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讀書筆記作文

時間:2022-06-02 09:36:44 讀書筆記 我要投稿

有關(guān)讀書筆記作文匯編八篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編整理的讀書筆記作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)讀書筆記作文匯編八篇

讀書筆記作文 篇1

  我們的可愛,在于我們的天真,盡管小孩常常摔跤,需要人攙扶,太過完美就會失去它的真實性。

  今天,我有幸讀到了一篇文章:《完美與殘缺》。在品讀的過程中,我明白了一些讓我深有感觸的道理。

  文章講述了一個朋友開宴會的時候發(fā)生的事。這個朋友搬進(jìn)了新居,好友們來慶祝。主人不俗,懂得享受生活。他的屋子里布置得簡單而富有情趣。陽臺上懸掛著幾盆花花草草,令人賞心悅目。

  這時,一位細(xì)心的女士說“這里的花有真有假呢!敝魅撕艿靡獾卣f“誰能在10米以外準(zhǔn)確的指出真假,我就送她一盆盆景!薄拔摇笔侵参锩ぃ惶珪直娉稣婕。眼前的盆栽,都長的很茂盛,清脆欲滴。猛然看去,很難分辨?墒怯袔着枰老∧苷业娇萑~,還有的葉片泛著淡淡的焦黃,能呈現(xiàn)出新陳代謝和風(fēng)雨侵襲的痕跡;另兩盆綠的鮮艷,沒有一絲雜草,都是精心設(shè)計的結(jié)果,雖然很美!拔摇钡男耐蝗皇幤鹨魂嚌i漪,那些似乎完美的東西遠(yuǎn)不如這些夾雜著殘葉的新綠更令我愉快。

  其實,事物又何嘗不是如此呢?

  社區(qū)里有許多漂亮的花壇。低頭看,一株株小草茂盛的蔓延到花壇的盡頭。中間夾雜著自然的野草,還有已經(jīng)枯黃的干草,高低錯落,好似一道獨特的風(fēng)景線。我想,如果沒有這些野草、枯草,只有整齊的人工草皮,這花壇就會遜色多了。

  相比殘缺來說,太多的人喜歡完美,殊不知只有這種很自然的殘缺才能把美麗襯托得更真實、更完整、更生動。因為殘葉的存在,我們才能從正舒展的綠葉中感受到勃勃的生機(jī)。

  老師喜歡完美的學(xué)生,家長喜歡完美的孩子。我們的可愛,在于我們的天真,盡管小孩常常摔跤,需要人攙扶,太過完美就會失去它的真實性。

  雖然假花完美無缺,但會欣賞的人還是喜歡真的。人也如此,我們不必刻意掩飾缺陷,無需害怕它們破壞了自己在別人心中的完美,真實的做好我們自己,才會贏得別人的欣賞!

讀書筆記作文 篇2

  最近讀完了一本書,叫做《我們不曾落淚》,以大學(xué)生活為題材,展現(xiàn)了人與人之間的愛恨情仇,從女主角身邊所發(fā)生的事,以及她周圍的一切,就像這個世界某個方面的縮影,它對我而言,或許遙不可及,又或許,就在我身邊或是我的身上。但未來的事,誰又會知道?未來本身就是個謎,充滿了未知。言歸正傳,這本書,涉及了親情,愛情,友情。

  親情講得是女主角因初中時父親與他學(xué)生的外遇而憎恨父親,盡管父親回頭了。然而,當(dāng)她在外面經(jīng)歷過風(fēng)雨后,她憎恨的父親小心翼翼的給她支持,這由恨意筑成的墻已經(jīng)轟然倒塌。無論曾經(jīng)有多么憎恨,最終,都敵不過那血濃于水的親情。我看到這段時,已是淚流滿面,父親那曾經(jīng)的威嚴(yán),已在歲月腐蝕下,變成現(xiàn)在的唯唯諾諾,叫我如何不心疼?

