《我的長生果》讀書筆記
當品味完一本著作后,相信你心中會有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,下面是小編為大家收集的《我的長生果》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《我的長生果》讀書筆記1
我們今天學習了《我的長生果》這篇文章。我感覺書就像一把鑰匙,帶著我們走進一個充滿智慧的王國。這篇文章主要講了一個小女孩讀書的故事和經(jīng)歷。首先她是看一種被人叫做“香煙人”的小畫片,那上面是印著水滸和三國的畫片,一般都是正面印畫,背面印字的,這是作者最早見到連環(huán)畫,但是,時間久了,作者又感覺不到滿足了。之后,作者又見到了真正的連環(huán)畫,其中有《七色花》引得“我”浮想聯(lián)翩,《血淚仇》又叫“我”血淚落如珠,這些連環(huán)畫引的作者廢寢忘食。這些還是不能使用者得到滿足。過后,作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——就是小鎮(zhèn)的文化站,那里的文藝書又讓作者不求甚解。后來,作者又覺得那些書看得不過癮了,而作者學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著作者。而這些大部分小說又使作者看得如醉如癡。這篇文章,我認為第二自然段寫得比較好。因為像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我覺得這句話中的比喻寫得非常地優(yōu)美。還有,最讓我受啟發(fā)的是作者在看課外書而悟出的兩條關于寫作文的真理:一是作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。二是作文要寫真情實感;作文練習,剛開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這兩條讓我們懂得了寫作文的真諦。我明白了要想寫好作文,必須得從每天看課外書開始做起。
前幾天,我們學習了一篇課文——《我的“長生果”》。這篇課文寫了作者小時候刻苦讀書的件事情,作者從中悟出了一些道理:作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好;第二,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是,真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
我認為作者感悟出的道理很正確。我也深有感觸。因為作文練習,確實要從模仿、借鑒開始,從積累知識的“磚塊”開始,這就像蓋樓房一樣。當“磚塊”夠多的時候,就可以拿出積累已久的“磚塊”,來修建一座座“大樓”!按髽恰钡母叩,取決于“磚塊”的多少,如果你只積累十幾塊“磚塊”,卻想去建造一座“摩天大樓”,那上絕對不可能的!
文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的的眼睛去觀察生活,用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理:作文要構思別出心裁,落筆時也要有與眾不同的“鮮味”才行。作者通過寫《一件不愉快的'往事》作文中悟出一條道理::作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理,對我寫作文幫助很大。
以前我最怕作文課,因為提筆不知從何寫起,不會用自己的的眼睛去觀察生活,用自己的感受去寫生活,寫出的作文千篇一律,語言空洞、乏味,幾乎每次作文都得“C”。每當發(fā)作文時,我心怦怦跳,擔心老師批評。當我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“C”時,羞愧的把深深頭埋在胸前,擔心同學瞧不起我。因此,我對作文沒有興趣。通過學習《我的長生果》,我按作者在寫作文悟出的兩條道理,嘗試寫作文。
古人云:“行萬里路,讀萬卷書”同學們,讓我們與書為友,讓書為我們導航。讓我們攜起手來,營造書香校園,共享讀書樂趣吧!
《我的長生果》讀書筆記2
今日,大家學了《我的“長生果”》這一篇課文,課文講的是,浙東南魚米之鄉(xiāng)的小姑娘愛看書的故事。那里面有不少讓我收獲頗豐的句子:“書,人類稱之為人類禮貌的“長生果””。“書本是全世界的營養(yǎng)品。”“作文,第一構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文,要寫真情實感,作文訓練,開始不能離開借鑒和模仿,可是,真的打動人的東西,應當是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造!
大家從小就要培養(yǎng)好念書的好習慣,由于看書能讓大家獲得常識、心胸寬廣,成為一個有思想的人。書,會帶大家領略人世間的真諦,會帶大家去常識的海洋遨游,書,無可代替的。
所以,大家要博覽群書,汲取各種的'好詞佳句、寫作手法,將來寫起文章來才會無往不利。寫作時,要用心去感受,用心去寫作,要寫出真情實感,不要寫無病而吟的文章,作文構思要別出心裁,落筆也要與眾不同,如此才能使讀者耳目一新,對你的文章產(chǎn)生興趣。
假如,你想寫一篇七八百字的小小說,那樣,你可能要讀上幾十甚至幾百部真的的小說,才能寫出一片小小說。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以,想要寫出好文章,需要閱讀不少有益書本,不然,寫出的文章就會非常淺顯。
念書吧,從此刻做起!
