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《童年》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-11-28 16:02:21 讀書(shū)筆記 我要投稿

《童年》讀書(shū)筆記(通用15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的《童年》讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

《童年》讀書(shū)筆記(通用15篇)

《童年》讀書(shū)筆記1

  創(chuàng)作背景:

  《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有撰寫(xiě)傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對(duì)高爾基說(shuō):“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫(xiě)出來(lái),老朋友,一定要寫(xiě)出來(lái)!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說(shuō):“將來(lái)有一天,我會(huì)寫(xiě)出來(lái)……”不久,他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。

  作品簡(jiǎn)介:

  《童年》這本書(shū)向我們講述了19世紀(jì)七八十年代,俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。他四歲喪父,跟隨著悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到專(zhuān)橫的面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家里。卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打,但善良的外祖母,經(jīng)常袒護(hù)他,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的童年因而受到各種打擊。

  好詞摘抄:

  執(zhí)拗、陣勢(shì)、莫名、心神不寧、紋絲不動(dòng)、輪廓、娓娓動(dòng)聽(tīng)

  難以言喻、逆流而上、虔誠(chéng)、若無(wú)其事、慢條斯理、撫摩

  好句摘錄:

  1、他的眼睛緊緊地閉著,嘴巴卻張開(kāi)著,齜著牙,咧著嘴,使我感到十分恐懼。

  2、她粗粒粗氣地自言自語(yǔ)著,眼淚不停地從她那腫大了的眼睛里流出來(lái)。

  3、窗戶(hù)上掛著一塊黑色的披肩,被風(fēng)一吹,就像船帆似的鼓脹起來(lái)。

  4、河面上籠罩著灰蒙蒙的濕霧,遠(yuǎn)處忽而露出一片黑色的土地,接著又在霧靄和水汽中消失了。

  5、船艙外,大地在慢慢地移動(dòng)著,黑暗而陡峭的河岸霧氣騰騰,很像一塊剛從大圓面包上切下來(lái)的一大片熱乎乎的面包。

  讀后感受:

  跟高爾基的童年相比,我們的童年是多彩而幸福的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)有煩惱和痛苦,更沒(méi)有被人用鞭子抽打的深刻體會(huì)。在我們這個(gè)年紀(jì)時(shí),高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路。而我們還依偎在父母的身邊,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,就連簡(jiǎn)單的家務(wù)也不是很擅長(zhǎng)。我們的童年和高爾基的差距實(shí)在是太大了。

  《童年》這本書(shū)讓我明白了,要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。也要為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想而去積極地爭(zhēng)取和努力地奮斗。

《童年》讀書(shū)筆記2

  每個(gè)人的童年,都有每個(gè)人的獨(dú)特的風(fēng)采。高興也好,辛酸也罷,那都是一段段珍貴的回憶。那著名高爾基所描述的他的童年又是怎么樣的呢?讓我們一起去品讀名人的童年吧!

  主人公高爾基,全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于俄國(guó)下諾夫戈羅德城。他自幼喪父,被母親寄養(yǎng)在外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年。在這期間,他見(jiàn)證了兩個(gè)舅舅因?yàn)榉旨耶a(chǎn),不顧及昔日的兄弟情而打了起來(lái);見(jiàn)證了他許多親朋好友的死亡;還見(jiàn)證了現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨。

  母親的去世、外祖父的家道中落,高爾基不得不離開(kāi)親人,來(lái)到城鎮(zhèn)為他人工作,倍受排擠和欺負(fù)。但是在這一段時(shí)間里,他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求,還接觸到了書(shū)籍,沉浸在書(shū)的世界里。后來(lái),高爾基獨(dú)自一人來(lái)到喀山求學(xué),在俄國(guó)政治和革命的暗流涌動(dòng),以及一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想得到了升華,也為后來(lái)成為名人打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。

  高爾基這種對(duì)生活抱有熱情、努力奮發(fā)學(xué)習(xí)的感情激勵(lì)了我;叵胛覀兙磹(ài)的毛澤東主席,年幼時(shí)無(wú)論多晚回到家,都堅(jiān)持著練一百個(gè)大字。他可不是隨隨便便寫(xiě)完一百個(gè)大字就行了,而是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完,沒(méi)寫(xiě)好就再重寫(xiě)幾遍,練好了才肯休息。他成年后,也都隨身攜帶著一本書(shū),有時(shí)間就拿出來(lái)閱讀。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,搬家是常見(jiàn)的事,他每一次搬家,都必定把所有書(shū)都帶上。

  “我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要!睆母郀柣f(shuō)的這句話(huà)中,我們可以得知學(xué)習(xí)和讀書(shū)的重要性。在往后的日子里,我們應(yīng)該要像高爾基那樣對(duì)生活抱有熱情,努力奮發(fā)學(xué)習(xí)!

