綠山墻的安妮讀書筆記（通用30篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇1
加拿大有位女作家，叫露西。蒙哥馬利，只提她的名字大家可能不太熟悉，但要說到她的代表作《綠山墻的安妮》，大家就知道她是誰了。
《綠山墻的安妮》是一本小說，它講述了一個(gè)少女安妮成長(zhǎng)蛻變的過程：馬修與馬瑞拉是一對(duì)住在綠山墻農(nóng)舍的兄妹，他們托鄰居去孤兒院去領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩來干農(nóng)活，可是陰差陽錯(cuò)間，他們領(lǐng)回了一個(gè)紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活潑，愛想像，也愛闖禍，這讓性格古板的馬瑞拉十分頭痛，也產(chǎn)生了許多沖突�？墒请S著時(shí)間的推移，她們?cè)谙嗵幹袧u漸了解并接納了對(duì)方。安妮天真活潑、熱情率直，馬瑞拉古板嚴(yán)肅、善良貼心，她們各自影響著對(duì)方。最終，安妮在大家的幫助下從一個(gè)不諳世事的頑童蛻變成一個(gè)懂事優(yōu)秀的大姑娘。小說的最后安妮為了陪伴步入老年的馬瑞拉，留在綠山墻，成了一名優(yōu)秀的教師。
《綠山墻的安妮》是一首田園詩，是一支婉轉(zhuǎn)的歌。主人公安妮的想像力及其豐富：她給一個(gè)普通的湖取名為“閃光之湖”；一棵開花的櫻桃樹，安妮稱她“白雪皇后”；她還把常走的一條小路叫“情人的小路”……正是安妮那豐富的想像力讓她原本枯燥孤寂的生活變得豐富多彩。
《綠山墻的安妮》更像一面鏡子，許多女孩子都能從她身上找到自己的影子。安妮小時(shí)候是出了名的“闖禍精”，她不小心把紅酒當(dāng)做茶水使戴安娜喝醉，她因?yàn)榇中陌阎固鬯幃?dāng)?shù)案夥廴鲈诘案馍稀覀兡膫�(gè)女孩子沒有在小的時(shí)候犯過類似的錯(cuò)呢？女孩子總是愛美的，安妮也不例外，她成為自己的外貌感到煩惱，這讓也讓我想到了我自己�？吹桨材菀�?yàn)橄敫淖冏约旱念^發(fā)而闖下大禍時(shí)，我不禁想起了去年暑假自己在家，為了讓發(fā)型變美，把頭發(fā)剪成了參差不齊的“蘑菇頭”，讓下班回來的爸媽哭笑不得。
《綠山墻的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤勞，是每一個(gè)女孩都應(yīng)該擁有的性格；而安妮對(duì)別人的愛心、對(duì)生活的熱愛、對(duì)困難的無懼與樂觀是我們每一個(gè)女孩都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《綠山墻的安妮》——一部女孩子的必讀書，也希望生活中的我們都能成為一個(gè)為了自己的夢(mèng)想不斷進(jìn)步、積極向上的“安妮”！
綠山墻的安妮讀書筆記 篇2
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣�。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的>故事。真是奇跡��！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�。我們要鼓�?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇3
有多少人能樂觀應(yīng)對(duì)生活，因?yàn)楫?dāng)人遇上了貧苦的生活﹑悲慘的身世時(shí)，總是會(huì)去抱怨為什么我會(huì)淪落到這種生活�？墒蔷G山墻的安妮，就是擁有樂觀應(yīng)對(duì)生活品質(zhì)的小女孩。
安妮的父母都是中學(xué)教師，當(dāng)我在書里讀到這段話時(shí)，認(rèn)為安妮的家庭是知識(shí)分子家庭，可是讀到后面一段，就覺得安妮的家庭并沒有我想象中的幸福。并且安妮還變成了孤兒。安妮悲慘的生活，是我想到了自己有個(gè)幸福、美滿的家庭﹕放學(xué)回到家就能看自己的父母，還有那充滿愛的擁抱，可是這些安妮都沒有感受到過，讓我覺得安妮的可憐。可是，安妮到了綠山墻之后，是我憐憫的想法沒有了，反而使我感受到了她的樂觀、歡樂。
綠山墻沒有讓我們愛不釋手的電腦、電視機(jī)、手機(jī)﹔沒有讓孩子口水直流三千尺的零食﹔沒有五顏六色、各式各樣的玩具﹔沒有刺激、夢(mèng)幻般的游樂場(chǎng)，可是安妮還是生活的很歡樂，即使遇到了麻煩、困難，她還是樂觀的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。
安妮生下來的頭發(fā)就是紅的，所以安妮想把頭發(fā)染成別的顏色，安妮就到小販那買了一瓶黑色染發(fā)劑，結(jié)果是更可怕的顏色。反復(fù)搓洗，可還是沒洗掉。最終只能把頭發(fā)剪了，只剩下短短的一點(diǎn)。雖然安妮有大哭過，可是，安妮不斷地想它的好處，沒過多久，安妮用樂觀的心態(tài)理解了它。而我，之前因?yàn)殚L(zhǎng)虱子，所以必須把頭發(fā)給剪了，但我沒有像安妮一樣，想它的好處，最終以樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)它。
在綠山墻第一個(gè)喜歡上她的人———馬修，不幸心臟病去世，壓抑不住自己的心境，大哭了一晚，可是第二天就若無其事。在我外太公去世后，只要?jiǎng)e人一說起自己的外太公，鼻子就酸酸的，有想哭的沖動(dòng)。
安妮就像在冬天綻放的梅花一樣，能在如此貧苦的生活下，還能歡樂的生活著。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇4
最近我讀了一本《綠山墻的安妮》。安妮，雖然她是一個(gè)普普通通的小女孩，但是她在我心里留下了深刻的印象。
安妮長(zhǎng)著一頭出眾的頭發(fā)，滿臉雀斑，總愛惹一些小麻煩，在馬修把她接回來之前她身無分文，但是她有著豐富的想象力和天生的好心情。隨著時(shí)間的推移，她住進(jìn)了綠山墻。
