《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記

時(shí)間：2023-01-27 09:37:01 讀書(shū)筆記我要投稿

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《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇1

　　假期里，我讀完了《狐貍列那的故事》。我覺(jué)得這本書(shū)特別好看。這本書(shū)主要講了在狐貍列那身邊的一些故事。

　　對(duì)我印象最深刻的故事情節(jié)有：列那家里沒(méi)有食物吃了，他碰巧遇到拉鰻魚(yú)的車(chē)，列那就跳了上去，偷鰻魚(yú)的時(shí)候總是把新鮮的鰻魚(yú)給自己的孩子和家人，自己吃少點(diǎn)。列那教葉森捉鰻魚(yú)的`時(shí)候故意把葉森的尾巴凍住，害得他差點(diǎn)被獵人打死。國(guó)王生病了，而且病得很?chē)?yán)重，但列那在山上采了些草藥，國(guó)王喝了后好多了。列那詭計(jì)多端，但是他非常愛(ài)自己的家人，列那的優(yōu)點(diǎn)還有樂(lè)于助人、不怕困難、聰明機(jī)智。我覺(jué)得列那愛(ài)自己家人的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇2

　　寒假中，我讀了一本“小學(xué)生領(lǐng)先一步讀名著”――《列那狐的故事》。書(shū)里面生動(dòng)具體地塑造了一個(gè)機(jī)靈、聰明、狡猾又巧舌如簧的列那狐形象。列那狐用他那聰明的腦袋一次又一次地逃脫了大灰狼葉桑格蘭的追擊;為了養(yǎng)家糊口，不斷絞盡腦汁去坑蒙拐騙;最后用裝死這一招，帶著家人逍遙自在地到外地，舒舒服服地過(guò)日子去了。

　　列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。說(shuō)它是好人吧，但它不是花言巧語(yǔ)地去騙人家，就是借刀殺人去害別人;可說(shuō)它是壞人吧，要不就是別人先去惹他，就是因?yàn)槟切┤俗约贺澙凡派袭?dāng)受騙的。

　　這讓我想起了我們生活中的一些事。在平時(shí)生活中，象列那狐那樣的人還真不少。他們利用別人的`弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說(shuō)得好：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”我們要提放別人的欺詐，但要能提防這些，自己做人就要正直，不可有貪婪之心，不要輕易相信別人那些花言巧語(yǔ)，正如孔夫子所說(shuō)“巧言令色，鮮矣仁。”

　　列那狐呀列那狐，我不知道該怎樣說(shuō)你這種行為。我是勸你變好呢，還是勸那些被你欺騙過(guò)的大伙不要上你的當(dāng)好呢?唉!

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇3

　　今天我們上完了自習(xí)課以后，我們的趙老師讓我們下節(jié)課自由看書(shū)，我就看了一本列那狐的傳奇。

　　我挑的這本書(shū)非常的'好看，本來(lái)我以為這本書(shū)非常的不好看，可是當(dāng)我看到第10頁(yè)的時(shí)候我就覺(jué)得這本書(shū)非常的好看，我在列那狐的傳奇上面積累了兩個(gè)好的詞語(yǔ)叫：急匆匆，還有津津有味。

　　我看著看著就覺(jué)得列那狐非常的狡猾，光騙別的小動(dòng)物，然后就把他們給吃掉，但是列那狐對(duì)自己的表弟非常的熱情，一到他的家里就給他的表弟燒雞吃。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇4

　　《狐貍列那的故事》講述了狐貍列那憑借自己的聰明才智在動(dòng)物王國(guó)中找到立足之處，占據(jù)了一席之地。用自己的智慧在與一群貪婪的達(dá)官貴人的斗爭(zhēng)中，狠狠的教訓(xùn)了他們，并從一群狡猾的人那里得到了很多好處和東西。

　　我非常喜歡狐貍列那的.聰明、機(jī)敏和臨危不懼。我們?cè)诮挥褧r(shí)一定要交好的朋友。遇到壞人了要多動(dòng)腦子，用自己的聰明才智和他斗爭(zhēng)，不要和對(duì)方蠻干。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇5

　　《列那狐的故事》是暑期我看的一本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)女作家瑪·阿�！ぜ局Z夫人創(chuàng)作的關(guān)于一只狐貍的故事，整本書(shū)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)有趣。

