安徒生童話讀書(shū)筆記(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,以下是小編為大家整理的安徒生童話讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。
安徒生童話讀書(shū)筆記1
安徒生童話是一本著名的童話故事書(shū)。我最喜歡看的故事是豌豆上的公主。
故事中講了有位王子想找位真正的公主做妻子?墒撬恢睕](méi)有找到這位公主。一天晚上,外面狂風(fēng)四起,一位公主敲開(kāi)了城門(mén),她自稱(chēng)是真正的'公主。王后在床板上放了一粒小小的豌豆,然后鋪上二十床床墊,再抱來(lái)二十床鴨絨被。讓公主好好睡覺(jué)。第二天王后問(wèn):“你睡得好嗎?”“一點(diǎn)也不好,好像一個(gè)硬東西擱著我!蓖鹾笕f(wàn)般高興,原來(lái)她就是真正的公主呀!因?yàn)橹挥姓嬲墓髌つw才會(huì)這么嫩。
安徒生童話讀書(shū)筆記2
前幾天我們學(xué)了一篇安徒生童話《丑小鴨》。
這篇課文主要講的是:一只丑小鴨是被鴨媽媽從一個(gè)特大的蛋里孵出來(lái)的,他很丑,誰(shuí)都不喜歡他,常被鴨子和其它動(dòng)物欺負(fù)。無(wú)奈之下,它離開(kāi)了媽媽開(kāi)始了獨(dú)自流浪,這期間他遭遇了狂風(fēng)暴雨、猛虎、獵狗……丑小鴨沒(méi)有畏懼,他頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)……最終,人們忽然發(fā)現(xiàn),丑小鴨變成了世界上最漂亮的白天鵝!
讀了丑小鴨這篇作文,在這里寫(xiě)下了我的讀后感:我們現(xiàn)在的中學(xué)生缺少丑小鴨的意志力。我就是一個(gè)例子,我在生活中經(jīng)常碰到一些小小的.挫折,我通常只是想起了兩個(gè)字———逃避。直到今天上課學(xué)了丑小鴨這篇課文,我深深的熟悉了一個(gè)道理——永不言敗。
拿丑小鴨和自己對(duì)比,我才感到自己是多么的渺小。
我記得有一次雙休日,我在家里做練習(xí)題,被一道數(shù)學(xué)題難倒了,開(kāi)始我本想動(dòng)動(dòng)腦筋,把它做出來(lái),心想:我就不信斗不過(guò)你?墒窃郊本驮阶霾怀鰜(lái),最后越做越煩了,干脆就不寫(xiě)了。我把本子筆一扔就看電視去了。
現(xiàn)在拿丑小鴨和自己對(duì)比,我才感到自己是多么的渺小。我要謝謝“丑小鴨”是他讓我知道了:困難并不是孤立的,他是在你心中的一道紙做的墻,看似困難,假如你去嘗試了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),困難并不可怕。只要我們用120%的決心對(duì)待它,你就會(huì)成功~!
安徒生童話讀書(shū)筆記3
安徒生動(dòng)人的童話總是陪伴著一群一群的孩子,甚至一些大人也對(duì)安徒生童話也愛(ài)不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話中總是蘊(yùn)涵著深刻的道理.最近,我重溫了一下《皇帝的新裝》。
這篇童話講述了一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿新衣服,不管其它任何國(guó)事,最后竟然被兩個(gè)騙子設(shè)計(jì)受了騙,居然什么都沒(méi)穿在大街上游行,更有趣的是,竟沒(méi)有人去揭穿謊言,甚至還夸耀.最后還是一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇.
原來(lái)我看過(guò)這篇童話認(rèn)為皇宮大臣的愚昧蠢笨,而這一次我想到了一個(gè)問(wèn)題,如果我在場(chǎng),我會(huì)不會(huì)揭穿謊言呢?我覺(jué)得會(huì)有3種結(jié)果.第一種是"會(huì)",因?yàn)槊總(gè)人都應(yīng)該有正義感,面對(duì)謊言要勇敢地站出來(lái).但是這樣做的后果是,如果皇帝惱羞成怒,殺死所有看過(guò)他光身子的人,那我豈不是千古罪人了嗎?
第二種是"不會(huì)",如果是這種,那么大家都會(huì)平安無(wú)事,但會(huì)讓人深深感到在這個(gè)社會(huì)中,已經(jīng)沒(méi)有了純真,每個(gè)人都會(huì)因種種原因說(shuō)假話或不說(shuō),我們永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到誠(chéng)摯的話語(yǔ),這樣的社會(huì)即使是我,一個(gè)上四年級(jí)的`學(xué)生也不愿去面對(duì).