  接下來,是女主角刻骨銘心的愛情,他們愛得如此深卻敵不過一個女生的挑撥離間,至少我認(rèn)為是挑撥離間。盡管男主角愛女主角,卻不相信她,她唯有離去,因為這樣的愛,她已無力承受。因此,她決意離開,重新開始新生活,她要忘掉他,即使她很愛他。關(guān)于愛情,如果連最基本的信任都沒有,又怎能稱之為愛情呢?再看看配角的感情,他們都是屬于死心塌地的單戀,無怨無悔的為所喜歡的人付出,改變,甚至是在感情的世界撞得頭破血流,滿身是傷,也毫不在乎,為了所愛的人,即使他們所愛的人看不到。其實,這些他們都懂,只是放不下,我們都懂,也還是放不下。他們的愛情,讓我心酸,明知愛無果,仍義無反顧。

  最后是友情,女主角很幸運,能在大學(xué)里遇到兩個摯友,雖然兩個朋友家境懸殊,卻不防礙友情,這是最好的。然而,讓我心有所觸動的是家境沒那么好的那個在女主角離開時說得那句話,大致是這樣的:在我們?nèi)齻中,我是最沒用的,沒有能力可以幫到你什么。

  我理解這種感覺,當(dāng)朋友有難,自己卻幫不上什么忙,心里必定是難受的。

  文章情節(jié)比較復(fù)雜,環(huán)環(huán)相扣,全文每個地方都彌漫愛恨情仇。最終,是時間,化解了一切。對于她們,作者用跌宕的故事,把她們牢牢的系在了一起。讀者,唯有在心感悟她們?nèi)齻的友情。同時還會明白,當(dāng)愛情沒了,友情還在。

讀書筆記作文 篇3

  神奇的想象,夸張的手段,寓言的筆法固然是一般兒童讀物普遍的特點,但《格列佛游記》是以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史的.,而斯威夫特的大名,至少在英國諷刺作家中,至今仍罕有其匹。作者通過對格列佛和各國國王之間的答辯,毫不留情地斥責(zé)了當(dāng)代社會的種種弊端,旨在告誡人們懂得感恩,懂得知足,不要得寸進(jìn)尺,不破壞社會平衡。

  《格列佛游記》一共由四部分組成。第一卷為利立浦特(小人國),第二卷寫布羅卜丁奈格(大人國)游記。第四卷先于第三卷,為慧骃國游記。第三卷比較松散,鋪的面比較開,以勒皮他(飛島)游記為主,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。不論從正面頌,還是從反面諷,斯威夫特的情感和思想在四個部分中都是一以貫之的

  ,那就是不留情面地對十八世紀(jì)前半旗的英國社會進(jìn)行全面的批判,尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。這種批判和鞭撻的聲音在第四卷慧骃國游記中甚至達(dá)到了兇野暴烈的程度,批判和鞭撻的范圍也似乎要超越十八世紀(jì)

  初期的英國,而將矛頭直接指向罪孽深重、愚蠢骯臟、毫無理性的整個人類。不少批評家指責(zé)斯威夫特對人類只有憎厭,事實上,并非所有人都是斯心目中的“野胡”,但在批評斯的同時,是否也該反思自己,我們在日益進(jìn)步的同時,人格進(jìn)步了嗎?懂得知足了嗎?懂得尺度嗎?學(xué)會感謝安寧而幸福的生活的來源,學(xué)會珍惜,整個社會才可進(jìn)步。

  在本作中,主人公格列佛已不知不覺成了全人類的代表,有著人類普遍的習(xí)氣、思想,記得他在第二卷中說過一段大贊大英帝國的話:“我那高貴的祖國文武都堪稱霸主,它可使法國遭災(zāi),它是歐洲的仲裁人,是美德、虔誠、榮譽(yù)和真理的中心……”這些驕人的功績卻被“大人國”國王痛斥為“一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放,是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義……陰險和野心所能產(chǎn)生的"最惡"的惡果!币窃21世紀(jì),恐怕格列佛又要大贊美國金融、英國Bp和這日趨惡化的氣候吧!想想真是可笑,那些外表看起來堂皇、傲人的功績,卻要等有了災(zāi)難才可揭去華而不實的外表,露出丑陋的內(nèi)在。