我最喜歡安妮的生命活力，綠山墻在她的眼中每一天都有快樂，每一天都有驚喜。安妮在她充滿樂觀精神的想象力中，感受到了現(xiàn)實(shí)生活中從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。安妮的善良也使我感動(dòng)，她一直懷著一顆感恩的心，善待所有人，乃至傷害過她的人，這種善良才是真正的，感人的善良。
這本書使我深觸感動(dòng)。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇5
《綠山墻的安妮》這本書引起了我無限的遐想。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無窮，受益無盡。
總領(lǐng)全文。
這本書講的是綠山墻的馬修和馬里拉兄妹陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了個(gè)滿臉雀斑和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她用善良、樂觀、豐富的想象力和對(duì)生活充滿希望的天性獲的每一天新的喜悅。
簡(jiǎn)要概括。
我最敬佩的是安妮的樂觀因?yàn)榘材莸臉酚^，我在閱讀每一個(gè)文字都能感受到溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最軟的那塊地方，如此的寧靜。但也讓我深深地感受到自己的過錯(cuò)——對(duì)待生活不能樂觀。
記得有一次，要考試了。而我卻愁眉苦臉的，認(rèn)為自己肯定考不好，并且很糟糕。我非常不樂觀地考完試，被自己的“預(yù)言”說中了，考得很不好。我感到非常的懊悔。讀了《綠山墻的安妮》，我對(duì)生活充滿期待，逐漸變得樂觀起來，每一天都過得快快樂樂，笑口常開。
貼近生活談感受。
《綠山墻的安妮》還刻畫了一些性格鮮明的人物：寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑、心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良，彼此互相幫助、友好相處的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》，一步暢銷不衰的經(jīng)典佳作就這樣深深地扎根在我的心中。不由得大文豪馬克吐溫稱贊到：“安妮是繼不巧的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和最喜愛的兒童形象�！�
綠山墻的安妮讀書筆記 篇6
安妮，你是一個(gè)活潑可愛的女生，想象力特別的豐富，非常天真可愛，愛幻想贏得了馬修的喜愛，就比如說第二章。
你和馬修在回綠山墻的路上，你看到了綠蔭大道，她它非常漂亮，兩邊長(zhǎng)滿了洋櫻桃樹和白樺。路上掉滿了白色的櫻花，你就給它取名為“喜悅的潔白之路”，這是一個(gè)很富有想象力的名字啊！
但是你還是有一些不好的缺點(diǎn)，經(jīng)常讓馬瑞拉生氣。
我記得有一次你學(xué)校舉行了一次郊游，你非常期待這次郊游，但馬瑞拉最喜愛的紫水晶胸針丟了，馬瑞拉認(rèn)為是安妮偷的，因?yàn)橐磺凶C據(jù)都指向安妮，并且安妮自己也承認(rèn)之前碰過胸針。剛開始我有懷疑過是你偷的，但看你畫的表現(xiàn)非常的鎮(zhèn)定，不像那些偷東西的人一樣支支吾吾的。我又覺得不是你偷的。我真為你這樣無辜的被別人冤枉我是小偷，而感到生氣。馬瑞拉還因此把你關(guān)進(jìn)房間，威脅說只要你說了實(shí)話就放你出去。你就編造了，你把水晶胸針拿出去玩弄丟了的謊言，就為了去參加郊游。馬瑞拉聽了更生氣了，把你繼續(xù)關(guān)在房間里。
不過后來真相大白了，紫水晶胸針找到了。但你有一點(diǎn)做的不好，就是不應(yīng)該為了自己想去郊游，而去編造謊言騙人，這樣做是不對(duì)的，希望你能改掉這個(gè)毛病。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇7
綠山墻的安妮雖然是個(gè)孤兒，但她有著豐富的想象力和夸張的言辭。許多平凡的事物在她的眼里都很妙趣、很生動(dòng)。
她活潑、好動(dòng)，并做出了許多讓人意外的事情。
我讀了這本書，受益匪淺。我懂得了做人要自尊自強(qiáng)、勤學(xué)苦練，才能贏得別人的尊重和友誼。
只要用一顆寬容的心，去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，你就會(huì)悟到生活是那么快樂。就像安妮一樣，世界會(huì)變得如此美好。讓我們用寬容的心去面對(duì)每一個(gè)人。
我們要刻苦奮斗，不放棄自己的理想，開心的過好每一天。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇8
我喜歡看書，書籍令我著迷,暑假里，我讀到了很多書，其中《綠山墻的安妮》這本書給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，小說講述了孤兒安妮的成長(zhǎng)故事。
小安妮純真善良，熱愛生活，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬麗亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)。
安妮是個(gè)特別的孩子，她個(gè)性鮮明，樂觀善良，富于幻想，聰明勤奮，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金可就在安妮準(zhǔn)備上大學(xué)時(shí)，馬修突然去世，安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，當(dāng)了老師，以便照顧年邁體弱的馬麗亞
安妮的樂觀善良深深的打動(dòng)了我，在生活中，無論發(fā)生什么事，我們都應(yīng)該像安妮一樣保持樂觀的態(tài)度，積極勇敢地區(qū)面對(duì)一切!
