《賣火柴的小女孩》讀書筆記集合15篇
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記1
賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄好詞：
1、精致：精巧細(xì)致；細(xì)密。
2、餐具：擺酒席或供應(yīng)酒食用的瓷器、玻璃制品、銀器和其他器皿。
3、哆哆嗦嗦：形容因受外界刺激而身體不由自主的顫動(dòng)，牙齒上下打架。
4、憐憫：對(duì)肉體或精神上遭受痛苦的人或者對(duì)不幸的人表示同情。
5、熱淚：因十分興奮、激動(dòng)或感傷而流的眼淚。
6、容光煥發(fā)：形容身體好，精神飽滿。
7、瑟瑟發(fā)抖：一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發(fā)抖。
8、燈火通明：燈火通明，描述燈光火光將黑夜變得非常明亮。
9、空蕩蕩：形容冷冷清清，空無所有的情景，也指心里沒著落的感覺。
10、搖搖擺擺：行走不穩(wěn)的樣子，坦然自得的樣子。
賣火柴的小女孩讀書筆記摘抄好句及讀后感賞析：
1、可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。
賞析：這句話寫出了饑寒中的小女孩的是非常美麗的，但她與其他的孩子相比，境遇確實(shí)如此的糟糕，形成了巨大的反差，即便再可愛、再美麗，也終究被饑寒打倒了。
2、這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
賞析：這時(shí)候的小女孩已經(jīng)因?yàn)轲嚭黄忍�，產(chǎn)生了幻覺，幻覺中的她看到了最渴望的爐火，是死亡之前的征兆，更加凸顯了她的悲慘境遇。
3、這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的`燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光。
賞析：安徒生用一種宗教的方式描寫了小女孩死亡前的最后狀態(tài)，瀕死的過程中，她看到了的是星星，代表著死亡后靈魂的歸宿，而火柴的熄滅就是死亡來臨的時(shí)刻。
4、第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
賞析：新年的第一天，本來是非常開心的，周圍的人們都在慶祝和拜年，但小女孩卻被活生生的凍死在了街頭，這深刻的揭露了那個(gè)時(shí)代的丹麥社會(huì)的黑暗，朱門酒肉臭路有凍死骨就是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的最好印證和諷刺。從這段描寫里，看出了安徒生對(duì)社會(huì)底層人民的同情和悲憫之心。
5、火柴頭上的火花刺眼而美妙，像一只小蠟燭一樣捧在手里，給她帶來絲絲暖意。
感悟：這句話反應(yīng)出了小女孩當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，她因?yàn)樘^寒冷，因?yàn)橐桓⌒〉幕鸩�，也是覺得溫暖的，對(duì)她而言也是一種安慰，但這些暖意確實(shí)短暫的，救不了她的性命。
6、那圣誕樹比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇，綠色樹枝上無數(shù)的蠟燭和彩畫在向她微笑。
感悟：這句話是女孩對(duì)圣誕樹的想象，她也是非�？释模車暮⒆觽兌寄軗碛械臇|西，對(duì)她而言卻是一種奢侈，是可望而不可求的，更是與她的境遇產(chǎn)生了巨大的反差，暗示了社會(huì)階層之間的矛盾。
7、在舊年除夕的大街上，有一個(gè)小女孩光著頭，赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣不出去，她不敢回家，因?yàn)樗赂赣H打她。
感悟：除了丹麥當(dāng)是社會(huì)的黑暗，父母的責(zé)任感也是造成了小女孩境遇的一個(gè)原因，這句話告訴我們，有責(zé)任心的父母對(duì)孩子而言，是多么重要的財(cái)富，是她們的第一道保護(hù)傘，而小女孩卻什么都沒有，就只能面臨赤裸裸的黑暗社會(huì)的壓迫和打擊。
8、她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。
讀后感：與小女孩父親相比，她的奶奶是一位非常慈愛的老人，但可惜的是已經(jīng)過世了，小女孩在這個(gè)世界上唯一能夠得到庇護(hù)的人已經(jīng)不在了，這句話寫出了女孩對(duì)奶奶的想念，越是饑寒交迫的時(shí)候，就越是想念慈愛之人。
9、奶奶的出現(xiàn)使她無比留戀，她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會(huì)不見的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。
讀后感：這句話反映了小女孩對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷。親情本來是非常可貴的，但是像小女孩一樣，遇到這樣的一個(gè)父親，竟然給自己的苦難生活帶來了更多的冰霜，是多么可悲。
10、在這樣一個(gè)本應(yīng)幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢人家窗戶里透出的燈光，無可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。
讀后感：這段話與小女孩的悲慘遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比和反差，安徒生用這樣的描寫揭露那個(gè)社會(huì)存在的弊端和問題，作者用有錢人家的孩子享受的溫暖和街上的美味烤鴨，來襯托出小女孩的可憐，讀了這些，讓我更加珍惜今天的美好生活。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記2
