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斷舍離讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-10-10 08:25:58 讀書(shū)筆記 我要投稿

斷舍離讀書(shū)筆記

  讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編收集整理的斷舍離讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

斷舍離讀書(shū)筆記

斷舍離讀書(shū)筆記1

  20xx年是特別不一樣的一年,感覺(jué)這一年里發(fā)生了許多前所未有的事,乃至整個(gè)全球都發(fā)生著難以預(yù)料的變化,不知不覺(jué)20xx年元旦就要到來(lái)了,在這辭舊迎新之際,選擇拜讀山下英子的《斷舍離》這本書(shū),此書(shū)是20xx年出版的,到20xx年已第39次印刷,為何這本書(shū)如此的受歡迎?令人不禁好奇,剛讀到了第一章,那種茅塞頓開(kāi)的舒適感就鋪面而來(lái)。

  什么是斷舍離?斷,是斷絕不需要的東西進(jìn)入。舍,是舍棄家里到處泛濫的破爛兒。離,是脫離對(duì)物品的執(zhí)念。或者借用張德芬序里面的金句,便于理解,斷:停止負(fù)面的思考模式,舍,順從自己的心,割舍既有;離,打消“多就是好”的念頭。凌亂的物品和混沌的內(nèi)心,一下子找到了整理的方向。

  斷舍離和收納術(shù)的明顯不同的地方,前者以我為中心,主角并不是物品,而是自己,而且是把時(shí)間軸鎖定在現(xiàn)在,活在當(dāng)下,不是聚焦于過(guò)去和未來(lái)。

  如果我們生活和工作的環(huán)境,大前提是要保障健康與安全,雜亂的環(huán)境影響健康,也不利安全。所以只選真正必需,選東西的關(guān)鍵,不是“能不能用”,而是”我要不要用“。從通過(guò)“看得見(jiàn)的世界”的變動(dòng),讓“看不見(jiàn)的世界”一起發(fā)生變化,工作和生活當(dāng)中,扔掉多余的信息,只選擇自己能付諸行動(dòng)的信息,讓頭腦解脫出來(lái),思維更敏捷。

  物品是一面能映照出真實(shí)的自己的鏡子,直面物品,就是直面真實(shí)的自己。

  利用七、五、一的總量限制原則,打造充裕的空間?床坏降目臻g里只放7成物品,看的到的空間只放5成,展示的空間只放1成。讓拿去物品的時(shí)候精簡(jiǎn)到只遵守一個(gè)動(dòng)作原則,如拿咖啡杯:開(kāi)櫥柜—拿咖啡杯—關(guān)櫥柜,如取扭力扳手,開(kāi)盒蓋—拿扭力扳手—關(guān)盒蓋。

  作者通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)明,整理了不需要的雜物后,生活發(fā)生的各種好的變化,因?yàn)閭(gè)人有點(diǎn)喜鵲屬性,不太喜歡扔?xùn)|西,于是家里的東西逐年增多,而《斷舍離》是讓自己從加法轉(zhuǎn)向減法,學(xué)習(xí)通過(guò)不斷地拷問(wèn)自己的“斷”與“舍”,挑選出與當(dāng)下的自己最相稱的物品,精挑細(xì)選,家里的物品能盡其所用,數(shù)量自然減少了,空間也漸漸變大了,東西少的話,就不需要整理啊收納什么的了。

  活著就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,“斷舍離”強(qiáng)調(diào)活在當(dāng)下,選擇的是一種生活方式,舍棄廢舊物品,釋放心靈,與過(guò)去的自己告別,它可以讓你的生活變得清爽而有品質(zhì)。如果這正好是你所向往的,那么你可以試試這種方法。

  之前有在圖書(shū)館和書(shū)店看到過(guò)這本書(shū),也曾經(jīng)信手翻了一翻,初步印象就是舍棄一些不必要的東西,所以一直沒(méi)有買(mǎi)回家......

