讀書筆記優(yōu)秀

時間：2023-02-15 17:59:18 讀書筆記我要投稿

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讀書筆記優(yōu)秀

　　認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的讀書筆記優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

讀書筆記優(yōu)秀

讀書筆記優(yōu)秀1

　　夢想就在前方，努力地去爭取吧，可能在通往夢想的道路上會遇到數(shù)不盡的艱辛、苦難，但，一旦你朝著夢想努力，總有一天你會達到目標，并且為自己而自豪。有的時候，已經(jīng)到了，夢想?yún)s從你身邊溜走，也許你會失望，會灰心，但請不要這樣，回頭看看，看看你經(jīng)歷過的一切，你戰(zhàn)勝過多少艱難險阻，你已經(jīng)何等的勇敢!

　　在這篇文章里，處處刻畫出了桑提亞哥的性格，他孤獨，樂觀，計劃做事，不打無準備之仗，他目標遠大，永不言棄。這些性格都給了我們種種啟示。

　　他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的.旗。他不再夢見風(fēng)暴，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的妻子。現(xiàn)在的他，仿佛已一無所有。但是，他不被孤獨所羈絆，依然努力地工作著，偶爾也會有懷念，但是他知道，他擁有整片大海!他告訴我們——人，要懂得耐住寂寞。

　　84天沒釣到一條魚!這是給一個漁人多么大的打擊!可是桑提亞哥并不灰心，他樂觀的對待一切。他知道，只有保持一顆積極向上，樂觀的心，他才能永不止步的前進下去。生活中的我們也要保持樂觀的心態(tài)，不要消極處事。當然，樂觀不代表“傻開心”，而是一種對生活的積極態(tài)度。——請保持樂觀，這是桑提亞哥給我們的啟示。

讀書筆記優(yōu)秀2

　　無意間，我看了一則童話，叫《快樂王子》�？赐炅耍睦镉蟹N說不出的酸楚……

　　這則童話講了快樂王子委托小燕子，把自己身上所有值錢的東西，全部送給窮苦人民，后來被熔化爐融化了的故事。

　　雖然這只是童話，但卻深深刺痛了我�？鞓吠踝又皇且蛔芟瘢匀槐M自己的最大能力幫助需要幫助的人;小燕子只是一只鳥，但也懂得幫助快樂王子幫助人。而那些市議員和市長卻不懂得服務(wù)人民，只知道讓自己過得舒服，一點也不管人們的'死活。雖然是人，但在我心里，他們還不如快樂王子和小燕子。不，是根本就不能和快樂王子、小燕子比較，他們不配!

　　這則童話，不知不覺就看了好幾遍，每一遍都有不同的感悟。但不變的是對快樂王子的崇拜與敬仰，對小燕子的喜愛。

　　回到現(xiàn)實，卻仍然有這個童話的翻版。有些人，對對他有利用價值的人像供奉皇帝一樣，一旦利用價值沒有了，便把他踢到一邊去，置之不理。

讀書筆記優(yōu)秀3

　　其實，在大家所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當時明王朝統(tǒng)治的腐敗。不過，在這種情況下，在大家眼前出現(xiàn)一個不受約束，敢于抗爭的一個人物，那就是孫悟空!

　　他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，不過有時也有些任性，作者再借這樣一個人物來進行對比，更加揭露了當時社會的黑暗。這也使大家想到當時的朝政是怎樣的，朝政中當官的又是怎樣的。

　　其實，那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有一定的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有一定的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也不過如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的'腐敗以及社會經(jīng)濟不景氣。

　　雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團結(jié)一心，不畏艱險，最后終于如愿以償，取得了真經(jīng)。雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練大家的意志力，使大家得到鍛煉，所以，一定要勇往直前!

　　《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大名著之一，可謂是當之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!

