小學生讀書筆記

時間：2022-07-22 18:23:34 讀書筆記我要投稿

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小學生讀書筆記

　　當賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的小學生讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生讀書筆記

小學生讀書筆記 1

　　孫悟空在西游記中，是個頂天立地的英雄，沒有他唐僧也無法取得真經(jīng)，沒有他《西游記》也就沒有了色彩。

　　在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報，知恩圖報的大英雄。

　　悟空也非常忠誠，當他打死了那七個強盜，唐僧不斷斥責他，還把他趕走時，他不責怪唐僧，還在唐僧受難時回來繼續(xù)護送，不怕苦不怕累。

　　悟空一路盡心盡責，心無雜念，成功把唐僧護送到了西天，自己也成了仙。

　　身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。

　　在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進冥界。

　　猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。

　　孫悟空有仇必報，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說師父死了，還扔了個頭出來，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進去掄棍就打。

　　我們應(yīng)該學習孫悟空重情重義，敢作敢當，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書的精華，如果沒有了他，《西游記》也就黯然失色了。

小學生讀書筆記 2

　　今天上午，我和媽媽一起閱讀《亡羊補牢》的故事。

　　故事的內(nèi)容是：有一個牧羊人，他養(yǎng)了許多羊，有一天早上他準備去放羊的時候，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。原來是羊圈漏了一個洞。領(lǐng)居們都猜想是狼昨晚鉆到羊圈里把羊叼走了。大家讓牧羊人趕快把這個洞修好，可是牧羊人卻說：“羊已經(jīng)丟了，不用修了”。結(jié)果第二天早上他去放羊的時候，發(fā)現(xiàn)又丟了一只羊。他馬上把這個洞修好，又去給大家道歉說：“我不該不聽你們的話，如果早一點修那個洞，就不會丟第二只羊了”。

　　這個故事讓我明白一個道理：“如果發(fā)現(xiàn)問題和錯誤，就要及時解決和改正，如果不改正，下次就會犯同樣的錯誤”。

小學生讀書筆記 3

　　我學習了一本魯迅的作品——《故鄉(xiāng)》。故鄉(xiāng)主要由兩部分組成，第一部分講述的是魯迅對童年往事的回憶，魯迅先生用純樸的語句的刻畫了自我難以忘卻的人物形象及其特點。第二部分講魯迅的著名小說，其中便有家喻戶曉的《阿Q正傳》，更有婦孺皆知的《孔乙己》。

　　故鄉(xiāng)以少年閏土的形象為中心，描繪了令少年神往的境地：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，月下是海邊的沙地，種著一望無際的碧綠的西瓜。少年閏土有一副“紫色”的圓臉，脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項圈，海邊有五色貝殼，“紅的綠的”都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……在那里，沒有一種色彩不是鮮艷的，明麗的，任何兩種色彩之間的比較都是鮮明的，它們構(gòu)成的是一幅“神異”的圖畫，一個五彩繽紛的世界�！耙粋€十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了�！�、“月亮底下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶，活潑而不雜亂。靜中有動，動中有靜，和諧自然，是一個令人心曠神怡的世界。

　　看完《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的豆腐西施還有劇中主人公從小一齊玩到大的西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，當然在吶喊這本書中，像這樣的文章還有很多，魯迅寫這些文章是為了讓當時的中國人看了以后能夠清醒過來，激勵半夢半醒的國人，用還有指責和批評的語言說明當時社會的黑暗，急切期望沉睡的國人早日蘇醒，重整我中華雄威!