  后面考慮,為了教育經(jīng)常喜歡亂買(mǎi)東西、把家里“整理”得亂七八糟的家屬。順便自己也認(rèn)真靜下心來(lái)翻一翻,最終還是在網(wǎng)上與其他書(shū)一起“搭著”買(mǎi)了一本。

  拿到手以后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)與我之前想的不完全一樣。

  《斷舍離》這本書(shū)層次很分明,從教人如何選擇篩選必要物品開(kāi)始,漸入如何管理家居物資,最后上升到如何管理自己的情緒和生活,挺有意思的。

  “斷舍離“這個(gè)概念是由一位日本女性山下英子提出的——斷,是斬?cái)辔镉;舍,是舍棄廢物;離,是脫離執(zhí)念。

  書(shū)中指出,對(duì)于物化在具體而言,“不輕易地入手物品”、“放手不需要之物”、“人、事、物的循環(huán)與代謝”,進(jìn)一步引申到人類身體體系上,則是“節(jié)食etabolism”的閉環(huán)。

  我第一次見(jiàn)過(guò)這種寫(xiě)文章的方式,先分析“之所以無(wú)法放手的原因”,從生物學(xué)上解釋了人類對(duì)于物質(zhì)的攝取寧多勿少的追求物欲的天性,也即“黏性”,接下來(lái)提出了一個(gè)“物質(zhì)軸”的概念,即“以物質(zhì)資料為基準(zhǔn)軸的觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行取舍和判斷”;

  然后解釋“斷舍離的工作機(jī)制”,具體將如何實(shí)施斷舍離分為“觀念上的斷舍離”“雜物上的斷舍離”“收納指南”以及各個(gè)家居空間的具體操作方法,各種思路和方法都很具體,很實(shí)用,緊密結(jié)合實(shí)務(wù)。這就有點(diǎn)意思了,這里依舊緊緊地圍繞一位家庭主婦的視角,面向家居秩序管理目的和用途。

  接下來(lái)就以“斷舍離改變?nèi)松薄皵嗌犭x,怡然生活”兩章,將“斷舍離”這種手段融入人生,進(jìn)而升華成“斷舍離”精神,并具體列舉了“時(shí)間”“煩惱”“結(jié)婚”“甲戊”“終活”等場(chǎng)景的應(yīng)用,引導(dǎo)自己完成“身體、心靈、生命”機(jī)制的回歸,并擺脫過(guò)剩執(zhí)念,減輕心靈負(fù)重,讓人生處處自在怡然。

  隨書(shū)還附贈(zèng)了一本小冊(cè)子,里面直接以圖畫(huà)方式列舉了很多家具收納之類的技巧和方法,確實(shí)也挺容易理解接受和實(shí)用。

  這本書(shū),刷新了很多國(guó)人的觀念,引導(dǎo)我們更好地管理家居,進(jìn)而更好地樹(shù)立一個(gè)管理生活和精神的人生信條原則。特別值得當(dāng)下中國(guó)人經(jīng)歷了從過(guò)去物資不足,到現(xiàn)在物資很豐富生活很富足的背景下,如何控制自己的欲望和具體行為,料理好自己,很有幫助和借鑒。

  總之,值得推薦!

  聽(tīng)朋友介紹《斷舍離》這本書(shū)不錯(cuò),于是我買(mǎi)了這本書(shū)來(lái)讀,起初的印象是:很簡(jiǎn)單的書(shū)頁(yè),整個(gè)書(shū)的體積也比較小,就像它的名字一樣給人一種輕松的感覺(jué),我便欣然開(kāi)始讀了。果然讓我收獲滿滿。

  什么是斷舍離?作者告訴我們,斷舍離就是通過(guò)收拾物品來(lái)了解自己,整理自己內(nèi)心的混沌,讓人生更舒適的行為技術(shù)。也就是收拾家里的破爛兒,也整理內(nèi)心中的破爛兒,讓人生變得開(kāi)心的方法。要采取的行動(dòng)是:斷=斷絕想要進(jìn)入自己家里的不需要的東西;舍=舍棄家中到處泛濫的破爛兒;離=脫離對(duì)物品的執(zhí)念,處于游刃有余的自在的空間。