讀書筆記優(yōu)秀4

　　天藍的湖泊像鉆石般鑲嵌在蒼綠的森林里，一個小木屋，一把破椅，一個模糊的身影平躺在上面，靜靜享受夏蟲翁鳴，冬雪紛飛，春芽伸展，秋葉凋零。就這么看著，太陽，從東方冉冉升起，又垂暮般化作漫天紅彤的夕霞“我覺得就這么做，就這么躺著，看太陽東升西落，也十分有意義�！彼罅_的意志讓我一遍又一遍地沉思，他的執(zhí)著讓我理解為對城市生活的厭惡，對近代生活的不自信，對常規(guī)的挑戰(zhàn)。他是那么地?zé)釔圩匀�，甘于寧靜，他用行動告訴人們，脫離城市，遠離紛擾，依舊可以快樂地活著，并收獲一股寧靜，他筆下描繪的那個世界，那種生活，讓人看了不禁心動神往。那是特屬于他的'神圣的天堂，也是他寄身寄心兩年的“故鄉(xiāng)”。

　　再次品讀《瓦爾登湖》，湖水依舊清澈，夕霞依舊迷人。他那孤獨的身影在此情此景中卻愈發(fā)的高大，像孤鷹、像獨狼，但又完全不是。僅僅是要回了本該屬于他的物品罷了，于是便顯突兀，原來他也和我們一樣，和大多數(shù)城市人一樣啊，總帶著那種莫名的孤獨。但他不同于我們的，在于他用孤獨確實換來了自由，于瓦爾登湖畔，于那一小片空間，真正的隨心所欲，天性自然。細數(shù)時間流逝，體驗歲月的美。

　　那木屋，那木椅，那??的輕鳴儼然成了他的家，是他心靈的寄托，尋家、尋根，我委實不懂何可稱之為家，又何可稱之為根。中國謂之居所，西方謂之親人，可于每一個人，每一段不同的經(jīng)歷來說，又千奇百怪。于《瓦爾登湖》中，于無數(shù)先哲的思想下，我才弄明白原來只是寄托，并非身的棲息地而是心的養(yǎng)魂所。瓦爾登湖是梭羅的“家”。讓他逃避不愿見，亦不喜歡的一切，有可能還會是別的什么人的吧，但決不是我的，僅管也向往淡泊，甘于普素，喜歡自然，但心之高遠，是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”安貴樂道，以四海為家。

　　《瓦爾登湖》不是故事，僅是一個個片段，卻向我們展示了“他”是如何將付出的孤獨“追回”，并收獲自由的喜悅。也告訴了我們，家不是唯一。只要心中安定，無南海北皆可為家。家，無須尋，安身立命罷了�；蛄鬟B于瓦爾登湖畔，或漫步在鄉(xiāng)野山間，或扎根于書山書海……

讀書筆記優(yōu)秀5

　　《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個誠實的孩子。

　　這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的.好孩子。

　　三只小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。

　　我要向第三只小豬學(xué)習(xí)，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。

　　寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最后在寒冷的北風(fēng)中凍死了。

　　老師經(jīng)常對我們說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕铲o正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最后被凍死了。

　　我想到自己平常做作業(yè)時，總是今天推明天，明天推后天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今后再也不做寒號鳥，要做一只勤勞的小喜鵲。

　　像老師平常教導(dǎo)的那樣，做一個勤勞懂事的好學(xué)生。

讀書筆記優(yōu)秀6

　　一天，我和爸爸去白馬公園玩。爸爸說你不是一直想讓爸爸逮一只知了嗎，今天就可滿足你。當時天已經(jīng)變黑，爸爸打開手機上的手電筒直往路兩旁的樹上照。見我一臉的疑惑，爸爸接著說，知了沒出殼前晚上會從土里爬出來往樹上爬，特別是雨后的晚上會更多。今天剛好下過雨，肯定會有不少。果然幾分鐘不到我們已經(jīng)找到了好幾只，其中還有一只大的。我還想再繼續(xù)找，爸爸說多了拿不了，還是回家看它們怎么變化吧。

　　回到家后爸爸把它們放在了陽臺的紗窗上。在我躺在床上快睡著的時候，爸爸突然大叫說知了出殼了，并叫我快來看。我趕緊跑到陽臺，果然看到了剛剛出了一半的知了，整個身體包括翅膀都是嫩黃的.。爸爸說等到完全出來后再過幾小時就會完全變黑。我還想繼續(xù)看它們的變化，爸爸說你還是先睡覺，等到第二天早晨就會完全變黑了，并說他會把它們的變化過程拍照。

　　第二天早晨我果然看到了完全變黑并且非常漂亮的知了，爸爸說它是一位男生，會叫的。

讀書筆記優(yōu)秀7

　　童年，在我們眼中，它充滿了快樂，充滿了幸福，所以人們常說，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這么覺得的吧!