  我不是個厭世主義者,但我知道,斯威夫特如此憎厭人類,無非是想起到一個刺激的效果,讓人們能重視他,重視他的良苦用心,知道如何本分地生活在這個世道上,時常懷著一顆感恩的心吧,感謝現(xiàn)在安寧而幸福的生活,這樣社會才能穩(wěn)定而和諧地進(jìn)步,人類才可進(jìn)步。

讀書筆記作文 篇4

  當(dāng)讀到考試壓力的時候,他說他自己也有考試的壓力?荚嚨臅r候,特別緊張,像韋達(dá)漢一樣手心冒汗,手里總想抓點東西,情緒很興奮。

  當(dāng)讀到成績好就等于快樂嗎?我問軍會選擇做專題研究還是照常寫作業(yè)呢?他選擇做專題研究,原因竟然是專題研究用不了十五天,剩下的時間就可以玩兒了。

  當(dāng)讀到“我也有目標(biāo)了”一章時,文章中寫到崔高芬哥哥各種好習(xí)慣,崔高芬同學(xué)卻說他是“怪物”時,我問軍對崔高芬的哥哥有什么看法,軍也覺得崔高芬的哥哥是個好“怪物”,他能把房間收拾得干干凈凈,把書都排列整齊,他讀書有目標(biāo),有計劃,他說他也要向崔高芬哥哥好好學(xué)習(xí),把圖書漂流的書也制定一個讀書計劃。

  當(dāng)讀到崔高芬向哥哥請教不會的題,哥哥指出她的錯誤時,軍搶著說“我也有那樣的錯誤,一看到閱讀題就害怕了,也不看提示,也不去思考,直接跳過去不做,其實后來看看,那些題并不是太難!甭犃怂脑挘乙舱页隽怂荚嚂r出現(xiàn)空題的原因。

  當(dāng)讀完最后一章時,我問他覺得考試是什么,他說不上來。我趁機(jī)告訴他書里寫的“考試是檢查你平時學(xué)會了多少的一種方法!薄爸灰闫綍r認(rèn)真聽講,做好課后作業(yè),考試的時候就不必緊張,即使考不到滿意的成績,只要你查漏補(bǔ)缺,把不會的學(xué)會了,就達(dá)到考試的目的了。”我看出他似乎明白了什么。

  老師的話:升在班里是比較早熟、個性沉穩(wěn)的男孩子,他很有主見,也很愛思考,他的讀書筆記完全是自己完成的,令我贊嘆!短觳盘赜(xùn)班》交給他讀,我忠實記錄了他的原文,沒做任何改動。升的爸爸說,這本書令他受益匪淺。

讀書筆記作文 篇5

  閑暇時,我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。

  盧梭的“寓教于樂”總讓 我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂,在快樂中學(xué)習(xí)呢?縱觀今天背負(fù)著“升重點,考大學(xué)”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪里還有 時間去樂呀!

  “一個人在求學(xué)時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負(fù)已不再是一個新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈牭皆S多學(xué)生埋怨的聲音,細(xì)問起來,原來,每天做完老師布置的家庭作業(yè),回家還得完成家長的若干作業(yè)。鄰居家的小男孩,放學(xué)回家很少出門活動,就連寒暑假也不例外,每天都關(guān)在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補(bǔ)充閱讀題》等習(xí)題集,碰到難題(特別是些聯(lián)系生活談感受的題目)必過來問我,細(xì)看一下整本習(xí)題集,無非是些常見的題目,好些題目與學(xué)校統(tǒng)一的練習(xí)冊雷同,甚至一模一樣,而真正能開發(fā)智力的題目寥寥無幾,孩子就在這樣每天練了又練的習(xí)題中荒廢了自己美好的童年時光!白顚氋F的財富”也在不知不覺中浪費了。