《童年》讀書(shū)筆記3

  讀完《童年》,作者高爾基根據(jù)他的童年寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。

  但是高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

  高爾基原來(lái)的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號(hào)是阿萊莎。他年輕時(shí)失去了父親,隨父親和祖母來(lái)到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運(yùn)的開(kāi)始。我祖父的家庭與其說(shuō)是一個(gè)家庭,不如說(shuō)是人間地獄。祖父負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢(qián)。英雄阿萊莎經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)誤而被痛打一頓。這兩個(gè)叔叔經(jīng)常爭(zhēng)吵并為分離而斗爭(zhēng)。這個(gè)女人在家里沒(méi)有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。

  此后,阿麗莎離開(kāi)了祖父的房子,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在許多地方做過(guò)零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

  但是現(xiàn)在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔(dān)心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒(méi)有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負(fù)。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時(shí)代,會(huì)發(fā)生什么?你認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?

  時(shí)代在進(jìn)步,但是人們變得越來(lái)越懦弱。遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō):“要想快樂(lè),你必須首先學(xué)會(huì)吃苦!币粋(gè)好的生活只有當(dāng)你付出時(shí)才會(huì)持續(xù),只有當(dāng)你為某事而奮斗時(shí),你才會(huì)得到它。

《童年》讀書(shū)筆記4

  每個(gè)人都有自己難忘的童年:歡樂(lè)的笑聲,開(kāi)心的游戲,伙伴的友誼,父母的關(guān)愛(ài)……高爾基的童年卻與我們的截然相反……

  這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)失去父親,由母親和外祖母帶到外祖父家生活的`經(jīng)歷。在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的心靈造成嚴(yán)重的傷害。但他并沒(méi)有因此被打倒。在阿廖沙十一歲的那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,他便走上社會(huì),開(kāi)始獨(dú)立謀生。

  讀著阿廖沙悲慘的童年生活,我不禁想起了自己的童年:有親人們的疼愛(ài),有伙伴們的陪伴;衣食無(wú)憂(yōu)、單純快樂(lè)……相比之下,我是多么幸福啊。雖然高爾基沒(méi)有幸福的童年生活,但他有外祖母的疼愛(ài)與關(guān)切。她讓高爾基學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擁有了不屈服于困難的頑強(qiáng)意志與信念。外祖母的勤勞、善良是全家精神的支柱,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,也潛移默化地影響他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)實(shí)屈膝的人。

  讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福,不用干苦活,沒(méi)有親人的打罵,是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不愁吃不愁穿,我們應(yīng)該慶幸自己生在了這個(gè)年代,我們也要珍惜當(dāng)前的幸福生活。多一些付出,。多一些執(zhí)著,多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。

  高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的世界里勇敢地站起來(lái), 不必害怕!努力探索,大膽前行,終會(huì)從陰冷的小巷走向光明的大道。

《童年》讀書(shū)筆記5

  近日,我剛剛讀完一部精彩的書(shū)籍——《童年》。這是高爾基的一部自傳體小說(shuō),高爾基以自己為原型,詮釋了自己童年的不幸。整本書(shū)的內(nèi)容讓人感到非常的沉重。

  文章寫(xiě)了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來(lái)到了外祖父家生活。外祖父是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞,兩個(gè)舅舅貪婪、殘暴、為爭(zhēng)家產(chǎn)而時(shí)常打斗。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來(lái)了一絲光明和溫暖。

  “小茨岡”勤勞能干、聰明勇敢,是一個(gè)天性活潑、善良開(kāi)朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打時(shí)經(jīng)常替“我”受罰。但卻在舅舅們的慫恿下養(yǎng)成了偷竊的壞習(xí)慣。最終慘死在了沉重的十字架下。