　　魯迅先生以往說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。我們應(yīng)當珍惜時間。

小學生讀書筆記 4

　　在我們的小學課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來很親切，每一次都有新的感覺和不同的感受。

　　這是一篇寫文章的時間，告訴我們時間每時每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習，睡覺，時間都在不停”滴滴答答“地從我們身邊走過去。

　　文中這樣寫道：”洗手的時候，日子從水盆中過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子便從凝然的雙眼前過去;。我察覺它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去�！白x了這篇文章，我認識到了時間的公正無私，它對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得慢點，誰想讓時間過得快點，那都是不可能的。問題在于對于時間的主人。

　　所以，我們要體會到：只有珍惜分分秒秒的時間，才能時間的主人，而不是時間的奴隸。其實時間非常的寶貴，眨眼間的時間也在一分一秒的流逝，造物主創(chuàng)造了每一個人，他給每個人的時間都是一樣的，但人的成就是不同的，會利用時間的人不浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜懂得珍惜自己的人。因為在那些人的眼里，時間是最寶貴的財富。

　　《匆匆》讓我知道了：珍惜時間的人，哪怕就給他幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實;浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過的空虛。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊流逝，我們要做時間的主人，而不是時間的奴隸。小學逝去的兩千多日不可還原，那就讓中學的一千多日好好過，充分利用它們，讓逝去的時間留下一點聲音，一點影子。不要白白走這一遭。

小學生讀書筆記 5

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語。

　　這個成語的意思是在戰(zhàn)國時期，楚國的襄王是個昏君，整天吃喝玩樂，不理政事。大臣多次勸他，謹防秦國的侵略，楚襄王不僅不聽，還大發(fā)脾氣。秦國果然來入侵楚國了，占領(lǐng)了很多地方。莊辛見他已有悔意，就給他講了這樣一個故事：有一個人養(yǎng)了很多羊，有一天他數(shù)羊的時候發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來是羊圈破了，狼叼走了一只，別人勸他把羊圈修好，他不聽。到了第二天的時候，他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊，那人后悔了，趕緊修好羊圈，從此他再也沒丟過羊。楚襄王聽了，果然形勢好轉(zhuǎn)了。

　　這個成語告訴我們，做錯事一定要及時改正。

小學生讀書筆記 6

　　《匆匆》是朱自清一篇優(yōu)美的散文，描述了時間來去匆匆，述發(fā)了自己對已逝時間深深的留戀，不甘虛度年華的情感。寫出這篇文章時，朱自清僅24歲，而我們呢?年齡是他的一半，但思想深度、對時間的概念及他的一半嗎?

　　現(xiàn)在回想起過去的日子還似乎身臨其境，一幕幕就像相片永遠被定格，像眼角淌下的淚水，覆水難收。時間一直在吞噬我的生命，當我停下腳步，它卻不肯�；貞浟昵皠偵闲W，我仿佛昨天才認識教我的老師;回憶五年前競選班長，像今天的事;回憶三年前轉(zhuǎn)學，在陌生環(huán)境里缺氧的感覺像剛剛過一秒。

　　有人說過，過去的一頁，能不要翻就不翻，翻落了就會迷著雙眼。作者用“徘徊”、“匆匆”高度概括了自己曾走過的八千多個日子。我回憶自己曾走過的歲月，千萬思緒涌上心頭。我無法用簡單詞語下定義，只能舉例子：夜晚，我熄燈睡覺，或輾轉(zhuǎn)反側(cè)，或安然入睡。那七八個小時只是眼一閉一睜的問題。早上我昏昏沉沉地醒來，感覺我還沒睡到呢!太快了，彈指間灰飛煙滅，眨眼間十二年過去了。花有重開日，人無再少年。我還有幾個十二年可以無憂無慮?

　　回憶，浪費時間的途徑，但我回憶起自己浪費的時間：上網(wǎng)、看肥皂劇、看娛樂節(jié)目�；诤拚懥四X袋，可我無論怎樣責罰自己，過去已經(jīng)過去，是無法挽回的消逝，更是一個殘酷的事實。我此時深刻體會到詩人但丁說：“愈知道時間的價值，愈感動失時的痛苦”。有時思緒彌漫，又想起自己浪費時間的種種，我就會用力拍自己的腦袋，把回憶甩在腦后，我怕翻開過去的一頁會一次次傷感!