第三種是要通過(guò)"時(shí)間的判斷,用合適的方式",如果是這種,則代表著思維嚴(yán)密,考慮周全,綜合了以上幾點(diǎn)因素,從古到今,從小到大,多方權(quán)衡,用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相,這是讓人敬佩的人.
如果當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng),你會(huì)揭穿謊言嗎?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題.皇宮大臣的愚昧;孩子的天真無(wú)邪,偉大的安徒生到底要告訴我們什么呢?我想,有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆萊特,這也正是這部童話的經(jīng)典所在.
安徒生童話讀書(shū)筆記4
我這幾天一直在讀一本書(shū)——《安徒生童話》。我非常喜歡這本書(shū)。
《賣(mài)火柴的小女孩》中,主人公穿著媽媽的鞋子在寒夜里出來(lái)賣(mài)火柴,但那雙鞋子太大了,導(dǎo)致她過(guò)馬路的時(shí)候摔了一跤,因此丟了一只鞋子,另一只鞋子又因?yàn)樾∨⒌纳屏级徒o了一個(gè)可憐的小男孩。于是她赤腳走在冰冷的雪地上,火柴賣(mài)不出去她也不敢回家,最后在火柴的火光中,她隨著奶奶一起去到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的世界......每每讀到這,我都雙目含淚。
《丑小鴨》也會(huì)是我一讀再讀的。因?yàn)樗屛抑涝诿鎸?duì)苦難的時(shí)候,不要絕望,也不要沉淪,要堅(jiān)定自己的內(nèi)心始終不屈地奮斗著,追逐著自己的理想,終有一天會(huì)變成一只美麗、高傲的“天鵝”!
而《海的女兒》這個(gè)故事也讓我有很深的感受,小美人魚(yú)因?yàn)樘屏,為了成全王子和公主,寧愿犧牲了自己的`生命,最終,失去了自己動(dòng)聽(tīng)的嗓音,換來(lái)的雙腿所走的每一步都如同走在刀尖上那么疼。在那個(gè)日出前,沒(méi)能挽回王子的心,幻化成海上的泡沫,多么令人心痛!
我喜歡安徒生寫(xiě)的書(shū),因?yàn)楣适碌膬?nèi)容很吸引人,很生動(dòng)。
安徒生童話讀書(shū)筆記5
我讀過(guò)許多書(shū),有《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》……在這些書(shū)中,我最喜歡讀的就是《安徒生童話》了,這本書(shū)里面有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有充滿(mǎn)感情的公主……
但我被《賣(mài)火柴的小女孩》一文迷住了,他使我禁不住沉思起來(lái)。
小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一盒火柴,怕爸爸責(zé)罵,不敢回家,就蜷縮在墻角過(guò)夜。她又冷又餓,擦燃了一小根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前……火柴滅了;她美好的幻想也就消失了。又擦了一根火柴,幻想有一只香噴噴的烤鴨正在向她走來(lái),火柴又滅了;小女孩又擦了一根火柴,幻想到了慈祥可親的奶奶,她和奶奶一起飛向了遠(yuǎn)方……因?yàn)槟棠虒?duì)她很疼愛(ài),所以也就帶著她一起走向另一個(gè)世界,而她的爸爸卻不疼她,大冷天兒的叫她光頭赤腳賣(mài)火柴……小女孩多么可憐啊!而我呢,哪一天不受到父母、爺爺奶奶的`關(guān)懷呢?
小女孩的幻想對(duì)我來(lái)說(shuō),都是現(xiàn)成的東西,哪還什么要幻想?比起我們的幻想來(lái)說(shuō),差距太大了……我體會(huì)到了家長(zhǎng)們對(duì)我的愛(ài)有多么偉大,我們一定要好好的報(bào)答父母!
安徒生童話讀書(shū)筆記6
老師今天又布置日記了,寫(xiě)什么呢?不知寫(xiě)什么就寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)感吧。
安徒生童話真有趣,比如《幸運(yùn)樹(shù)》,它寫(xiě)得是一個(gè)窮人,用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹(shù)制作了傘扣賣(mài)了,結(jié)果發(fā)了大財(cái)。窮人說(shuō):“我的幸運(yùn)就藏在這棵樹(shù)里的,我要把我的`幸運(yùn)帶給更多的人,讓更多的人幸福!
看了這個(gè)故事,我想一個(gè)快樂(lè)的人,要把自己的快樂(lè)帶給更多人,才會(huì)更幸福,更快樂(lè)。
安徒生童話讀書(shū)筆記7
我喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話》,其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了:在一個(gè)新年的夜里,天上下著鵝毛般的大雪,街上行人已經(jīng)很少了,大家都圍著火爐吃東西……?少u(mài)火柴的小女孩還要光著腳,穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣(mài)她還沒(méi)賣(mài)完的'火柴,因?yàn)樗毁u(mài)完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖?粗鴦e人家圍著火爐熱鬧的樣子,不由地想起自己的媽媽和老祖母,于是她劃過(guò)第一根火柴,透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物……因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層脺嘏氖謸崦念^!八瓦@樣劃了一根又一根……。劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母,慈祥的老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里,最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂(yōu)愁的地方……!弊x到在我的眼眶濕潤(rùn)了,如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的,看著她,再看看我們,生活在一個(gè)溫暖的家庭里,吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜,看著好看的電視,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及,而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣,你覺(jué)得這樣應(yīng)該嗎?
