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《格列佛游記》讀書筆記

時間:2023-01-22 09:46:40 讀書筆記 我要投稿

《格列佛游記》讀書筆記

  當細細地品讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的 《格列佛游記》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

 《格列佛游記》讀書筆記

《格列佛游記》讀書筆記1

  我在暑假讀了一本書,名字叫《格列佛游記》,

  《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多的.地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

  先是,經過小人國成了巨人,然后,有進入大人國,被當成螞蟻。又進入會飛的島被當成怪人,這本書給我留下深刻的印象。

  讀了這本書,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和探險精神。

《格列佛游記》讀書筆記2

  當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學習這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經一命嗚呼了呢!

  兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的`幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。

  如此,對社會現(xiàn)狀的批評便進而轉化為對普遍人性的懷疑。關于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。

  在第4卷,格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關鍵。

  總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。

《格列佛游記》讀書筆記3

  我讀了英國作者喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以幽默的語言描述了主人公格列佛四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇,用辛辣的諷刺、離奇的想象反映社會現(xiàn)狀與黑暗的制度。

  無論是大人國、小人國還是飛島國,那光怪陸離的故事都令我深深著迷。不過我最愛的還是1710年格列佛泛舟北美去的慧因國,結識了具有仁慈誠實和友誼美德的慧因。在慧因語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,更別說去懂得他們的含義了。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,格列佛在這里度過了一段美好的時光,他可以完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總以懷疑的眼光看待他們的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。

  幾個童話式國家的見聞,摻入了英國的社會現(xiàn)實,作者把嘲諷對象夸張變形到殘酷甚至荒唐的.地步。隨著時代的變化,英國社會現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖現(xiàn)在已經排不上用場,但這與《格列佛游記》對世界各地造成的深遠影響并不矛盾,新時期讀者們又能從中參悟新的內涵。

  作者一針見血地道出了當時英國的特點:貪婪、競爭、偽善、猜忌、病態(tài)、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性、真誠的化身,而人則化成了貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,即心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。

  看完這本書,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子?我盼望有朝一日我們的社會也可以成為那樣,沒有污濁與陰暗面,教育與現(xiàn)實統(tǒng)一,雖然通往成功的路還漫漫無邊,但也請我們一起努力,用心創(chuàng)造想要的生活。

《格列佛游記》讀書筆記4

  格列佛回家不久,就隨"冒險號"再次出海,不幸又遇上風暴,船被刮到布羅卜丁內格(大人國).格列佛被一位高達20米的農民捉住.農民帶格列佛到全國各大城市展覽,最后來到首都.這個農民發(fā)財心切,每天要格列佛表演10場,把他累得奄奄一息.當這個農民眼看無利可圖時,便把格列佛賣給了皇后.由于小巧伶俐,格列佛在宮廷中非常得寵,但是也常常遭到老鼠,小鳥等動物的侵襲.面對國王,格列佛沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的`歷史,但被國王一一否定.

  格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國.

《格列佛游記》讀書筆記5

  《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

  在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;之后,他來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一齊走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  我覺得最個性的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的.樂器。那里的侍從務必要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不一樣的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

  讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

《格列佛游記》讀書筆記6

  今天我讀了一本書叫《格列佛游記》,它是英國的喬納森斯威夫特寫的。

  這本書主要講了一位叫格列佛的人到小人國、大人國、飛島國、惠馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇。

  我還在這本書的前言上看到:這是一本集中反映了8世紀前半期英國社會的各種矛盾,辛辣的諷刺、批判了英國的`內政和外交政策。

  看到這里我就想:這好像是一篇童話故事,怎么會是諷刺當時的英國呢?

  于是,我?guī)е@些問題翻開了這本書本在里面找到了一些關于這個問題的蛛絲馬跡:比如,在惠馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂他們的含義。他們也不懂什么是“懷疑”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。

  再比如,在大人國里,當格列佛像大人國皇帝述及他的國家過去百年間的歷史事件時,大人國皇帝認為這段歷史只是一串陰謀、造反、謀殺、屠戮革命和流放等的丑事的堆砌,是貪婪、派性、偽善、背信、殘暴、狂怒、瘋癲、仇恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所能產生的最壞的惡果。

  當我讀完這本書,我十分羨慕這些國家的人,十分單純,善良。我希望我們的世界能像這些國家一樣,沒有謊言,沒有戰(zhàn)爭。這樣,我們的世界將變得更加和平、美好。

《格列佛游記》讀書筆記7

  在前幾天,我剛讀完了一本書,叫:格列佛游記。

  單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個游記,壞人就應是被關起來的,不就應流浪在外,像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的.地方,但是,這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?

