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五年級小學生讀書筆記（精選27篇）
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的五年級小學生讀書筆記，歡迎大家分享。
五年級小學生讀書筆記 篇1
暑假里，媽媽給我買了一本《學習也可以很快樂》，一翻開這本書，我就喜歡得不想放下了。
這本書不僅有寓意深刻的故事，還有一些很有意思的學習方法。比如，故事中金珠的同學告訴金珠，可以把完成一次作業(yè)當成一次游戲，每一次完成“任務”之后給自己來點小獎勵。學了這個方法后，我發(fā)現(xiàn)我比起原來做作業(yè)的積極性要提高了。一開始，我的作業(yè)一般九點才做完，而現(xiàn)在呢，一般情況下我七八點就做完了。每到這時我就會獎勵自己看一會電視或者讀一本書，這樣我就會擁有快樂感，下次完成“任務”時就依然會做得很快。
這本書里的許多故事深深觸動了我。例如，在《飛不了的幾維鳥》這個故事里，幾維鳥因為沒有天敵，它們的翅膀和尾巴都變成了沒用的擺設。不幸的是，由于飛不了，所以它們很容易被捕捉到，已經(jīng)處于滅絕的邊緣。讀著這個故事，我就在想，人如果也一直舒舒服服不做任何努力的話，那么最終也會變成一只“幾維鳥”。讀了這個故事我受益匪淺，以前的我總是不愿意努力，覺得天上會掉下來餡餅，讀了這個故事以后我才明白，人是要努力的，否則就一定會慢慢被社會淘汰。
這本《學習也可以很快樂》令我愛不釋手，建議大家都閱讀一下這本好書，相信你們會對它贊不絕口的。
五年級小學生讀書筆記 篇2
讀了《魯濱遜漂流記》一本書，我認識到自立自強是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。
書中寫的是魯濱遜在航海中遇到了風暴的襲擊，漂流到了一個荒無人煙的小島上。他憑著自己的毅力在這個小島上生存了下來，他在小島上種植谷物，訓養(yǎng)山羊，打獵。自己在叢林中搭建了一個非常精致的小木屋，用許多木頭圍了一個籬笆小院。后來他又打敗了食人族，救出了一個奴隸叫星期五，他們兩人共同生活，克服了種種困難，最后他們兩個終于又回到了自己的故鄉(xiāng)。從羅賓遜身上，我學到了一種自立自強的精神，他讓我克服了種種困難。
今年春天我們到生態(tài)園玩，在那里，他培養(yǎng)我們要獨立生活，我在里面學習到了許多的知識，他就是在告訴我們要自立自強，雖然在生態(tài)園里面我們玩的非常開心，但是它卻在默默的教育著我們。
我們真的要像魯濱遜那樣，靠自己的努力克服一切困難，從小事中培養(yǎng)自立自強的品質；像魯濱遜一樣，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造于屬于我們自己的新生活。
五年級小學生讀書筆記 篇3
今天我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，它講述了小男孩湯姆·索亞的非凡故事，他是一個十分調皮，搗蛋又聰明的男孩，對他來說，逃學，偷偷去釣魚，惡作劇，偷吃波莉姨媽的蜜餞和糖果，跟別的男孩打架，已經(jīng)成了“家常菜”!在大人眼里，他是個不折不扣的壞孩子，因此他經(jīng)常挨打。終于，他和另外兩個伙伴逃到了一個小島上，想要逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫枯燥的課堂。當鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)了他們的失蹤，便痛哭不已，對自己的當初對孩子們的“惡行”后悔莫及。湯姆索亞實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了小鎮(zhèn)�？吹搅诉@一幕景象，也忍不住哽咽了。并打消了他與伙伴們的做海盜的夢想，回到了小鎮(zhèn)上。一場轟轟烈烈的“失蹤事件”也就此結束……
讀完，我感覺，在我們的班級里，也有像湯姆索亞一樣的男孩，那些總是在課間嘻嘻哈哈的男孩打成一團的男孩子，不就是?他們也經(jīng)常成為老師和家長的心結，但其實他們也跟常人一樣通情達理，善解人意，就像湯姆索亞，面對親人的思念，他不是也忍不住哽咽了?