綠山墻的安妮讀書筆記 篇9
一本好書，就是一輪太陽。燦爛千陽，照耀我們成長(zhǎng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。
這本書講的是綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，他們準(zhǔn)備在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫馬修干活。沒想到陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)滿臉雀斑，又有著豐富想象力，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活。
小說成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂觀，有著豐富的想象力，對(duì)生活充滿了期望。在安妮身上涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力，對(duì)生活的驚奇和充滿樂觀的想象力，使安妮世界里的每一天都有著新的驚喜和期盼。
小說以清新的筆調(diào)，抒寫著人世間的溫情。所以，在這個(gè)關(guān)于孤兒的故事中，你絲毫感覺不到一絲的悲傷和凄涼。閱讀每一個(gè)文字，你都能感覺到溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及你心底最軟的那塊地方。
我喜歡安妮，喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快，迎接完美的每一天。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇10
這本書的主人公單純、善良、可愛，這個(gè)主人公還具有美好的品質(zhì)，就是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。她就是安妮。
這本書語句寫的十分美，表現(xiàn)了主人公那十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，雖然安妮她無父無母，但她卻因?yàn)榕既粰C(jī)會(huì)獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養(yǎng)她的女主人因?yàn)樗桥⒍欢认氚阉突毓聝涸�，但通過短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動(dòng)。我正是被她耿直有時(shí)候不那么惹人喜愛的性格所吸引，所以我才愛看這本書！
作者對(duì)安妮的動(dòng)態(tài)表情神態(tài)寫得很生動(dòng)。唯一不足的地方就是安妮長(zhǎng)大后的內(nèi)容寫得太少了，這對(duì)于愛幻想的我來說到增添了幾分對(duì)安妮未來的無限遐想。
讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，不出門便可知天下事；讀書可以開拓我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會(huì)溫文爾雅；讀書可以抵擋污穢，凈化心靈。來吧讓我們來看這本出自于加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》吧！
綠山墻的安妮讀書筆記 篇11
的確，《綠山墻的安妮》這本小說真讓我感動(dòng)。獲得這本書是在我親戚家一個(gè)小孩的書柜里翻到的，當(dāng)時(shí)我就被書面封面那煥麗繽紛的圖案所吸引住了，決定要把它借回去，利用一個(gè)晚上的時(shí)間把其看完。如愿以償，那天晚上我真的一口氣把它看完了。
像其他讀者那樣，當(dāng)看完這本書，我已經(jīng)深深地愛上了書里面的小主人翁——安妮·雪莉。被她那富有想象力和幻想力的腦袋所感染；被她那堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)的性格，連同那勇于競(jìng)爭(zhēng)的意志所折服； 被她那對(duì)朋友忠誠，對(duì)家人的摯愛，甚至于對(duì)身邊事物的愛護(hù)所熱淚盈眶。
同樣，安妮的身世也令人嘆息的。安妮在她剛滿三歲的時(shí)候，雙親因患病相繼離她而去，命運(yùn)在摒棄她，讓為孤兒的同時(shí)，繼續(xù)地捉弄著她。安妮曾被幾戶相對(duì)貧窮的人家收留過，過著艱難的日子，可呆的時(shí)間也不長(zhǎng)，最終也是去了孤兒院�；蛟S當(dāng)安妮一字一句地向馬瑞拉·卡斯波特復(fù)述自己背景時(shí)，使原本想在孤兒院攆個(gè)男孩來收養(yǎng)的馬瑞拉所動(dòng)搖了。幸運(yùn)地，十一歲的安妮終于找到一個(gè)可以讓自己真真正正呆得長(zhǎng)久的家了，成為了卡斯波特兄妹家的女兒。在亞芬里這樣充滿鄉(xiāng)村氣息的大家庭里，安妮一直過著幸福的日子。她能夠在綠山墻里覓得大自然的快樂，像那歡快潔白之路，閃光之湖，樹神山泡，邦妮等等，能夠結(jié)交了自己一生的知己——戴安娜；能夠上日主學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，繼而考上女王學(xué)校，取得獎(jiǎng)學(xué)金……不可否認(rèn)，在安妮成長(zhǎng)的道路中，她也曾經(jīng)犯過不少的錯(cuò)誤，像頂撞林德太太，灌醉戴安娜，在邀請(qǐng)阿倫太太喝茶時(shí)，把整蛋糕的調(diào)味料弄錯(cuò)了……