  初聽(tīng)起來(lái),斷舍離似乎很簡(jiǎn)單,就是拒絕不需要的東西,從入口把關(guān),解決掉多余的存量,只剩下必需的物品,就達(dá)到斷舍離的目的了。事實(shí)上,這個(gè)過(guò)程非常奇妙,不解決心理上的執(zhí)念,真正到實(shí)施的階段,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你忙了一天,只是對(duì)物品做了收納,卻總也難以扔掉那些似乎還有用的東西,從加法生活轉(zhuǎn)向減法生活,其實(shí)是一場(chǎng)內(nèi)心的自省與革命。

  的確,現(xiàn)在做家務(wù)是一件非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情,大多數(shù)家庭主婦深有同感。把龐雜的物品反復(fù)整理、歸類,過(guò)不了多久,還是會(huì)恢復(fù)原貌,亂七八糟,把大量寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在這項(xiàng)幾乎沒(méi)有價(jià)值的事情上面,真是讓人痛苦極了。

  春節(jié)將至,又要為大掃除了,是不是想起來(lái)就特別難心?那么,什么是大掃除?我們通常只是打掃、整理、歸納,卻沒(méi)有洞悉“除”的真正意義。在斷舍離里,收拾是“篩選出必需的物品”,只有把不需要的東西丟出家門(mén),才算是真正的收拾。其次才是整理,掃、擦、刷等的打掃。

  與物品的斷舍離如此能夠讓人徹悟覺(jué)醒,我們頭腦中的那些垃圾念頭呢?那些回不去的過(guò)往里積累的怨與恨、愧疚和遺憾呢?面對(duì)人世的紛紛擾擾,需要從內(nèi)心的覺(jué)知和慈悲去活好生命的這一場(chǎng)旅行。用生命中的那些溫暖光明的信念和力量,化解生活中的憤怒、浮躁、不安,活出生命的自在感、決斷力、愛(ài)和喜悅。讓我們停止負(fù)面的思維模式,順從自己的本心,割舍既有,簡(jiǎn)約生活,放下一切執(zhí)念,回歸輕松自在的自己,在新的一年里,輕裝上陣,帶著愉悅感一起努力奔跑吧!

斷舍離讀書(shū)筆記2

  初聞《斷舍離》是在一個(gè)周末,我深陷在剛收拾好的房間被3歲多的女兒瞬間弄得“雞飛狗跳”的狼藉中,一邊彎腰收拾一邊“大呼小叫”。恰逢友人來(lái)家中作客,她說(shuō):“推薦你看《斷舍離》吧!贝蠹覒(yīng)該知道,滿眼狼藉的面前,除了一邊強(qiáng)顏歡笑的招待著,一邊被這個(gè)不諳世事的小家伙的弄的牙根癢癢是多么典型的一個(gè)“狂暴式”母親的狀態(tài),根本無(wú)心去想什么斷不斷舍離。

  初識(shí)《斷舍離》是在一個(gè)天氣晴朗的上午,我踱步到書(shū)店,恰巧《斷舍離》被擺放在一個(gè)“耀眼”的位置上,我毫不猶豫的抽下來(lái),像捧著喜悅一般,伴著天空中高高懸掛的太陽(yáng),回了家。

  初讀《斷舍離》是結(jié)束了“吼叫式”育娃的疲憊后,靜靜的拿著一杯水,站在了20幾樓的窗邊,看著稀稀落落的車(chē)輛,有的急、有的緩,抬頭瞟到了那輪靜靜的明月,忽而想到了那句“讀書(shū)山月下,月色流巖扉”的詩(shī)句來(lái),才想起擱置一邊許久未翻閱一頁(yè)的《斷舍離》來(lái),燈光幽暗,借著一點(diǎn)月光,伏案品嘗起那份書(shū)香來(lái)。

  斷——斷絕不需要的東西,舍——舍棄多余的廢物,離——脫離對(duì)物品的執(zhí)著。這本書(shū)闡述了我們和物品的關(guān)系,通過(guò)對(duì)自我的真正關(guān)注,來(lái)告訴我們:我們到底需要什么,不需要什么,從而將“不需要、不適合、不舒服”舍棄,重還我們一片整潔和清凈。好一個(gè)“斷”,好一個(gè)“舍”,好一個(gè)“離”!恍然頓悟,人生不就是一個(gè)不斷清理又同步整理的過(guò)程嗎?我們每天都會(huì)被大大小小的事件、工作所包圍,如果不能從繁瑣重復(fù)的事件或者心情中抽絲剝繭,那么我們將會(huì)做所有負(fù)能量的奴隸,此刻,請(qǐng)讓我分享一下“斷舍離”在我心中的定義吧。