　　學《匆匆》，我反思自己，檢討自己。當讀到“轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”我恐懼了，一轉(zhuǎn)眼十二年，再一轉(zhuǎn)眼二十四年。人生如夢，只是夢太短暫!一個人的一生在浩瀚的歷史長河中只是一滴小水滴，有的水滴，要不要無所謂，不要更好!有的水滴至關(guān)重要，有力挽狂瀾之力!雖然我只是蕓蕓眾生的一小員，但我要爭取當有用的水滴!現(xiàn)在，我不會說“我當初真不應(yīng)該……”我會說：“我現(xiàn)在要……!”過去的過去了，嘆息本身也是荒廢時間!

小學生讀書筆記 7

　　這本書是我的生命，我聽說過這個詞叫一本書不語，這是充滿了所有的知識，這本書被稱為生命。我讀到這句話我明白，人生就像一本書后，可以通過頁面閱讀頁面來獲得知識，取得經(jīng)驗。只有你每天都要珍惜后，才能對生活更深的足跡。我最近看了所謂的“士兵突擊”電視劇許三多講述一個NAO從訓練中一次又一次地試圖成為一名特種兵戰(zhàn)士。我很佩服他的精神，還記得他不放棄，放棄的精神。所以，我很佩服他。

小學生讀書筆記 8

　　時間，對我們來說是很珍貴的，自從我預(yù)習過《匆匆》以后，就覺得時間過的更快了，告訴了我要珍惜時間，不要浪費一分一秒的時間。

　　《匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的這篇課文主要是圍繞著“時光匆匆，一去不復(fù)返”來敘述的。我從作者的：但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我從“閃”字中充分地體會到時間過得匆匆了。

　　這天我正在認認真真的看書，我看的津津有味，從六點開始看的我以為才看了一會兒，我想要看看時間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開。忽然媽媽說：“文溪去睡覺吧，九點多了�！蔽也挥傻皿@嘆起來，我才看一小會兒啊。我戀戀不舍的和書分別了。

　　昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：“去玩吧別看電視了。”我一看就看了二十分鐘了。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個小時了。

　　我開始發(fā)博文的時候才六點五十五的時候開始發(fā)，發(fā)了篇較長的就發(fā)到了八點十三……

　　當老師讓用……的時候，日子從……中閃過。我寫到：看書時日子從字行間劃過;玩耍的時候，日子從笑聲中閃過;發(fā)博文時日子從鍵盤聲中飛逝。

　　時間你什么時候能停留一下啊!

小學生讀書筆記 9

　　光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時光的路。

　　《匆匆》主要講了時間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時候一去不復(fù)返，面對逃去如飛的日子，作者心里充滿了懊悔·無奈和感傷。

　　”燕子去了又再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花開了有在開的時候。但是，你聰明的告訴我，我們的日子為什么會一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢?

　　是啊，什么事物都有時光飛逝的痕跡，唯獨時間沒有，它沒有留過游絲樣的痕跡，時間是多么的吝嗇，連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊，不論窮與富，每一個人，每一天都只有相同的24小時。分秒不差。

　　時間是何等的寶貴，在已經(jīng)過去的十二個春秋里，我做了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

　　每當打開電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時，我們都喜歡賴在床上，一年之計在于晨，這美好的清晨便又從我的手中溜走了。

　　時間每時每刻都在我們身邊溜走，不論洗手吃飯，它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭，我們應(yīng)該做時間的主人，充分利用好每一分每一秒，而不應(yīng)該做時間的奴隸，讓寶貴的時間流逝，否則，剩下的只有更多的后悔。

　　兩千多日子已經(jīng)從我們手中溜走，讓我們珍惜時間，在有限的時間里，做更多有意義的事吧。

小學生讀書筆記 10

　　每個人都會有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時光。對于我來說，童年是最寶貴的收藏。看著高爾基寫的《童年》，我想，童年對他來講，應(yīng)該是一段極其悲慘的遭遇！