《我的長生果》讀書筆記3
讀了《我的“長生果”》,我感覺到了書有哪些好處。
這篇文章主要寫了作者葉文玲阿姨童年年代愛讀“煙人”小畫片,之后又喜歡上了連環(huán)畫,日漸地又讀了文靜書本,然后,又迷上了古今中外小說的事,不斷地閱讀使她的記憶力增強,作文水平大大提高。
作者癡迷看書的經(jīng)歷,深深地打動了我,我想:葉文玲阿姨需要沒時間玩耍,而是把所有課余空閑的時間都用來看書,把看書當成了娛樂。
我聯(lián)想到了我的看書情景,我有時會堅持看書,但時間非常短。大部分時間都我用來玩耍的,我跟作者有著天壤之別。作者愛看書,我不喜歡看書,作者有做筆記的`習慣,可我沒。假如我跟作者一樣,我的作文水平需要會大大提升的。
我又想到了莎士比亞的一句話“書本是全世界的營養(yǎng)品”,我暗下決心,以后要好好看書,用“全世界的營養(yǎng)品”來滋養(yǎng)自我,從而我也就擁有了“長生果”。
《我的長生果》讀書筆記4
【好詞】
飛過花叢 流經(jīng)山谷 流光溢彩 津津有味 天長地久
吶喊助威 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 淚落如珠 囫圇吞棗
不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻
黯然神傷 千篇一律 花紋駁雜 天高氣爽 云淡日麗
香飄四野 擋著風寒 格外燦爛 別出心裁 與眾不同
分外激動 大顯身手 苦惱心境 孤獨寂寞 真情實感
心安理得 念念不忘 嘔心瀝血 美麗皎潔 禁不住
沉甸甸 美差 飽覽 笑容 輕飄 焦熱 明亮
清爽 饋贈 優(yōu)美 鍛煉 豐富 滿足 往事 借鑒 模仿
【好句】
1、像蝴蝶飛過花叢,像泉水流過山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情,在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
2、我把秋天比作一個穿著金色衣裙的.仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
3、于是,我又悟了一點道理:作文,要寫真情實感;作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
【介紹】
本文主要講述了主人公記憶猶新的童年往事,尤其是從小卡片到連環(huán)畫,再到故事書,最后是大部頭小說的讀書經(jīng)歷。文中還通過兩篇作文列舉了讀書的效果。
【啟示】
我們讀書不能囫圇吞棗,不能一知半解;養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習慣,才能嘔心瀝血創(chuàng)作出優(yōu)秀的文章!
《我的長生果》讀書筆記5
今天,我讀了一篇使我回味無窮的散文《我的長生果》,葉文玲奶奶娓娓動聽的講述她少年時代讀書的故事。
從葉文玲的筆跡里我終于明白了一句話:"讀書破萬卷,下筆如有神"讀萬卷書,寫作文就簡單無比了!從作者寫的每一個符號.我恍然領悟:"醉心讀書,受益無窮呀!"書是一個你身邊的朋友呀!一個時時刻刻與你不分離的好朋友.我從作者的字里行間深刻的了解到書中蘊含人類最寶貴的精神財富.雖然表面上書是質樸無華的,但是在我們心中它是榮華富貴的!
我從作者從內(nèi)心發(fā)出的真情實感的字跡中我能體會到作者是那么"如饑似渴"的讀書呀!(當讀到作者拼命讀書時,我低下了頭,慚愧......)她對書的'熱愛深深的感染了我.使我對"書"也產(chǎn)生了熱愛。從作者的好詞,好句中我同樣發(fā)現(xiàn)讀書可以幫助我們找到一些生動的詞語,詞句.書就像一個豐富的營養(yǎng)集.無時無刻的幫我們補充能量.同時也證實了那句名言:"書籍是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞."