　　這本書(shū)的主人公列那的誕生源于夏娃將一支神棒掰成了兩半，扔入海中，變成了列那。列那一只讓人又愛(ài)又恨的狐貍：他一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對(duì)手，讓他們吃盡了苦頭;他惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險(xiǎn)為夷;他也常施詭計(jì)，欺負(fù)弱小動(dòng)物。

　　我喜歡列那狐，因?yàn)樗鼰釔?ài)自己的家人，愿意為家庭付出一切。在故事中，我看到它運(yùn)用它的勇敢的機(jī)智，一次次冒著生命危險(xiǎn)為家人尋找食物，讓我很喜歡這只有點(diǎn)狡猾卻深愛(ài)家人的狐貍。同時(shí)我也討厭列那狐，因?yàn)樵诠适轮�，它總喜歡捉弄?jiǎng)e人，為了自己的利益而去欺負(fù)別人，尤其是比它弱小的人，讓別人當(dāng)自己的`“替罪羊”，還利用它的聰明才智欺騙大家，盜取森林財(cái)產(chǎn)。

　　這是一本非常好看的故事書(shū)，因?yàn)槲覐牧心呛砩隙昧耍喝巳硕加泻玫囊幻婧蛪牡囊幻�。�?duì)待自己的好朋友要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn);如果看到朋友有缺點(diǎn)，也及時(shí)勸告，最重要的是要看看自己是不是也有這樣的問(wèn)題加以改正。對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，要讓大家看到自己好的一面，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇6

　　列那也喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如說(shuō)有一次，他一家再吃烤魚(yú)，他的狼舅舅葉森格倫聞到了也想吃，列那才不想讓他的舅舅吃他家的烤魚(yú)，就說(shuō)我的家里有修道士吃飯不能開(kāi)門(mén)，我們?nèi)叶技尤肓诵薜罆?huì)，我們家已經(jīng)變成了修道院，除非你先剃頭做修道士。他的舅舅說(shuō)：“好吧”列那就把一盆開(kāi)水潑在舅舅的.頭上，不僅把頭發(fā)燙掉了，把頭皮也燙爛了。然后還要舅舅守夜，列那也跟了上去，只能用釣魚(yú)打發(fā)時(shí)間，水已經(jīng)結(jié)冰了，中間被鑿了一個(gè)洞，他把狼尾巴伸了進(jìn)去，然后列那偷偷溜回了家，第二天那個(gè)小洞也結(jié)冰了，尾巴拔不出來(lái)了，最后獵人來(lái)了，他為了逃生，尾巴斷了。

　　從這本書(shū)我明白了，狐貍雖然很壞，但是它是為了家人才那樣的。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇7

　　我有一本很有趣的書(shū)，名叫《列那狐的故事》。這本書(shū)的主人公是一只非常狡猾的`狐貍，名叫列那，他的妻子叫海倫，他還有兩只非�？蓯�(ài)的小狐貍。他經(jīng)常欺負(fù)自己的“舅舅”葉森格倫，還試圖要吃掉烏鴉田斯令、白頰鳥(niǎo)梅賞治、野兔柯阿爾，還欺騙、騷擾漁夫和農(nóng)夫……

　　列那非常狡猾，他想盡各種各樣的辦法、不顧一切尋找食物，填飽肚子。我覺(jué)得，雖然他要填飽肚子，但是不能吃別的動(dòng)物，損害別的動(dòng)物的利益。外面野生的食物多的去呢，為什么一定要吃別的動(dòng)物呢？最后，他也不好意思，隱居起來(lái)了。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇8

　　狐貍，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，是一種狡詐的動(dòng)物，在童話故事里，狐貍都是一個(gè)“壞人”的角色，如：“狐貍騙烏鴉的肉”，“狐假虎威”……人們?cè)缫褜?duì)狐貍恨之入骨，然而在法國(guó)，狐貍的“地位”卻截然不同，它在法國(guó)人眼里是：幽默，樂(lè)觀，從不屈服。從《狐貍列那的故事》中就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　書(shū)中的主人公――狐貍列那，和它“舅舅”――大狼依桑格蘭總是有許多沖突，但每次都是列那取得了優(yōu)勢(shì)。因大狼的殘忍和貪婪，使大家十分厭惡。

　　它總是逗弄大狼，使大狼幾次被它的`計(jì)謀給騙得走投無(wú)路，比如說(shuō)那一次，狐貍把大狼的尾巴冰在小河里的冰層里，大狼的尾巴拉不出來(lái)，第二天早晨，一位農(nóng)夫看到一只狼的尾巴冰在冰層里，正要去砍大狼，結(jié)果農(nóng)夫摔了一個(gè)大馬趴，刀子一揮，把大狼的尾巴齊根砍掉了！從此，大狼就沒(méi)有了尾巴！這個(gè)情節(jié)我特別喜歡！