可以說安妮是一個(gè)極富想象力，樂觀開朗和與眾不同的女孩，在我的角度看來，十一歲的安妮就像一只丑小鴨，當(dāng)時(shí)她長(zhǎng)相平平，又瘦又丑，滿臉雀斑，最特異就是她的一頭紅發(fā)，也就成了別人譏笑的對(duì)象�？伤龔膩頉]有自怨自艾過，她有一顆懂得感恩的心，并把快樂都帶給了身邊的人。或許她就是一顆快樂的種子，當(dāng)這一顆種子決定扎根在某一塊土地上，它就會(huì)在那頑強(qiáng)地冒芽生根，在明媚和煦的春天里，綻放出朵朵偌大花蕾，把芬芳盈滿院子的每一個(gè)角落，沁人心脾。感謝上帝的是，經(jīng)過5年成長(zhǎng)的洗禮，安妮脫胎換骨，變得懂事乖巧，轉(zhuǎn)眼也變成一個(gè)漂亮的人兒，她臉上的雀斑幾乎沒了，頭發(fā)也從紅色變成有光澤的棕褐色了。的確，這丑小鴨變天鵝的歷程，包含著多少汗水與淚水啊，個(gè)中的艱辛，我想只有安妮真真正正地曉得。
令我印象最深的是，在小安妮身上的確有著許多與眾不同。她很愛幻想，腦袋里全都是稀奇古怪的想法，她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說話的好朋友，可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的惡魔，可以把自己身上丑
陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛說話，嘴巴整天是說個(gè)不停的，不過從她嘴里說出來的，都是一些很有趣很逗的東西，人們都很喜歡聽她說話。
不得不說的是，小安妮也同樣曾經(jīng)被自己的虛榮心占據(jù)著，她會(huì)因?yàn)樽约荷蠈W(xué)時(shí)沒有泡泡袖的裙子而懊惱，整天希望馬瑞拉能幫她弄一條漂亮的泡泡袖裙子； 她會(huì)因?yàn)樽约簺]有漂亮的衣服，而把戴在頭上的帽子卡上一個(gè)奇怪的花圈，惹得大家直直地望著她而笑；她還會(huì)因?yàn)樗前鸭t色的長(zhǎng)發(fā)而自卑，偷偷地把它染色，結(jié)果弄巧反拙，不得不把頭發(fā)剪掉……
而且小安妮的自尊心很強(qiáng)，就好像初次見面的林德太太心直口快，一見到安妮，就直面說她的外貌的不是，弄得安妮當(dāng)時(shí)對(duì)著這位老太太破口大罵，不過最終在馬瑞拉的悉心勸導(dǎo)下，安妮還是誠懇地向林德太太道歉。還有的是，結(jié)局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動(dòng)的，因?yàn)榧獱柌卦?jīng)為了引起安妮注意，故意取笑她得紅頭發(fā)，令安妮生氣，哎，用了足足五年時(shí)間，他們最終冰析前嫌，成為了好朋友。
還有的是安妮對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和專注也深深地打動(dòng)了我�；蛟S是她骨子里滲透出一種叫不服輸?shù)念B強(qiáng)力吧，在學(xué)習(xí)上，她表現(xiàn)得很聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她還常常把吉爾伯特視為學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她得付出是沒有白費(fèi)的，在求學(xué)的路上，她披荊砍棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著優(yōu)異的成績(jī)，凌駕于同齡人的頭上，最終還獲取了獎(jiǎng)學(xué)金。這真叫人拍掌叫賀。
寫到這里，我想我對(duì)《綠山墻的安妮》這本小說的感受就到此為止了。很高興能看到這本小說，但也是令我遺憾的，因?yàn)槲彝聪н@本小說沒在我正值豆蔻年華的時(shí)候給我碰上，幸虧的是，至今我還是一個(gè)樂天的女孩。不過，假若這本小說真的在我十一歲的時(shí)候給看上了，我想，在我盡情地去描繪屬于我金色童年圖畫中，一定會(huì)平添幾道亮麗的色彩，因?yàn)槲抑�，其�?shí)孩童的時(shí)候，我們就是一個(gè)個(gè)的安妮，我們可以任性，可以輕狂，可以固執(zhí)，可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中，可以毫無顧忌地把自己的想法說出來。真的，活著就是要令自己每天都過得精彩，像安妮那樣，對(duì)吧？