　　在作家蕭紅的筆下，他的爸爸對他很冷淡而媽媽對他很兇，祖母更是對她不好，他的童年里最快樂的時光是與花園祖父在一起，因為在這花園里，他很自由，想干嘛就干嘛，院子就像是他的一樣，而祖父很慈祥，永遠不會不耐煩，因此在我眼里，蕭紅的童年生活是快樂的。

　　相比之下，而那團圓媳婦的命運就沒有蕭紅那么好了，他十二歲就送到在呼蘭河這座城市里名聲很好的老胡家，可誰知，這才十二歲的小姑娘，剛一送過來，天天拉車，晚上還得遭受婆婆的嚴刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀輕輕便去世了，而原本人丁興旺的老胡家老胡家，從此慘遭滅門。看看，蕭紅在那么小就得不到父母的.關(guān)心，只有祖父，這不令人很痛心嗎?何況在當時，這樣的生活還算是快樂，再來看看團圓媳婦，這么小就嫁人，不知耽誤了自己多少的學(xué)業(yè)，浪費了多少的青春，再嫁過來后，還被婆婆如此欺凌，喪失了一條無辜的小生命，無不令人痛心疾首?

　　我們現(xiàn)在的生活，十分快樂，幸福，有爺爺奶奶外公外婆寵著，爸爸媽媽呵護著，老師教導(dǎo)著，同學(xué)幫助著，和呼蘭河傳里的孩子們比較，我們的生活豐富得多，可是呀，我們并不知道如何去珍惜這一美好的時光，反而，動不動開口大罵，甚至動手，他們害了你似的，我想讀完這本書你應(yīng)該會有所啟發(fā)。

讀書筆記優(yōu)秀8

　　又過了六年，諸葛亮與幾千名工匠用木頭造出了神奇的“木牛流馬”，這些木牛流馬都是諸葛亮自己發(fā)明的'運糧食的好工具�。∷抉R懿知道后，下令搶木牛流馬，自己又仿造了一批，結(jié)果在運糧食時，被諸葛亮他們搶回。在這一仗中，諸葛亮憑借著自己的聰明才智，獲得了一萬多石糧食，數(shù)千匹木牛流馬。

　　諸葛亮臨死七天，他在老將姜維的勸說下用了祈禳之法想為自己增加十年壽命，七天之內(nèi)，如果點燃的本名燈滅了，便必死無疑。結(jié)果前六天都沒有問題，偏偏到了第七天，本名燈被刮來的一陣風(fēng)吹滅了，我也很傷心，為什么會被風(fēng)刮滅�。±锩魇�，諸葛亮口吐鮮血，病死了……

　　合上這本《三國演義》，我很激動，又很傷心，激動是因為我欣賞完了這本名著，而傷心是因為劉備、諸葛亮等人紛紛去世，有些舍不得，又有些難過。

　　這本書中的人物有很多特點值得我們學(xué)習(xí)：如，劉備的好學(xué)、不莽撞，關(guān)羽的大膽、有勇氣等。《三國演義》讓我明白做事要一心一意，多動腦筋，因為一不小心很可能就會“大意失荊州”了。

讀書筆記優(yōu)秀9

　　很多人在做錯事時對自己沒有一絲責(zé)備，總是為自己辯解。

　　我們需要清楚，做錯事只會責(zé)備別人而不會自省是人的天性。就連有“雙槍殺手”之稱的克勞利都認為，是因為要保衛(wèi)自己才被迫殺人作惡的。在他的身上，我看到了克勞利錯誤地不可控制地利用了人性中應(yīng)激的天性。