  斷——斷除暴躁,舍——舍掉抱怨,離——離開(kāi)懶惰。

  暴躁是一切壞心情和糟糕處境的根源,我想把它比喻成一只魔鬼。它可能會(huì)被早上孩子灑翻在桌上的豆?jié){所召喚,也可能會(huì)被擁擠的汽車(chē)和別人的鳴笛所召喚,或許會(huì)被下雨天淋濕的褲腳所召喚,總之,事情或大或小,這只魔鬼都可能成為不速之客。暴躁不僅僅不會(huì)使麻煩很快解決,反而會(huì)火上澆油,讓自己陷于一片混沌,讓周?chē)娜吮苤患。也只有能降服自己脾氣的人才能控制自己的人生?/p>

  抱怨是一切負(fù)能量場(chǎng)的.溯源,我想把它比喻成天空的烏云。世界上任何一樁事、任何一個(gè)人都不會(huì)完全的按照我們的心意去發(fā)生和塑造,包括自己的孩子甚至是自己的孩子,面對(duì)不如意的一切,大多數(shù)的人都會(huì)選擇不停的吐槽、嘮叨、埋怨,而大多數(shù)人埋怨的都是自己以外的人和事,太多的經(jīng)歷告訴過(guò)我們,抱怨不會(huì)給事情的解決帶來(lái)任何的方法,相反,這團(tuán)烏云反倒會(huì)因?yàn)槲覀兊谋г苟鷣?lái)愈大、愈來(lái)愈沉,籠罩我們自己和我們身邊的人。就像我自己總會(huì)嘮叨孩子為什么總是要弄亂收拾好的房間一樣,她并沒(méi)有因?yàn)槲业膰Z叨而停止破壞,反而塑造了一個(gè)抱怨的母親形象,當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,面對(duì)她需要解決的問(wèn)題時(shí),她也許就會(huì)效仿這種無(wú)濟(jì)于事的抱怨,而什么都不去做。所以,最好的辦法就是停止抱怨,冷靜思考,讓抱怨這團(tuán)陰云被冷靜和矯枉過(guò)正的清風(fēng)所吹散。

  懶惰是失敗者所擁有的共同特質(zhì),我想把它比喻成寬闊路上的碎石。從小我們就把“明日復(fù)明日、明日何其多”掛在嘴邊,但是否入心入腦值得驗(yàn)證。舉個(gè)我自己發(fā)生的例子,如果我早上設(shè)置了5點(diǎn)的鬧鐘,在鬧鐘響起后即刻起床、洗漱,我反而能為家人準(zhǔn)備早餐,然后同步完成洗碗、拖地、洗衣服甚至教孩子認(rèn)字的一系列家務(wù)。而當(dāng)5點(diǎn)鬧鐘響起后我自己告訴自己:再睡一會(huì);然后再響起,再告訴自己:再一會(huì)。不久,N個(gè)一會(huì)過(guò)去了,我甚至連吃準(zhǔn)備好的早飯都要慌慌張張的,然后什么都不能做就催促、吆喝著孩子一起出門(mén)?窗,懶惰帶給了我們自己什么,它將根據(jù)程度帶給我們一團(tuán)慌亂、一事無(wú)成和一敗涂地。

  抬頭晃動(dòng)晃動(dòng)脖子,又瞟見(jiàn)那輪寧?kù)o的月,一不留神,它爬到了那邊的天際,我關(guān)了燈,望了一眼窗外,那安靜的夜晚,我坐到了孩子的床邊,蓋好她踹開(kāi)的背角……