綠山墻的安妮讀書筆記 篇12
馬修和他的妹妹瑪麗拉想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫馬修一起干活，可不知出了什么差錯(cuò)，馬修帶回來的卻是個(gè)女孩名叫安妮，最終在瑪麗拉的同情心下，他們最終收留了安妮。
這個(gè)女孩有著滿臉的雀斑和一頭紅發(fā)，正因?yàn)檫@頭紅發(fā)，老是使安妮不歡樂。
有一天午時(shí)來了個(gè)小販，小販的箱子里有很多東西，這個(gè)小販說今日生意不好，家里經(jīng)濟(jì)都靠他，老婆孩子都還在等他回家，安妮十分同情他，于是讓他把箱子打開看看有什么東西，安妮看中的一瓶黑色染發(fā)劑，那個(gè)小販說永不褪色，因?yàn)楹苡姓f服力，安妮就信了，小販以“便宜”的價(jià)格賣給了安妮，她立刻去試了，把頭發(fā)變黑是她的一個(gè)愿望。結(jié)果，頭發(fā)不但沒有變黑，反而變綠了，不得不使安妮剪光所的的頭發(fā)。
此刻這個(gè)年代，有多少是像安妮這樣外向、活潑、富有想象力、同情心的孩子，安妮，她是個(gè)有孝心懂事的孩子。如果世上每個(gè)孩子都像安妮一樣，那么世界會(huì)變得更完美。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇13
每讀過一本書，我們都會(huì)有感想，有想法，有體會(huì)。而我讀過這本書后，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿白花的樹想象成一位穿著白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過度的話，就會(huì)出現(xiàn)問題的。
其中有一章是’茶會(huì)惹的禍‘就是因?yàn)榘材轃崆檫^度，最后粗心導(dǎo)致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見，粗心要付代價(jià)的。
這樣看來，我們做什么事情都要認(rèn)真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認(rèn)真對(duì)待。
生活中，有的同學(xué)愛玩很危險(xiǎn)的游戲，這樣很容易出現(xiàn)意外，出現(xiàn)了意外，家長(zhǎng)會(huì)替你擔(dān)心，這本書中，安妮還就出現(xiàn)了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時(shí)刻要注意安全，不要讓父母為我們擔(dān)心。
書中的安妮還發(fā)生了許多事情，這本書帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山墻的安妮。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇14
安妮原來是孤兒，但馬修和瑪利亞為了不傷她的心，把安妮——一個(gè)女孩領(lǐng)養(yǎng)了下來，因?yàn)樗麄円氖悄泻�，史本賽夫人卻給了他們一個(gè)女孩。這件事對(duì)安妮來說是非常榮幸的。她活潑開朗，能把死的東西說得栩栩如生，在她的世界里有白雪王國，魔鬼森林，閃亮的湖水等一些有趣的風(fēng)景。在同學(xué)們嘲笑她的那一陣，他也沒有放棄，而是努力的用自己的才華來掩蓋自己的紅頭發(fā)，而這也少不了瑪利亞對(duì)他說的一句話“外表美麗不重要，重要的是心靈美。”在她和知心好友熏安娜玩的時(shí)候，時(shí)光老人匆匆把指針調(diào)到了兩年后——這個(gè)已經(jīng)十三歲的大女孩了，如今她長(zhǎng)得亭亭玉立，但紅頭發(fā)還是他致命的缺點(diǎn)，但她并不在乎，而是堅(jiān)持做一個(gè)和吉爾巴特競(jìng)爭(zhēng)的頑強(qiáng)的女孩，但他也會(huì)偶爾做傻事，這個(gè)綠山墻已經(jīng)不能沒有她了。那些童年時(shí)的回憶，有一些已經(jīng)煙消云散，最后馬修與世長(zhǎng)辭了，瑪利亞就快失明了，綠山墻中那個(gè)當(dāng)年無憂無慮的安妮也消失得無影無蹤了。時(shí)光老人無情的把綠山墻這個(gè)原本生機(jī)勃勃的地方變得死一般沉寂，安妮也放棄了當(dāng)老師，開始了和養(yǎng)母最后的生活。
我特別欣賞這個(gè)女孩，她的處處優(yōu)點(diǎn)都能體現(xiàn)出她是個(gè)才貌雙全的強(qiáng)者。事實(shí)也證明了她是個(gè)生活上，學(xué)習(xí)上各方面的強(qiáng)者，童年的她大膽想象，把心中想象的東西繪聲繪色地講出來，真是如詩如畫，長(zhǎng)大的她以優(yōu)異的成績(jī)得到了愛曾林獎(jiǎng)學(xué)金并和一位叫吉爾巴特的男生一同獲獎(jiǎng)。這部作品真實(shí)地告訴我們，女孩不比男孩弱，只要堅(jiān)持努力，一切都能成為現(xiàn)實(shí)!