這個(gè)故事讓我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。
安徒生童話讀書(shū)筆記8
從我讀了《安徒生童話》里的一篇《神方》的故事。
故事中講述了一對(duì)非常相愛(ài)的王子和公主。他們想如何才能讓幸福伴隨一生,長(zhǎng)長(zhǎng)久久,于是他們?nèi)ジ鞯貙ふ倚腋5摹吧穹健。他們找到三?duì)夫婦。第一對(duì)他們是幸福的,卻沒(méi)有孩子。第二對(duì)他們是相愛(ài)的卻孩子太多弄的他們?yōu)榇硕鵁⿶馈5谌龑?duì)他們又幸福又相愛(ài),可是王子向他們討要一塊貼身布衣的布片也沒(méi)有。王子和公主大失所望。在尋找“神方”的.過(guò)程中他們知道了幸福就在身邊。
滿(mǎn)足是人生的一個(gè)寶貝,知足者常樂(lè)。幸福怎樣長(zhǎng)久呢?每天和爸爸,媽媽一起吃飯也是幸福的,早上爸爸媽媽送我上學(xué)也是一種幸福,上課時(shí)老師教給我們新的知識(shí)也是幸福的,幫助其他小朋友解決困難也是一種幸福!腋o(wú)處不在,只要你發(fā)現(xiàn)只要你滿(mǎn)足。幸福將長(zhǎng)久下去。
安徒生童話讀書(shū)筆記9
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。故事里的一個(gè)個(gè)多姿多彩的.人物有愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主等等。
安徒生童話是一本很好看的書(shū),我很喜歡看,它能使我們分清人與人之間的愚蠢與善良,讓我懂得騙人是不好的,做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子大人才會(huì)喜歡。做人一定要一步一個(gè)走。希望大家有空也去看看這本吧!
安徒生童話讀書(shū)筆記10
童話是每個(gè)孩子必看的好書(shū),它像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅逼真的畫(huà)面深深地映入我們的腦海里。童話界最有名的要數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》了,我最喜歡的是《安徒生童話》,拿起這本書(shū)我就愛(ài)不釋手。
《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、聰明的.小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛(ài)的白雪公主和可憐的賣(mài)火柴的小女孩等人物刻畫(huà)地栩栩如生。最可笑的是愛(ài)穿新衣的愚蠢的國(guó)王,被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力,一絲不掛地在街上走,直到一個(gè)天真的小孩說(shuō)出了真相……。。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神!澳粗腹媚铩薄m然長(zhǎng)得身材微小,但她能樂(lè)于助人,追求光明,終于也得了自己的幸福生活。賣(mài)火柴的小女孩——她雖然一貧如洗,在寒冷的冬夜忍著饑餓賣(mài)著火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候,跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡看這本書(shū),它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
安徒生童話讀書(shū)筆記11
兒童是富于想像的,在我們眼里,一切都是有生命的,因此,我們的世界是童話的.世界,我們喜愛(ài)童話。許多色彩斑斕的童話向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界,無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了孩子們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)與愁恨,勇敢與軟弱,正直與狡猾,智慧與愚笨。它像一盞神奇的燈,照亮孩子們的心和我們前進(jìn)的道路,引領(lǐng)我們茁壯健康的成長(zhǎng)。
童話如一條涓涓的細(xì)流,將質(zhì)樸、深刻的人心哲理潛移默化地流入我們的心里。
安徒生童話讀書(shū)筆記12
《安徒生童話》是我非常喜歡的一本書(shū),這本書(shū)是爸爸給我買(mǎi)的,書(shū)里面的故事都很精彩,有《老頭子做事總不錯(cuò)》還有感人的故事比如《賣(mài)火柴的小女孩》等等。
其中我最喜歡的故事是《母親的故事》,這是一個(gè)寒冷的'冬夜,有一位母親孩子身邊,看起了非常焦慮,她的孩子躺在搖籃里,雙目緊閉,稚嫩的臉蛋已經(jīng)沒(méi)有血色了,母親看著這個(gè)弱小的生命,臉上更加愁苦。這時(shí)候有人敲門(mén),是一位貧窮的老人,那位母親到了一杯水,就在這時(shí)那位母親不知不覺(jué)的睡著了。到母親醒來(lái)時(shí),孩子和老人都不見(jiàn)了這時(shí)候有一個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的女人,他說(shuō):“我是夜之神!