　　從表面上看，狐貍列那似乎胸懷惡意。但如果仔細(xì)想想，就覺(jué)得他惡中有善，平中有奇，含意深刻。他幫所有的動(dòng)物除掉了天敵——狼。由此看出，他沒(méi)有站在與他從小做游戲的狼“舅舅”的立場(chǎng)上，是多么“大公無(wú)私”啊。

　　無(wú)形中他告訴我們，在生活中遇到困難要不屈不撓，像列那那樣想方設(shè)法多次去戰(zhàn)勝它。也許現(xiàn)實(shí)不如人意，但它猶如一架天平，舍棄一邊，另一邊便會(huì)得到升華，就像列那所做的：他在斗爭(zhēng)中，截然把病痛拋在一邊，和大狼做生死抉擇。很快地，春光來(lái)到了列那身邊。

　　讀完這本書(shū)后，對(duì)狐貍列那表現(xiàn)出的聰明才智是值得我們學(xué)習(xí)的。在日常生活學(xué)習(xí)中，我們先要分清是非善惡，把聰明才智用到正道上去，幫助那些需要幫助的人。而不能像列那那樣是非不分。遇到困難時(shí)不退縮，自己要自信樂(lè)觀，勇敢面對(duì)。而不是學(xué)膽小怕事的兔子蘭姆等等。書(shū)中還有許多知識(shí)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，是要我們?cè)谏钪腥ツゾ毢蛯W(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇9

　　看完《狐貍列那的故事》這本書(shū)真是讓我記憶猶新。故事中，狡猾的列那機(jī)靈地避開(kāi)了杜弗雷斯納王爺以及狩獵隊(duì)的追殺，吃飯了鷺鷥潘薩爾的肉，卻被公雞和山雀識(shí)破了他的詭計(jì)，真的聰明反被聰明誤!有時(shí)，列那也會(huì)騙他的舅舅依桑格蘭去當(dāng)裁判，讓他受傷，他也會(huì)騙依桑格蘭用尾巴在冰面上釣魚(yú)，使他斷了他的長(zhǎng)尾巴。

　　可是，雄貓蒂貝爾卻有使列那上了香腸的當(dāng)。

　　令我印象最深的故事還是列那掉進(jìn)了染缸里的那一段。

　　當(dāng)他掉到染缸里后，在里面掙扎了好久，最后決定喊救命，并用他機(jī)靈的.'腦袋耍耍布料匠。他告訴布料匠，他也是一名很好的布料大師，在調(diào)染料，要求染料匠把他拉上來(lái)。染料匠先是遲鈍了一下，又把手放到了染缸前，有快速得縮了回去。這對(duì)列那已經(jīng)足夠了，他跳上了窗臺(tái)，一溜煙逃走了。列那來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)自己全身都是黑乎乎的，又黑得很均勻。他來(lái)到了森林里，嚇跑了胡獾格蘭貝爾、野兔古阿爾、松鼠魯斯羅。當(dāng)然，還有兩只小狐貍。列那認(rèn)為還不能暴露自己，因?yàn)樗朐谝郎８裉m那兒混一頓飯。下面的內(nèi)容我就不暴露了。

　　《狐貍列那的故事》一書(shū)，使我記憶猶新。主人公列那顯得十分狡猾、奸詐，有時(shí)卻狼狽不堪，這真是一本好書(shū)!

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇10

　　我覺(jué)得這是一本有趣的'書(shū)，因?yàn)閷W(xué)校推薦，我才能讀到這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了上帝給夏娃和亞當(dāng)了一根神棒，只要用它敲一下大海，就會(huì)出現(xiàn)食物，可是，夏娃不能敲，有一天，夏娃實(shí)在太好奇了，就從亞當(dāng)手里奪走神棍，敲了一下大海，海里出現(xiàn)了各種飛禽猛獸。又有一天，夏娃趁亞當(dāng)不在時(shí)偷偷拿走神棍，又敲了一下，結(jié)果列那從大海里走了出來(lái)，列那就這樣誕生了。

