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讀書筆記作文300字

時間:2022-04-15 18:44:50 讀書筆記 我要投稿

關(guān)于讀書筆記作文300字集錦十篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀書筆記作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書筆記作文300字集錦十篇

讀書筆記作文300字 篇1

  草原狼從不獨吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會承擔(dān)狼崽和老狼的撫養(yǎng),它們對家族有著不可磨滅的責(zé)任感。

  蒙古人的冷靜是狼教的。

  草原狼不管在多么危急的時候,都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關(guān)重要,一頭老狼的鎮(zhèn)定,足以挽救整個狼群。

  蒙古人的寧死不屈是狼教的。

  草原狼是無法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰(zhàn)死在一望無際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過一生。

  蒙古人是狼的徒弟,狼是蒙古人的精神圖騰。

  在蒙古人心中,狼、草、人、畜是一個整體,狼吃黃羊和黃鼠,使草原不受破壞,人才能在草原活下來,牲畜吃草,狼吃牲畜,為了控制狼的數(shù)量,人又要殺狼。這是大自然千古流傳的草原鐵律。

  但這一切都在人類開始想要征服自然時改變了。

  獵人大量捕殺狼,漸漸的,狼在草原上銷聲匿跡了。人們肆意養(yǎng)殖牛羊,將草原變成了麥田、菜園……

  讀完《狼圖騰》,我的心情很沉重!!

讀書筆記作文300字 篇2

  這篇課文主要以凱巴伯森林來告誡人們——我們不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。 如果我們破壞了,就會和文中的那個故事一樣,有意想不到的結(jié)果。

  今天,我看了《聰明的小公雞》這個故事。故事是這樣的:一只小公雞正在玩,突然,從他身后竄出一只大野貓,張嘴就要吃它,小公雞急中生智,想出了一個好辦法,大野貓上了當(dāng),小公雞逃走了。

  我想:“大野貓好笨哪!小公雞好聰明哪!小公雞愛動腦筋,腦子越用越靈活,能很快想出好辦法來逃生”。我要學(xué)習(xí)小公雞!大野貓不愿動腦筋,腦子老不用可就便廢了,我才不學(xué)習(xí)大野貓呢!今后,我要多動腦筋,多讀書,用叢書中學(xué)到的知識來克服各種困難!充實豐富自己,多長本領(lǐng),長大后用所學(xué)的知識,開動腦筋,為社會多做貢獻(xiàn)。

讀書筆記作文300字 篇3

  古時候有個國王。他每天要一個女子在宮中過夜,第二天早上殺掉她。

  三年下來,殺了好多女子,大家都帶著自己的女兒離開這里。宰相由于找不到年輕女子就懷著恐懼的心情回家。他的大女兒看見了就問:“爸爸,您為什么愁眉不展呢?”他就告訴了女兒一段故事。

  她聽了故事后說:“爸爸,今晚就讓我去吧!痹紫啻饝(yīng)了她。她一見國王就哭了起來并妹妹再見一面。國王答應(yīng)了。她見了妹妹就開始講故事,第二天早上,她停止了講故事。告訴妹妹國王要是不殺她,后面的故事更精彩。國王想先不殺她,等講完故事再說。她的故事一個比一個精彩。到了第一千零一夜,終于感動了國王。他把故事全記下來,并永遠(yuǎn)保存。

  讀了這個故事我明白了:只要有一顆善良的心就有可能會感動一些很兇狠的人。

讀書筆記作文300字 篇4

  冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪,外面白茫茫一片。

  小白兔在家里玩木馬,媽媽在做蘿卜湯,突然媽媽問小白兔蘿卜不見了,小白兔說:“蘿卜在這里呢,壞了!薄寢屨f:“家里沒有蘿卜了,媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了, 不要出去玩了!毙“淄谜f:“不要不要,”我要跟你一起去,小白兔生氣了,它還說:我自己呆在家里孤單!