  每每想到這兒,初為人母的我都會發(fā)誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來,我會和她做游戲,看她畫畫,欣賞她唱歌跳舞,引導(dǎo)她讀書明理,帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認(rèn)識大自然,認(rèn)識社會學(xué)習(xí)在學(xué)校中看不到學(xué)不到的知識。

讀書筆記作文 篇6

  我們今天有一項作業(yè)是復(fù)述《雪孩子》的故事。這個故事我已經(jīng)看過很多遍了。

  故事里的雪孩子是一個善良勇敢,樂于助人的好孩子,我要向她學(xué)習(xí),做一個關(guān)心集體、樂于助人的好孩子!

讀書筆記作文 篇7

  單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

  她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

  此時,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個男孩的身影。

  男孩將她帶離了事故現(xiàn)場。但是,迪倫很快意識到,男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。

  命運,從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

讀書筆記作文 篇8

  弗蘭西生活在一個貧窮的家庭:

  她必須熟悉回收站每一種廢品的價格,因為只有通過賣廢品她才能得到一點點微不足道的零用錢;她必須知道如何買到完整的廉價發(fā)霉面包,因為只有發(fā)霉的面包才能為他們節(jié)省那么一點點的生活費用……她生活的環(huán)境、生活的質(zhì)量都是那么的讓人同情、讓人悲傷。這是和我們完全不一樣的生活!要是我處在這樣的生活里,我早已怨天怨地,自卑極了。

  但她卻是一個快樂的女孩:

  弗蘭西有自己的辦法使自己快樂起來,她能在平凡中發(fā)掘快樂。她賣廢品得到的零用錢是稀少的,但她卻如視珍寶,她會小心的計劃,一些存錢,一些去買自己喜歡吃的小零食,雖不經(jīng)花,但她卻樂在其中;她買的廉價發(fā)霉面包味道固然不好,但她卻會纏著媽媽做獨特的美食,品嘗著這廉價卻飽含快樂的食物;她每到周末都會去圖書館借書,雖然圖書管理員對她的態(tài)度不好,她卻不放在心上,每次借完書,她就坐到家門口的太平梯上,藏在濃濃樹蔭里,她在這里看著書,做著白日夢。這樣的時刻,讓她超脫了星期一到星期五的困頓,她享受著、快樂著,或許在她看來,快樂就是這么平凡!這也是和我們完全不一樣的生活!

  現(xiàn)實中的我們不用賣廢品也能得到許多的零花錢,吃的也不是廉價發(fā)霉的面包,而是好飯好菜,可我們卻缺少快樂,更準(zhǔn)確的說我們是不會在平凡中發(fā)掘快樂。我們中有的人總是羨慕有錢人,希望手頭闊卓有花不完的錢,卻不知到父母為了盡量滿足你的心愿,是多么的辛苦,你有美滿的家庭和疼你的父母這是多么快樂的事啊,為什么還要追求富有呢?這就是平凡的快樂。還有些人做著明星夢,卻不知明星為了躲避狗仔隊和娛記的追蹤拍攝是多么痛苦,你還有自己的隱私,有自己的私人空間,能夠在自己的喜愛的空間里藏一點小秘密,這難道不該感到快樂嗎?這也是平凡的快樂!

  弗蘭西是怎么快樂起來的?她的快樂是那么少,但她卻會在平凡中發(fā)掘快樂而且當(dāng)她擁有的時候,她就會就千百倍地去享受。

  或許不一樣的生活,有著不一樣的快樂,但是平凡的快樂卻是時時刻刻都有的,一杯暖茶,一句問候叮囑,一段屬于自己的時間……這些都是生活賜予我們的平凡的快樂,我們應(yīng)該像弗蘭西一樣在平凡中發(fā)掘快樂,在平凡中享受快樂,在平凡中擁有快樂!

  

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