　　應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激的反應(yīng)。應(yīng)激性的最終目的是使得生物適應(yīng)環(huán)境。

　　而這種應(yīng)激性不是為了傷害別人（無論是精神上或是肢體上），以及破壞人與人之間的關(guān)系而存在的。

　　我們應(yīng)該運用同理心，站在別人的角度替別人著想，從而更容易得到別人的認可。

　　人們有多么希望得到他人的認可，就會有多么害怕被人批評。

　　著名的心理學(xué)家通過實驗證明，和表現(xiàn)拙劣并且收到批評的動物相比，表現(xiàn)出色并且得到獎勵的動物的學(xué)習(xí)進步更快，學(xué)習(xí)效果也更加持久。在學(xué)習(xí)上，因人而異，有些人天生自以為是，需要有人來提醒他們。是友好的提醒，而不是激烈的批評。

　　戴爾·卡耐基認為，批評是沒有用的，因為它會讓人心生抵觸，促使他竭力為自己辯護。同時，批評會傷害自尊并激起怨恨情緒。

　　不過，盡力為自己辯護的人，是不會贏得眾人的心的。尤其是發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)者的身上。

　　“百貨商店之父”華納梅格曾說，我即使不抱怨上帝沒有將智能均勻分配，克制自己的缺陷需要付出的許多努力就足以讓我心生怨氣了。

　　我們需要認清這樣一個事實：我們要責(zé)備或批評的人必然會想辦法為自己辯護，甚至?xí)催^來譴責(zé)我們。

　　即使犯錯者承認，我確實做得不怎么樣，那你呢，你做得就足夠好，好到有資格來指責(zé)我？

　　你希望你所認識的人改變、調(diào)整，變得更好嗎？是的.，那是最好不過的�？墒悄阌袥]有想過，為什么改變不從你自己率先開始呢？從自私的角度去看，自己改進要比別人改進令自己獲益更多。

　　當別人犯錯時，我們應(yīng)該怎樣面對這種問題呢？

　　1. 保持心態(tài)平和

　　保持心態(tài)平和，不要放任自己對他人進行刺激性的批評。林肯從早年痛苦的經(jīng)歷中明白，尖銳的批評、斥責(zé)，是不會得到自己想要的效果的。只有愚蠢的人才會不加考慮地批評人、斥責(zé)人、抱怨人。不要評議別人，為了不為人所評議。

　　遇到難以解決的問題時，可以像羅斯福總統(tǒng)一樣，問自己：

　　①如果換作林肯遭遇我面臨的這種困難，他會如何做？

　�、谌绾稳ソ鉀Q這個問題？

　　還有一個方法可以幫助我們保持心態(tài)平和，在批評人之前，可將所思所想以信件的方式寫出來，如同林肯或馬克·吐溫一樣，不過不需要寄出去。

　　2. 理解他人

　　讓我們嘗試著去理解他人吧，不要再一味地去指責(zé)他人。站在別人的立場去想想他們?yōu)槭裁匆菢幼觯戎肛?zé)他人更有意義。

　　不應(yīng)該期望過高，不停地挑別人的毛病，用超乎尋常的標準去苛求別人，而應(yīng)該用此標準苛求自己，從而能在潛移默化中影響別人。

　　3. 信任他人

　　在別人犯錯之后，我們更應(yīng)該告訴他們，我們相信他們不會重復(fù)犯錯。為了表明我們對他們的信心，希望他們能將錯誤導(dǎo)致的不良后果修正。

　　而作為犯錯者，不應(yīng)該辜負別人的信任，不能因為別人允許事后挽回錯誤而不事事小心。

　　總而言之，面臨困難選擇的境地時，我們自然應(yīng)該理性地去做判斷；然而在與人打交道時，我們應(yīng)該讓自己記住，人不是絕對理性的動物，而是富有感情的動物。

讀書筆記優(yōu)秀10

　　讀了《伊索寓言》這本書，讓我大開眼界，每個故事都短小生動。在我腦海中印象最為深刻的是《大魚和小魚》。

　　故事的情節(jié)是：一天，大魚們和小魚們遇見了，大魚們說：“你們只有一丁點大，也叫魚嗎?”