　　列那有一個(gè)妻子、兩只小狐貍。列那非常狡猾，為了取得食物，坑、蒙、拐、騙、偷他無(wú)所不用。他還有許多朋友、親人（親人都不是真正的）

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇11

　　這個(gè)暑假，我讀了《列那狐的故事》，了解到這本書(shū)的主角——列那是夏娃折斷樹(shù)棒后扔進(jìn)大海后的產(chǎn)物，它欺負(fù)弱�。撼粤丝歧旰拖蛱馗窭椎脑S多子女，用計(jì)抓住并吃掉了小鳥(niǎo)，借治病之名了解了麻雀的兩個(gè)孩子……

　　列那口才極好，就算是謊言它也說(shuō)得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。

　　列那報(bào)復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計(jì)殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過(guò)一劫。

　　列那很聰明，利用計(jì)謀，時(shí)常能撈到好處。甚至有一次，它用計(jì)謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國(guó)王低一級(jí)的一個(gè)職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來(lái)騙過(guò)國(guó)王。

　　我為什么喜歡這本書(shū)呢?哦，原來(lái)我喜歡的是這本書(shū)體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國(guó)：那時(shí)的法國(guó)社會(huì)十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書(shū)的作者瑪·阿希·季諾夫人用動(dòng)物體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黑暗的`社會(huì)：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國(guó)王，而犟驢暗指當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動(dòng)物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭(zhēng)斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會(huì)勢(shì)力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫(xiě)說(shuō)明了社會(huì)中不同階層間民眾矛盾和市民階級(jí)的兩面性，也是這本書(shū)的特色所在。

　　如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，相信你會(huì)有更大的收獲。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇12

　　有一只聰明的狐貍，他來(lái)自法國(guó)。他有一身火紅的皮毛。他幽默、樂(lè)觀、從不屈服，還富有反抗精神。他就是狐貍列那。

　　有一次，列那準(zhǔn)備去農(nóng)場(chǎng)里偷雞，可是它想：如果我偷東西時(shí)驚動(dòng)了那些人，他們一定會(huì)帶著狗來(lái)追我的!不行，我得想個(gè)辦法。這時(shí)，他恰好遇到了黑熊勃倫。列那知道它四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，就馬上想到了一個(gè)妙計(jì)。于是就不懷好意地對(duì)勃倫說(shuō)：“農(nóng)場(chǎng)里有好多東西，我們一起去偷吧!你去偷蜂蜜，我去偷雞�！辈獋愊攵紱](méi)想就答應(yīng)了。列那邊走邊想，還暗暗地笑著：有他我就不怕了，而且如果驚動(dòng)人們，人們會(huì)覺(jué)得勃倫個(gè)子大一點(diǎn)，都會(huì)去找他，我就可以趁機(jī)逃跑。結(jié)果真的.是這樣，他們被發(fā)現(xiàn)了，那只狗熊被打得半死不活，而列那卻安然無(wú)恙。讀到這里我覺(jué)得只有列那才能配得上“聰明”這個(gè)詞。

　　還有一次，大狼伊桑格蘭為了報(bào)復(fù)列那，就把他的兄弟姐妹都叫來(lái)了，發(fā)誓一定要打死列那，要不然就不吃飯。可是聰明的列那卻把他們引到王爺城堡外的一片草地上。王爺看見(jiàn)了，想：狐貍只偷過(guò)我的一只雞，可那些狼不但偷東西，而且還會(huì)吃人。所以我們一定要把狼全都消滅。于是，在狼群一心想著要追打列那，卻沒(méi)有防備的時(shí)候，他的軍隊(duì)就傾城而出，來(lái)個(gè)突然襲擊，把狼群一只一只殺死了。從這里我覺(jué)得列那真的很聰明，知道自己打不過(guò)狼群，就利用王爺?shù)能婈?duì)，把狼打死，他用自己的聰明戰(zhàn)勝了狼群。

　　看完了這本書(shū)，我才知道狐貍列那聰明得讓人佩服。我還明白了不管做什么事，都要去想想辦法。

　　《狐貍列那的故事》讀書(shū)筆記篇13

　　讀了《狐貍列那的故事》這本書(shū)，作者是法國(guó)的瑪·阿希·季諾夫人著，讓我深有感觸，我很希望自己像列那一樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。我決定要好好學(xué)習(xí)列那的精神，以后變得聰明起來(lái)，做一個(gè)聰明的人。

　　列那臨危不懼的精神也很值得讓我去學(xué)習(xí)，每一次面對(duì)危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對(duì)，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的.人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說(shuō)會(huì)道。