《田忌賽馬》讀書筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的《田忌賽馬》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《田忌賽馬》讀書筆記1
田忌賽馬出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》，故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國(guó)歷史上有名的揭示如何善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，從而在競(jìng)技中獲勝的事例。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的軍事家孫臏，被同門師兄弟龐涓陷害，受了酷刑成為了殘疾人，但是他沒(méi)有氣餒，立志要報(bào)仇。他聽(tīng)說(shuō)齊國(guó)的齊威王禮賢下士、善于納諫，于是就偷偷說(shuō)服齊國(guó)的使者，帶他去齊國(guó)。當(dāng)時(shí)齊威王有個(gè)寵信的將軍叫田忌，很喜歡和齊威王賽馬，可是他的馬比不上國(guó)王的馬，所以每次都輸了，非常沮喪。
孫臏看到后，覺(jué)得這是個(gè)推薦自己的機(jī)會(huì)，于是他找到田忌，讓他用千金為賭注跟齊威王賽馬，保證能贏。
田忌生氣地說(shuō)：”你也要挖苦我嗎？”
孫臏說(shuō)：“我怎么敢戲弄將軍呢，我看到將軍的馬比大王的馬的資質(zhì)其實(shí)差不多，但是您每次都是上等馬對(duì)上等馬、中等馬對(duì)中等馬、下等馬對(duì)下等馬，這樣下去當(dāng)然都是輸啊。為什么不用您的上等馬對(duì)大王的中等馬、用您的中等馬對(duì)大王的下等馬，然后用您的下等馬對(duì)大王的上等馬，這樣雖然輸了一局，但是比賽是三局兩勝的，最后您肯定能贏啊�！�
田忌有些遲疑，不過(guò)既然已經(jīng)輸了那么多次了，不妨聽(tīng)孫臏的試一試，即便是又輸了也沒(méi)什么丟人的，于是就采用的孫臏的計(jì)謀，果然最后贏了兩場(chǎng)比賽，贏了齊威王的很多黃金。田忌很是得意，他覺(jué)得孫臏雖然是個(gè)殘疾人，但是的確是個(gè)人才，于是就推薦給了齊威王，齊威王也是求賢若渴，很快就任命孫臏為軍師，孫臏的軍師才能得到了施展。
田忌賽馬的故事說(shuō)明事物的優(yōu)劣是相對(duì)的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)對(duì)方的劣勢(shì)，那么即使在不如對(duì)方的情況下，也有可能取得勝利。孫臏之所以有這個(gè)計(jì)謀，就是因?yàn)樗孪劝妖R威王和田忌的.馬以及比賽規(guī)則了解的很清楚，知道齊威王的馬與田忌的馬的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，并且合理利用比賽規(guī)則，事先做了充分的準(zhǔn)備，所以才敢讓田忌與齊威王用千金做賭注，并且最后贏得了比賽。
《田忌賽馬》讀書筆記2
《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章，文中主要講述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱。但第二輪比賽，因?yàn)閷O膀的謀略，還是原來(lái)的馬，卻贏了齊王�？戳诉@則故事之后，我明白了許多道理，深受啟發(fā)。
孫臏之所以可以戰(zhàn)勝齊王，主要是因?yàn)樗四X筋。他能想出以田忌的下馬對(duì)齊王的上馬，以上馬對(duì)齊王中馬，以中馬對(duì)齊王的下馬的辦法，看似十分容易，其實(shí)是非常的不易。歷史上眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，能說(shuō)他只靠機(jī)遇與靈感嗎？我們也要勤動(dòng)腦、多思考，使頭腦靈活，讓它在我們的學(xué)習(xí)中盡量發(fā)揮作用。
《田忌賽馬》讀書筆記3
《田忌賽馬》選自《孫子吳起列傳》。主要講述的是：齊國(guó)的大將田忌和齊威王約定一場(chǎng)賽馬。他們將馬分為三類，分別按照上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下進(jìn)行比賽，三場(chǎng)下來(lái)田忌皆輸。后來(lái)田忌聽(tīng)從孫臏的意見(jiàn)，以下對(duì)上，以上對(duì)中，以中對(duì)下，打破常規(guī)布序，最后戰(zhàn)勝齊威王的故事。
我從這個(gè)小故事中明白 了做事情要勇于打破慣性思維，只有這樣，才會(huì)有好的結(jié)果。
我在這方面也有相似的體會(huì)。在幼兒園的一次科學(xué)比賽中，即將拼裝完成的木料小車，還剩下三根木頭小棒，無(wú)論怎么插也插不進(jìn)去。正當(dāng)我使出蠻力一遍又一遍試的時(shí)候，眼前忽然一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其中一根小棒兩端略細(xì)，于是我將三根小棒的組合順序以換，啊，成功了!因此我還獲得“小小科學(xué)家”稱號(hào)呢!