  我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個大的麻繩纏住了,兩只手被綁在一齊,腳也綁在一齊,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因為他覺得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產來幫忙格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民理解這么個巨人。

  我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不一樣,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫忙了小人國,所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。

《格列佛游記》讀書筆記8

  讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

  首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的.理論,科學的發(fā)展,科學的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。

  在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學習前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風,這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路

  看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!作文

《格列佛游記》讀書筆記9

  今天我讀了《格列佛游記》的第一,二,三,四章。第一章是《遭遇海盜》由于無法拒絕船長的邀請,格列佛開始了第三次外出航海,不幸的是途中被海盜劫走。最后格列佛被流放到了一個小島上,就這樣來到了勒皮他。第二章是《飛島概況》被接道飛島上的格列佛受到招待,了解到了勒皮他人的性格和脾氣。格列佛學習了他們的語言,對他們的學術也有了了解第三章是巜勒皮他人的天文成就》格列佛知道了飛島能上升下降的原理,不得不承認勒皮他人在天文學上取得了偉大的進展。他們的國王也會用飛島來鎮(zhèn)壓叛亂。第四章是《巴爾尼巴比之旅》在格列佛的請求下,國王批準他離開勒皮他,送格列佛到巴爾尼巴比。格列佛到了巴爾尼巴比的首都,一位貴族殷勤的接待了格列佛,在他的勸說下,我去參加了科學院。

  讀了這些文章,我明白了在困難面前,要學會動腦筋,認真思考,樂觀地對待問題,也許更容易讓我們走出困境。

  今天我讀了《格列弗游記》第三卷的第五、六、七、八章。第五章是《參觀科學院》格列佛得到了許可,就去參觀偉大的.拉格多科學院。在科學院,格列弗了解到了教授們所研究的學術。后來,格列佛提出了很多建議,幸運的是被采納了。

  第六章是《游歷格勒大錐》格列弗游記離開了拉格多,到達馬爾當納達。由于當時沒有便船可搭,便到格勒大錐做了一次短途航行。當?shù)亻L官熱情地招待了格列佛,并且應格列佛的要求讓他看到了他想看到的人。第七章是《拉格奈格王國之行》格列佛又回到了馬爾當納達,讀書筆記。后來就乘船到拉格奈格王國去。不幸的是,格列佛又被逮捕,之后被押解到朝廷。第二天,格列佛被引見,幸而國王對于臣民非常寬大,格列佛才沒有受什么苦。格列佛非常喜歡拉格奈格人民,他們禮貌慷慨,待人客氣。格列弗了解到了“斯特魯布魯格”這樣一個特殊人群,并且就這件事跟一些著名人士談論。

  第八章《輾轉回國》游歷得差不多了,格列佛也該離開拉格奈格了,這時正好趕上了到日本的船。在日本稍作停留后格列佛就乘荷蘭船到了阿姆斯特丹,然后輾轉回到英國。讀了這幾章我明白了科學不是空想,我們應時刻學習探索,追求真理,用事實說話的道理。今天的文章就到這里,下次我會講《格列佛游記》第四卷的第一、二、三、四章,再見。

《格列佛游記》讀書筆記10

  為了充實自己的假期生活,在閑暇之余我還讀了幾本經典著作,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,在簡介中看到這是一部充滿童話色彩的諷刺小說,于是我產生了閱讀的興趣。拿起《格列佛游記》,仔細閱讀著其中有趣、驚險的故事,真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界。

  小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。我特別喜歡看游記方面的小說,每次讀這樣的書就似乎投身進入了作者的游記故事中跟他一起去探險,游歷,我喜歡這樣的感覺。從前只是喜歡隨著主人公在故事中暢游,但現(xiàn)在我漸漸的學會在故事中尋找些什么。