  從明天起,不,就從此刻,斷除暴躁、舍掉抱怨、離開(kāi)懶惰,用一份平和而真誠(chéng)的心、用勤奮而堅(jiān)定的步伐走好人生的路。

斷舍離讀書(shū)筆記3

  畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)文學(xué)部的山下英子,通過(guò)練習(xí)瑜伽,參透了放下心中執(zhí)念的修行哲學(xué)“斷行、舍行、離行”,便致力于提倡這種觀念,使人們都能夠親身實(shí)踐收拾整理這種事情,改變意識(shí)、脫離物欲和執(zhí)念,過(guò)上舒適的自由生活。說(shuō)真心話,我并不是很喜歡閱讀這本書(shū),但是,任何一本書(shū)都有可學(xué)習(xí)的地方。下面是我讀后的一點(diǎn)感想,愿與大家共分享:

  一、了解概念:

  幸福取決于我們和自己思想相處的能力,看似很是抽象。但細(xì)細(xì)琢磨,就是這么回事。要想提升我們的幸福指數(shù),一定要和腦袋中的聲音建立一種比較健康的關(guān)系。因此,提升我們的幸福指數(shù)之一,就是通過(guò)收拾物品來(lái)了解自己,整理自己內(nèi)心的餛飩,讓人生更加美好。“斷、舍、離”從字面上各自有不同的解釋,而我們要求的“斷舍離”并不是心靈改變行動(dòng),而是行動(dòng)帶來(lái)了心靈的變化。斷舍離的主角不是物品,而是自己,也就是說(shuō)讓你“自己能夠掌控”這種感覺(jué)的量,包括你能夠掌控所有在你身邊的物品位置,以及確保他們能夠物盡其用。斷舍離正是一種磨礪感應(yīng)能力的技術(shù)。

  二、如何做到丟棄:

  我們先弄懂三種扔不掉東西的人:逃避現(xiàn)實(shí)型、執(zhí)著過(guò)去型、擔(dān)憂未來(lái)型。讓他們分別就自己不同的性格特性進(jìn)行反復(fù)的思考,才能夠做到改變生活習(xí)慣,將你的家變得干凈利索。一些研究命理的人認(rèn)為,一個(gè)家庭的運(yùn)氣,可以從物理的層面上看出。也就是說(shuō),可以從房間中的灰塵的數(shù)量及家庭的整潔方面看出家庭的整體運(yùn)勢(shì)。所以,我們應(yīng)該將這些必要的整理作為常規(guī)性的習(xí)慣,持之以恒?焖?gòu)牟挥玫臇|西、還在使用的東西、充滿懷念的東西上進(jìn)行立即行動(dòng),整理家庭中這些的“雜物”,使生活得到改變。這也就解決了“物品與自己的關(guān)系”。假使我們把屋子搞得一團(tuán)亂,粗暴的隨便亂丟東西,就相當(dāng)于賦予自己否定、自卑的能量,使你的生活、工作、學(xué)習(xí)得不到積極向上的賦能,更沒(méi)有足夠的勇氣進(jìn)行不斷的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)新的“目標(biāo)”。

  三、開(kāi)始行動(dòng):

  徹底的篩選物品才是“斷舍離”的核心,所以,如果做不到,就一定沒(méi)有完全符合“斷舍離”的要求。此時(shí),我們要明確垃圾的三大類包括:一般垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾。基于明確這些,開(kāi)始行動(dòng),并能夠更深入的思考一下送東西和收東西這件事情,就不會(huì)隨便送禮品給人了,從某種意義來(lái)講,這也是“斷”的一種行動(dòng)體現(xiàn)。同時(shí),我們要把握“斷舍離”的目標(biāo)“必要的時(shí)間、必要的地點(diǎn)、必要的限度”去實(shí)現(xiàn)我們的行動(dòng),找到最終的好心情,打動(dòng)自己的潛意識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的自立、自由、自在。

  書(shū)已經(jīng)閱讀完畢,遇到的第一件事就是,看到一家打折的床單,質(zhì)量很好、圖案不錯(cuò),正在準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)的同時(shí),突然停止,其原因是因?yàn)榧抑幸呀?jīng)存有足夠替換的床單了,必須制止自己的購(gòu)買(mǎi)行為,做到不管東西有多貴、有多稀有、有多喜歡……,按照自己是否需要來(lái)判斷的人,才夠強(qiáng)大,能夠放開(kāi)執(zhí)念,人才能夠更有自信。所以,我們一定要以不同的觀點(diǎn)、多角度地審視“斷舍離”,將它運(yùn)用于我們的現(xiàn)實(shí)生活中。并將重新認(rèn)識(shí)世界,獲得整個(gè)宇宙的支撐和能量。