今天晚上我讀了《賣火柴的小女孩》，這是個(gè)很傷感的故事，讓我很難過。突然間感覺到我很幸福。不用在那么冷的'天氣里出門去賣火柴，我可以溫暖的房間里學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、練琴，還可以吃很多好吃的東西。
我不用砍柴，不用自己燒飯，上學(xué)也不用走山路，可以在暖和的被窩里睡覺。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個(gè)孤苦無依，饑寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂就在現(xiàn)實(shí)之中。
砰——叭！砰——叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗；綠的、紅的'、黃的焰火在空中飛舞著；遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光，因?yàn)榻裉焓浅Γ〉利惖囊雇砗突锇閭兊臍g聲笑語及爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音。
小女孩現(xiàn)在很渴望和她的奶奶在一起，過了一會(huì)兒，她的奶奶就把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。我想：要是小女孩來到了我們這個(gè)溫暖的大家庭里，我們會(huì)歡迎你。
這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我就仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記4
一個(gè)寒冷的晚上，大人匆匆忙忙的跑回家因?yàn)槭切履甑?最后一天了。一個(gè)可憐的小女孩走在路上，突然一輛馬車向著小女孩跑過來，小女孩跑得太急把鞋子甩在了馬路中間，小女孩剛準(zhǔn)備過馬路，一個(gè)淘氣的小男孩跑過來說：“這個(gè)鞋子可真大呀!到時(shí)候可以給我的小寶寶當(dāng)搖籃了。”小男孩說完就跑走了。小女孩想追住小男孩，可是小男孩已經(jīng)跑得沒有影子了。
小女孩赤著腳走呀走，看到一個(gè)窗戶，窗戶里邊住著一戶幸福的人家，小女孩看呀看呀看得眼淚都流出來了，她想過去一到冬天，家里就燒起了溫暖得火爐。
小女孩說：“如果有一個(gè)火爐那該多好呀!”小女孩點(diǎn)著了一根蠟燭，蠟燭里出現(xiàn)的火爐和家里的那個(gè)一模一樣，小女孩剛要去烤手可是蠟燭熄滅了。
小女孩又點(diǎn)著了一根蠟燭，火光里出現(xiàn)了一桌美食，有牛奶、雞蛋、烤鵝。突然烤鵝向小女孩跑過來，小女孩剛拿到烤鵝，火柴熄滅了。
小女孩又點(diǎn)著了一根蠟燭，火光中出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，是小女孩見過最大的圣誕樹，樹上有蠟燭、各種禮物。小女孩剛要拿禮物，火柴熄滅了。但是圣誕樹還在，變成了無數(shù)顆小星星，飛到了天上。一棵星星掉了下來，小女孩想奶奶說過天上掉一顆星星，地上就要死一個(gè)人了。
小女孩又點(diǎn)著了一根蠟燭，蠟燭里出現(xiàn)了自己想念的奶奶。小女孩為了紀(jì)念奶奶，把所有的蠟燭都點(diǎn)著了，對(duì)奶奶說：“奶奶咱們一起飛吧!”奶奶同意了和小女孩一起飛向了天堂。
我希望我能幫助這個(gè)小女孩。我要送給小女孩棉衣，棉鞋、棉帽，讓她感覺不到寒冷。我要送給小女孩一些食物和水，讓她感覺不到饑餓。我要和她一起玩，讓她感覺不到孤獨(dú)。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記5
今天，是一年中最后一個(gè)晚上。外面下起了大雪，天氣很冷。人們都匆匆趕回家。只有一個(gè)賣火柴的小女孩在雪地里走來走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴�！边@時(shí)一輛馬車跑了過來，眼看那馬車就要撞到小女孩了，小女孩趕緊跑開。
小女孩嚇壞了，她跑的時(shí)侯鞋子都掉了，小女孩正準(zhǔn)備去撿回自己的鞋子。一個(gè)淘氣的小男孩，拿起了小女孩的鞋子說：“這鞋子可真大呀!將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃�！闭f完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上氣了，小男孩卻跑得連影子都不見了。小女孩只好光著腳走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的.刺上，疼的她只想哭。
小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。這時(shí)她又冷又餓，她多想坐在火爐旁烤著火呀。于是，她點(diǎn)著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個(gè)火爐，那火爐就像她家里的那個(gè)火爐，小女孩正準(zhǔn)備去摸那火爐，火柴熄滅了。她又點(diǎn)著了第二根火柴，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)餐桌，餐桌上擺滿了好吃的東西，有雞蛋、蛋糕、蘋果，還有一只香噴噴的烤鵝。就在這時(shí)摘抄，那只烤鵝站了起來向小女孩走去，小女孩準(zhǔn)備用手去摸那只烤鵝，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，眼前出現(xiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹，圣誕樹上掛滿彩球，那圣誕樹比原來家里的那個(gè)圣誕樹漂亮多了，火柴又熄滅了�？墒悄鞘フQ樹還沒有消失，圣誕樹慢慢地飛到了天空上去了，天空上掛滿了無數(shù)顆星星，突然從天上掉下來了一顆星星，小女孩想起奶奶說的：“天上的星星掉下來一顆，地上的人就會(huì)死去一個(gè)�！毙∨f：“不知是誰也得死去了�！毙∨⒂植亮亮艘桓鸩�，她奶奶出現(xiàn)在了亮光里，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了。