  格列佛先后游了四個國家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國,其原因都是海上災難,而后又經過當?shù)厝嗣竦南嘀摾АO嗤乃,在小人國里,成了龐然大物,在小人們看來似乎有神力,刀qiang不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他卻成了巨人們的玩偶,在他們之間是那么的渺小,脆弱,似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭。后來,他來到神秘的飛島國,這里的'人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。

  當然“書”不僅僅帶給人們更多的想象空間,更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問題。在讀了書之后我們總會想一想在書中得到了什么:是一種信息、一種情感、一種思考《格》一書中諷刺地揭示了當時社會的特點:“殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無信譽、見利忘義!钡鹊榷际钱敃r社會的風氣,讓人透不過氣來。他大談人的天性,不是奢侈浪費就是貪得無厭,還有的就是心甘情愿被金錢所奴役。

  在我看來格列佛落入個不同的國家正是他所想要道出的中境地,人總是被迫到某一個境地之中,其中的無奈和心酸也只有自己才能明白,很多時候人只是渺小的個體,大多是身不由己;蛟S在不同的境地中人也會開始有變化,有些變得狡猾、趨炎附勢;有些則變得坦然、堅強。

  格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光,是他覺得幸福和圓滿的,在完全融入這個社會后,與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落,對人類產生了極度的厭惡。

  故事中的慧因國也是我們所追求和向往的理想社會,在這里你不需要對人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無賊”,一種人們的向往的社會。但這樣的社會真的有嗎?而今社會,在我們現(xiàn)實的世界中,有著太多令我們不安的因素,讓我們有太多的避諱,久而久之我們就產生了許多避而遠之的想法。

  現(xiàn)在的新聞大多報憂不報喜,一打開電視,看到的聽到的都是些什么事啊:昨天有多少女子失蹤,被拐賣到外地。黑心老板如何虐待童工;今天有人被騙去財物弄得想不開要跳樓;近幾日假鈔泛濫讓人們心慌慌。

  有時候靜下心來想想,現(xiàn)在到底是怎么了?越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心,別人遇到困難時,當即將要伸出援助之手時,我遲疑了:這個人是真的有困難,還是假裝的?我?guī)土怂笏麜趺礃樱吭S多問題一下子從腦海里跳出來;當有人給我?guī)椭鷷r,我遲疑了:這個人會不會有什么企圖,為什么他要幫我?我越來越討厭自己的這些多疑,但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。

  格列佛游記讀后感:說實話在看《格列佛游記》的時候,不可置疑的是作者的文字與故事場景讓我們產生了共鳴,我們不得不好好審視自己,在我們的身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我們的社會雖然不像書中的英國社會那樣敗落,但也讓人有了“疑心病”。這是一種社會病,也是一種必然病。

《格列佛游記》讀書筆記11

  在前幾天,我剛讀完了一本書,叫:格列佛游記。

  單看這個名字,格列佛像是一個壞人,就跟哈利波特中的伏地魔一樣,沒鼻子沒心沒肺的,但是,又看看這個游記,壞人就應是被關起來的,不就應流浪在外,像所有的`旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的地方,但是,這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人,還是壞人,是逃犯,還是旅行家?

  我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段,格列佛的頭發(fā)被一個繩纏住了,兩只手被綁在一齊,腳也綁在一齊,動彈不得,而且只要格列佛一動彈,圍繞著他的小人們就會拿箭射他,當然,這是在小人國,人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國國王給格列佛松了綁,因為他覺得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個仆人,每次負責每人給格列佛喂兩次飯,因為他救了人,國王寧愿犧牲自我國家豐富的食物財產來幫忙格列佛的饑餓問題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國,首先也要讓小人國的居民理解這么個巨人。

  我的感受是只要你對他人好,他人也會對你好,就像小人國的居民對格列佛一樣,雖然他們大小不一樣,雖然他們語言不通,但是,格列佛幫忙了小人國,然后所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。

  如果你看了我的讀書筆記覺得有意思的話,那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本,讀讀看看吧!還有,讀完必須要寫讀書筆記噢,再向大家暴露一些搞笑的故事噢!