綠山墻的安妮讀書筆記 篇15
《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。
一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì)，手腳不像以前那么敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養(yǎng)時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)，領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領(lǐng)回后瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，安妮終于變成綠山墻的主人。
這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，我們一定會(huì)成為自己的主人
綠山墻的安妮讀書筆記 篇16
在這個(gè)暑假里，我讀了露西·莫德·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這本書。
這本書的主要任務(wù)有安妮、雷切爾太太、馬修·卡斯伯特、馬莉拉·卡斯伯特還有安娜。
這本書主要講了安妮從小就失去了父母，但幸運(yùn)的是她在十一歲那年被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)，那就是馬修和馬莉拉兄妹，他們本想要個(gè)男孩幫他們干活，但因孤兒院缺男嗨，便送了他們一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩她就是——安妮。在那里，除了馬修以外，其他人都很討厭她，因?yàn)樗切∽煲恢辈煌５恼f話。但她是個(gè)愛幻想的小女孩，總愛把一切切不美好想的是那么美好，最后經(jīng)自己的努力得到了老師同學(xué)們的喜愛。
這本書讓我知道了，不管遇到什么挫折都要去微笑面對(duì)，把不美好想的美好，因?yàn)榘材菥褪侨绱�，把黑暗想的明亮，把悲傷想的愉快，把一個(gè)個(gè)不完美想的完美……
綠山墻的安妮讀書筆記 篇17
讀完《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。我的腦海中不僅聯(lián)想到：安妮那銀鈴般清脆的笑聲，那齊腰的紅長(zhǎng)發(fā)……
從這本書里，我深深的被安妮所感動(dòng)。她總是用陽光般的心面對(duì)身邊的每個(gè)人，用燦爛的笑容面對(duì)挫折，不屈不撓。她那豐富的幻想使她更加可愛，性格直率，快言快語的她，一直全身心地愛著每一個(gè)人，感染著每一個(gè)人，鼓勵(lì)著每一個(gè)人，把載滿著幸福、友愛的“果實(shí)”傳播給大地。她如同一個(gè)小太陽，為身邊的所有人提供溫暖;她如同一顆顆開心果，給身邊的所有人帶來快樂……如果我們也能和安妮一樣，每天以陽光、樂觀的心去面對(duì)生活中的每一件事，未來，將會(huì)是一片光明!
《綠山墻的安妮》這本書給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切，都因?yàn)榘材菽穷w充滿陽光的心!
綠山墻的安妮讀書筆記 篇18
這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)小女孩兒，她叫安妮，自幼失去父母。11歲時(shí)，被生活在綠墻山的馬修和瑪莉娜兄妹倆收養(yǎng)了。然而，酷愛想像的安妮自尊自強(qiáng)，憑自己的刻苦勤奮，不但得到了收養(yǎng)人的喜愛，而且也贏得了老師的敬重和同學(xué)的友誼，漸漸地，她快樂的成長(zhǎng)為綠山墻的小主人。
在我的心中，安妮永遠(yuǎn)是最美麗、最可愛、留著一頭黑發(fā)飄飄的快樂天使!她是懷著對(duì)生命的感激之情去善待一切幫助她，乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木，我被安妮的善良深深地感動(dòng)。
從安妮的身上，我學(xué)到了許多，學(xué)到了如何面對(duì)困難;學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。人生有許多的困難，當(dāng)我們面對(duì)這些困難時(shí)要樂觀、開朗。在生活中，我們應(yīng)該像安妮那樣，對(duì)生活充滿希望，充滿了幻想，應(yīng)該像安妮那樣，有著一顆快樂的心。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇19
這段時(shí)間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，并從中獲得許多的感悟，心中的想法與大家分享一下吧!
先說說書中的人物：安妮是個(gè)活潑開朗，充滿想象力的小姑娘，她是從來不會(huì)再同一個(gè)地方摔倒的人，并且愛憎分明;愿意找一個(gè)比自己學(xué)習(xí)好的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且努力超越他。這幾點(diǎn)是我做不到的，所以我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上、生活中把她的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)做一面鏡子，好取長(zhǎng)補(bǔ)短。
馬修是一個(gè)比較神秘的人(書中對(duì)于他的描寫并不多)，比較向著安妮，但他不善于與人交往，他給安妮買燈籠袖衣服時(shí)，廢話連篇也沒能說到正題上，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。
瑪麗拉也十分喜歡安妮，但她不像馬修那樣直接，一直到馬修逝世后，她才對(duì)安妮說了實(shí)話。她非常勤勞，什么家務(wù)都會(huì)干。但由于長(zhǎng)時(shí)間操勞，以致后來眼睛出了問題。這一點(diǎn)也是我最感動(dòng)的地方。安妮放棄了夢(mèng)想的大學(xué)，留在綠山墻陪伴瑪麗拉。
安妮有一顆感恩的心，她懂得感激，我要學(xué)習(xí)她感恩的優(yōu)點(diǎn)。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇20
在暑假這個(gè)可說漫長(zhǎng)既又短暫的歲月里，我因朋友的介紹，看了一本小說《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說，綠山墻的一對(duì)兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她像一股清新的分吹進(jìn)了閉塞的鄉(xiāng)村農(nóng)舍。
安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養(yǎng)母，她放棄了學(xué)業(yè)。
如此一個(gè)安妮，在作者的筆下，淋漓盡棄。
不管遇到什么困難，樂觀的去面對(duì)，把快樂帶給別人，同時(shí)自己也獲得快樂。盡管童年是過得那么的悲哀，但她依然相信著世界有幸福的存在。
不論如何，決不放棄。幸福是靠自己去創(chuàng)造的。每個(gè)人都擁有獲得幸福的權(quán)利，同時(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng)造幸福的能力。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇21
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選取放下。心想：“反正能夠問老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。”這種動(dòng)不動(dòng)就放下的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)�？砂材菽兀秊榱耸棺约旱某煽�(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我就應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放下，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：就應(yīng)用心樂觀地應(yīng)對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗!