孩子們的心靈都是一樣純潔的，只要用耐心開導，就肯定能明白家長的良苦用心。
五年級小學生讀書筆記 篇4
當我讀完小說《簡愛》，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質而感動。小說成功塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的個性，令人心動的人格魅力。
小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個經(jīng)勸坎坷的生命，在世間跋涉時隨即獲得的生命感悟！堅持是一種跋涉，當生命的旅程完成了這場跋涉的時候，我們就會體會到一種人生的壯美；堅持是最重要的生命品質，真正對生命負責的人，不僅僅懂得創(chuàng)造，而且要耐得住寂寞，要腳踏荊棘的去堅守。
五年級小學生讀書筆記 篇5
近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題�！独ハx記》可真是一本難得的好書。
以前我并不喜歡昆蟲�？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
五年級小學生讀書筆記 篇6
寒假期間，媽媽帶我去圖書館買老師推薦的書，我把書買了回來，便聚精會神地看書，我最喜歡林海音奶奶寫的《城南舊事》這本書。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現(xiàn)在我的眼前：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，還有這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋子秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，他們都曾和英子玩過、談笑過、一同陪伴英子度過多彩的童年生活。
最讓我感動的是這樣一個片段：秀貞總是讓人家討厭，可本性善良的小英子卻對她不離不棄，總是找她聊天。后來，小英子察覺到妞兒是秀貞的女兒時，便找一切機會讓她們見面，然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們，讓她們去找妞兒的“爸爸”。讓我喜歡的是小說的主人公——小英子。她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂于助人的品質深深地感動了我，一個六歲小孩子竟懂得愛，懂得友誼，值得我們都要向英子學習。
我們的童年雖然無憂無慮，卻沒有英子過得精彩。就讓我們用善良純真的心去對待每一個人，去擁有多彩幸福的童年吧！
五年級小學生讀書筆記 篇7
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決，有很多人在等著我們卻關心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
五年級小學生讀書筆記 篇8
《魯濱遜漂流記》是讓很多孩子喜歡的一本書，這本書可以讓我們受用一輩子。我反復看了這本書，從中我明白了一些道理。
這本書講述了魯濱遜在一次航海中被一陣大風浪卷到了一個荒島上。魯濱遜憑借著自己驚人的毅力和頑強的勞動力，建造了房屋，種植了食物，馴養(yǎng)了山羊。魯濱遜之所以能在荒島上生存下來，是因為他自強自立的品質，不向困難低頭的精神。因此，我想到了自己對待困難的態(tài)度：
暑假里，老師布置了一本暑假生活，我想偷懶，就邊寫邊漏�？吹讲粫木筒粚懥嘶蛘呤撬伎碱}我也不寫。這跟魯濱遜比簡直是不值得一提的。
我們現(xiàn)在的小學生大多是獨生子女。在家里爸媽寵著，什么都不會做。每天都過著“小皇帝”“小公主”過的日子。每天飯來張口，衣來伸手，在學校我們值日也是馬馬虎虎交差的，并沒有很認真的去做。我們真應該向魯濱遜學習他這克服種種困難的優(yōu)秀精神；要向魯濱遜一樣靠著不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自強自立的精神創(chuàng)造屬于我們的精彩未來吧。
同學們，聽了我的介紹，你一定想看了吧。
五年級小學生讀書筆記 篇9