第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩兒已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴。
讀賣火柴的小女孩有感：我的愿望是讓所有的小朋友都過上有學(xué)上的日子。我會(huì)把今后的零花錢都攢起來，捐給那些需要上學(xué)但是沒有錢的孩子。我覺得賣火柴的小女孩很可憐，我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)長大后有一份好的工作，回報(bào)祖國，報(bào)答父母。我現(xiàn)在要好好學(xué)本領(lǐng) ，長大想當(dāng)警察然后幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也過上幸福的生活！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記6
看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》，我被深深地打動(dòng)了。
故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的'大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。小女孩的家十分貧窮，女孩為了家里生活好一些，冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷，盡管這樣，也沒人從小女孩那里買一根火柴。最后，她凄慘地在墻角里凍死了。
看著文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個(gè)生活在“地獄”，一個(gè)生活在“天堂”啊!賣火柴的小女孩是多么渴望過上快樂幸福的生活啊!可是，這本該擁有的一切對(duì)小女孩來說完全是泡影。相比之下我的生活多么愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門為我做了可口的飯菜;夏天，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰棍，別提多舒服了。
大年夜里，我們?nèi)易谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂融融，多么幸福啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記7
這學(xué)期我們新學(xué)了一篇叫《賣火柴的小女孩》的課文。這篇課文主要講述的是：在一個(gè)寒冷的大年夜里，有一個(gè)又冷又餓的小姑娘在賣火柴，沒有一個(gè)人來賣她的火柴，最后小女孩和她的奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷與饑餓的幸福地方去了。
讀完后我感到很震驚：在這幸福的大年夜里幾乎家家都在吃著噴香的烤鵝，有著溫暖的大火爐，享受著大年夜的幸福�？墒钦l又曾想到在這不起眼的角落里有個(gè)不起眼的小姑娘在這里挨餓受凍。其實(shí)人們不需要做太多的什么，只需要投給這位小姑娘一枚硬幣；或買她的一根火柴；或給她一杯溫燙的茶水；或請(qǐng)她到屋里的大火爐旁坐一坐，讓小姑娘暖暖身子。也許這對(duì)別人來說是微小的，微不足道的，但對(duì)這位小姑娘來說卻是一種巨大的力量。
在這種強(qiáng)烈的對(duì)比下，使我感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的.黑暗，也使我情不自禁的想到：我現(xiàn)在的生活是多么的幸福美好。我不用為吃喝發(fā)愁，不會(huì)為
我的將來的某一天睡在馬路上而發(fā)愁。而那可憐的小姑娘卻時(shí)時(shí)刻刻都在飽受著饑餓寒冷。
《賣火柴的小女孩》這篇課文告訴我了很多道理，我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活！好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效我們的祖國！
《賣火柴的小女孩》讀書筆記8
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自我坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?僅有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，可是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的!
她沒有歡樂，僅有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那完美的愿望;而我，生長在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情地歡樂呢!最終，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自我的.奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的!