綠山墻的安妮讀書筆記 篇22
紅紅的長(zhǎng)發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)可愛的女孩兒，她就是安妮，雪莉。
綠山墻里有一個(gè)小姑娘，她活潑可愛，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來看看加拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。
這本書生動(dòng)有趣，講述了一個(gè)小姑娘安妮憑借自己超強(qiáng)的想象力與她的伙伴之間發(fā)生的故事。綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了平靜的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，是想象天才，那么平常的景色經(jīng)過安妮的詩意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。
領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明并且雅致。兩個(gè)小姑娘在一起盡情的享受著多彩的生活。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是想象，她想象遠(yuǎn)大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把想象丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，樸實(shí)而絢麗，充滿著童心和夢(mèng)幻。這里的`安妮，將會(huì)成為你的好伙伴。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇23
今年寒假，我讀了中英文版的《綠山墻的安妮》這本書。它主要描寫了四章內(nèi)容，馬修先生和他的妹妹瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能干活的小男孩，可令人意外的是來了一個(gè)名叫——安妮·雪莉的小女孩。他們領(lǐng)養(yǎng)了安妮。然后講述了安妮和她的同學(xué)吉爾伯特從童年到青年的成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。再后來講述了安妮為了回報(bào)馬修先生和瑪麗拉女士的養(yǎng)育之恩，又回到了綠山墻工作的故事。
其中，這四章中，我最喜歡的一章是《回到綠山墻》，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的安妮為了保護(hù)綠山墻，而把自己一次去雷德蒙德學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)放棄了，而去工作。安妮的同學(xué)吉爾伯特知道后，把去埃文利學(xué)校工作寶貴的機(jī)會(huì)讓給了安妮。因?yàn)榧獱柌貫榱俗尠材菰徸约和陼r(shí)叫安妮“胡蘿卜”，且用手弄安妮的辮子，使安妮非常生氣，安妮打算以后再也不理吉爾伯特，所以得到工作機(jī)會(huì)的安妮心里原諒了吉爾伯特，矛盾解開了。從中，我體會(huì)到他們的友誼是珍貴的。
這時(shí)我突然想起一句俗話：“朋友易失不易得”。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇24
最近，我閱讀了一本好書，名字叫做《綠山墻的安妮》。書中的主人公是一位叫做安妮.夏利的小女孩。這本書主要講述了純真善良、熱愛生活的主人公安妮自幼失去父母，在老師和朋友的關(guān)愛下，沒有被生活的困難挫敗，而勇敢地堅(jiān)持下來的故事。
安妮有著讓我佩服的五體投地的優(yōu)點(diǎn)，她總是有接連不斷的豐富的想象力，她會(huì)把白樺樹想象成了美麗的白雪王后，想著自己穿了一件多么漂亮的衣服，不知不覺地把自己帶進(jìn)了其中。雖然我也會(huì)想象，但我的想象力遠(yuǎn)不如安妮那么好。另外，安妮的朗誦水平也是一絕，每當(dāng)她朗誦到一些悲傷的故事時(shí)，都會(huì)有人情不自禁地流下了眼淚，而我最缺少的就是像安妮那樣勇敢地走上講臺(tái)的勇氣。
當(dāng)然，小安妮也有她的缺點(diǎn)，她總是太要強(qiáng)了，只要她的“死對(duì)頭”得了第一，下次他就會(huì)超過他，這似乎也不是什么太壞的缺點(diǎn)。還有，她實(shí)在太注意自己的外表了，每次只要覺得一些衣服不是那么漂亮了，她就不想穿，就連晚上睡前向上帝祈禱時(shí)，她都要說：“上帝啊!請(qǐng)把我變漂亮吧!”
聽了我的介紹，你是不是也很向看看這本書，很想了解一下小安妮呢?