今天我向大家介紹的是《狼王夢》，這本書是著名動物小說家沈石溪寫的，它主要講了一個關于狼、關于愛、關于夢想的故事，講述了一匹母狼可歌可泣的生活。母狼紫嵐在一個暴風驟雨的晚上產(chǎn)下了五只小狼崽，但其中一只小狼崽，卻因為母狼的疏忽，喪身在暴風雨中。紫嵐給大兒子取名叫黑仔，二兒子取名叫藍魂兒，三兒子取名叫雙毛，女兒叫媚媚，由于大兒子黑仔長得極像當年紫嵐喜歡的黑桑，于是紫嵐對黑仔視愛如珍，精心培養(yǎng)它，但是卻被一只大金雕給扔下懸崖，于是紫嵐只好把希望寄托在藍魂兒、雙毛身上，但他們都是在快要登上王位的時候，結束了生命。紫嵐只好把希望寄托在了子孫上，但她卻看見那只奪走黑仔生命的金雕在媚媚洞口盤旋，為了圓她的狼王夢，與金雕同歸于盡了。
在人們的心目中，狼是邪惡的，翻看《成語字典》，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺……全是形容狼的殘暴、奸惡和兇險。
《狼王夢》這本書每一個扣人心弦的動作，讓我對狼都有了更深刻的認識。不管是兇惡的母狼、還是殘忍的獵豹……他們都有著至高無上的母愛。就像現(xiàn)實生活中一樣，哪位家長不希望自己的兒女成才，所以我衷心祝愿紫嵐可以圓了她的夢。
五年級小學生讀書筆記 篇10
讀了《草房子》這本書我深有感動，故事里的人物老師互相幫助，互相關愛和對尊嚴的執(zhí)著堅守。
其中的一段讓我感觸頗深。故事的內容是：有一天，天上，好像要下雨，這時桑桑的媽媽來了，要去接桑桑，桑桑媽媽看見紙月，對紙月說：“你今天先回我家吧，不然走到半路就會淋濕的。”紙月拒絕了，她說：“外婆在家等我呢�！鄙Ｉ５膵寢屨f：“我已經(jīng)找人給你外婆送信，不會有問題的。”說著拉著桑桑和紙月的手往家走。
從這一段中，我知道了我們大家應該要互相幫助，有人遇到困難一定要幫助他。我也有一次，遇到困難，這道題不管我怎么想都想不起來，我苦想了好幾分鐘，我的同桌來了，說：“遇到難題了嗎?”我說：“是的�！蓖揽戳丝催@道題，就幫助我解答這道題，我津津有味的聽著他說，那一次我真的心存感激。有一次，語文老師讓我們寫生字，我看我的同桌都不寫，便問他怎么了，他說他的筆忘記帶了，我毫不猶豫的把筆借給了他，他說：“謝謝你!”我說：“不用謝，你上次幫助了我，這次該我?guī)湍懔��！?/p>
我們大家應該互相幫助，你幫助了他，當你有困難時，他也會幫助你。如果人間能多一點愛相信人間會更美好!
五年級小學生讀書筆記 篇11
從小到大，我不知讀過多少書，可不同的是，有些書的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當重新拿起這本書，里面的內容還是可以打動我，準確來說，應該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫的一部長篇小說，主要是說主人公桑桑在油麻地小學從一年級到六年級發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長的兒子，也是因為爸爸來這里工作的原因，他在這里認識了許多朋友：文靜內向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個非常天真、熱情的小男孩。他的獨特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點童趣和歡樂呢?每個人的一生都不會是一帆風順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來看看這本書吧!
五年級小學生讀書筆記 篇12
在寒假這段時間，我把《非常女生》這本書看了一遍，這是兒童文學家楊紅櫻的作品，她平生最大的愿望就是童心。里面的主人公是幾個少年兒童的故事。大部分都是關于女生的事情，就說第三篇吧——十二朵粉紅色的康乃馨!故事是這樣寫的'。
今天是冬至，也是冉東陽的生日，昨天她爸爸問她要什么生日禮物，東陽說：“你把錢給我，我自己買去�！笨墒撬齾s給媽媽買禮物了。因為十二年前的今天是媽媽的受難日，她連續(xù)跑了兩個花店，終于找到要買的花——康乃馨了!賣花的阿姨問東陽要買幾朵?東陽說：“買十二朵，因為我十二歲了�！彼芡聿呕氐郊�，爸爸媽媽正著急地等著她 ，她一進門就把花送給了媽媽。媽媽問：“今天是你的生日為什么給我買禮物呢?”她說：“十二年前的今天是你的受難日。”她媽媽聽完哭了，爸爸媽媽夸她長大了。