  與他們的童年相比,生活在今天的我們就要幸福多了。

  而后,兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅終于如愿以?xún)數(shù)姆至思。外祖父也開(kāi)始變老,雖然脾氣依舊暴躁,但也有其可愛(ài)的一面,他也會(huì)教“我”認(rèn)字。盡管如此,“我”對(duì)外祖父的恨意仍不減。最后,母親又再嫁人了,外祖父家也開(kāi)始衰敗。繼父的行為導(dǎo)致母親的脾氣也越來(lái)越越暴躁,甚至只會(huì)與我“動(dòng)粗”。母親去世后,“我”幫外祖母掙錢(qián),在她的影響下,“我”成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、永不服輸?shù)纳倌辍?/p>

  想想我們的童年,都是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的,偶爾父母責(zé)備,老師批評(píng),我們還會(huì)覺(jué)得自己很“可憐”。讀了《童年》后,我知道了我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的生活,遇到困難不要輕易放棄,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

《童年》讀書(shū)筆記6

  我們都有童年,并且每個(gè)人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對(duì)他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

  在這本書(shū)中,我了解到高爾基的勵(lì)志故事。他從3歲就沒(méi)有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他并沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ刈x書(shū),準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

  這本書(shū)還記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,有一個(gè)令我印象深刻。因?yàn)樗彝ヘ毧,所以一直被老師歧視。直到在一?jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考考班上的同學(xué),題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個(gè)個(gè)都很著急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候,高爾作文基站了出來(lái),并說(shuō)出了正確答案:5050。從此,老師不再因?yàn)樗腋F而瞧不起他,而是覺(jué)得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導(dǎo)下,他取得了很好的成績(jī),長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

  看看高爾基,再想想我們,我不禁覺(jué)得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。到了學(xué)校,有老師精心講解知識(shí),教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學(xué)不想學(xué)習(xí),總是想著玩游戲、上課做小動(dòng)作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績(jī)呢?

  我們要向高爾基學(xué)習(xí),做一個(gè)勤于動(dòng)腦的好學(xué)生。他雖然家里很窮,但是他卻一點(diǎn)也不懶惰,而是勤奮學(xué)習(xí),用自己的力量實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。

《童年》讀書(shū)筆記7

  第一章 的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿(mǎn)愛(ài)心,是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯女性的優(yōu)秀代

  表,對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。年過(guò)花甲的外婆跟三、四歲的“我”見(jiàn)面時(shí)的第一次“對(duì)話(huà)“生動(dòng)活潑,風(fēng)趣盎然.

  第二章: 本章的中心人物是外祖父。小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘,令人慘不忍睹,毛骨悚然。

  后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景,又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情,他的精明令人佩服,雖然他的兇狠不能原諒,但也就多少可以理解,特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

  第三章: 別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,

  寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)良善、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。

  第四章 寫(xiě)外婆,寫(xiě)她對(duì)上帝的虔誠(chéng),對(duì)人的良善、忠厚,對(duì)丈夫的容忍、體諒;寫(xiě)她的聰明, 能

  干,健談,會(huì)跳舞,會(huì)講童話(huà);火災(zāi)里指揮若定,火災(zāi)后為舅母接生;她是大家庭的好主婦和頂梁柱,是“我“最貼心最親愛(ài)的朋友。

  第五章: 外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,

  后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立, 最后共同掙到目前這種小康家境;外祖父教“我”識(shí)字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問(wèn)必答,道理講得深入淺出,形象生動(dòng),透徹明了。

  第六章 寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了

  這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線(xiàn)偵察兵的腳色, 這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。

  第七章: 主要寫(xiě)外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷,賜福人類(lèi),主宰一切,

  洞察萬(wàn)物,外祖父的上帝專(zhuān)橫跋扈,法力無(wú)邊,嚴(yán)厲殘酷,人人害怕。街上的所見(jiàn)所聞后的痛苦感受,順便也重提留在家里的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。上篇是寫(xiě)“我”的精神支柱和思想環(huán)境,是寫(xiě)“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素

  第八章: 描繪了外婆講童話(huà)的情景、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話(huà);介紹“我”

  的第一個(gè)知識(shí)分子朋友,一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過(guò)“怪人”聽(tīng)外婆講童話(huà)的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)用若明若暗的手法,巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系。

  第九章: 寫(xiě)“我的好朋友彼得大伯”;小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車(chē)夫就常給“我”講故

  事,雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。“我”和 “三個(gè)小少爺”的友誼。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。外婆支持“我”和三兄弟的友誼,但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往,甚至馬車(chē)夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車(chē)夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵

  第十章 寫(xiě)“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸

  女人,在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住,由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突,是不言而渝的。尤其是她的婚姻大事,過(guò)去就是、現(xiàn)在仍然是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線(xiàn)。外祖父氣得跪在女兒面前,接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯;打了再好,好了再打,一家四口就是這樣打發(fā)日子!