　　小魚說：“雖然我們小，但我們也是魚�！�

　　大魚笑著說：“你們像螞蟻那樣小，你們是生活在海洋里的螞蟻。”

　　小魚們說：“我們是小，可我們也有魚鱗、魚鰭。”

　　大魚們說：“那就叫你們螞蟻魚吧�！�

　　這時，一張大網(wǎng)從天而降，不好!是漁網(wǎng)。漁網(wǎng)越收越緊，大魚小魚擠在了一起。大魚說：“沒辦法出去了�！毙◆~們不慌不忙從漁網(wǎng)空隙中穿過去了，小魚們又變成自由自在的魚兒了。大魚們說：“要是我是一條小魚該多好啊!”現(xiàn)在大魚們只能等著被殺了。

　　任何生物包括人，都有其獨特的`優(yōu)勢，因此我們不能因為任何原因而嘲笑別人。更不能只看到別人的劣勢而忽略了他的優(yōu)勢�；蛟S，在某種情況下，劣勢也能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。

讀書筆記優(yōu)秀11

　　這是一本勵志小說，這是一本外國“武俠”小說，這是一本動人的小說，這是一本絕世佳作，這本書的名字叫《三個火槍手》。

　　我一看這本書就被它深深地迷住了，這本書情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富有趣。講述了這樣一個故事，一個叫達德尼昂的小伙子帶著夢想來到了巴黎，在決斗中與另外三位火槍手——阿托斯，波爾多斯和阿拉彌斯，三個人揭開了美若天仙、心如蛇蝎的絕世美女米來狄的詭計，讓這個心腸狠毒的女人去了不歸路，年輕人終于實現(xiàn)了他的夢想，成為了一名優(yōu)秀的衛(wèi)士。他的前途不可估量，因為有三個忠誠的朋友陪伴在他的左右……

　　這本書中，我最喜歡達德尼昂，因為他智慧、義氣、勇氣并存，從來不出賣朋友，機靈的他能將一個個危險化險為夷。當然其他的人物也各有特色，阿托斯長相帥氣，波爾多斯性格多變，阿拉彌斯是一個虔誠的教徒，還有與米來狄一樣美若天仙的柏娜修……

　　爸爸說，中國有一部武俠小說叫《多情劍客無情劍》和《三個火槍手》嚴重相似，里面的女主角林仙兒簡直就是米來狄的翻版，一樣的美若天仙，一樣的心如蛇蝎……

　　這本書揭露了人世間的美與丑、罪與惡。壞人終究會被揭開那副虛偽的面紗，好人終將會有好報。

　　小學(xué)二年級的《三個火槍手》優(yōu)秀讀書筆記4《三個火槍手》，其實我早在小學(xué)的時候就已經(jīng)讀過他的圖畫本和兒童版本，使我對這本書的劇情和框架有了一個大概的了解——正方代表國王、四個火槍手和護衛(wèi)隊長特雷爾，大反派則是紅衣大主教。真正開始深度理解本書是在我前幾天讀完青少年讀本以后，之前曾因為考試而被打斷，現(xiàn)在就來做個簡單的書評。

　　本書是我讀了第一本青少年版的16世紀的西方小說，之前我曾讀過諸如奧德賽、金銀島，后有化身博士和神秘島。這本書可以說是彌補了我在這個年代小說閱讀的空白。小說的寫作風(fēng)格與大仲馬的大部分文章相仿——故事僅僅是一個框架，真正要向我們展示的是人與人之間的情感、友誼，特別是在這四個火槍手之間的`故事，更是無一遺漏的展示了大仲馬的風(fēng)格。也就是說，讀起來是人隨書走的感覺，不會使人產(chǎn)生那種被迫接受的感覺，卻又還在吸引著我們，不可不說是妙哉