綠山墻的安妮讀書筆記 篇25
寫完作業(yè)后沒事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來閱讀。
書中的主人妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。
安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇26
人生有許多分岔路口，一條是走出家門實(shí)現(xiàn)自己的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會(huì)選著那一條？
暑假的一天，午后的陽光拂過我的身體，坐在窗戶邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬分！
安妮，這個(gè)活潑可愛的女孩，為了報(bào)答養(yǎng)母瑪麗拉，義無反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定！
書中的安妮是個(gè)孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令人厭惡的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，來到了綠上墻農(nóng)舍，可是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)樗矚g男孩，僅有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠上墻時(shí)，被那里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時(shí)，路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。
安妮經(jīng)過很大的努力考上了大學(xué)，可是當(dāng)馬修去世時(shí)她竟義無反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿臉祛斑的小女孩，是那么的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考下就向父母求助，依靠大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別！如果從此刻起，我們也像書中的安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)取、上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂觀之心。在應(yīng)對(duì)困難失敗抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)之心；對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處有溫暖。
這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，可是每當(dāng)我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已！
綠山墻的安妮讀書筆記 篇27
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、教師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正能夠問教師、同學(xué)和家長(zhǎng)。”這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷提高。
總之，經(jīng)過閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂觀地應(yīng)對(duì)每一件事情，不要被困難所挫��！
綠山墻的安妮讀書筆記 篇28
安妮，是個(gè)活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，充滿豐富想象力的有趣小女孩。她總是很在意自己那一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)，因此鬧出了很多不愉快的事情。今天我就想談一談，安妮你那頭紅色的長(zhǎng)發(fā)。
記得在琳達(dá)夫人來你家做客的時(shí)候。雖然說了一些非常難聽的話，甚至說你的兩根辮子像胡蘿卜。但也是因?yàn)樗谝淮我姷侥�，而且你那時(shí)候的形象確實(shí)不怎么好。琳達(dá)夫人也是心直口快，第一反應(yīng)說出的這些話是對(duì)你外貌的印象，話雖難聽，但并沒有惡意。而你的反應(yīng)卻太過激進(jìn)。不管不顧的對(duì)長(zhǎng)輩大聲嚷嚷。知道你很在意你的頭發(fā)，但你這樣就像一個(gè)沒教養(yǎng)的孩子，讓你現(xiàn)在的家人如何放心？
我們?cè)賮碚f說下一件事，你一次因?yàn)橛憛捵约旱募t頭發(fā)，居然向一位兜售商，買一瓶不知名的染發(fā)劑。最后不但沒染成黑色，還染成了更難看的綠色。這里你犯兩個(gè)錯(cuò)誤。一：“身體發(fā)膚受之父母�！蹦悴粦�(yīng)該因?yàn)樽约河憛捈t色，而去隨意染發(fā)。二：就算你一定要染，也不應(yīng)該向一些不明來歷的不良兜售商去買染發(fā)劑。而是應(yīng)該去正規(guī)商店購買。
安妮，你之前有說過，雖然心靈美比外貌美更重要，但如果兩者兼得，豈不更好？這里我要說一下，既然你的頭發(fā)已經(jīng)這樣了。那就不要嘗試去逃避，改變了，應(yīng)該更注重自己心靈美的提升才對(duì)。
綠山墻的安妮讀書筆記 篇29
最近，教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽教師說，這是一本感動(dòng)上萬個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，覺得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、職責(zé)和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和歡樂。其實(shí)，我也是個(gè)愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動(dòng)物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……此刻，我找到了一個(gè)比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，可是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧!
綠山墻的安妮讀書筆記 篇30
安妮從小就不是個(gè)被上帝眷顧的孩子，小小年紀(jì)父母就不在人世，雖然被好心人收養(yǎng)過，可還是在孤兒院度過了她的童年。
住在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹倆一直想收養(yǎng)個(gè)男孩，卻在陰陽差錯(cuò)下領(lǐng)養(yǎng)了十三的安妮。十三的安妮梳著亂蓬蓬的頭發(fā)，顏色是她最不喜歡的胡蘿卜色；臉頰長(zhǎng)著小小的雀斑，小身板瘦得跟竹竿一樣，屬于她的東西一個(gè)破舊的小皮箱就裝得下。她的話永遠(yuǎn)說不完，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。腦子里裝得全是奇奇怪怪的東西，她能因?yàn)橐患苄『苄〉臇|西就開始發(fā)揮她無限的想象。
從小的不幸并沒有給安妮帶來自卑，相反她把這些當(dāng)成人生閱歷，長(zhǎng)大后成了名人還說要寫個(gè)自傳夸耀一番。她也跟每個(gè)在青春期的女生一樣，看重自己的外貌，偶爾會(huì)因?yàn)樽约旱男∪赴吒械阶员�；她也喜歡好看的衣服，可以因?yàn)榈玫揭患烈路吲d的一晚上睡不著覺。
安妮的性格和一些小小的舉動(dòng)都顯得格外真實(shí)，就仿佛她就是我們每個(gè)女孩的一點(diǎn)點(diǎn)縮影，最后匯集到一起。
她會(huì)跟著男孩子瘋得不成樣子，去小樹林里掏鳥窩，因?yàn)榕艿米盥?jīng)常被老師罰站；或是坐在窗邊就這樣看著高高的樹枝還能幻想出自己是一名公主正等待著王子前來解救；再是在傍晚時(shí)自己穿過小樹林時(shí)腦補(bǔ)起一出出恐怖畫面，風(fēng)一吹草一動(dòng)都能把她嚇個(gè)半死。
安妮這個(gè)人物實(shí)在太過真實(shí)，我甚至在她的身上還依稀看到了自己的影子。我記得老師曾經(jīng)說過，作家就是這么塑造一個(gè)人物的——從南方人身上挑些特點(diǎn)，再從北方人身上找些特色，然后匯集成一個(gè)新的人。我想，安妮就是這么一個(gè)，從每個(gè)女生身上都找一些特點(diǎn)最后就成了這么個(gè)活生生的人，她像是身邊的人卻又不像。
或許，這就是藝術(shù)來自于生活又高于生活吧。
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