我非常喜歡這本書，是因為這本書的主人公使我感受到她有一棵感恩的心，如果我們每個人都有一棵感恩的心，我們的家園會成為愛的人類。
五年級小學生讀書筆記 篇13
讀了《地心游記》這本書，我受到的感悟很多。
這本書主要講述了德國礦物學家教授李登布洛布和他的侄子偶然看到了一張羊皮紙，經(jīng)過幾天的努力終于了密碼，并受到了啟發(fā)。開始進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲火山口下降，一路上克服了迷路，缺水，高溫等各種各樣的困難。終于有一天，他們在一次火山噴發(fā)中從意大利西西島的火山回到了地面�；氐降聡螅蔀榱巳藗冃闹械挠⑿�。阿克塞爾娶回了心愛的姑娘。向導漢斯也回到了冰島的家鄉(xiāng)。
看完了這一本書，我想起了自己之前做過的種種事情。
記得有一次，那天我過生日，舅舅送了我一個生日禮物——溜冰鞋。我立刻穿上去，小心翼翼地坐電梯下樓，溜到公園的小圓盤，開始了“旅程”。
“當、當、當�！蔽衣掏痰靥こ隽说谝徊�。“啊!撲通”一聲，我摔倒在地，“哎呀!好痛啊!”我慘叫了一聲，我不學了，真是的。我正要回去的時候，舅媽來到了我的身邊，說：“王婷啊!溜冰其實不難的，只要你堅持不懈，什么事在你的堅持下都能成功的�！蔽衣犃耍隙ǖ狞c了點頭，又開始了溜冰了。幾天之后，終于學會了。
只要你不放棄某件事，勇于嘗試，就會有意想不到的事情發(fā)生。
五年級小學生讀書筆記 篇14
今天我跟著主人公阿克塞爾進行了一場驚心動魄的地心之旅。
《地心游記》這本書主要講述的是德國的科學家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進入底薪之前還經(jīng)人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的困難后，在一次火山噴發(fā)后回到地面上。讀完這本書，我徹底被作者凡爾奇豐富的想象力所折服了。雖然平時我也愛幻想，但從未想象過如此神奇的事情。作者把根本不存在的東西寫得活靈活現(xiàn)，像親身經(jīng)歷過的一樣。我也曾經(jīng)試過寫科幻小說，但只開了個頭就寫不下去了，這本書給了我啟發(fā)。
從《地心游記》中我明白了做什么事都應該全力以赴，不能因為一點小困難就半途而廢。還有做事之前要做好充分的準備，具備豐富的知識和強健的身體。如果你也想去地心，就要好好學習各種知識，鍛煉強健的體魄，還要多實踐鍛煉自我生活能力。我也想去地心，所以我要克服怕臟、怕黑和沒耐心的缺點。
好了，不說了!我要去做準備了，如果你也想去的話，那也趕快行動吧!
五年級小學生讀書筆記 篇15
這幾天，我讀了一本非常吸引人的探險游記。這本書告訴了我們一些深刻的道理。
地心游記寫了一位德國教授，在一本很古老的書里，發(fā)現(xiàn)了一張神秘的紙條，就是這張紙條讓教授開始了一次探險。教授帶著侄子來到了冰島的一座火山口上，他們要爬進火山，走進地心。他們的目標就是走到地下深處，在路上，還遇見了一些在陸地上已經(jīng)滅絕的動物。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，遇到了重重困難，但始終沒有放棄。最終，他們因為一塊完全沒有縫隙的大石頭，擋住了去路，所以沒有按照那張紙條上的路走進地球中心，但他們還是取得了很大的成就。他們在一次火山爆發(fā)中從意大利的火山口回到了陸地�；氐疥懙睾螅麄兙统闪藥孜幻�。
這本書告訴了我們，我們要學習故事里的那位教授，他能做出去地心的這種決定就很了不起了，再加上他們在途中經(jīng)歷了數(shù)不清的困難，而他們在困難面前也是知難而進、毫不退縮。而且他們信心十足，很有毅力，決心也很堅定，在危險面前表現(xiàn)的也很鎮(zhèn)靜。
他們的這種精神是非常值得我們學習的，這是一般人沒有的精神，也是我們應該做到的。同時，作者的這種敘述方式也很吸引人，寫作非常大膽，非常令我佩服。
五年級小學生讀書筆記 篇16
“堅持”簡簡單單的兩個字被，法國著名的科幻小說家——凡爾納演繹出一個引人入勝的故事。
這本書主要講了德國礦物學家李登布洛克教授，在一本古老的書里意外發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，在他侄子阿克賽爾的幫助下了密碼，在向導漢斯帶領下開始了一次穿越地心的旅程。他們克服了種種困難。終于在一次火山噴發(fā)前逃回了地面。回到德國后，阿克賽爾如愿取回了心愛的姑娘。漢斯也回了自己的家鄉(xiāng)。
