，找出適合自己的教學路徑。
你在為誰工作讀書筆記 篇21
假期作一些自己力所能及的家務活，減輕一下父母的負擔，是一件很有意義的事。今天我便突發(fā)奇想決定幫助媽媽干家務活……
今天家中的廚房真是糟糕透了，用一句話來形容那真是“鍋朝天，碗朝地”相當?shù)膩y，但洗碗屬于我“力所能及”的家務。于是這份差事便不由分說地攤在我的頭上。
自來水嘩嘩地流，漂亮的白瓷碗盡情的享受著流水的沐浴，油污一抹而去，瓷器恢復了它原來獨特的細膩光澤。瓷碗洗凈了，油污又上了手，再到自來水龍頭下去沖洗，悠然自得盡情流淌的自來水，不禁讓我聯(lián)想到“似水流年”的人生哲理。于是，單調的.洗碗，變的有情有趣，手上機械運動，腦海里卻思潮澎湃。
洗一回碗，走過一段“心靈歷程”，身心倍爽，仿佛自己也被洗了一遍。
在我家廚房與客廳中間有一道玻璃門，在過去的一年中它歷經滄桑，門上的污漬更是五花八門，看著這歷經滄桑的玻璃門，我的腦袋都大了，因為媽媽把這么“艱巨”的任務竟然交給了我。我來不及多想，馬上拿起抹布在玻璃門上一頓亂擦，忙的是不亦樂乎，緊接著我用濕抹布把門上的洗滌劑擦掉，頓時玻璃門露出了它應有的本色，最后我再用報紙在玻璃門上拋光。呵！兩扇門頓時光彩照人，望著他們我心里別提多高興了，因為我又幫媽媽減輕了一項負擔。
一通活干下來，我已經是腰酸背痛腿抽筋�？粗鴭寢屧趶N房忙碌的身影，我才體會到作一個家庭主婦是多么的不容易，我才干了這些活就已經不行了，更何況媽媽呢我想，以后只要有時間，我就幫父母干家務減輕一下父母的負擔，讓父母身上背的擔子不再那么重！
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