斷舍離讀書(shū)筆記4

  《斷舍離》讀完,整理完,心里一種空曠、輕松、放松、愉悅的心情油然而生。斷舍離并不是要我們過(guò)清貧、極簡(jiǎn)的生活,而是留下需要,摒棄不需要的,我們才會(huì)更珍惜現(xiàn)在擁有的。

  斷舍離和極簡(jiǎn)主義是不一樣的,倆者之間有本質(zhì)的區(qū)別,一個(gè)是精神上的才重新思考,一個(gè)是物質(zhì)上的重新認(rèn)識(shí)。斷舍離的思想會(huì)幫你越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)到自己生命中最重要的是什么!從這個(gè)角度,斷舍離和極簡(jiǎn)主義是不一樣的。

  人的感情就是這么復(fù)雜而又優(yōu)柔寡斷的,只有承認(rèn)這些,對(duì)我來(lái)講“斷舍離”才是真正有意義的。

  每當(dāng)丟掉一件物品,那一刻的感覺(jué)好像突然要離開(kāi)誰(shuí)或忘記誰(shuí)似的,心中有種默然的傷感,或許這就是一開(kāi)始為什么喜歡“存放、懷舊”的原因了吧,但自從真正做了每隔一段時(shí)間來(lái)一次大打掃除后,慢慢習(xí)慣了清理、刪除。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都認(rèn)為自己應(yīng)該好好的“斷舍離”,然后把那些現(xiàn)在和未來(lái)不再具有價(jià)值的東西,徹底的贈(zèng)予、丟棄,逐步放棄對(duì)某些物品的執(zhí)念,放棄自以為的懷念。通過(guò)斷舍離,也會(huì)讓自己更加了解自己、愛(ài)上自己。就想我們的生活、工作一樣,你以為對(duì)誰(shuí)好,誰(shuí)就對(duì)你好,那是你一廂情愿,一些人不值得尊重、不值得追隨或不值得用心帶的,該放棄就放棄,一定要對(duì)一個(gè)相互有心靈感應(yīng)、思想一致、三觀一致的人一起生活、工作才更值得珍惜和尊敬。

  《斷舍離》是由日本的山下英子所著,這是一本不到兩小時(shí)就可以翻完,卻足以改變?nèi)松臅?shū)。當(dāng)你為某一物品是否需要扔掉而糾結(jié)困擾時(shí),就是應(yīng)該進(jìn)行內(nèi)在自我分析的時(shí)候!皵嗌犭x”是你與嶄新自己相遇的過(guò)程。

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  我想大多數(shù)人在整理家務(wù)的時(shí)候都會(huì)在內(nèi)心吐槽:東西太多了!整理起來(lái)太累了!可是這許多東西不正是自己平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的嗎,想扔不舍得扔,整理又懶得整理,有的時(shí)候咬咬牙收拾一下,下次再整理的時(shí)候發(fā)現(xiàn)又多了一堆莫名其妙的東西,而原來(lái)的東西一直在某個(gè)地方生灰發(fā)霉,長(zhǎng)此以往,自我感覺(jué)空間越來(lái)越小,直到壓得你透不過(guò)氣來(lái)。

  物品如此,人的內(nèi)心也是如此,常常陷于一段挫折的經(jīng)歷,一次失敗的感情,一段逝去的光陰中難以自拔,一方面讓自己痛苦,不僅有可能忽略當(dāng)下生活中的風(fēng)景,還有可能失去更為重要的東西,另一方面讓身邊的人痛苦,自己的消極情緒慢慢地將那些愛(ài)著我們的人推離我們身邊。

  斷舍離”是由日本雜物管理咨詢師山下英子提出的人生整理觀念。所謂斷舍離,就是透過(guò)整理物品了解自己,整理心中的混沌,讓人生舒適的行動(dòng)技術(shù)。換句話說(shuō),就是利用收拾家里的雜物來(lái)整理內(nèi)心的廢物,讓人生轉(zhuǎn)而開(kāi)心的方法。其中,斷=斷絕不需要的東西,舍=舍棄多余的廢物,離=脫離對(duì)物品的執(zhí)著。

  斬“斷”物欲,“舍”棄廢物,脫“離”執(zhí)念,做精神上的強(qiáng)者!