書中主人公——李登布洛克教授實在令我敬佩。正是他臨危不俱、堅持不懈的精神才使他們取得了成功。突然，我不禁想起自己的爬山經(jīng)歷。
一次，媽媽帶著我們去北高峰爬山。站在上腳下，仰望山頂，我不禁大叫起來：“哇，這山好高呀!”欣賞完美景。我們開始行動起來。
說干就干， 我們不厭其煩的一階一階上這石階。爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩腳像灌了鉛一樣重，不聽使喚。抬起頭，望著那看不到我的心里打起了退堂鼓。但我卻很快打消了這個念頭，默默的對自己說：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，山頂上的風景一定很美，只要努力一定會爬上去的�！本瓦@樣，我?guī)е鴽Q心，往山上爬。
功夫不負有心人，在我的努力下，終于爬上山頂了。
五年級小學生讀書筆記 篇17
暑假里，我一口氣讀完了《笨狼的故事》，這本書非常好看，也很好笑，有些描寫讓我簡直笑破了肚皮。
《笨狼的故事》主要描寫的是笨狼的爸爸媽媽出去旅行，剩下笨狼一個人在家生活的事情，其中發(fā)生了許多有趣的故事。笨狼是一只特別可愛的、善良的、熱心腸的小狼。
其中最好笑的要數(shù)其中一篇叫做'倒霉的一天'的故事，有一天，笨狼準備出門去釣魚給小鴨子吃。狐貍卻說：'今天是黑色星期五，不能出門，于是笨狼就倒退著往家走，剛走了十步，笨狼就撞到了電線桿上，給它撞得眼冒金星。但是它還是繼續(xù)向后退，走到第二十步的時候，笨狼像箭一樣射了出去，原來是它的釣魚竿把涼衣繩的線繃緊了，結果它就這樣飛出去了，沒走幾步，它又掉溝里了。最后它還是回到了家里，但是發(fā)現(xiàn)自己怎么被反鎖到家里了呢?原來是它自己從窗戶進來的。
還有笨狼大掃除這個故事也很好笑。不過，在大笑之余，我要學習笨狼做事認真、執(zhí)著和一絲不茍的精神，如果我能把這種精神用在學習上，我的學習一定會有很大的進步。
我覺得這本書很好笑，我還想買其它三本呢。
五年級小學生讀書筆記 篇18
在這個十一長假，我看了一本日本作家驚鳩十的動物小說《月輪熊》。在這本書中我看到的不僅僅是黑白的書頁，還看到了故事中動物們所表現(xiàn)出來的母愛。其中《獨腳麻雀媽媽》這個故事最讓我感動。
《獨腳麻雀媽媽》這個故事一只只有一只腳的麻雀媽媽在很短的時間里造好了一個很漂亮的窩，還下了一個蛋，但是很不幸，這個蛋被蛇吃了。于是，它又造了一個很漂亮的窩，生出了三只小麻雀。這是來了一條黑蛇，麻雀媽媽要保護它的孩子，她勇敢地與黑蛇打斗起來，因為勇敢，麻雀媽媽竟然將毒蛇打敗了。
就是這一只只有一只腳卻充滿了母愛的麻雀媽媽，為了自己的孩子不顧自己生命危險去和黑蛇作戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個幾乎不可能實現(xiàn)的奇跡，這就是母愛的力量！
讀了這個故事，我知道了母愛的偉大，也知道了我們一定要珍惜母親對我們的愛。平時媽媽們時時刻刻用實際行動表達著對我們的愛：在我們生病的時候，媽媽會焦急地陪伴在我們身邊；在我們遇到危險的時候，媽媽會在第一時間保護我們……
讓我們一起珍惜這一份寶貴的母愛，讓我們用實際行動報答媽媽對我們的關心與愛護！
五年級小學生讀書筆記 篇19
今天，我一口氣讀完了日本小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講�？伤B皮依然不改，有一次，小豆豆準備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙了�！�
那么說，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學，這都歸功于小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人，一個年級才八九個人。另外，巴學院還組織一些課外活動，比如：泡溫泉，游泳，散步在巴學院里，小豆豆成為了一名真正的小學生。可是，巴學院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。