總而言之,統(tǒng)而言之.從"葉文鈴"的講述使我對書有充滿了興趣"讀書好,多讀書,讀好書"。
《我的長生果》讀書筆記6
《我的長生果》講了小主人公很喜歡看書,剛開始,小主人公看連環(huán)畫,后來不能使他滿足對知識的渴望,又看小說,因為看書多了,因此他的作文寫的比較熟練,作文也有了自己的獨到之處,而寫的文章也常常受到了老師的表揚。
讀了這篇文章不僅使我明白了讀書的好處,還明白了怎樣能夠寫好作文,就如小主人公所說的“作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的鮮味才好”和另外一句“作文,要寫真情實感,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的',是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”我覺得這兩點說得一點也沒錯。如果一直這樣寫作文,我們作文水平一定會有所提高。
《我的長生果》讀書筆記7
《我的長生果》這篇課文主要講了作者小時候與念書的經(jīng)歷,并從中悟出了寫作的道理。
目光滑過一行行黑色的字體,最后落在最后一段,我想起了自我。
一小學二年級,雖然不需要寫作文,可每一天的日記都讓我頭痛。晚上回到家,我便翻開作文書,過了幾天,我被教師表彰句子寫得生動,在教師贊賞的目光下,我心里卻不是滋味。由于不少好詞好句我都是從作文書上摘下來的。
小學三年級,我開始嘗試不依賴作文書,自已動筆寫作。當作文第三被表彰時,我心中充滿了歡樂與自豪——這是我自我的想法,自已的領會,自我的辛勤勞動的結果。當時還不太了解為何會這么歡樂,讀了這篇課文后,我才了解,作文還是要有真情實感才好!
讀了《我的.長生果》,我感受頗深。它教會了我書本的重要程度,還讓我獲悉什么才是真的的好作文!假如作文中缺少了真情實感,即便再多華麗的語句,也可是是其他人的東西。不只在作文中,在日常,在處事中,大家也要做實事求是的人。不管做啥事,都要靠自我的真本領,僅有自我用心地創(chuàng)造,辛勤地付出,才是真的有價值的東西!
真情實意……我喃喃自語,細細地領會著這個詞。
《我的長生果》讀書筆記8
今天,我讀了一篇使我回味無窮的散文----<<我的長生果>>。
葉文玲奶奶娓娓動聽的講述她少年時代讀書的故事。
從葉文玲的筆跡里我終于明白了一句話:"讀書破萬卷,下筆如有神"讀萬卷書,寫作文就簡單無比了!從作者寫的每一個符號。我恍然領悟:"醉心讀書,受益無窮呀!"書是一個你身邊的朋友呀!一個時時刻刻與你不分離的好朋友。我從作者的字里行間深刻的了解到書中蘊含人類最寶貴的`精神財富。雖然表面上書是質樸無華的,但是在我們心中它是榮華富貴的!我從作者從內(nèi)心發(fā)出的真情實感的字跡中我能體會到作者是那么"如饑似渴"的讀書呀!(當讀到作者拼命讀書時,我低下了頭,慚愧……)她對書的熱愛深深的感染了我。使我對"書"也產(chǎn)生了熱愛。從作者的好詞,好句中我同樣發(fā)現(xiàn)讀書可以幫助我們找到一些生動的詞語,詞句。書就像一個豐富的營養(yǎng)集。無時無刻的幫我們補充能量。同時也證實了那句名言:"書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞。"
總而言之,統(tǒng)而言之。從"葉文鈴"的講述使我對書有充滿了興趣"讀書好,多讀書,讀好書"。
《我的長生果》讀書筆記9
今天,我讀了一篇使我回味無窮的散文。
葉文玲奶奶娓娓動聽的講述她少年時代讀書的故事。
從葉文玲的筆跡里我終于明白了一句話:"讀書破萬卷,下筆如有神"讀萬卷書,寫作文就簡單無比了!從作者寫的每一個符號.我恍然領悟:"醉心讀書,受益無窮呀!"書是一個你身邊的朋友呀!一個時時刻刻與你不分離的好朋友.我從作者的字里行間深刻的了解到書中蘊含人類最寶貴的精神財富.雖然表面上書是質樸無華的,但是在我們心中它是榮華富貴的!我從作者從內(nèi)心發(fā)出的真情實感的字跡中我能體會到作者是那么"如饑似渴"的讀書呀!(當讀到作者拼命讀書時,我低下了頭,慚愧......)她對書的熱愛深深的感染了我.使我對"書"也產(chǎn)生了熱愛.從作者的好詞,好句中我同樣發(fā)現(xiàn)讀書可以幫助我們找到一些生動的詞語,詞句.書就像一個豐富的營養(yǎng)集.無時無刻的幫我們補充能量.同時也證實了那句名言:"書籍是全世界的營養(yǎng)品.---莎士比亞."
總而言之,統(tǒng)而言之.從"葉文鈴"的講述使我對書有充滿了興趣"讀書好,多讀書,讀好書"。
前段時間,我們學習了《我的“長生果”》這篇課文,其中的故事讓我感受很深。
課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛,并說明了書是作者生活中的`“長生果”。
是的,此時我想起了許多名言:書籍是人類進步的階梯;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識的高峰,從現(xiàn)在起就要做到多讀書,讓自己從小就成為愛學習的人,將來就一定能實現(xiàn)自己遠大的理想!