  第十一章 主要寫(xiě)母親回來(lái)后的家庭生活,首先是母親與一些青年男人的交往,其次寫(xiě)表哥薩沙的

  逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒,他沒(méi)有親母,繼母對(duì)他不好。本章的重點(diǎn)內(nèi)容是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

  第十二章 寫(xiě)母親再嫁和再嫁后的生活,寫(xiě)“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷,寫(xiě)這兩

  年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn),搬家不斷,住房和生活一次比一次差,幾乎真的要上街討飯了!拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí)?梢哉f(shuō),家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫(xiě)了上學(xué)讀書(shū),特別寫(xiě)到一位熱愛(ài)兒童、循循善誘的教育家。 第十三章 寫(xiě)外祖父與外婆分家過(guò)日子,寫(xiě)“我”檢破爛為生,寫(xiě)“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣(mài)

  錢(qián),寫(xiě)這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼,寫(xiě)母親的死,最后,寫(xiě)“我”不得不走向“人間”。所有這些內(nèi)容,乍看很零亂,但完全符合生活本身的邏輯,因?yàn)樗鼈兌荚趯?xiě)一個(gè)“窮”字!锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。

《童年》讀書(shū)筆記8

  最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《童年》,作者是俄國(guó)著名作家高爾基。在書(shū)中,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物,敘述了自己坎坷不幸的童年經(jīng)歷。

  高爾基的童年十分凄慘。他很小的時(shí)候,父親就去世了,他不得不和母親、外婆一起搬進(jìn)了外公家,從此便加入到了一個(gè)嘈雜的大家庭中。母親的教導(dǎo)和外婆的愛(ài)撫讓他感到溫暖,但貧窮和爭(zhēng)吵很快讓這個(gè)大家庭四分五裂。兩個(gè)舅舅分家了,母親身患重病,而母親生下的小弟弟也因?yàn)轲囸I死去了。后來(lái),當(dāng)高爾基的母親因?yàn)榧膊∪ナ篮,外公和外婆也分家了,高爾基從此開(kāi)始了流浪生活。當(dāng)時(shí),他只上小學(xué)三年級(jí)……但是,就是在如此不幸和艱苦的條件下,高爾基憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)知識(shí)的無(wú)比熱愛(ài),最終成為了聞名世界的一代大文豪。

  我最喜歡書(shū)中高爾基的外祖母,她善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著高爾基,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì)了高爾基正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。我最討厭‘外祖父’,他吝嗇,貪婪,他內(nèi)心雖然也有善良的一面,可是被金錢(qián)蒙蔽了,再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性,整天爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),讓他脾氣更加暴躁,經(jīng)常打罵高爾基。幸好有外祖母的保護(hù),高爾基才得以生存,內(nèi)心不受污染。高爾基曾說(shuō):“是外祖母那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的!

  高爾基的童年是多么的凄慘!而現(xiàn)在我們的生活是多么的美好!都有無(wú)微不至疼愛(ài)自己的父母,都有衣食無(wú)憂(yōu)的生活,都有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,與可憐的高爾基的童年相比才,我們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng),有什么理由不善良,有什么理由不奮斗。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這一切吧!長(zhǎng)大后,都能成為像高爾基一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

《童年》讀書(shū)筆記9

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,描寫(xiě)了主人公阿廖莎從三歲到十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷。主人公阿廖莎的童年是短暫的、是不堪一首的,童年在他的眼里是種種劣跡。小說(shuō)通過(guò)阿廖莎童年的所見(jiàn)所歷,真實(shí)地反映了十九世紀(jì)末俄羅斯低層市民的生活和情感。