  《斷舍離》告訴我們,我們要隨時(shí)隨地將環(huán)境、雜念、欲望、名利等清空,過(guò)簡(jiǎn)單、樸實(shí)、輕松、現(xiàn)實(shí)的生活。享受從容、自由、舒適、快樂(lè)的人生。通過(guò)整理物品了解自己,整理心中的混沌。

  生活的節(jié)奏日益加快,人更容易迷失在物欲橫流的社會(huì)里。這就需要我們對(duì)自己的各種需求和欲望進(jìn)行及時(shí)的整理。無(wú)論在生活中還是工作中我們都要從實(shí)際出發(fā),去追求真正屬于我們的東西,不要為滿足自己無(wú)窮的欲望和貪婪的虛榮,去追逐那些本不屬于自己和無(wú)法達(dá)到的欲望。讓自己為此披上重重的枷鎖,使生活變得索然無(wú)味,毫無(wú)生機(jī)。我們的人生主角不是欲望,而是自己的執(zhí)念,作為教師我們更應(yīng)該清楚的讓學(xué)生知道和了解到夢(mèng)想和希望要腳踏實(shí)地,做好人生的減法,才能有健康的心理和充沛的人生。

  山下英子認(rèn)為,留在身邊的必須是最少量、最適合、最好的東西。要放棄不舍心,剔除身邊不再合適的東西。一旦形成自動(dòng)機(jī)制,你就會(huì)自覺(jué)開(kāi)始清理身邊和內(nèi)心的雜物,進(jìn)而澄清自己的人生,體會(huì)前所未有的輕盈!皵嗌犭x”的終極含義就是要徹底以自己為主體,過(guò)去、未來(lái)都不重要,我們擁有的只有今天和現(xiàn)在。丟掉不舍和執(zhí)著之后,你就會(huì)有種前所未有的輕松和愉悅感,如沐浴春風(fēng),享受陽(yáng)光普照。而且在進(jìn)行“斷舍離”的過(guò)程中,也是提升自己的“選擇能力”的機(jī)會(huì)。選擇越多,越難抉擇。在你做“斷舍離”的時(shí)候,最重要的東西會(huì)越來(lái)越清晰的浮現(xiàn)出來(lái),你也會(huì)變得更加珍惜并感恩現(xiàn)在所擁有的一切,能活出更真實(shí)的自己。

斷舍離讀書(shū)筆記5

  《斷舍離》主要講述了日本雜物管理咨詢師山下英子如何管理生活中的物品,來(lái)提升人生境界!皵嗌犭x”傳導(dǎo)給我們?nèi)绾芜M(jìn)行生活中的斷舍離,通過(guò)斷舍離來(lái)舍棄生活中的一些不必要的物品,來(lái)提升生活的質(zhì)量。通過(guò)對(duì)生活中物品的整理,同時(shí)也整理出了自己的內(nèi)心,使自己的內(nèi)心得到了整理,提高了自己的生活境界。

  斷,指的是買(mǎi)東西的時(shí)候三思而后行,只添置自己需要的物品,斷掉雜七雜八的欲望。比如,不要看到超市打折就胡亂的進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

  舍,指的是舍棄掉家里沒(méi)用的物品?s小自己的喜好范圍。

  離。指的是脫離執(zhí)念,心情愉悅,了解自己,也愛(ài)自己。

  無(wú)法斷的原因:遇到超市有購(gòu)物折扣,網(wǎng)購(gòu)時(shí)遇到滿多少包郵的情況下。

  無(wú)法舍的三種人:第一,逃避現(xiàn)實(shí)型,他們不愿意去收拾房間;第二,執(zhí)著過(guò)去型,他們非常念舊,不愿意放棄他們現(xiàn)有的東西;第三擔(dān)憂未來(lái)型,他們總認(rèn)為他們現(xiàn)在有的東西在未來(lái)肯定會(huì)大有用途,使得他們不愿意舍棄。