  媽媽哄了哄它想了一個好辦法說:“有了,媽媽給你堆個雪人吧,這樣你就不孤單了。

  媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā),姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的.眼睛,小白兔去給雪人拿帽子,它們堆了一個漂漂亮亮雪人。

  小白兔和小雪人又唱又跳,有說有笑,它們玩得可開心了,過一會小白兔很累很累,它去上床睡覺了。

  爐火很旺引著了旁邊的柴火,房子著火了。

  小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了,直接沖進(jìn)去救小白兔了,當(dāng)它救出小白兔自己卻融化了。

  小白兔看到小雪人慢慢融化了,它傷心極了。

  小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

讀書筆記作文300字 篇5

  生命不息,讀書不止。

  忘了初次見到思維導(dǎo)圖是什么時候,只記得初見那一瞬間,就被這神奇超酷的圖給迷住了。

  然后,買回來一整套東尼。博贊的書,又報名上了21天的思維導(dǎo)圖課程。終于搞明白一件事:思維導(dǎo)圖是給自己看的,是為了提升自己的學(xué)習(xí)和工作效率的。

  至于迷倒他人,不過是思維導(dǎo)圖的一個意外收獲而已。

  上圖是我畫的最認(rèn)真的一張思維導(dǎo)圖。

  我先認(rèn)認(rèn)真真的看了2,3遍書,找出各章節(jié)的關(guān)鍵字。然后,百度搜圖,用鉛筆畫底稿。最后上色。

  畫思維導(dǎo)圖,有幾個點一定不要忽略:

  1,發(fā)散性思維

  2,彩色

  3,圖像

  因為思維導(dǎo)圖是模仿大腦的思維模式的,我們的大腦對于色彩和圖像總是記得比較牢一些。

  而確定關(guān)鍵字,百度搜索對應(yīng)的圖表,會加強(qiáng)大腦對內(nèi)容的記憶。

  當(dāng)你畫完一張思維導(dǎo)圖以后,一定要經(jīng)常翻看,復(fù)習(xí)一下。所謂學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!講的就是這個道理。

  一個整體都是黑壓壓字的厚厚的筆記本,和一張色彩絢麗,圖文并茂的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)筆記,肯定是后者更讓自己喜歡,對吧。

讀書筆記作文300字 篇6

  書是我們生活的伴侶,書是我們的好伙伴,樹是我們的精神食糧······在寒假里我看了很多書,但其中有一本書給我留下很深的印象,這本書就是法國十九世紀(jì)著名作家?硕啵狂R洛寫的一部情節(jié)劇小說《苦兒流浪記》。

  《苦兒流浪記》這本書的主人公是一個身世不明的棄兒,被法國的一個農(nóng)戶巴伯蘭收養(yǎng),巴貝蘭大媽對他非常好,隨著時間的變化他也逐漸得長大。他天真善良,在慈愛的養(yǎng)母的呵護(hù)下,在山村過著貧窮但寧靜的生活著,雖然生活很艱辛,但是他自由自在,非?鞓贰5且驗樯詈芷D苦,飯不夠吃。他的繼父杰羅姆把他,像一頭牲口似的被賣給了一位江湖藝人維泰利斯。

  從此,雷米開始了他流浪藝人的生活。在這段流浪的痛苦生活中,他們走遍全國各地,沒有計劃,沒有舞臺,和幾個小動物一起表演,他經(jīng)歷了許多事,甚至于險些丟了性命。但是,不論環(huán)境多么惡劣,雷米始終抱著堅定的信念,頑強(qiáng)的意志,克服了重重困難,終于他和他的生母團(tuán)聚了。

  這本書故事情節(jié)生動有趣,讓我愛不釋手。讀了這本書,我知道了人生是有曲折的,不是什么事情都會很順利、一帆風(fēng)順的,但是只要我們有克服困難的決心和堅定的信念,就會取得成功。不能因為一點的困難就讓我們退縮了。