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)。書中告訴我要執(zhí)著求知，不怕困難，以積極的態(tài)度去面對學習與生活。

小學生讀書筆記 11

　　今天學了《晏子使楚》這篇文章我的感觸很深。我很佩服晏子，因為她的`智慧讓我佩服的五體頭地，他的一言一語都影響到齊國的。榮譽，他是一個那么機靈的人，楚王雖然沒有直率的說出諷刺齊國的話，但晏子的心理一清二楚，他是一個愛國的人，他所說的話都是在維護自己國家的尊嚴，讓楚國的國王不能再那么放肆。

　　今天雖然學的只是一篇課文，但我會一生受用不盡！

小學生讀書筆記 12

　　暑假到來，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了�！皭鄣慕逃边@四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛�！稅鄣慕逃分�，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

　　每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

　　這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。

　　《三字經(jīng)》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經(jīng)》但是一本悠久的古代書阿!它的每一個字，都蘊藏著一個深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!

　　三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學，不知義”那樣，意思就是不能浪費光陰，要好好學習，將來成為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，一步一步來。

　　三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個個字中的。別看這小小的一個字，它里面可有一個個故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮”那樣，講述的是一個秀麗的故事呢!

　　在以前，有一個女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，但是，他的兒子只是吃了一個果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時候，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時候，將寒冷無比。所以，導致出了春，夏，秋，冬，這四季。

　　瞧，這個故事是多么搞笑阿!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多么搞笑阿!而且，故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字，卻蘊含著這么一個深刻的道理，真是好阿!

　　《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識，為我們的祖國做一份貢獻。《三字經(jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻，為了我們的將來，為了能夠弘揚國學，倡導禮貌，讓我們一齊，來理解這本獨一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!

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小學生讀書筆記 13

　　今天，我讀完了孩子們的100個問題和100個答案。

　　書中談到雷亞生氣會做，什么魚如狼魚為什么有些人吃，怎么吃不胖為什么不感覺它時，它是一個恐龍發(fā)燒，這本書有三個優(yōu)點。首先，有趣，博學和第二，第三個是更多的內(nèi)容。

　　每本書的主人公都不一樣，如果你喜歡可以把全套書都買下來。

小學生讀書筆記 14

　　離奇的故事和嶄新的衣服一樣，總能讓我獲得長久的歡樂。上個星期，我剛讀完了《大林和小林》這本書，就被里面記述的離奇的故事深深吸引……

　　這本書的主人公是大林和小林兄弟倆。他們父母去世后，哥倆出去做工。在路上不幸碰上了怪物，為了不被怪物吃掉，他們從不一樣的方向逃跑，從此就分手了。他們遇到了不一樣的人就有了不一樣的經(jīng)歷。小林遇到了許多平民，他們一齊在四四格的工廠里做工，之后被一個好心的'老爺爺收留了；而大林成了富翁的兒子，最終因貪財死在了富翁島上。

　　這兩個主人公中，我欣賞的當然是小林。他的樂觀勇敢讓我印象最深刻，雖然他們遭到了四四格的糟蹋，但他能和朋友團結(jié)起來，打敗了可惡的四四格，贏得了小伙伴的尊重。平時我碰到困難時，總想求助于大人，還很想哭。有了小林作為榜樣，我必須會盡力樂觀地應(yīng)對困難，勇敢地挑戰(zhàn)自我，微笑著應(yīng)對生活。

　　讓我瞧不起的是大林。他過著衣來伸手，飯來張口的日子，就連笑也是別人幫他做的。他習慣了不勞而獲的生活，可是他最終卻死在了不能吃也不能喝的珠寶堆中，這是一個可悲的下場。在幼兒園教師就教我們“自我的事情自我做。”我們要多做一些力所能及的事情，培養(yǎng)我們的生活本事。學習上更不能像大林一樣不勞而獲。

　　你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜黃金。但你永遠不能缺少生活的本事。