我要向小豆豆刻苦學習學習，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學院，因為小林校長理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？
五年級小學生讀書筆記 篇20
寒假里，我讀了一本書，名叫《媽媽走了》。這本書的主人公是烏爾蘇娜。當我看到著本書的名字的時候猜想：主人公的媽媽是出差了？還是出去買東西了？要么是與她爸爸離婚了？帶著好奇心我開始認真的閱讀起來�？粗粗胖乐魅斯膵寢屖怯肋h走了。故事的一開頭就講了媽媽是因病去世了，烏爾蘇娜就過著以淚洗面的日子。烏爾蘇娜的哥哥保羅勸她說：”別難過了。媽媽離開了我們，我們大家都很悲傷，可是也不能總是這樣下去呀。媽媽到另外一個世界去了，一個我們誰也不了解的世界。也許她現(xiàn)在生活在另一個國度，一個人們把它叫做天堂的地方。當然，也有人把它稱作飄渺之鄉(xiāng)。
他就像宇宙一樣無邊無際，也有星球在運轉。邊轉邊發(fā)出目前為止我們還無法聽到的音樂。可是媽媽能聽到，還有爺爺、奶奶以及到了那邊的人都能聽到。他們所在的地方是一個妙不可言的場所，到現(xiàn)在為止，去那邊的人沒有一個回來過�！�
主人公烏爾蘇娜聽了哥哥的話，變得堅強起來了。她在往后的日子里，是哥哥用溫暖的手抹去她臉上的淚滴，和哥哥一起尋找未來生活的支點與快樂。
五年級小學生讀書筆記 篇21
《小公主》這本書的主人公是一個小女孩 —— 薩拉。故事是這樣的：
薩拉出生在貴族家庭，她的母親很早就去世了。到了上學的年齡，父親決定送薩拉去貴族好學校上學，讓她接受最好的教育。
在學校里，校長明卿小姐知道薩拉家有錢，非常討好薩拉。薩拉被當作貴賓一樣，但她從不驕傲，反而謙虛、友善。她有一個好朋友 —— 下等女仆貝基。
在薩拉 11 歲這天，一件意想不到的事情發(fā)生了。她的父親死了，也破產(chǎn)了，沒有給她留一分線。明卿小姐非常生氣，她把薩拉變成了下等女仆，她要干活才有飯吃，還要住在破舊的閣樓里，她天天要教小孩子們法語，還要受人們的打罵。
薩拉就這樣生活了兩年，她很辛苦，卻非常樂觀。
最后，薩拉爸爸的朋友把薩拉接去了，從此，她們幸福地生活在了一起。
我痛恨故事中的明卿小姐，她是小氣、冷漠、惡毒的人。但我喜歡故事中的薩拉，她善良、聰明，是公主時她也謙虛、有禮貌、樂于助人，和女仆們都是朋友;變成女仆后，她依然是個“內心公主”，無論別人對她的態(tài)度是多么惡劣，她對待所有人都非常有禮貌，還是非常樂觀、樂于助人。我們要向薩拉學習，千萬不要做一個像明卿小姐一樣的人。
五年級小學生讀書筆記 篇22
《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者說了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，然后我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是正因發(fā)光帶上方有層白色涂層，是有一種十分細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，然后昆蟲界里還有很多不可思議的事情。從此刻開始，讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事。心情不好
五年級小學生讀書筆記 篇23
父母希望兒女成才，稱得上是“望子成龍、望女成鳳”!原來我總以為自己明白了這句話的意思，可讀了《狼王夢》才發(fā)現(xiàn)，遠遠不是這樣。
文章中的狼母紫嵐為了完成自己丈夫黑桑的狼王夢，費盡心機培養(yǎng)這三個狼崽兒�？煽傇陉P鍵時刻功虧一簣。老大黑仔因為紫嵐的疏忽而命喪金雕口;老二藍魂兒因為被困捕獸夾，被紫嵐咬死;老三雙毛兒在和前狼王決斗時，因為一個輕蔑的眼神兒而命喪眾狼口。最后紫嵐為了保護自己的乖孫，與金雕同歸于盡。
文章讀完，我陷入沉思：父母不止只在旁邊做夢，他們也像紫嵐一樣，費盡心血，可最終，結局仍不樂觀。這是什么原因導致的?是因為我們小孩子忽視了父母對我們在學習上的照顧。
學習中遇到不會的題，除了老師和同學，是誰幫助我們走過了這個難關;玩樂時，是誰在提醒我們快快學習，好早點睡覺;早晨，是誰很早就起來，并早早的做完飯然后叫我們起床，怕誤了學習……然而我們做了什么?