讀書筆記作文300字 篇7

  某一天傍晚,表妹看見了天空變成了火紅色,便來問我:“為什么傍晚時,天空會變成紅色的呢?”我想起了《十萬個為什么之自然之謎》里說的原因,便流利地說:“這是因為紅色的射程遠(yuǎn)呀!”我頓了頓,又說:“其實,大氣層里有紅、橙、黃、綠……這些許許多多的顏色。而在日出、日落時,太陽接近地平線,日光在大氣中要經(jīng)過一段很長的距離,而且此時天空中塵埃比較多,藍(lán)光就被折射掉了,而紅光因為射程遠(yuǎn),可以透過灰塵散射在空氣中。所以日落時天空就是紅色的了!薄芭,我曉得了。”菲菲恍然大悟,“對了,姐姐,你怎么知道的呀?”“我看了《十萬個為什么》的!蔽易院赖卣f,“借你看個幾天吧!”“好!”菲菲高興地說。

  我推薦大家也好好地看看,因為這本書里的知識各種各樣,值得你去看。

讀書筆記作文300字 篇8

  幸福究竟是什么?這個問題讓我百思不得其解。一直到我讀完了畢淑敏寫的《提醒幸!罚也拍軐π腋W鲆粋完整的解釋。

  幸福是什么,那些百萬富翁們常說:“我有這么多錢,我真幸福呀!彪y道幸福是財產(chǎn)?我可以果斷地說:“不,不是的!

  那幸福是什么?那些天天在家里玩電腦的人會說:“我真幸福呀!”幸福是玩游戲嗎?不,當(dāng)然不是。

  那幸福是什么?幸福,可以是一個微笑。幸福,可以是一個冰激凌。幸福,可以是一小杯飲料……只要是讓你感到舒服的,讓你覺得這是你最需要的,或者是最讓你開心的,你都可以叫它們——“幸!薄

  那么誰最能感受到幸福呢?我想,那些貧困的孩子最能感受到幸福。給他一塊蛋糕他就會覺得自己很幸福。

  想想鄉(xiāng)村的孩子,我們不能太不知足,我們現(xiàn)在擁有的一點一滴對于農(nóng)村孩子來說,都是太幸福了,我們該感到幸福才對。

  我們一定要珍惜身邊的一點一滴!

讀書筆記作文300字 篇9

  今天,在輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開課前,我拿出了上海大學(xué)教授李白堅寫的《作文教學(xué)跟我來》一書來看,剛看一會,已經(jīng)愛不釋手了,這本書對于害怕作文課的我有了和大的啟發(fā)。 讀了書中的第一章第一節(jié)——作文教學(xué)的必要前提——攝取“生活素材”,我才知道,原來我平時給學(xué)生攝取的作文素材其實只是一個形式,走過場,并沒有真正調(diào)動起學(xué)生的五官感受去觀察、體驗、感受生活,純粹是為了作文而做。

  當(dāng)我看了書中提供的課堂實錄——比手勁,我豁然開朗:原來提供習(xí)作素材不只是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,更重要的是如何根據(jù)某一創(chuàng)設(shè)的情境或素材,怎樣教導(dǎo)學(xué)生“攝取”生活素材,作文教學(xué)并非每堂課都進(jìn)行“字詞句段篇”的教學(xué),教師要善于調(diào)動學(xué)生的觀察力,帶領(lǐng)學(xué)生用他們的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活,體驗生活,最終把自己的真情實感表達(dá)出來,達(dá)到作文教學(xué)的目的。否則,即使學(xué)生飽覽群書,沒有注重觀察體驗生活,也一樣無從下手筆。

讀書筆記作文300字 篇10

  一個小女孩家里很窮,連一本書都買不起,有一天,她放學(xué)回家,看見一家書店,里面有好多她慕名很久但又無力購買書的欲望推動著她,不由的走了進(jìn)去。也許是她太矮小,沒有人注意到她,不久她就沉醉在知識的海洋里。從此,她得到一條不費一分錢讀書的門徑。有一天,她照舊去讀書,當(dāng)她伸手去拿書的時候,同時抵達(dá)的還有一雙巨掌壓住了那本書:你只看不買已經(jīng)不是第一次了,我們不歡迎你,小女孩只好狼狽的走了… …

  我覺得那個老板做得不對,別人家里窮買不起書你應(yīng)該同情人家不應(yīng)該動粗,如果實在不行也應(yīng)該說:”小姑娘,我們這里是賣書的,不可以看書的,如果你想看,可以去圖書館,那兒不但可以去看書,還可以免費借書呢!”如果這樣說她一定會接受的。

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