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記9
圣誕節(jié)前夜， 有個(gè)賣火柴的小女孩踏著厚厚的積雪，艱難地走在冷冷清清的街道上，小女孩的衣服非常破舊，腳上套著一雙大拖鞋，這鞋是她媽媽的，雖然一點(diǎn)也不合腳，但不管怎樣，總比光著腳在路上走好，誰知一個(gè)大男孩搶先一步，撿起一只拖鞋，飛快地向遠(yuǎn)處跑了。
小女孩大聲喊叫：“站住，還我的鞋！”大男孩頑皮地說：“哈哈，你能追上我，我就還你！”小女孩只好光著紅腫的雙腳，一步一步地向前走，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，小女孩不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)，已經(jīng)整整一天了，小女孩沒賣掉一根火柴，也沒有人給她一個(gè)銅板，小女孩嘆了口氣，想起已失去祖母說過的一句話，天上掉下來一顆星星，人間就會(huì)有一個(gè)靈魂飛到上帝身邊，小女孩又劃亮了一根火柴，火光中，她看見了自已的祖母，她是那樣慈祥，和藹，小女孩也緊緊地抱著祖母，喃喃地說，祖母呀，我也不想離開你，請(qǐng)帶我走吧，他們?cè)诠饷髦新仫w起來， 飛向沒有寒冷，也沒有饑餓和憂愁的天國，在亮后，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了賣火柴的小女孩，她仍然坐在那里，手里拿著燒過的火柴梗，紅紅的小臉上帶著幸福的'笑容，但是，小女孩已經(jīng)死了，是在圣誕節(jié)前夜凍死的。
讀了這篇文章，使我感受到小女孩生活的艱難和困苦，即使這樣路上的行人沒有一個(gè)同情她，愛護(hù)她，就那個(gè)大哥哥還嘲笑她，我只希望世間多一份愛，人間就會(huì)成美麗的春天。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記10
《賣火柴的小女孩》這篇課文是講一個(gè)小女孩的故事，在大年夜，她去賣火柴為了賺錢，可是沒人買。等她快要凍死的.時(shí)候，實(shí)在沒辦法了，只好點(diǎn)起火柴。
那時(shí)，她開始想象許多東西：食物、溫暖、幸福……都是她生活中沒有的，最后她被凍死了。雖然死亡是一件對(duì)正常人來說可怕之極的事情，可是小女孩愿意“跟著奶奶一起走”，去一個(gè)既不用難過，又不用擔(dān)心的地方。
這篇文章讓我十分傷心，這世界上有很多很窮的小孩，他們的生活也跟小女孩差不多。我覺得我們大家應(yīng)該同情他們，幫助他們。等他們長大之后，對(duì)童年能有一個(gè)美好的回憶，這樣他們就不會(huì)仇視這個(gè)世界。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記11
書，就像一個(gè)大寶庫，只要你進(jìn)去就會(huì)有取之不盡的寶藏。最近，我讀了丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，這篇童話主要寫的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。于是，我懷著一顆同情的心再讀了一遍。
當(dāng)我讀到“她覺得更冷了，她不敢回家。因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的�！睍r(shí)，我的心開始顫抖起來，小女孩吃不飽，穿不暖，沒有人關(guān)心她，賣不掉火柴還要被爸爸打，再想一想我們的父母，他們?yōu)榱宋也晦o勞苦的操勞著，每天早出晚歸的工作，我卻常常跟他們斗嘴，現(xiàn)在想起來，我真是太幸福了。當(dāng)我讀到“更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的.小女孩走來。這候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。”時(shí)，我不禁潸然淚下，小女孩實(shí)在餓得不行了，才會(huì)有這樣的幻想，可幻想不會(huì)成真，而在我們這個(gè)時(shí)代，一切都是那么美好，我們有漂亮的衣服穿，有許多美味的食物吃。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有很多好玩的玩具……總之，我們過著無憂無慮的生活，因此我真想把小女孩接到我們這個(gè)美好的時(shí)代，這樣小女孩就不會(huì)有這樣悲慘的生活了。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了現(xiàn)在生活的來之不易，所以我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記12
讀完《賣火柴的小女孩》之后，我非常同情她，也覺得小女孩很可憐。在這冰天雪地的大年夜小女孩獨(dú)自賣著火柴，卻沒有一個(gè)人買。這樣一個(gè)特殊的日子，本應(yīng)該一家人坐在飯桌前談天說地，而小女孩卻在這一天和她的奶奶去到了另外一個(gè)世界。