作者以書是人類的長生果作為主題,通過寫“我”童年時讀書和寫作的幾件事,表達了我對讀書的熱愛,說明了讀書對“我”有很大的幫助。從文中我們看到作者讀書的經(jīng)歷非常豐富,從最早的小畫片到連環(huán)畫一類的小書,都是我如醉如癡,后來,當連環(huán)畫以不能滿足我時,“我”就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書,后來,學校豐富的圖書吸引了我,結果,我的課余時間都用在借閱圖書上了,并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣,醉心的閱讀使我受益匪淺。寫《秋天來了時,因為我別出心裁的寫法,使我得了甲優(yōu),在寫《一件不愈快的往事》時因為充滿真情實感,又善于借鑒,是作文得到了好評這兩篇作文也是我悟出了一些道理。
我的感受:書對人們有著很大的幫助,是我們的長生果和良師益友作者的作文寫得好是因問他讀的書多,而且認真的做筆記。這樣才能把每本書的知識都記在腦子里,而我呢?雖然讀了很多書,可都在讀望天書,沒有認真自然沒有將書中的知識記下來,變成自己的,沒多久就忘了。在寫作是自然沒有好詞佳句,自然就寫不好,自從今天我讀了這篇課文起,我懂了,讀書要深刻理解記憶,多做筆記才行。俗話說得好:“書是智慧的源泉,我們應該將只是裝機腦子里,寫作是靈活運用,才能使作文變得生動有趣。這篇文章教了我一些些做好高招:作文要有真情實感,善于借鑒和模仿構思要別出心裁,落點要與眾不同,在今后的寫作中,我要用這些高招來試一試,好好的寫出一篇精彩的作文,讓大家刮目相看。
《我的長生果》讀書筆記10
“長生果”,通常是指人吃了可以長生不老的果子,那里將其加了引號,是為何呢剛開始看到了這個標題的時候,我也感到非常奇怪,但最后當我讀完這一篇文章的時候,我才恍然大悟,我才了解了這其中的奧秘。
《我的“長生果”》第一點明了“書,讓人們稱為人類禮貌的‘長生果’”;然后以時間為順序,記敘了“我”看畫片津津有味、看連環(huán)畫廢寢忘食、讀文靜書本不求甚解、讀中外名著如癡如醉,最后表達了“我”的寫作領會:作文,要“別出心裁”,要有“真情實感”,要“自我創(chuàng)造”。
讀了這一篇文章,我好像感覺自我在傾聽作者葉文玲的念書生涯,“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷”,在一行行優(yōu)美的'文字中,大家了解了閱讀對寫字的益處,作者葉文玲就仿佛是一個生活導師一樣,讓大家了解了閱讀對于一個人成長的重要程度。大家要滿懷對生命的熱愛、孜孜不倦、博覽群書,和作者一樣,真的做到學以致用,書寫是自我的絢麗的生活。
讀了《我的“長生果”》,我收獲頗豐,從中得到了非常大的啟示。從此,書也將成為我的“長生果”,永遠隨著著我前進。
《我的長生果》讀書筆記11
書是人類提升的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦。一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章,使我對書的認知“更上一層樓”。
本文以優(yōu)美的詞句開頭,寫作者憶起童年年代的念書趣事:看煙人的小畫片,連環(huán)畫與圖書,講述了作者與書為友的經(jīng)歷,表達了作者對書的喜歡和對常識的渴求。
最令我難忘的是如此的一個片段:作者在一次作文中,作文題目是《秋季來了》。同學們都寫的千篇一律:“秋季來了,樹葉黃了,一片片落葉飄到了地上。”而作者就不如此,她卻想:大伙都如此寫,多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好,于是,她起了一個異常的開頭,得了高分。是啊,我不能否認這一天。記得一次習作,教師要大家寫“爸爸媽媽對大家的愛”方面的資料,大伙也都是千篇一律。僅有我描述了一個不同的片段,教師給予了我一定,給了我一個高分。這次體驗使我了解了獨特的'重要程度,讓我了解寫好作文的要點。
記得有一次,我正在看《三國演義》入了迷,一會兒對張飛的神情描述逗得哈哈大笑;一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已。
我愛書,就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴,我將永遠善待它,將它作為我的良師益友。
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