  如何實(shí)踐?實(shí)現(xiàn)斷舍離的唯一方法就是,鎖定時(shí)間,聚焦目標(biāo),自己選擇一個(gè)時(shí)間段,對(duì)屋子進(jìn)行打掃。

  對(duì)屋子的整理主要可以分為兩個(gè)步驟:第一,扔?xùn)|西,將沒(méi)用的東西扔掉;第二,將物品進(jìn)行分類。

  七五一總量限制原則:

  七,指的是總量空間能放七成。

  五,能看見(jiàn)的空間只能放五成。

  一,給別人看的裝飾空間只能放一成。

  《斷舍離》讀書(shū)筆記800字(精選)

  這本書(shū)很早以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)是一本關(guān)于收納整理的書(shū),我還有一點(diǎn)困惑,心想這也能出本書(shū)?是我太見(jiàn)識(shí)少嗎?

  后來(lái)再次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)是有一陣網(wǎng)上流行“極簡(jiǎn)生活”這個(gè)詞,但是有人推薦看看《斷舍離》這本書(shū),才了解到這本書(shū)不光是收納整理,還有一些理念。不過(guò)我也是一直拖到現(xiàn)在才看這本書(shū)。書(shū)的作者是山下英子。

  看完這本書(shū),我就挑出印象最深的兩個(gè)點(diǎn)來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。

  第一,舍

  書(shū)中講了舍這個(gè)字,其實(shí)挺有意思的。舍不等于丟棄。有的人會(huì)說(shuō),舍不就是丟棄嗎?其實(shí)也對(duì)也不對(duì),因?yàn)閬G棄只是僅僅丟棄了。而舍往往還包含著另外的一個(gè)意思,就是得。

  我自己的理解是,一個(gè)人的精力是一定的,如果無(wú)序性的精力增加,那么有序性也就是你能夠使用的精力就會(huì)減少。那么舍的意思就是,把那些會(huì)增加你無(wú)序性精力的事物或者想法舍掉,反過(guò)來(lái),你的有序性或者說(shuō)你能夠使用的精力就會(huì)增加,這就是得。

  舍掉我們思想的包袱,讓思想恢復(fù)到有序的狀態(tài)。舍掉牽扯我們精力的東西,讓我們的精力更加集中到對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加必要的事情上。

  第二,認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀

  書(shū)中講到認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀的方法是把所有的東西都展示在眼前,居高臨下的俯視他們,掌握家里物品的現(xiàn)狀。其實(shí)絕大多數(shù)人對(duì)自己生活的環(huán)境并沒(méi)有什么概念。這里包括物質(zhì)環(huán)境也包含精神環(huán)境。我們總是對(duì)這些東西很遲鈍。比如,你擁有什么東西,放在了哪里。你傷心的時(shí)候能找誰(shuí)傾訴,你遇到麻煩了誰(shuí)可以幫你。這些都是我們擁有的東西,但是我們并不熟悉。所以,我們需要一次從上到下的審視,審視我們擁有的東西,包括有形的和無(wú)形的。這樣,我們才能更好的了解環(huán)境,了解自己。知道什么東西過(guò)剩,什么東西不足,什么東西沒(méi)有。而且,認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀又是非常重要的事情,我們只有知道自己有什么,才能決定我們能做什么。

  就好比我要去爬喜馬拉雅山,我就要知道我有什么裝備,我的體能怎么樣,我的經(jīng)濟(jì)狀況是否允許。盤(pán)點(diǎn)下來(lái)發(fā)現(xiàn),我跟爬喜馬拉雅山還有很大的差距,我目前的狀況只能爬爬城市公園里的小山丘。那么,我和喜馬拉雅山差多少,我應(yīng)該怎么準(zhǔn)備,這是認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀之后的工作了。

  所以,不光在收拾整理上要認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀,在我們的生活中也要認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀。把自己擁有的盤(pán)點(diǎn)一下,丟棄不用的,利用好自己有的,規(guī)劃好未來(lái)想有的,才能更好的面對(duì)生活。

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