小女孩生前多次點(diǎn)燃火柴，第一次她看見了火爐，因?yàn)樗龑?shí)在太冷了；第二次她看見了香噴噴的`烤鵝，她實(shí)在太餓了；第三次她看見了圣誕樹，她想象著一家人團(tuán)圓的場(chǎng)景；第四次她看見了一顆星星落了下來，奶奶說星星落下就證明有人要去世了，而那個(gè)人就是小女孩自己；第五次她看見了她最親愛的奶奶，小女孩微笑著和奶奶一起飛到了沒有寒冷，沒有饑餓的地方。
《賣火柴的小女孩》讀書筆記13
合上《安徒生童話》，那個(gè)賣火柴的小女孩可憐的身影，始終在我腦海里浮現(xiàn)，心情久久不能平復(fù)。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一位可憐的小女孩在寒冷的大年夜里，沒有賣出去一根火柴，她因?yàn)楹ε伦约罕话职执颍詈笤谶@個(gè)本應(yīng)全家歡樂、其樂融融的日子里在街頭被凍死了。
那位可憐的小女孩，她十分善良，卻降生在了一個(gè)不幸的家庭：家境不好，她的父親稍不順心，就會(huì)以打小女孩來發(fā)泄。唯一愛她的人就是她的祖母了，可惜她的祖母已經(jīng)過世了。
我為小女孩父親的暴力而感到憤怒；我為那個(gè)拿走小女孩鞋子的小男孩而感到生氣；我為匆匆走過小女孩身邊路人的'冷漠而感到無奈。
對(duì)比起我的生活，我的生活比小女孩好太多了。
學(xué)校里，我可以聆聽老師的教導(dǎo)，可以與同學(xué)們快樂地玩耍。我感受到了老師和同學(xué)們的友愛。
生活中，我一生病，爸爸就會(huì)立刻送我去醫(yī)院，媽媽則會(huì)不分晝夜地陪在我身邊照顧我。我感受到了父母親人的關(guān)愛。
而小女孩呢？她……唉!無語凝噎！
冥冥之中，小女孩的聲音仿佛在我的耳畔響起：“你的生活十分幸福，但你要珍惜自己所擁有的一切，不要在失去所有后才后悔！”
《賣火柴的小女孩》讀書筆記14
我一口氣地看完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的眼珠里打轉(zhuǎn)著淚水。不知不覺我的臉上有兩顆晶瑩的淚珠慢慢落下來。桌子一片汪洋……我已經(jīng)盡量的控制著眼淚了，但還是用出來。
為什么，為什么，為什么。一個(gè)善良的小女孩，一個(gè)天真的小女孩，一個(gè)可愛的小女孩，為什么逃不過命運(yùn)的魔掌。本來你應(yīng)該穿著美麗的裙子，梳著漂亮的頭發(fā)，穿上潔白的跑鞋去上學(xué)。然而你卻一無所有，幸福在哪里?有誰能回答我?我不知道你們國家的事情，但我知道我蹦蹦跳跳上學(xué)時(shí)，有媽媽的'關(guān)愛。但是你從小就沒有媽媽，我知道上學(xué)后有無私奉獻(xiàn)的老師，活潑可愛的同學(xué)……我只知道我家里有洗衣機(jī)，電視，電腦……
你從小就沒筆記受過母愛的力量，父愛的驚喜。你一日三餐都吃不飽，而我呢嫌這樣嫌那樣。你過一日如過一年，因?yàn)槟闵砩吓K，沒有小朋友和你玩。躲在黑暗的角落里看著他們玩。最后你熬不住了，悄然離開了我們……
賣火柴的小女孩，你不在了，但你永遠(yuǎn)在我們的身邊……
《賣火柴的小女孩》讀書筆記15
這個(gè)寒假，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。它深深地觸動(dòng)了我的心，那悲慘的故事情節(jié)時(shí)刻提醒著我，現(xiàn)在的生活有多么幸福。
這篇文章講述了一個(gè)賣火柴的小女孩，在新年之夜賣火柴的悲慘故事。她除了一個(gè)愛喝酒、賭博的爸爸外，再?zèng)]有其他親人了。她的爸爸天天叫小女孩去賣火柴，賺不到錢就不能回家。在那鵝毛大雪紛飛的夜晚，她只穿了單薄破舊的衣裳，呼呼的北風(fēng)向她吹來，小女孩只好蜷縮在冰冷的墻角，看著屋子內(nèi)其他孩子洋溢著幸福的笑臉，小女孩又冷又餓。這時(shí)，她想到了自己的'火柴。她一根又一根地點(diǎn)亮了火柴，那是小女孩的希望，透過火光，她看見了自己吃上了飽飯……最后，她見到了已經(jīng)去世的祖母，祖母帶著她上了天堂。小女孩就這樣被凍死在新年的寒風(fēng)中。
讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，我想，為什么會(huì)有這么慘的事情發(fā)生呢，那些路過的人為什么沒有幫助她?他們要是有一個(gè)人買幾根火柴，哪怕是一根，也會(huì)給小女孩活下去的希望，他們沒有錢么?不是的，他們只是少了人類最寶貴的一種品質(zhì)，那就是善良，他們沒有對(duì)弱者的一份同情心。
與小女孩相比我是多么幸福啊!我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時(shí)，我就能和哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長!
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