我剛才看見(jiàn)死神在你的房子里抱走了你的孩子,就是哪方向,路上有很多荊棘,母親問(wèn)荊棘死神在那里,荊棘說(shuō):“如果你把我抱在前暖和一下,我就告訴你。”母親立即把荊棘叢緊緊地抱在了一起,荊棘的尖深深的地進(jìn)母親的肉里,她的血一滴一滴的流出來(lái)。這的母親愿意用死來(lái)交換孩子。
安徒生童話讀書(shū)筆記13
看了《安徒生童話》中的賣(mài)火柴的小女孩我不禁落淚。賣(mài)火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的.那天晚上,獨(dú)自一人上街賣(mài)火柴,可憐的小女孩手里抓了一把火柴,口袋里還有許多火柴,在冰天雪地里,他不得已點(diǎn)燃了火柴,看見(jiàn)了自己慈祥的奶奶……這本書(shū)表達(dá)了人和人之間不平等的待遇?赐辍栋餐缴挕肺胰粲兴肌R粋(gè)小女孩竟有如此大的毅力,而我卻受一點(diǎn)委屈淚水就能溢滿(mǎn)眼眶,我開(kāi)始看不起我自己,我又想到:“人與人難道不應(yīng)該享受平等的待遇嗎?為什么小女孩在寒冷的圣誕夜賣(mài)火柴,而那些有錢(qián)人卻在家里大魚(yú)大肉,那些街道的人就不能當(dāng)做同情或施舍賣(mài)小女孩的火柴嗎?
如果人間多一點(diǎn)愛(ài)和奉獻(xiàn),那么人間將多么美好多么和平,我不禁感慨起來(lái),”我在此發(fā)誓:“長(zhǎng)大后一定要幫助這些可憐并生活困苦的人,雖然不能全部幫助,但我會(huì)竭盡全力地幫助我遇見(jiàn)的所有困苦的人,今日讓他們豐衣足食,而且我在這呼吁社會(huì)多關(guān)心關(guān)心這些困苦的人,為他們奉獻(xiàn)自己的愛(ài),哪怕一句問(wèn)候,或一句關(guān)心的話語(yǔ)!
安徒生童話讀書(shū)筆記14
今天,我讀了《安徒生童話》的一篇文章——光陰。
這篇文章主要講:有一個(gè)年輕人,他非常喜歡讀書(shū),學(xué)院的院長(zhǎng)就讓他管理圖書(shū)。他非常樂(lè)意。
有一天,年輕人從書(shū)中看到一句話:“過(guò)去的一千年,就像昨夜的夢(mèng)!蹦贻p人覺(jué)的'不對(duì)。
有一天他去追小鳥(niǎo),他回來(lái)的時(shí)候,人們都不認(rèn)識(shí)他了。原來(lái),人們都以為他在三百年前消失了。
讀了這篇文章,我懂得了,一千年看起來(lái)很長(zhǎng),其實(shí)就像一個(gè)短暫的夢(mèng)!我們要珍惜每一分每一秒啊!
安徒生童話讀書(shū)筆記15
我看完了《安徒生童話》這本書(shū),知道安徒生是丹麥有名的童話作家,他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話,文字淺顯易懂,插圖精致豐富的童話故事,每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。
其中,我最喜愛(ài)看的一篇是《丑小鴨》。這篇故事講述了一只鴨媽媽生了一群小鴨子,其中有一只鴨子長(zhǎng)的特別難看,所以別人都叫它丑小鴨。但是受盡嘲諷、孤單離群的它從不氣餒滑下山波、掉進(jìn)冰河,它不皺眉掉下松樹(shù),渾身是傷,它不松動(dòng)下水渡河,體力不支,它動(dòng)腦筋……奮斗不止的它終于成了一只人人愛(ài)的白天鵝。
讀了這篇故事,我深深地感受到處于逆境中的人不應(yīng)該被嘲笑,而應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)。我們班上有一個(gè)同學(xué),他老流鼻涕,長(zhǎng)著一副齙牙,衣冠不整,大家都嘲笑他,我也是其中。我錯(cuò)了,他流鼻涕時(shí)我拿紙給他,也可以跟他講道理,只要大家給他一點(diǎn)愛(ài),他這一點(diǎn)不良的.習(xí)慣早就糾正了。人美、丑是不由自己選擇的,長(zhǎng)得丑完全可以變成白天鵝,這充分說(shuō)明嘲笑別人的人是最無(wú)知的人,今后我絕不做這種人了。
在這里,我真心誠(chéng)意地向你——我的同學(xué)說(shuō)聲:“對(duì)不起!”
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