“媽媽，這道題你都已經(jīng)講N遍兒了，還有完沒完?”“爸爸，我好不容易玩兒一回，你就讓我多玩會兒唄�！薄皨寢�，我不想起床我要睡覺!呼嚕�！边@許許多多的細節(jié)都被時間淹沒。
對得起自己，才是對得起父母。
可憐天下父母心。
五年級小學生讀書筆記 篇24
今天，我讀完了《伊索寓言》這本書，它有著豐富的內容，每個寓言都對我有著很大的感觸。
《龜兔賽跑》告訴我們只要堅持不懈，最終會贏得勝利，我們在學習上也要有耐力和毅力就會取得最終的勝利，因為堅持就是勝利!《農夫和蛇》告訴我們對惡人仁慈，就是對自己殘忍�！督鸶豌y斧》告訴我們做人要誠實，才會帶來幸福。我們在生活中也要向這位年輕的樵夫，學習他的誠實守信，就會換來別人的尊重�！掇r夫與鷹》告訴我們做了好事，別人一定會回報，因此我們在生活中要樂于助人，就能得到別人的回報。
最使我感觸大的是《膽小鬼》，這則寓言主要講了：一個人在回家的路上遇到了一頭金色的獅子，他想抬回家賣個好價錢，于是，他回家找家人一起來抬，等家人到了，發(fā)現(xiàn)金獅子不見了。這則寓言告訴我們做事一定要果斷，不要拖拖拉拉的。做事一定要講究效率，如果做事慢了，就什么事情都辦不好，這就是“一事無成”。要做一個勇敢的人，敢于抓住任何機會。
《伊索寓言》這本書太好看了，讓我愛不釋手，寓言的情節(jié)在我的腦海中縈繞……
五年級小學生讀書筆記 篇25
1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮，兩年后她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨，都反映在他這一時期《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》等作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》。
音樂大廳的演奏，獲得再多掌聲也無法改變貝多芬的處境，往往是每次演出完畢，他都得不到一分錢，沒人關心他的生活是否困苦，所有人都以為貝多芬有足夠的錢財。1806年貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經(jīng)濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。
為了更美，沒有一條規(guī)則是不可以被打破的。
五年級小學生讀書筆記 篇26
在羅曼羅蘭刻畫的三個人物中，最令我印象深刻的米開朗基羅。
作者用了較多的筆墨來刻畫這位杰出的雕塑家，這位悲劇性英雄。正如書中所寫，他有著明顯的心靈弱點，他有些膽怯和軟弱，但他內心的正直品格又難以容忍他自己這樣做，使他的內心充滿矛盾，從而造成他的悲劇命運，他的才能有時反而成為了束縛他的枷鎖和工具。在書中，正因為他的杰出與才華，一代代的教皇和帝王要求他建造證明自己權力的雕像或者陵墓，他不愿為他們工作，卻又怯于反抗和推辭，致使他浪費大把的光陰與才華，卻又沒有完成一件他感到滿意的藝術品，有的甚至沒有完工。當他回想當時的軟弱和虛度，他的內心又會受到自己的譴責和痛恨，內心復雜接近崩潰。羅曼羅蘭在書中提到：“這是多么令人痛心的矛盾!”米開朗基羅的痛苦和命運令人同情。
但是，在他的悲劇命運中，他所表現(xiàn)出來的英雄的光芒同樣令人敬佩和推崇。他并沒有被內心的崩潰所打倒，他的內心也同樣充滿了勇氣和堅持，這是藝術所帶給他的。他對藝術的追求支持著他堅持走下去，并使他創(chuàng)造了許多驚人的藝術成果，他通過對工作的狂熱來實現(xiàn)自己所希望的——創(chuàng)造自己對社會的價值的愿望。
五年級小學生讀書筆記 篇27
米開朗基羅正直、富有責任感，他在建造圣羅倫佐教堂時，堅持自己親自到采石場選取石材，監(jiān)督采石工作，同時他趕走了所有的合作者，自己一人進行雕塑和繪畫。他事必躬親，最終在賽拉維扎病倒了，卻仍掛念工作，他對工作的熱愛令人敬佩。最終，他活到了90 歲，卻從未休息過一天，比如，在他70 歲時，本可以好好休息，卻因為責任和對藝術的熱愛，他又開始工作。他的工作和事業(yè)直至他去世才停止。
他善于學習，頑強拼搏。尤利烏斯二世讓他造一座巨型銅像，但他從不懂鑄銅的事，決定廢寢忘食地從頭學習，最終在他的不懈努力下，他學會了鑄銅工作，銅像終于于1508 年2 月落成，倍加贊賞。我們也應學習他觸類旁通、懂得學習的能力。
羅曼羅蘭在卷末寫到：“偉大的靈魂有如峻拔的山峰…… 我并不認為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液…… 待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗�！弊x完《名人傳》之后，我們應該領略并學習偉人們的那種英雄主義精神，從而更好地面對生活，與命運挑戰(zhàn)。
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