　　這個本書的主角達達尼安無論是從形象還是性格還是背景來看，都是標準的主角資料，諸如他的父親與皇家護衛(wèi)隊長時代叫好、出生于一個劍士家庭等，都為達達尼安日后揚名天下獲取榮耀做好了堅實的鋪墊。當然作者也并不想只讓讓他一人放光彩，那樣也就對不起這個書名了。阿多斯、啊拉米斯、波爾多斯都是達達尼安的好朋友。在他們團結(jié)對敵時，往往無所不勝。他們彼此之間都互相了解和信任，任那紅衣主教如何挑撥也未能得逞，他們的團結(jié)可見一斑。

讀書筆記優(yōu)秀12

　　我有一個愿望，就是想變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

　　假如我是馬良，我要為流浪的三毛畫許多好吃的，讓他不再感到饑餓。我要為災(zāi)區(qū)的`人們畫一幢又高又牢固的房子，讓他們住得舒適，住得安全。

　　我的爺爺奶奶在農(nóng)村種田，每年夏天，它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥，他們是多么辛苦啊!，假如我是神筆馬良，我一定為他們畫一個自動耕田、施肥、收割機，讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活也能獲得豐收。

　　假如我是馬良，我要為小朋友們畫一種什么字跡都能擦掉的“萬能橡皮”，讓他們的作業(yè)本干凈漂亮。我要為那些腿腳不便的爺爺奶奶畫一臺微型電腦，讓他們足不出戶就能知道外面的世界。哦，對了，我還要為自己畫許多許多課外書，這樣，我懂的知識就更加豐富啦。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出很多對人類有用的東西，還會為那些有困難的人做更多的事，讓人們感覺生活是多么美好啊。

讀書筆記優(yōu)秀13

　　上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讀完了。這本書把我?guī)У搅艘粋€奇妙有趣的童話世界里。

　　這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個調(diào)皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次，他因惹惱了小精靈，被施了魔法，變成了一個像大拇指一樣大小的小人，接下來有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開始了奇幻之旅。

　　這一路，尼爾斯處處為雁群著想，始終保護這他們，關(guān)愛著他們，為此，尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進行了決斗。令我感到意外的是，雖然斯密爾一路上沒少給尼爾斯和大雁們添麻煩，但是當尼爾斯看到被關(guān)到籠子里的`斯密爾時，沒有感到快意，反而心生惻隱，還幫助了斯密爾獲得自由。這個故事情節(jié)非常讓我感動。

　　我想了想，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯身上的這種博愛精神，從關(guān)愛自己的家人開始，進而關(guān)愛身邊的老師、同學(xué)、朋友乃至陌生人。當這種關(guān)愛形成習(xí)慣時，我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友，也能得到別人的關(guān)愛。

讀書筆記優(yōu)秀14

　　《貓武士》寫得是寵物貓拉斯特住在森林邊的別墅里。它總感覺森林里有種東西要把它召喚進去，所以它每天都站在花園里出神地凝視著森林。有一天，它來到森林，碰見了幾只野貓，它們邀請它加入。拉斯特加入后，漸漸了解都原來森林里住著很多野貓，過著不為人知的生活，根據(jù)領(lǐng)地不同，還分為了四大族群：雷、影、風(fēng)、河。拉斯特加入的族群是雷族。

　　每個族群都由族長率領(lǐng)，族長都有九條命，此外還有副族長和專門幫貓治病的巫醫(yī)。族群里的安全由貓武士來護衛(wèi)，同時還要負責(zé)族群的'打獵任務(wù)。當小貓六個月大時成為學(xué)徒，有一名武士當老師，將學(xué)徒訓(xùn)練為武士。

　　拉斯特加入雷族后成了一名學(xué)徒，改名為火爪。然而，成為武士的道路卻并不平坦，作為曾經(jīng)的寵物貓，它常常遭遇到野貓們的鄙視與排斥，在艱苦的訓(xùn)練中，它必須嚴格遵守部族嚴厲的武士法典。在經(jīng)歷了很多事情，打過很多仗后，火爪終于成為雷族族長——火星。后來又率領(lǐng)全族打敗了想占領(lǐng)森林的黑暗族群，血族，拯救了森林成為了英雄。