  阿廖莎三歲喪父后,由母親和外婆帶到外公家。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。

  讀完《童年》,我的感觸很深,主人公阿廖莎的童年真的是個(gè)悲!在這本書(shū)中,我最喜歡阿廖莎的外婆,因?yàn)樗龑?duì)阿廖莎那么好,人又真誠(chéng)老實(shí)、仁愛(ài)慈祥、和藹可親。我最討厭阿廖莎的外公,因?yàn)椴粌H他心胸狹窄、兇狠毒辣,而且他還有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心。

《童年》讀書(shū)筆記10

  我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的、幸福的童年生活。而高爾基的童年生活卻是不幸的。

  暑假中,我讀完了《童年》!锻辍愤@本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)。作者是高爾基。書(shū)中的主人公阿克列謝的原型就是高爾基本人。從書(shū)中我了解到高爾基4歲喪父。和母親來(lái)到了外祖父的家中。在外祖父家中他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)自私自立的舅舅和兩個(gè)都叫薩沙的表哥!吧裢怠毙〈膶。脾氣暴躁的外祖父和溫柔的外祖母……

  外祖父因?yàn)閮蓚(gè)舅舅一直吵著要分家而搬到鄉(xiāng)下去住。不久母親改嫁了,繼父很愛(ài)打人。高爾基在母親和外祖母去世后被外祖父趕去了家門(mén),靠撿垃圾為生。

《童年》讀書(shū)筆記11

  童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),有幸福,童年時(shí)美妙的,童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  文章寫(xiě)阿廖沙`彼什科夫三歲喪父后,他跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家里。外祖父卡什林是一個(gè)染坊主,他的財(cái)產(chǎn)面臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私,不容易接近。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私、殘酷的他們這些行為影響了他們的下一代。兩個(gè)舅舅把阿廖沙的爸爸,還有那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”害死了。雅科夫舅舅的孩子薩沙,雖然年紀(jì)小,但他慫恿比他小的阿廖沙去做錯(cuò)事結(jié)果阿廖沙被他的外祖父打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng),在床上躺了好些天。還有一天,外祖父瘋狂地毆打外祖母的頭,致使外祖母頭發(fā)上的發(fā)針扎進(jìn)了她的頭皮里。

  阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這些屢屢出現(xiàn)的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。如果我是阿廖沙的話(huà),我想我不會(huì)像他那樣勇敢的活下去。但是,阿廖沙并沒(méi)有被種種黑暗的丑事和腐蝕的靈魂的惡事力所壓倒,所毀滅,他反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人。

  讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò),如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇ZF當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是非常難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我看了《童年》這本書(shū)后,我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門(mén)課。俗話(huà)說(shuō)的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來(lái)的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,才能看到黎明的曙光和人生的燦爛.只要能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,光明必會(huì)到來(lái)。

《童年》讀書(shū)筆記12

  童年這是前蘇聯(lián)作家高爾基根據(jù)童年時(shí)期寫(xiě)的故事。這本書(shū)讓我們明白,在19世紀(jì)的俄羅斯,社會(huì)底層有許多公民。他們過(guò)著非常艱難的生活,因?yàn)樗麄兊乃枷氤錆M(mǎn)了自私和懷疑。正是這些骯臟的思想使他們的生活如此艱難。

  小英雄艾莉莎年輕時(shí)失去了父親。甚至他剛出生的弟弟在去祖父家的路上也死了。這兩次沉重的打擊打倒了阿萊奧莎的母親。阿利奧莎的祖父脾氣很壞。只要這個(gè)家庭犯了錯(cuò)誤,他們就會(huì)挨打。家庭中的婦女地位很低。阿萊奧沙的亞科夫叔叔折磨他的妻子,最后殺死了她。在所有這些事情之后,阿利奧莎對(duì)他的家人沒(méi)有什么好感,除了他祖母的想法。在那之后,我的祖父和祖母分開(kāi)了,阿利奧莎在祖母家住了一段時(shí)間。為了解決溫飽問(wèn)題,阿利奧莎撿起了別人嘲笑的破布,但他憑借堅(jiān)定的信念活了下來(lái),成為了一位真正有愛(ài)心的著名作家。