《格列佛游記》讀書筆記12

  書能開闊人的視野,能提高人的修養(yǎng),是人類進步的階梯,而我也愛讀書。

  每當?shù)玫揭槐竞脮叶紩⌒囊硪淼亟o它穿上五彩的新衣,只要一讀起來,便會如饑似渴、不舍得放下。書中的圖片好像一個個動人的.音符,在我的腦海中不停地奏響,書中的每一個文字都是一滴甘甜的露水,每一滴都讓我無比爽快,我的書柜上滿滿的都是書。

  在一個暑假,我的到了《格列佛游記》這本十分有趣的書,每天清晨,便坐在書桌前如饑似渴地讀著,一有空就翻出這本書來看,每天不讀上幾十頁絕不死心,這也吸引著小表弟,他也想看。

  有一次小表弟剛剛打完球回來,趁我不注意的時候悄悄地看了起來,因為書又厚又大,他一不小心把書掉到了地上。我聞聲而來,發(fā)現(xiàn)封面上有了一層灰塵,我便急忙沖上去撿起書,輕輕地把灰塵擦掉,可剛剛打開書卻發(fā)現(xiàn)一個又一個的小爪印留在了書上。我火冒三丈,大聲責備表弟,要不是媽媽過來阻攔我,我已經動手了。看著我的新書已經成了這樣,我十分心痛。

  書是人們進步的階梯,是人們增長見識的途徑,讓我們一起讀書吧。

《格列佛游記》讀書筆記13

  《格列佛游記》成書于1726年,是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說,也是他的代表作。他經過豐富的想象,寫出了一個離奇的童話世界。全書分四個部分:小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。

  書中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國,在那里,小人國的居民把他當作一個頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個小人國居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他能夠讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國的敵人。

  在大人國,他卻顯得十分渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得十分龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來回跑動,用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨……

  而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言很霸道。要是誰反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權和雨水權?墒,自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國屈服了。

  在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的`本事,也比人高明。那里的人就成了沒思想,沒感情的畜生!

  其實,《格列佛游記》寫的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統(tǒng)治集團爭權奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴張。

  可是我們無法領略《格列佛游記》的深層含義,還是要學學它的寫作技巧。

《格列佛游記》讀書筆記14

  在我看來,格列弗落入的四個不同國家,正是作者想要道出的四種不同人生境地。我們總是被逼迫到某一境地之中,也許會無奈,也許會辛酸,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白。很多時候,我們都只是渺小的個體,往往身不由己,但還是要努力散發(fā)自己的光芒。在不同的境地中,人也會發(fā)生變化,有些人變得狡猾、貪婪、攀附權勢,有些人則變得瀟灑、堅強、恬淡坦然。

  格列弗在慧骃國度過了一段美好的時光,他覺得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國的耶胡交往時形成強烈的`反差。因為耶胡總是以懷疑的眼光看待格列弗的誠實,使格列弗因不被信任而感到十分失落。

《格列佛游記》讀書筆記15

  我買了一本小說,書名叫《格列佛游記》,讀完以后,我深有感觸。

  《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的冒險家,他很喜歡坐船出海去冒險。一天,他遇到了海難,到了一個叫“小人國”的地方,于是,他的奇妙經歷從此拉開了序幕……

  他到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧洇國”。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小,他們只有一跟手指那么高!按笕藝钡娜硕急任覀兇,對于他們來說,我們就像“小人國”的那些人一樣小,“飛島國”在一個可以飛的島嶼上,那里的人們總是在想問題,可是想來想去卻沒有想出任何有用的東西!盎垆笨梢哉f是一個最另類的存在了,在那個地方,自稱“慧洇”的馬兒才是主角……

  看了這本書,我感受很多:從這本書里,我看到了太多社會的墮落,“大人國”的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福。“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規(guī)矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!“慧洇國”的`馬兒彬彬有禮,而和人一樣的野胡卻和瘋狗一樣,這是何等的不堪入目哪!

  不過,也是因為看了這本書,我才真正明白了人性的不足,看到了世間那丑陋的一面,認識到了光明的后面還隱藏著一些什么……

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