其實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到類似的情況。當(dāng)你面對(duì)一道題卻無(wú)論如何也找不到解決的方法，這時(shí)就應(yīng)該考慮換一種思路，另辟蹊徑。也許曾經(jīng)的“山窮水盡”眨眼間就會(huì)“柳暗花明”的。生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)創(chuàng)新求變打破常規(guī)。
不過(guò)，有些事情是不能違背常規(guī)，不然會(huì)引起許多麻煩和不必要的危險(xiǎn)。但在一般情況下，不應(yīng)墨守成規(guī)，只有勇于打破才會(huì)迎來(lái)意想不到的成果。
《田忌賽馬》讀書筆記4
今天，我們學(xué)了《田忌賽馬》這一課，它講述的是這樣一個(gè)歷史故事：在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬，有一次他和齊威王比賽賽馬，他們把馬分為上中下三等，由齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，第一次田忌輸了。正當(dāng)田忌準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，遇見(jiàn)孫臏，他聽(tīng)取了孫臏的智謀：把馬調(diào)換出場(chǎng)順序，結(jié)果第二次贏了齊威王。
合上書，我想：是呀，我們做事的時(shí)候也是一樣，不能死板地只從一個(gè)角度去觀察，要換位思考、觀察，我記得我讀過(guò)一篇課文叫《畫楊桃》，講的是一個(gè)學(xué)生在學(xué)畫楊桃時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊桃從不同的角度去觀察現(xiàn)狀也不一樣的事。告訴我們做事要從多個(gè)方面觀察，這樣才能從中獲得啟發(fā)和收獲。另外，我們觀察事物也要細(xì)心，這樣就能從生活中獲得一些平時(shí)找不到的快樂(lè)。因此，我們一定要養(yǎng)成平時(shí)多注意身邊的事物的好習(xí)慣。當(dāng)然，在日常生活中，更重要的是要勤動(dòng)腦。有一次，我打羽毛球的時(shí)候，不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，任憑我怎么也弄不下，沒(méi)辦法，只好叫媽媽幫我，媽媽拿竹竿，只輕輕一捅，羽毛球就下了，當(dāng)時(shí)我的臉上火辣辣的，我怎么就不動(dòng)動(dòng)腦呢？連這點(diǎn)小事我都不愛(ài)動(dòng)腦，以后可怎么辦？
《田忌賽馬》讀書筆記5
這個(gè)暑假里我讀了很多書，其中我對(duì)《中國(guó)歷史故事精選》里面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。
故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)，齊國(guó)將田忌與齊威王比賽馬，賭下了千萬(wàn)金子。田忌的好朋友孫臏發(fā)現(xiàn)了齊威王和田忌馬的腳力都差不多，于是，他就幫田忌出了一個(gè)好主意：用田忌的下等馬對(duì)付齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對(duì)付齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)付齊威王的下等馬，田忌最后以兩勝一敗，贏了齊威王。這說(shuō)明事物的優(yōu)劣是相對(duì)的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優(yōu)勢(shì)對(duì)對(duì)方的劣勢(shì)，那么即使在不如對(duì)方的情況下，也有可能取得勝利。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
我還得到另一個(gè)啟示就是要知人善任，孫臏雖然是殘疾人，但是很聰明，田忌不但沒(méi)有取笑地，還和他成為了朋友，重用他，這才有了今天的賽馬故事。其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)就如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”。因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要“知己”，明確估計(jì)自己的能力，了解學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
這個(gè)故事讓我非常深刻地體會(huì)到：做事遇到困難時(shí)，不要一成不變，要多多地動(dòng)一動(dòng)腦筋想想辦法。有時(shí)候看似不可能成功的事，如果換一個(gè)角度或者換一個(gè)辦法或許就會(huì)有“柳暗花明”。
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