  與阿萊奧莎相比,我們的生活是天堂和地獄。我們的新時(shí)代是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的社會(huì),沒(méi)有封建社會(huì)的弊端和不平等。在我家里,我們周?chē)懈改、祖父母和祖父母。在學(xué)校里,我們有老師的關(guān)愛(ài)。我們過(guò)著穿衣吃飯的生活。但是我的兄弟和我正處于幸福之中。我們經(jīng)常抱怨,發(fā)脾氣,經(jīng)常對(duì)父母和長(zhǎng)輩大喊大叫。我母親傷了她的心,但他們?nèi)匀粣?ài)我們,關(guān)心我們。

  金色的童年是短暫而無(wú)知的。我們應(yīng)該珍惜這種幸福的生活,在學(xué)習(xí)中遇到一些小困難。我們應(yīng)該多想想阿利奧莎生活的艱辛,多了解留守兒童的力量。把這些小困難當(dāng)作鋪路石,踏上它們,走向光明的明天!

《童年》讀書(shū)筆記13

  這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時(shí),父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人,甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng),在如此黑暗的環(huán)境下,誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢?

  然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。

  阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。

  所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來(lái)生命的輝煌!

《童年》讀書(shū)筆記14

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥φf(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆男〉酱,我和書(shū)就成為了形影不離的朋友,它陪伴我成長(zhǎng),陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  漆黑的夜晚,繁星不停地眨巴著眼睛,此時(shí)此刻,我正在認(rèn)真地閱讀著曹文軒大作家著的《童年》這篇散文。

  文篇散文主要寫(xiě)了:一個(gè)叫藍(lán)藍(lán)的小女孩,她非常愛(ài)她的奶奶,可是奶奶想離開(kāi)藍(lán)藍(lán)的家,回自己的農(nóng)村小屋去?墒撬{(lán)藍(lán)非常舍不得奶奶回去,所以,藍(lán)藍(lán)跟奶奶說(shuō):“如果您回去,我也和您一起回去!彼{(lán)藍(lán)和奶奶以前都生活在小村莊里,現(xiàn)在,媽媽在城市買(mǎi)了一套房子,把藍(lán)藍(lán)和奶奶都接到了城市里來(lái)過(guò)日子。就是因?yàn)樗{(lán)藍(lán)和奶奶以前在小村莊里生活,所以現(xiàn)在在城市里生活不太適應(yīng)。藍(lán)藍(lán)在城市里生活的這些日子里,她非常想念以前在村莊里陪她一起玩的稻虎哥,F(xiàn)在稻虎哥終于有機(jī)會(huì)來(lái)城市里過(guò)一段日子了,藍(lán)藍(lán)可高興了,她又可以和稻虎哥一起玩了。

  雖然現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)和奶奶還有稻虎哥都在城市里幸福的生活著,但是卻沒(méi)有以前在村莊里生活的的那種自由,那種童年的味道了。想想藍(lán)藍(lán)以前在村莊里的生活,以前沒(méi)有學(xué)上,以前只能,在田野里玩耍,渴了就到小溪邊去喝水?墒且郧爱吘故且郧埃F(xiàn)在藍(lán)藍(lán)在城市里過(guò)日子,可以上學(xué),渴了就買(mǎi)飲料喝,大不了花幾塊錢(qián)買(mǎi)一瓶喝。

  由此,我想到我自己,以前我家窮得揭不開(kāi)鍋,買(mǎi)米的時(shí)候都兩斤兩斤的買(mǎi)。但是如今,我們現(xiàn)在擁有了一個(gè)美好的家庭,不用再愁沒(méi)錢(qián)。

  書(shū)是我良師益友。讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

《童年》讀書(shū)筆記15

  《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的'童年生活。生活里充滿(mǎn)了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是這本書(shū)中一個(gè)個(gè)突出的人物形象,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。

  每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一個(gè)不能忽視的東西。但是高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿(mǎn)勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服。

  《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無(wú)窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫(huà)得更精彩,描繪得更有價(jià)值,這本書(shū)我感覺(jué)沒(méi)有白讀,我的童年也一定會(huì)很精彩的。

  有的人的童年很無(wú)聊,那是他自己從來(lái)不會(huì)爭(zhēng)取,我們自己的童年掌握在自己的手中,所以我們應(yīng)該讓自己的童年過(guò)得好一點(diǎn),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去參加任何活動(dòng),讓自己的童年過(guò)得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點(diǎn),讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>

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